모델소수자

Model minority
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모델 소수자(model ministor)란 민족, 인종, 종교 등의 요소에 의해 정의되는 소수 집단으로 구성원들이 전체 인구 평균과 비교하여 더 높은 사회경제적 지위를 얻고 있다고 인식되는 집단을 말합니다.따라서 이러한 그룹은 종종 외부 그룹(아웃 그룹)과 비교하기 위한 역할 모델 또는 참조 그룹으로 간주됩니다.이러한 성공은 일반적으로 교육 성취도, 관리직 및 전문직종 내 대표성, 가구 소득, 그리고 범죄 활동 및 강력한 가정 및 결혼 [1]안정성과 같은 다양한 다른 사회 경제적 지표를 포함한 측정 기준을 통해 평가됩니다.모범적 소수자 개념의 두드러진 연관성은 미국 [2]내 아시아계 미국인들과 있습니다.또한 유럽 여러 나라에서 유사한 계급주의 개념이 발견되어 특정 민족 [3][4]집단에 대한 고정관념이 형성되고 있습니다.

편견의 유형을 분류하는 다양한 이론들이 존재하며, 다양한 유형의 편견들이 다른 특정 집단들에게 더 작용한다고 믿어지는데, 그러한 모델 중 하나가 고정관념 콘텐츠 모델입니다.일반적으로, 미국과 유럽의 사회적 맥락 안에서, 아시아계 유산이나 유대계 유산을 가진 집단과 같은 집단은 인지된 능력에서는 높은 점수를 얻지만 인지된 따뜻함에서는 낮은 점수를 얻으며, 따라서 이러한 고정관념의 맥락 안에서 '선망받는 아웃그룹'[5]의 범주에 속한다고 생각됩니다.추가적인 연구들은 '모델 소수자'라는 용어와 관련 속성을 가진 집단을 설명할 때, 아웃-그룹에 대한 반응이 다른 긍정적인[6] 속성을 사용하는 것보다 훨씬 더 부정적이라는 것을 보여주었습니다.다른 학자들은 이 고정관념이 돈에 미친 사람들, 도둑질하는 사람들, 그리고/또는 탐욕스러운 유대인이나[7] 아시아인들에게 '긍정적인 방향 전환'이 될 가능성에 대해 논의했습니다.최근의 추가적인 연구들은 순수하지만 약한 목표물에 대한 좌절의 분출 이론이 대중적인 "민속 심리학"의 일부인 개념이고 다시 검토되어야 한다고 언급하면서, 홀로코스트와 같은 집단 폭력의 역사적 사건들 중 일부를 선동하는 질투 편견의 역할에 대해 깊이 연구했습니다.질투하는 편견이 몇몇 사회적 맥락에서 희생양이[8] 되는 데 관련된 역할을 한다고 주장하는 대신.

소수 모델의 개념은 특정 인종 집단 [9]간의 사회 경제적 격차를 해결하기 위해 정부의 경제적 개입이 불필요하다는 역사적 적용으로 인해 추가적인 논란을 야기했습니다.주로 미국의 맥락에서 명백한 이 주장은 아프리카계 미국인과 원주민과 비교하여 아시아계 미국인(특히 동아시아와 일부 남아시아 기원의)과 유대계 미국인 사이의 대조를 이끌어내기 위해 사용되었습니다.결과적으로, 이것은 아시아계와 유대계 미국인들이 모범적인 법을 준수하고 생산적인 시민 또는 이민자라고 주장하는 동시에, 원주민과 아프리카계 미국인 공동체들이 범죄 행위를 하고 [10]복지에 의존하는 경향이 있다는 고정관념을 강화하면서 '모범적인 소수자 신화'의 전파를 영구화합니다.

문제들

모범적 소수자의 개념은 미국 밖에서 널리 사용되지 않기 때문에 미국 문화와 크게 연관되어 있습니다.그러나 많은 유럽 국가들은 [3][4]소수민족의 모범적인 고정관념과 유사한 방식으로 민족을 고정관념화하는 계급주의의 개념을 가지고 있습니다.미국의 다른 인종 집단보다 높은 교육 성취율, 화이트칼라 직업과 관리직에서의 높은 대표성, 그리고 높은 가계 소득과 같은 일반화된 통계는 종종 모델-소수자 지위를 지지하기 위해 인용됩니다.

일반적인 오해는 피해를 입은 지역사회가 전형적으로 모범적인 소수자로 분류되는 것에 자부심을 갖는다는 것입니다.그러나 모범적인 소수자 고정관념은 (공공 및 민간) 지원 프로그램의 배포에서 그러한 집단의 배제를 정당화하기 위해 사용되며, 또한 [citation needed]그 소수자 내의 개인들의 성과를 과소평가하거나 무시하기 위해 사용되기 때문에 관련 소수자 공동체에 해롭다고 여겨집니다.

또한 모델 소수 집단의 개념은 모델 소수 집단이 모델 소수 집단의 성취 수준과 [11]동화 수준에 미치지 못하는 것에 대한 책임이 있다는 암시를 통해 소수 집단과 대립합니다.이 개념은 NPR과 EU 스크림과 같은 매체들에 의해 개별 집단들이 다른 [12][13]방식으로 인종차별을 경험함에도 불구하고 한쪽에서는 아시아 공동체들의 경험을, 다른 쪽에서는 히스패닉계와 아프리카계 미국인들의 경험을 동질화할 가능성이 있다고 비판을 받아왔습니다.비평가들은 또한 이 생각이 [14]미국의 히스패닉 역사뿐만 아니라 아시아계 미국인들의 역사와 아프리카계 미국인들의 역사 사이의 차이를 무시하기 때문에 어떤 소수민족도 도움 없이 경제적으로 성장할 수 있는 능력이 있다는 믿음을 영속화한다고 주장합니다.

미국

모델 소수자라는 용어의 가장 초기의 사용들 중 하나는 사회학자 윌리엄 피터슨에 의한 뉴욕 타임즈 매거진의 1966년 1월 9일자에서 아시아계 미국인들을 그들의 주변화에도 불구하고 미국에서 성공을 이룬 소수 민족으로 묘사한 것입니다.그는 "성공 스토리: 일본계 미국인 스타일"이라는 제목의 에세이에서 일본 문화는 강한 직업 윤리와 가족 가치관을 가지고 있으며, 결과적으로 "소수자 [9][15]문제"를 뛰어넘는다고 썼습니다.피터슨은 아시아계 미국인의 성공이 유대계 [15]미국인의 성공과 비슷하다고 믿었습니다.중국계 [16][17]미국인들에 대한 비슷한 기사가 1966년 12월 U.S. News & World Report에 실렸습니다.

연구 결과에 따르면 아프리카 이민자들은 이민자[18] 집단 중에서 교육 수준이 가장 높지만 아직도[19] 취업이 부족한 것으로 나타났습니다.미국에서는 반흑인[20] 인종차별주의를 포함한 현재의 인종적 계층을 뒷받침하기 위해 이와 같은 사실을 간과하는 경우가 많습니다.

아시아계 미국인

이 용어는 일본계 미국인들의 사회경제적 성공을 설명하기 위해 처음 만들어졌지만, "모범 소수자"는 결국 미국 유대인들과 아시아계 미국인들,[21][22] 특히 동아시아인들(일본계, 중국계, 한국계 미국인들)[23]과 인도계 [24]미국인들과 연관되도록 진화했습니다.1980년대까지 거의 모든 주요 미국 잡지와 신문들이 아시아계 [25]: 222 미국인들의 성공담을 실었습니다.인종 공격은 1980년대 [26]초부터 보고되었습니다.

일부 학자들은 모범적 소수자 이론의 창조를 아프리카계 미국인들이 평등한 권리를 위해 싸웠던 시민권 운동의 출현과 미국에서의 인종 차별의 중단에 대한 부분적인 반응으로 묘사했습니다.이 운동의 성공에 대한 반응으로, 백인 미국인들은 아시아계 미국인들의 업적을 인용하여, 아프리카계 미국인들이 교육에 집중하고, 그 [27][28][29]당시에 행해지고 있던 인종 차별, 제도적 인종 차별, 차별을 받아들이고 순응함으로써 그들의 공동체를 고양시킬 수 있다고 주장했습니다.하지만 그 당시 아시아계 미국인들 또한 소외되고 인종적으로 분리되어 있었는데, 이것은 그들 또한 낮은 경제 수준을 나타내며 다른 인종 및 인종 소수자들이 [29]직면했던 동일한 사회적 문제에 직면했다는 것을 의미했습니다.아시아계 미국인들이 백인 미국인들에 의해 모범적인 소수자의 이미지로 사용된 이유에 대한 가능한 이유들은 그들의 더 작은 인구를 포함합니다; 아시아계 미국인들이 아프리카계 미국인들보다 백인 미국인들에게 덜 "위협"이라는 견해는 인종차별에 대한 정치적 행동주의가 일반적으로 부족했기 때문입니다; 그들의 수많은 (대부분 작은) 부의 성공.그들의 분리된 공동체에서 활동했던 사업체들; 그리고 중국인, 일본인, 그리고 필리핀계 미국인들이 모두 전국 평균을 만들었다는 사실, 그들이 얻은 교육의 수준이 그 [30]당시 대부분의 백인들이 얻었던 교육의 수준과 같다는 것을 의미했습니다.

아시아계 미국인들이 모범적인 소수자라는 뉴욕 타임즈 매거진 기사가 발표되고 몇 년 후, 아시아계 미국인들은 그들만의 운동을 형성했고, 그 운동에서 그들은 그들 자신의 평등한 권리와 그들 자신의 특정한 사회적 문제의 해결을 위해 싸웠습니다.그것은 민권 운동을 본떠서 만들어져서, 백인 미국과 인종 [31]차별의 사회적 구조에 효과적으로 도전하게 될 것입니다.

1960-1980년대에 등장한 고정관념에 저항했던 사람들은 소위 "긍정적인" 암시 때문에 그것에 대항할 충분한 지지를 얻지 못했습니다.그 당시, 이것은 아시아계 미국인 사회 내에서조차 많은 사람들이 그것을 수년간의 부정적인 고정관념과 대조적으로 환영 받는 라벨로 보거나, 그것을 단순한 짜증에 지나지 않는 완곡한 고정관념으로 보도록 만들었습니다.많은 사람들은 고정관념에는 부정적인 것보다 긍정적인 것이 더 많이 따라온다고 믿고 있습니다.이와 대조적으로, 많은 비평가들은 긍정적인 것만큼이나 부정적인 것들이 많이 있다고 믿거나, 고정관념이 아무리 긍정적인 것으로 의도되더라도 결코 "좋은" 것으로 간주되어서는 안 된다고 믿습니다.과학적 연구들은 사회적으로 그리고 심리적으로 긍정적인 고정관념들이 많은 부정적이고 해로운 [32][33][34][35]결과들을 가져온다는 것을 밝혀냈습니다.로스앤젤레스 정의를 진전시키는 아시아계 미국인들의 국장인 Marita Etchubaezez에 따르면, "정치인들이 사람들이 도움을 필요로 하지 않는다고 가정한다면 우리 공동체의 필요에 대해 말하지 않을 것"이기 때문에, 아시아계 미국인들에 대한 오해가 정부 정책에 영향을 미친다고 합니다.워싱턴 포스트에 기고한 야난 왕에 따르면, 1960년대 이래로, "아시아계 미국인들은 소수 집단들 사이에서 구별되고 그러므로 다른 유색인종들이 직면하는 도전들에 면역력이 있다는 생각은 지역 사회에서 특히 민감한 문제입니다.최근 [36]#모범소수자항쟁과 같은 운동으로 사회정의 대화에서 자리를 되찾기 위해 투쟁하고 있습니다."매사추세츠 애머스트 대학의 다문화 및 아시아계 미국인 연구자인 B. 스즈키는 "아시아계 미국인의 교육과 사회화: '모델 소수자 논문'의 수정주의적 분석"이라는 논문에서 미디어가 아시아계 미국인을 어떻게 묘사해왔는지에 동의하지 않습니다.스즈키는 동시대 사회제도의 사회역사적 배경을 설명하면서 모범적인 소수자 고정관념은 [37]: 3 신화라고 주장합니다.

모범적인 소수자 고정관념이 만들어진 이후, 아시아계 미국인들은 그들의 교육수준에 있어서 백인 미국인들을 능가해왔고, 미국 사회의 다른 많은 인종과 민족 집단들도 그러했습니다.2012년 현재, 아시아계 미국인 전체는 미국 내 인종 및 인종 인구 통계학에서 가장 높은 교육 수준과 가장 높은 중위 가구 소득을 얻었으며, 이는 아프리카 이민자들과 그들의 미국 태생의 자손들이 이제 막 [38][39]그들을 능가하기 시작한 위치입니다.이 통계는 아시아계 미국인 인구에 따라 다릅니다.

통계

아시아계 미국인들의 인식에 상당한 변화가 있었습니다.불과 100년의 미국 역사 동안, 동아시아계 미국인들에 대한 고정관념은 가난한 교육을 받지 않은 노동자로 간주되는 것에서 근면하고, 잘 교육받고, 중상류층 [40]소수자로 묘사되는 것으로 바뀌었습니다.소수자 모델의 지지자들은 아시아계 미국인들의 인내심, 강한 직업 윤리, 그리고 성공에 대한 일반적인 결심이 대부분의 [41]이민자들 사이에서 공통적인 특성이 아니라, 추정상 조용한 성격의 확장이라고 잘못 생각했습니다.인도계 미국인들 사이에서, 모범적인 소수자 고정관념의 예는 인도계 미국인 공동체의 높은 교육 성취율과 평균 이상의 가계 수입과 같은 현상들입니다.일반화된 데이터를 가리키며, 소수자 모델 고정관념의 또 다른 논거는 미국 인구조사국의 일반화된 데이터인데, 아시아계 미국인의 가구소득 중앙값은 68,780달러로 전체 인구(50,[42]221달러)보다 높습니다.동아시아인과 남아시아인을 포함한 일부 아시아계 미국인 하위 그룹은 경제적으로 성공했지만, 몽족, 라오스인, 캄보디아인, 베트남인을 포함한 동남아시아계 미국인과 같은 다른 아시아계 미국인 하위 그룹은 사회 경제적으로 [43]덜 성공했습니다.아시아계 미국인들은 미국의 주요 인종 및 민족 집단에 비해 가장 큰 소득 불평등 격차를 가지고 있습니다.소득이 높은 아시아인과 낮은 아시아인의 생활수준 격차는 두 배 가까이 벌어졌고, 소득수준이 높은 아시아인의 소득 대비 소득수준이 높은 90분위 계층에서 10분위 계층에서 차지하는 비율도 1970년과 2016년 [44]각각 6.1에서 10.7로 높아졌습니다.

소수민족 모델은 엘리트 [45]대학의 아시아계 미국인 비율도 지적합니다.모범적인 소수민족 지지자들은 아시아계 미국인들이 미국 인구의 5%에 불과하지만, 이 모든 학교에서 그들이 지나치게 대표적이라고 주장합니다.게다가, 아시아계 미국인들은 노벨상을 [46]받는 비율이 높습니다.21세기 노벨상을 수상한 20명의 미국 물리학자 중 미국 인구의 4% 미만을 대표하는 동아시아계 미국인이 [46]15%를 차지했습니다.또한, 인도계 [46]미국인들은 세 개의 과학 노벨상을 수상했습니다.아시아계 미국인 학생들은 단지 8개 주(그리고 절반은 캘리포니아, 뉴욕, 텍사스)[47]에 있는 극히 일부의 기관에 집중되어 있습니다.더욱이, 더 많은 아시아계 미국인들이 미국화되고 동화됨에 따라, 더 많은 아시아계 미국인 학생들이 2년제 커뮤니티 칼리지(2000년 363,798명)에 다니기 시작했고, 4년제 공립 대학(2000년 354,564명)보다 더 많은 아시아계 미국인 학생들이 커뮤니티 칼리지에 다니기 시작했고, 이러한 커뮤니티 칼리지 재학 추세는 [47]가속화되고 있습니다.서부 해안의 학술 기관들은 아시아계 미국인들의 집중도가 가장 높은 기관들 중 하나입니다.

아시아 이민자들 중 가장 높은 교육을 받은 집단은 [48]대만인들입니다.동남아시아인들의 교육률은 낮지만, 전쟁으로 인해 대학 교육을 받지 못하고 미국으로 온 성인 이민자들이 많은 비율을 차지하고 있기 때문에, 이 숫자들은 오해의 소지가 있는 것으로 여겨질 수 있습니다.25세에서 34세 사이의 경우, 비히스패닉계 [49]백인의 39%에 비해, 베트남계 미국인의 45%가 학사 학위 이상을 가지고 있습니다.

모범적 소수자 고정관념의 영향으로 다른 소수자 봉사기관과 달리 2007년까지 아시아계 미국인 태평양 섬 주민 봉사기관(AAPISI)은 연방정부가 AAPIIS의 존재를 인정한 대학비용 절감 및 접근법이 통과되어 연방정부의 인정을 받지 못하였고,그들을 연방 기금과 소수자 [50]봉사 기관으로 지정할 수 있도록 하는 것입니다.미국 연방수사국의 2003년 범죄 보고서에 따르면, 아시아계 미국인들은 평균 연령이 더 낮고, 가족의 [52]안정성이 높은데도 불구하고[51] 총 체포율이 가장 낮습니다.

학사 학위 이상[48] 가구소득[48] 개인소득[48]
민족성 또는 국적 인구 백분율
타이완 사람 74.1%
한국인입니다 72.8%
인디언 67.9%
레바논 사람 64.9%
러시안 60.4%[53]
스리랑카 사람 59.0%
유대인의 59.0%
이란의 57.2%
영국의 56.6%
파키스탄의 53.0%
중국인 53.0%
필리핀 사람 47.9%
일본인입니다 43.7%
방글라데시 41.9%
아르메니아어[54] 41.0%
유러피언/ 31.9%
베트남의 26.1%
흐몽 16.0%
캄보디아어 14.6%
라오스의 13.0%
민족성 가구소득($)
인디언 100,574
필리핀 사람 82,389
러시안 80,554[53]
스리랑카 사람 73,856
일본인입니다 73,856
영국의 70,037
중국인 67,128
시리아어 66,965
팔레스타인의 65,345
파키스탄의 62,848
인도네시아어 61,943
유러피안의 59,653
베트남의 59,405
한국인입니다 58,573
아랍의 55,117
라오 53,655
타이어 53,468
방글라데시 44,512
아프간 43,838
소말리아어 22,368
민족성 개인소득($)
영국의 49,202
인디언 44,098
일본인입니다 43,132
레바논 사람 38,971
스리랑카 사람 37,363
중국인 34,835
한국인입니다 31,790
필리핀 사람 31,289
유러피안의 30,682
아랍의 28,854
타이어 27,276
파키스탄의 26,739
베트남의 24,624
라오 21,479
캄보디아어 20,182
아프간 18,516
방글라데시 18,027
흐몽 12,923
소말리아어 7,856

남아시아계 미국인

모범적인 소수자 상표에는 사회경제적으로 높은 성공을 거두었기 때문에 남아시아 공동체, 특히 인도계 미국인도 포함됩니다.미국 인구조사국이 2004년 발표한 아시아계 미국인에 대한 인구조사 보고서에 따르면, 인도계 미국인의 64%가 학사 학위 이상을 가지고 있는데, 이는 모든 국가 출신 집단에서 두 번째로 높은 수치입니다.같은 인구조사에서 인도계 미국인의 60%가 관리직이나 전문직을 가지고 있었는데 비해 전국 평균은 33%[55]였습니다.인도계 미국인들은 일본계, 필리핀계 미국인들과 함께 모든 지역사회에서 가장 낮은 빈곤율을 보이고 있으며, 한부모 가구의 가장 낮은 비율 중 하나이기도 합니다(전국 평균 15% 대비 7%).인도계 미국인들은 또한 모든 국가 출신/민족 집단들 중에서 가장 높은 평균 소득을 얻습니다.이것은 "인디언 닥터"[56]와 같은 몇 가지 고정관념을 낳았습니다.

그러나 여전히 지역사회 내에 빈곤의 주머니가 있으며, 약 8%가 빈곤 [49]속에 살고 있는 것으로 분류된다는 것을 주목해야 합니다.

동남아시아계 미국인

거의 틀림없이, 모범적인 소수자 고정관념은 다른 아시아계 미국인 하위집단의 사회경제적 저성과를 감추고 미국에서 동남아시아계 미국인 인구의 경험은 모범적인 소수자 [57]고정관념을 반박하는 역할을 합니다.맥락상, 동남아시아계 미국인들은 버마족, 베트남족, 몽족, 라오스족, 캄보디아족 등 여러 민족으로 구성되어 있습니다.

실증적 문헌고찰을 통해 아시아계 미국인의 학업성취도와 관련한 소수자 이미지를 정당화하기 위해 사용된 기존의 데이터들이 대부분 집계되었음을 알 수 있습니다.결과적으로, 이 자료는 개별 아시아 민족 [57][58]간의 중요한 차이를 무시합니다.비록 많은 아시아계 미국인들이 학문적으로 그리고 사회경제적으로 성공을 거두었지만, 조사 연구는 동남아시아인들과 같은 최근의 이민자 집단들이 그러한 [59]성공을 재현할 수 없었다는 것을 보여줍니다.

2010년 미국 인구조사에 따르면, 미국 인구에서 고등학교 이하 학력을 가진 25세 이상의 사람들의 전체 비율은 15%인 반면, 아시아계 미국인들은 전체적으로 11.1%에 가깝습니다.그러나 남아시아계 미국인과 동아시아계 미국인을 동남아시아계 미국인과 비교할 때 차이가 있습니다.예를 들어, 25세 이상의 중국계 미국인의 13.6%, 일본계 미국인의 4.0%, 그리고 남아시아계 미국인의 6.0%만이 고등학교 이하의 학력을 가지고 있습니다.[60] 이와 대조적으로, 동남아시아계 미국인은 캄보디아계 미국인의 38.5%, 몽계 미국인의 39.6%, 라오스계 미국인의 34.3%, 25세 이상의 베트남계 미국인의 51.1%로 남아시아계 미국인과 동아시아계 미국인의 비율이 2배 이상 높습니다.

2010년 미국 인구조사에 따르면 25세 이상 아시아계 미국인의 52%가 학사 학위 이상을 보유하고 있는데, 이는 미국 전국 평균인 29.9%[57]보다 높은 수치입니다.이에 반해 동남아계 미국인 중 25세 이상은 학사학위 이상을 보유한 비율이 필리핀계 미국인은 44.4%, 베트남계 [61]미국인은 21.2%에 불과해 훨씬 낮습니다.베트남계 미국인을 제외하고 고등교육에서 동남아계 미국인의 대표성은 아프리카계 미국인(14.2%)과 라틴계 미국인(10.3%)[57]을 포함한 다른 인종 소수자들에 비해 낮은 것으로 나타났습니다.경험적 문헌 고찰에서 인용된 바와 같이, 다양한 아시아 민족 간의 차별화가 결여된 연구는 더 높은 성과를 보이는 집단이 평균을 올릴수록 저조한 성과를 보이는 집단을 가려낼 수 있습니다.결과적으로 동남아계 미국인 학생들은 동아시아계와 남미계 [58]동료들의 압도적인 성공으로 인해 간과되는 경우가 많습니다.

한 사례 연구에서 인용된 바와 같이, 동남아시아계 미국인 학생들의 학업 성취의 많은 결손은 이민자 [62]가정에서의 생활의 구조적인 장벽에 기인할 수 있습니다.많은 동남아시아계 미국인 학생들은 전쟁 [62]중인 나라에서 온 난민들의 자녀들입니다.동남아시아계 미국인 학생들의 부모들은 죽음과 고국으로부터의 박해로부터 벗어났을지도 모르지만, 그들은 종종 파편화된 [62]가족들과 함께 미국에 도착합니다.그 결과, 난민들은 종종 자원이 부족하고, 이로 인해 정부의 지원에 의존할 뿐만 아니라, 재정이 열악한 [62]학교 근처의 저소득 지역사회에 놓이게 됩니다.게다가, 가족들은 종종 미국의 학교 [62]제도에 대해 거의 혹은 전혀 이해하지 못합니다.따라서, 동남아시아 학생들은 새로운 학교 시스템에 빠르게 적응해야 하는 동시에, 토종 [62]학생들을 따라가야 하기 때문에 불리합니다.

그러나 특정 동남아시아 민족들은 그 지역 그룹 내에서 다른 민족들보다 더 큰 발전을 보여주었고 다른 더 확립된 아시아계 [62]미국인들의 성공과 닮았습니다.한 사례 [62]연구에서 인용된 바와 같이, 베트남계 미국인 학생들은 동아시아계 미국인 학생들과 비슷한 학업 성공률을 보이기 시작하고 있습니다.또한, 동남아시아계 미국인 학생들 중에서는 베트남계 미국인 학생들의 학업성취도가 가장 높은 것으로 인식되는 반면, 캄보디아계 미국인 학생들의 [62]학업성취도는 가장 낮은 것으로 인식되고 있습니다.캄보디아와 베트남 난민이 비슷한 이민난을 겪었음에도 불구하고, 앞서 언급한 학업 성공의 차이는 구조적, 문화적 [62]요인에 기인한 것으로 판단됩니다.베트남계 미국인의 성공에 영향을 미칠 수 있는 또 다른 요인은 21세기 베트남 이민자의 대부분이 이전의 이주 패턴과 달리 비난민 출신이라는 점입니다.

동남아시아계 미국인 학생들 사이의 이러한 발전에도 불구하고, 그 하위 그룹은 여전히 경제적으로 어려움을 겪고 있습니다.학업 성취도에 대한 자료와 마찬가지로, 아시아계 미국인의 경제 전망에 대한 정보는 자주 수집되며, 따라서 동남아시아계 [63]미국인과 같은 하위 집단 간의 경제적 어려움의 다양성을 숨기고 있습니다.예를 들어, 아시아계 미국인 총 빈곤율은 12.6%로 미국의 전체 빈곤율 12.[63]4%와 비슷합니다.그러나 일본계 미국인 부분군과 몽계 미국인 부분군 사이에는 빈곤율이 [63]28% 차이가 납니다.일본계 미국인은 평균 빈곤율이 10% 이하인 반면, 몽족 미국인은 38%[63]의 빈곤율에 직면해 있습니다.몽족 미국인들 사이의 높은 빈곤율은 그 그룹을 미국 [63]내에서 가장 높은 빈곤 계층 중 하나에 위치시키고 있습니다.몽족 미국인들은, 여성보다는 남성이 더 많은, 또한 갱단의 [64]고정관념을 통해 불균형적으로 인종차별화되고 범죄화되어 왔습니다.또한, 중위 소득 수준은 아시아계 미국인 하위 집단에 따라 다른데, 동남아시아계 미국인들은 낮은 연간 중위 [63]소득의 불균형한 양을 나타냅니다.이는 몽족 미국인과 캄보디아계 미국인이 연평균 중위소득 40,000달러를 버는 것과 비교하여 인도계 미국인과 필리핀계 미국인 가정이 연평균 중위소득 60,[63]000달러를 버는 것을 보여주는 연구 결과입니다.아시아계 미국인 하위집단의 개별 경제 데이터를 분석하면, 더 높은 수준의 사회경제적 성공을 달성하는 아시아계 미국인의 개념을 제시하는 모델적 소수자 고정관념이 [63]오해를 불러일으킬 수 있음을 알 수 있습니다.

미디어 묘사

아시아계 미국인들의 단체적인 성공에 대한 언론의 보도는 1960년대에 시작되었고, 학교에서의 높은 평균 시험 점수와 점수, 전국적인 철자 맞추기 대회 우승, 그리고 높은 수준의 대학 출석률을 보고했습니다.

1988년에 작가 필립 K.Chiu는 중국계 미국인에 대한 미국 언론 보도에서 모범적인 소수자 고정관념의 만연을 확인하고, 그 고정관념과 그가 관찰한 중국계 미국인 인구의 현실 사이의 대조에 주목했는데, 이는 언론에서 전형적으로 [65]제시된 모범적인 소수자 고정관념보다 훨씬 더 다양했습니다.

나는 인간 이하나 초인적인 존재라는 고정관념에 진저리가 났습니다.물론 중국계 미국인들의 학문적, 경제적 성공이 자랑스럽습니다.하지만 사람들은 또 다른 측면이 있다는 것을 깨닫는 것이 중요합니다.언론이 중국계 미국인들을 있는 그대로 보도할 때가 되었습니다.일부는 초성취자이고, 대부분은 평범한 시민이고, 일부는 범죄자입니다.그들은 인간일 뿐입니다. 그 이상도 이하도 아닙니다.

고정관념의 영향

주요 기사:모범적 소수자 신화

Gordon H. Chang에 따르면, 아시아계 미국인을 모범적인 소수자로 지칭하는 것은 그들의 [66]문화에 존재하는 직업 윤리, 노인에 대한 존경, 그리고 교육, 가족 그리고 노인에 대한 높은 가치 평가와 관련이 있습니다.모범적인 소수자 고정관념은 또한 그들의 비정치성에 대한 근본적인 개념과 함께 나옵니다.그러한 라벨은 아시아계 미국인들을 오직 고정관념에 근거한 특징들만을 가지고 있고, 목소리적 리더십, 부정적인 감정 (화나 슬픔 등), 사회정치적 활동성, 위험 감수성, 실수로부터 배우는 능력, 창의적인 표현에 대한 열망과 같은 다른 인간의 자질을 가지고 있지 않다고 일차원적으로 정의합니다.억압에 대한 불관용 또는 그들의 인정과 [66]성공을 간과하는 것.아시아계 미국인들은 인구가 적고 정치적 [66]옹호가 덜하기 때문에 흑인들만큼 미국 정치적 기득권층에 "위협"이 되지 못했기 때문에 모범적인 소수자라는 꼬리표가 붙어 있습니다.이 라벨은 완곡한 고정관념을 [66]통해 잠재적인 정치적 행동주의를 억제하려고 합니다.

이 고정관념의 또 다른 효과는 미국 사회가 아시아계 미국인들이 여전히 직면하고 있는 인종차별과 차별을 무시하는 경향이 있다는 것입니다.아시아계 미국인에게 발생하는 인종차별이 다른 소수민족이 직면한 인종차별보다 덜 중요하거나 덜 나쁘다는 주장으로 불만을 일축하고 있어 체계적인 인종계층구조를 구축하고 있습니다.그들의 성공과 소위 "긍정적인" 고정관념들을 가지고 있기 때문에, 많은[who?] 사람들은 그들이 더 큰 미국 사회에서 인종 차별이나 사회적인 문제들에 직면하지 않고, 사회적 그리고 경제적인 [67][68][69]평등을 얻었기 때문에 그들의 공동체는 괜찮다고 생각합니다.

인종 차별은 미세한 [citation needed]공격을 통해서와 같은 미묘한 형태를 취할 수 있습니다.아시아계 미국인을 모범적인 소수자이자 음흉한 외국인으로 보는 고정관념은 아시아인에 대한[70] 사람들의 인식과 태도에 영향을 미치며 또한 학생들의 학업 결과, 다른 사람들과의 관계, 심리적 적응에 부정적인 영향을 미칩니다.예를 들어, 차별과 모범적인 소수자 고정관념은 아시아계 미국인 학생들의 학교에 대한 낮은 가치관, 낮은 자존감, 그리고 높은 우울 [71]증상과 관련이 있습니다.또한 모범적 소수자,[citation needed] 영구적 외국인이라는 고정관념과 관련된 차별적 대우로 인해 모범적 소수자 이미지에 부합하지 못하는 결핍감, 자기 의심감, 수치심, 당혹감 등의 심리적 고통이 가중되고 있습니다.

또한, 모범적 소수자 이미지는 아시아계 미국인 학생들의 학업 경험 저하와 교육 [citation needed]발전에 위협이 될 수 있습니다.그것은 투명성을 촉진하고 학생들이 직면할 수 있는 학업 장벽과 심리적 문제를 은폐합니다.이는 교육자들이 어려움을 겪고 있는 학생들의 교육적, 정신적 건강 요구를 더 잘 이해하고 지원하여 학생들의 학업 경험과 사회적 정서 발달을 극대화하는 데 장애가 되기 때문에 문제가 됩니다.

아시아계 미국인들은 또한 일반 대중들에 의해 일반적으로 학구적이고, 지적이고, 성공적이고, 엘리트주의적이고, 브랜드 이름을 의식하지만 역설적으로 수동적이라는 고정관념을 가질 수 있습니다.그 결과, 아시아계 미국인들은 그들의 [72]인종 때문에 더 높고 불합리한 기대를 하고 있는 것처럼 느껴졌습니다.또한 모범적인 소수자 이미지 때문에, 아시아계 미국인 학생들은 "문제가 없는" 그리고 학업적으로 유능한 학생들로 보여지는데, 그들은 적은 지원과 특별한 [73]서비스 없이도 성공할 수 있습니다.아시아계 미국인들은 "아시아인은 새로운 백인"이라는 가정 때문에 그들의 인종적 현실에 의해 거부당하고 있다는 점을 강조합니다. 따라서 그들은 그들의 지성과 [74]경험에 의해 무시당하고 있습니다.따라서 교육자들은 아시아계 미국인 학생들의 교육적 요구와 심리적 우려를 간과할 수 있습니다.모범적인 소수자 고정관념은 교사들이 "피해자를 비난하는" 관점을 갖도록 하는 데도 기여할 수 있습니다.이것은 선생님들이 학교에서 학생들의 저조한 성적이나 잘못된 행동에 대해 학생들, 그들의 문화, 또는 그들의 가족들을 비난한다는 것을 의미합니다.이는 학교와 교사로부터 책임을 전가하고 학생들의 학습경험을 향상시키고 상황을 완화하기 위한 해결책을 찾는 것으로부터 주의를 잘못 유도하기 때문에 문제가 있습니다.또한 모범적 소수자 고정관념은 가정환경에 부정적인 영향을 미칩니다.부모들의 기대는 학생들이 성취하도록 높은 압력을 가하며, 스트레스를 많이 받는 학교 같은 가정 환경을 만듭니다.부모들의 걱정과 좌절감은 학생들에게 [73]감정적인 부담과 심리적인 스트레스를 줄 수도 있습니다.

아시아계 미국인들이 모범적인 소수자로 간주하는 또 다른 결과는 합격자의 수를 특정 [75]대학으로 제한하는 것입니다.

일부 교육자들은 아시아 학생들에게 더 높은 [25]수준을 요구합니다.이것은 학습 장애가 있는 학생들이 그들이 필요로 하는 관심을 받는 것을 빼앗습니다.모범적인 소수자라는 암시는 아시아 학생들이 종종 인기 없는 "멍청한" 혹은 "괴상한"[25]: 223 이미지로 꼬리표가 붙었다는 것을 의미합니다.아시아인들은 인종적으로 분열된 모범적인 소수자 [76]: 165 고정관념 때문에 다른 인종들로부터 괴롭힘, 괴롭힘, 인종차별의 대상이 되어 왔습니다.모범적인 소수자 고정관념의 결과로 동아시아인들에게 더 높은 기대가 학업에서 [25]직장으로 이어집니다.

모범적인 소수자 고정관념은 많은 아시아계 미국인들에게 감정적으로 해를 끼칩니다. 왜냐하면 높은 성취의 고정관념에 부응하려는 정당화되지 않은 기대들이 있기 때문입니다.모범적인 소수자 이미지를 달성하고 이에 부응하라는 가족들의 압력은 아시아계 [77][78]미국인 젊은이들에게 엄청난 정신적, 심리적 타격을 주었습니다.모범적인 소수자 고정관념은 아시아계 미국인 학생들의 심리적 결과와 학업 경험에도 영향을 미칩니다.모범적인 소수자 이미지는 아시아계 미국인 학생들이 자신의 어려움을 최소화하고 학업적 어려움에 대한 불안이나 심리적 고통을 경험하도록 이끌 수 있습니다.아시아계 미국인 학생들은 또한 선생님, 부모님, 그리고 [80]반 친구들의 높은 기대를 깨뜨릴까 봐 두려워 학업이나 심리적인[79] 도움을 구하는 것에 대해 더 부정적인 태도를 가지고 있습니다.

전반적으로, 모범적인 소수자 고정관념은 가정과 학교 환경 [citation needed]모두에서 아시아 학생들의 저성취에 부정적인 영향을 미칩니다.그것은 아시아계 미국인 학생들의 학업 경험에 대한 위협이며 학생들의 교육 및 정신 건강 [citation needed]요구를 위장할 수 있습니다.모범적 소수자 고정관념으로 인한 심리적 고통은 성공에 대한 압박감, 차별적 대우,[citation needed] 도움을 구하고자 하는 당혹감이나 수치심과 관련된 스트레스 요인과 관련이 있습니다.이 정보를 가지고, 학교에 추천하는 것은 더 포괄적이고 덜 경쟁적인 학습 환경을 장려하는 것입니다. 그래서 학생들은 부끄럽지 [citation needed]않고 도움을 요청하는 것을 두려워 하지 않을 것입니다.관리자들은 또한 인종 괴롭힘과 차별 사건들을 감시함으로써 학교 환경을 개선할 수 있습니다.또한, 교육자들은 어려움을 겪고 있는 학생들의 교육적, 정신적 건강 요구를 더 잘 해결하기 위해 학생들에게 정기적으로 확인하고 학생들의 독특한 상황과 교육적 요구를 이해하기 위해 문화적으로 반응하는 [citation needed]교육에 참여할 수 있습니다.

모델 소수자 상태의 가능한 원인

자세한 정보:남아시아 사람들의 고정관념 ① 소수모델
선택이민

아시아계 미국인들이 집단적으로 더 높은 성과를 보이는 한 가지 가능한 원인은 그들이 미국의 작은 인구를 대표하기 때문에 미국으로 이주하도록 선택된 사람들은 종종 아시아인들의 선택적인 집단에서 나오기 때문입니다.미국으로의 이민과 이민의 상대적인 어려움은 미국이 종종 더 적은 자원, 동기 또는 [36][81]능력을 가진 사람들 중에서 더 부유하고 더 높은 교육을 받은 사람들을 선택하는 과정의 선택적인 성격을 만들었습니다.

아시아계 미국인들은 이민 비율이 높기 때문에 미국에서 가장 빠르게 성장하고 있는 민족 집단입니다.아시아계 미국인의 59%가 외국 태생입니다.아시아계 미국인의 대다수는 1세대 또는 2세대 이민자로, 1960년 98만 명에 불과했던 아시아계 미국인 인구는 2019년 2,240만 명으로 증가했습니다.이민 비율이 높기 때문에 아시아계 미국인 인구는 2000년에서 2019년 사이에 1,190만 명에서 2,240만 명으로 거의 두 배가 증가했습니다.참고로 흑인 인구는 이 기간 동안 20% 증가한 반면 백인 [82]인구에는 사실상 변화가 없었습니다.

아시아는 전 세계 인구의 60%인 42억 명의 인구가 살고 있기 때문에 훨씬 더 많은 숙련된 노동자 집단입니다.이는 아프리카(세계 총 인구의 15%)와 유럽(10%)[83] 다음으로 인구가 많은 두 대륙을 훨씬 능가하는 수치입니다.STEM 분야의 아시아계 미국인 노동자의 82%가 외국 태생이며, 아시아계 [84]전체 노동자의 81%가 외국 태생입니다.

2016년 인도와 중국 국적자가 전체 발급된 H1-B 비자의 82%를 차지했는데, 이 비자는 숙련된 외국인 근로자가 미국에 가서 미국 [85]기업에서 일할 수 있는 취업허가서입니다.

2016년 5월 기준으로 미국에 재학 중인 유학생 120만 명 중 77%가 아시아 [86]출신입니다.

문화차이

문화적 요인들은 동아시아계 미국인들이 미국에서 성공하는 이유 중의 하나로 여겨집니다.동아시아 사회는 종종 더 많은 자원과 [87]교육에 중점을 둡니다.예를 들어, 유교의 교리와 중국의 문화는 직업윤리와 지식의 추구에 큰 가치를 둡니다.전통적인 중국 사회 계층화에서 학자들은 사업가와 토지 소유주들보다 훨씬 높은 상위권에 올랐습니다.이러한 지식관은 많은 동아시아계 미국인 가정의 현대 생활양식에서 잘 나타나는데, 온 가족이 교육에 중점을 두고 부모들은 자녀들이 공부하고 높은 [88]점수를 받도록 하는 것을 그들의 우선순위로 삼게 될 것입니다.비슷한 문화적 경향과 가치관은 남아시아계 미국인 [89]가정에서도 발견되는데, 그들의 아이들은 비슷하게 학교에서 성공하고 높은 지위의 직업을 성취하라는 부모들의 추가적인 압박에 직면합니다.압박은 종종 동아시아계 미국인 후손들이 더 큰 성공을 거두도록 돕는 방법으로 인식되지만,[90] 가족들에게 더 나은 수입과 생활 지위를 제공하는 방법으로 사용될 수 있습니다.다시 말해, 미국에서 동아시아계 미국인들의 성공의 대부분은 그들의 배경이 가지고 [91]있는 고정관념적이면서도 호의적인 특성에 기인할 수 있습니다.대부분의 경우 성공적인 교육 [91]목표에 있어서는 중국, 일본, 한국, 대만계 미국인 등 동아시아인들이 높은 위치를 차지하고 있습니다.

다른 사람들은 이민 [81]정책을 무시하기 때문에 이러한 문화의 개념을 원동력으로 반박합니다.1800년대 중반, 아시아 이민자들은 미국에서 농업과 최초의 대륙횡단 철도 건설을 돕는 노동자로 고용되었습니다.많은 사람들이 가장 혹독한 환경에서 저임금을 위해 일했습니다.유교적 가치관은 성공의 열쇠로 여겨지지 않았습니다.1965년 이민과 국적법이 아시아인을 보는 방식을 바꾸었을 때 비로소 고등 교육 배경을 가진 아시아인들이 아시아 인구의 [36][81]더 많은 집단에서 선택적으로 선택적으로 말입니다.

또한 유교적으로 교육을 강조하는 것은 사실과 다르다고 주장하기도 했습니다.그것은 또한 아시아인들이 단일한 집단이라는 것을 암시하며, 미국에서 가장 교육을 받은 아시아 이민자 집단이 인도인이라는 사실을 무시합니다. 그들에게는 공자가 사실상 그들의 [36]양육에 존재하지 않습니다.또한 자가 선택 이민자들이 실제 아시아계 미국인 인구 전체를 대표하지도, 그들의 모국의 인구를 대표하지도 않는다는 주장이 제기되었습니다.미국에 있는 중국 이민자들의 50%가 학사 학위를 가지고 있는 반면, 그들의 모국인 [36]중국에서는 인구의 5%만이 학사 학위를 가지고 있습니다.마지막으로 유교문화가 아시아문화의 중요한 부분을 차지한다면 중국이민자녀들은 전세계적으로 꾸준히 활동할 것이지만 스페인의 중국이민자 2세들은 국가 내 이민자 집단 중 학업성취도가 가장 낮고 절반 이하가 중학교를 [36]졸업할 것으로 예상됩니다.

아시아계 미국인의 지위.
참고 항목: 긍정적 조치 및 아시아 쿼터

1980년대에, 한 아이비리그 학교는 아시아계 미국인 학생들의 입학이 제한되어 있다는 증거를 발견했습니다.그들의 그룹으로서의 높은 성공 정도와 대학 입학과 같은 많은 분야에서 과도한 대표성 때문에, 대부분의 아시아계 미국인들은 다른 소수 [92]집단들과 마찬가지로 적극적인 행동 정책에 의해 특혜를 받지 못합니다.

일부 학교들은 인종 다양성을 장려하고 사회의 인종 인구 [92][76]: 165 통계에 일정 비율을 유지하기 위해 아시아계 미국인들보다 다른 인종 집단의 낮은 점수를 받은 지원자들을 선택합니다.2014년, 미국 경영대학원들은 출신 국가와 출신 [93]지역에 따라 후보자를 분류하는 절차를 시작했습니다.

아프리카계 미국인

종종 간과되는 것은 모범적인 소수자들과 아프리카계 [citation needed]미국인들의 직접적인 대조입니다.인종 개혁의 대안적인 [94]경로를 강조하면서 역사적으로 모범적인 소수자 고정관념이 시민권 운동과 같은 아프리카계 미국인의 인종 평등 운동에 대한 신뢰를 떨어뜨리기 위해 사용되었다는 것이 일부 사람들의 의견입니다.흑인들은 시위 대신 모범적 소수자인 아시아계 미국인들의 선례를 따르도록 강요당했는데, 아시아계 미국인들은 [94]정부의 노고와 지원을 통해 소수자로서의 성공이 가능하다고 강조했습니다.아시아계 미국인들의 성공이 자주 독특한 문화적 요소에 기인했기 때문에, 연구원들과 정책입안자들은 아프리카계 미국인들이 직면한 어려움이 "빈곤 [94]문화"의 결과라고 주장했습니다.그러므로, 노동부 차관 다니엘 패트릭 모이니한과 같은 정치인들은 인종 불평등의 전반적인 [94]문제를 다루기 위해서는 아프리카계 미국인들 사이에서 문화적인 변화를 촉진하는 것이 필수적이라고 제안했습니다.이것은 모이니한의 논문 "The Negro Family: "국민행동을 위한 사례"는 [94]아시아계 미국인과 유사한 가족적 가치를 확립하기 위해 아프리카계 미국인 가족에 개입할 필요가 있다고 주장합니다.

민권 시대의 학자들이 아시아계 미국인들과 아프리카계 미국인들의 다양한 성공을 설명하기 위해 문화적 가치에 의존했던 반면, 현대의 학자들은 두 민족 집단이 경험하는 다양한 유형의 인종차별의 영향을 조사하기 시작했습니다.본질적으로 인종차별은 그 자체로 일원적이지 않습니다.대신, 그것은 다른 방식과 다양한 삶의 경로로 실행되는데, 반흑인 수사는 종종 반아시아 [12]차별을 수반하는 상황보다 흑인의 인격에 더 해롭다는 것을 증명합니다.흑인들이 미국에서 성공을 거두지 못하는 것과 관련한 이러한 일반화는 흑인과 카리브해 이민자들이 볼 수 있는 미국 원주민들의 평균을 능가하는 높은 성공 수준을 설명하지 못하고 있습니다.게다가, 흑인 아프리카 이민자 여성들은 [95]국가에서 가장 높은 임금을 받는 여성 집단을 구성합니다.

눈에 보이지 않는 모범적 소수자로서의 아프리카 이민자들

아프리카 이민자들과 아프리카 이민자들 사이에서 태어난 미국인들은 주로 미국에서의 높은 성공의 결과로 "보이지 않는 모델 소수자"로 묘사되어 왔습니다.오해와 고정관념으로 인해, 그들의 성공은 더 위대한 미국 사회는 물론 다른 서구 사회에서도 인정받지 못했고, 따라서 "보이지 않는"[96][97]이라는 꼬리표가 붙었습니다.아프리카인들의 성공의 투명성은 케파 엠 박사에 의해 감동을 받았습니다.볼링 그린 주립 대학의 학문적 교수인 Otiso는 "이 이민자들은 종종 미국 언론에서 불리한 시각으로 비춰지는 대륙에서 오기 때문에, 많은 미국인들은 중요한 미국 국내 노동 수요를 충족시키고 미국인들을 향상시키는 데 이 이민자들의 중요한 기여를 놓치는 경향이 있습니다.세계적인 경제 및 기술 경쟁력."[98]

교육

2000년 미국 인구조사에서 아시아계 [38][99]이민자와 비교해도 아프리카계 이민자가 미국에서 가장 교육을 많이 받은 이민자 집단임이 밝혀졌습니다.전체 아프리카 이민자의 48.9%가 대학 [38][100]졸업장을 가지고 있습니다.이는 미국 원주민의 백인 비율의 두 배 이상이며, 미국 원주민의 흑인 비율의 거의 네 배입니다.2000년 인구조사에 따르면 대학 졸업장 취득률은 이집트계 미국인이 59.7%로 가장 높고 나이지리아계 미국인이 58.6%[101][102]로 그 뒤를 바짝 쫓고 있습니다.

1997년, 미국의 흑인 흑인 흑인 성인의 8.1%와 비교했을 때, 미국의 흑인 성인의 3.8%와 비교하여,[38] 미국의 흑인 성인 이민자의 19.4%가 대학원 학위를 가지고 있었습니다.2000년 인구 조사에 따르면, 대학원 학위를 가진 아프리카인의 비율이 나이지리아계 미국인들 중에서 28.3%로 가장 높고, 이집트계 미국인들이 23.8%[101][102]로 그 뒤를 이었습니다.

미국의 25세 이상 아프리카 출생 인구 중 87.9%가 고등학교 [103]이상의 학력을 가지고 있다고 보고한 반면,[104] 아시아 출생 이민자는 78.8%, 유럽 출생 이민자는 76.8%가 각각 고등학교 이상이라고 보고했습니다.이러한 성공은 미국에서 태어난 아프리카 외국인의 75% 이상이 1990년대 이후에 겨우 도착했고 2007년과 같이 미국으로 오는 이민자의 불균형적으로 적은 비율을 차지하고 있음에도 불구하고 나타납니다 아프리카 이민자는 전체 이민자의 3.7%만을 차지했습니다.g 미국으로 가서 2009년에 다시 그들은 전체 이민자의 3.9%만을 차지했습니다. 이 그룹은 미국의 [105][106]다양성에 상당히 최근의 그룹입니다.

아이비리그 학교 학생들의 8% 중, 약 50-66%가 흑인 이민자들, 카리브해 이민자들, 그리고 [96][97][107]그 이민자들 사이에서 태어난 미국인들이었습니다.많은 일류 대학들은 흑인 학생 인구의 불균형이 최근 이민자들, 그들의 자녀들, 혹은 [108]혼혈로 이루어져 있다고 보고합니다.

사회경제학

고도로 숙련된 사람들의 과대 대표성은 적어도 4년제 대학 학위를 가진 흑인 이민자들의 상대적으로 높은 비율에서 볼 수 있습니다.2007년, 25세 이상 미국 인구의 27퍼센트가 4년제 이상의 학위를 가지고 있었고, 10퍼센트는 석사, 박사 혹은 전문적인 학위를 가지고 있었습니다.몇몇의 영어 사용 국가 출신 이민자들은 가장 좋은 교육을 받은 사람들 중 하나였습니다: 나이지리아, 카메룬, 우간다, 탄자니아, 짐바브웨 출신의 흑인 이민자들의 대다수는 적어도 4년제 학위를 받았습니다.공용어가 아랍어인 이집트 출신 이민자들도 교육 [99]수준이 가장 높았습니다.미국 이민자들 사이에서 고도로 숙련된 사람들의 과대 대표성은 특히 아프리카의 가장 큰 원천 국가들 중 몇몇 국가들에게 특히 두드러지고 있습니다.나이지리아의 고도로 숙련된 이민자의 59%는 미국이, 가나 출신은 47%, [99]케냐 출신은 29%를 차지했습니다.

아프리카 이민자들의 연간 평균 개인 소득은 약 2만 6천 달러로, 미국에서 태어난 노동자들의 소득보다 거의 2천 달러나 더 많습니다. 이것은 미국인의 64%에 비해, 16세 이상의 아프리카인들의 71%가 일을 하고 있기 때문일지도 모릅니다.이는 아프리카 이민자들의 비율이 미국인들보다 더 높기 때문인 것으로 생각되며, 이는 아프리카 이민자들과 아프리카 [98]이민자들 사이에서 태어난 미국인들의 1인당 소득이 더 높아지게 됩니다.

교육적인 성공 이외에도, 특정 단체들은 경제적인 성공을 찾았고 미국 사회에 많은 기여를 했습니다.예를 들어, 최근 통계에 따르면 우간다계 미국인들은 경제에 가장 큰 기여를 한 사람 중 하나가 되었고, 그들의 기여는 연간 10억 달러에 달하며, 이는 지역 사회와 인구가 13,[109][110]000명 미만임에도 불구하고 불균형적으로 큰 기여입니다.아프리카 이민자들은 다른 많은 이민자 그룹들과 마찬가지로 소기업에서 성공을 거둘 가능성이 있습니다.차이나타운과 같은 소수민족 거주지에서 오는 사회적, 경제적 안정을 목격한 많은 아프리카인들은 최근 그러한 [111]공동체의 이익을 얻기 위해 훨씬 더 높은 비율로 그들 자신의 소수민족 거주지를 설립하고 있습니다.그러한 소수 민족 거주지의 예로는 로스앤젤레스의 리틀 에티오피아와 뉴욕시의 르 쁘띠 세네갈이 있습니다.

인구통계학적으로, 아프리카 이민자들과 아프리카 이민자들 사이에서 태어난 미국인들은 일반적으로 도시 지역에 모이는 경향이 있으며, 그들이 경제적 및 사회적 안정을 얻기 위해 노력하면서 다음 몇 세대에 걸쳐 교외 지역으로 이동합니다.그들은 또한 미국에서 인종 차별 [112]지역에 살 가능성이 가장 낮은 집단 중 하나입니다.아프리카 이민자들과 아프리카 이민자들 사이에서 태어난 미국인들은 미국에서 범죄율이 가장 낮고 범죄에 가담하거나 저지를 가능성이 낮은 집단 중 하나로 보고되고 있습니다.아프리카 이민자들은 심지어 그들이 [113]이사 온 지역의 범죄율을 낮춘 것으로 보고되었습니다.

흑인 다수 국가 출신의 흑인 이민자들은 도착하자마자 다수 흑인이 아닌 소수 국가 출신의 흑인들보다 훨씬 건강한 것으로 드러났습니다.그러므로, 아프리카 이민자들은, 도착한 후에, 종종 미국 태생의 흑인들과 유럽 출신의 흑인 이민자들보다 훨씬 더 건강합니다, 비록 그들이 정착함에 따라, 그들의 건강이 그들의 모국인과 동등한 수준으로 감소한다는 일부 증거가 있지만, 인종 차별이 이 지역 [114]사회들의 건강 악화의 한 요인이 될 수도 있음을 암시합니다.

문화적 요인

아프리카 이민자들의 성공에 대한 설명으로 문화적 요인들이 제시되었습니다.예를 들어, 그들은 종종 사회적 요인으로 인해 다른 이민자 그룹보다 더 성공적으로 그리고 더 높은 비율로 미국 사회에 통합된다고 주장합니다.많은 아프리카 이민자들이 미국에 들어오기 전부터 강한 영어 실력을 가지고 있다는 것 중 하나는, 많은 아프리카 국가들, 특히 영연방 국가들은 영어를 언어 프랑카로 [99]사용합니다.이 때문에, 많은 아프리카 이민자들이 미국에 이중언어를 사용하고 있습니다.전체적으로 흑인 이민자의 70%는 영어를 모국어로 사용하거나 다른 언어를 사용하지만 영어에도 능통합니다.이를 다른 이민자 그룹의 경우 48%의 영어 능숙도와 비교해 보십시오.

Kefa M. Otiso는 아프리카 이민자들이 "높은 직업 윤리, 집중력, 그리고 그들의 모국에 제한된 사회경제적 기회가 있다는 사실에 의해 연마되고 만들어진 성공에 대한 열망"을 가지고 있다고 말하면서, 아프리카 이민자들의 성공에 대한 또 다른 이유를 제시했습니다.[98]

선택이민

집단적으로 아프리카 이민자들의 더 높은 성과에 대한 또 다른 가능한 원인은 그들이 미국의 작은 인구를 대표하기 때문에 여기로 오기로 선택된 사람들은 종종 아프리카 사람들의 선택적인 집단에서 나오기 때문입니다.미국으로의 이민과 이민의 상대적인 어려움은 미국이 종종 더 적은 자원, 동기 또는 [99]능력을 가진 사람들 중에서 더 부유하고 더 교육받은 사람들을 선택하는 과정의 선택적인 성격을 만들었습니다.

아프리카 이민자에게서 태어난 미국인들

그들의 부모에 의한 아프리카 2세 이민자들의 밀어주기는 그들의 성공에 핵심적인 요인임이 입증되었고, 가족의 지지와 가족 단위의 강조는 이러한 시민들에게 그들의 일상과 [115]사회의 많은 측면에서 성공을 위해 더욱 노력하게 하는 사회적이고 심리적인 안정감을 주었습니다.

많은 이 미국 그룹들은 교육과 직업윤리에 대한 높은 문화적[115] 강조를 알제리 미국인, 케냐 미국인,[116] 시에라리온 미국인,[117] 가나 미국인, 말라위 미국인,[118] 콩고 미국인,[119] 탄자니아 미국인,특히 나이지리아계[120] 미국인들과 이집트계 미국인들.[121]이것이 [122][123][124][125]왜 가난, 부패, 폭력, 인종간의 갈등, 그리고 전반적으로 열악한 사회경제적 조건이 나이지리아와 같은 아프리카 국가들을 계속 괴롭히고 있는지 설명하지는 못합니다.

캐리비안계 미국인

2017년 미국 내 카리브해 이민자는 약 440만 명이었습니다.전체적으로, 8백만 명이 넘는 캐리비안 유산의 사람들이 있습니다.쿠바인, 도미니카인, 자메이카인, 아이티인, 트리니다드인, 토바고인이 가장 큰 집단입니다.순록콩은 일반 이민자들과 같은 비율로 고용될 가능성이 높으며 미국 원주민들보다 더 높은 비율로 고용될 가능성이 있습니다.International Business Times지의 한 보도에 따르면, 카리브해 이민자들은 고등학교 졸업률과 일부 사회경제적 [126]지표면에서 일반 이민자들보다 더 나은 성과를 내고 있다고 합니다.다른 이민자 집단과 비교할 때, 카리브해는 훨씬 더 귀화한 미국 시민일 가능성이 높고, 더 나은 영어 수준을 보여주며,[127] 건강보험 적용률이 더 높습니다.하버드 대학의 사회학자 로버트 샘슨의 연구에 따르면 카리브해 이민자들은 낮은 [128]범죄율과 관련이 있다고 합니다.이민 연구(CIS)의 보고서에 따르면,[129] 다양한 카리브해 지역 사회들이 미국에서 가장 높은 이민자 가정 소유자들 중 하나라고 합니다.히스패닉계가 아닌 카리브해 지역 주민들은 미국 평균보다 더 많은 소득을 올리는 경향이 있습니다.2018년에 그들의 가구 소득 중앙값은 미국 평균 54,689달러에 비해 57,339달러였습니다.2019년에는 미국 평균인 57,761달러와 비교하여 60,997달러였습니다.카리브해는 미국 흑인 이민자의 대부분(46%)[130]을 차지합니다.흑인 이민자들은 2018년 980억 달러의 소비력으로 미국 경제에 상당한 기여를 하고 있습니다.흑인 이민자들은 약 1,336억 달러를 벌었고 360억 달러의 [131]세금을 미국에서 냈습니다.이러한 성공은 주로 일부 카리브해계 미국인들이 모범적인 [132]소수자로 묘사되는 이유입니다.

쿠바의 성공담

주요 기사:쿠바의 성공담

쿠바의 성공 이야기는 쿠바계 미국인들이 모두 미국에서 부유해진 정치적 망명자들이라는 대중적인 신화입니다.이 이야기는 아메리칸 [133]드림의 접근성을 증명하기 위해 자주 사용됩니다.

영연방 국가들

아프리카 사람들

아프리카 이민자들은 수많은 나라들, 특히 캐나다, 호주, 영국과 같은 영연방 국가들에서 성공을 경험했습니다. 이들 [99]국가들에서 새로운 삶을 시작할 수 있는 충분한 자원을 가진 많은 교육을 받고 고도로 숙련된 아프리카 이민자들을 끌어들였습니다.

영국에서, 한 보고서는 아프리카 이민자들이 높은 고용률을 가지고 있고, 아프리카 이민자들이 다른 이민자 [134]그룹들보다 경제적으로 더 잘 하고 있다고 밝혔습니다.아프리카인들은 사업가로서 많은 성공을 거두었고,[135][136] 많은 사람들이 전국에서 많은 성공적인 사업을 소유하고 시작했습니다.아프리카 이민자들 중에서, 특정 집단들은 국가에 고도로 통합되었고, 특히 짐바브웨 사람들이나 나이지리아 사람들과 같은 강력한 영어 기술을 가진 집단들은 종종 고학력과 고학력의 [137][138]배경을 가지고 있습니다.많은 아프리카 이민자들은 낮은 실업률을 보이고 있으며, 일부 [138]집단은 나이지리아 이민자들의 경우에서 볼 수 있듯이 높은 자영업 비율로 알려져 있습니다.영국으로 이민 간 많은 사람들이 이미 수단 이민자들처럼 사업가, 학자, 무역업자,[139] 의사, 변호사 등의 직업과 직책을 가진 고학력 고숙련 전문가들이기 때문에 영어 실력이 뛰어난 집단 외에 성공을 거두었습니다.

2013년 기준,[140] 나이지리아 이민자들은 영국에서 학업적으로 평균 이상인 9명의 이민자들 중 하나였습니다.영국 의회의 유로모니터 국제는 나이지리아 학생들의 높은 학업 성취도는 대부분의 학생들이 모국에서 이미 영어를 배운 것에서 기인한다고 시사합니다.게다가, 그들 중 많은 사람들은 나이지리아 사회의 부유한 계층 출신이며,[141] 그들은 해외에서 공부할 여유가 있습니다.영국 나이지리아 사람들의 고학력 본성의 주목할 만한 예는 영국에서 고등학교에 입학한 가장 어린 9살 쌍둥이인 Paula와 Peter Imafidon의 경우입니다.'원더트윈스'라는 별명을 가진 쌍둥이와 그들 가족의 다른 구성원들은 상급 시험에 통과하고 또래의 [142]두 배나 되는 학생들과 함께 기관에 받아들여지는 놀라운 드문 업적을 이루었습니다.

동양인

캐나다에서는 아시아계 캐나다인들을 모범적인 소수자로 보는 시각이 다소 있지만, 이 현상이 미국처럼 널리 퍼져 있지는 않습니다.이 중 대부분은 동아시아와 남아시아 [143][144][145]공동체를 지향하고 있습니다.

뉴질랜드에서 아시아계 뉴질랜드인들은 뉴질랜드 평균보다 더 높은 평균의 사회경제적 지표를 얻었기 때문에 모범적인 소수자로 간주되지만, 그 현상은 여전히 작고, 지하에 있으며,[citation needed] 미국의 다른 사람들에 비해 널리 퍼져 있지 않습니다.뉴질랜드의 유명한 신문의 한 연구에서 기사들은 "중국인들을 묵묵히 성취하는 모범적인 소수자로 묘사한 적이 없다"며, 이는 "해외 연구와 일치하지 않으며, 이 고정관념이 추가 [146]분석의 가치가 있음을 시사한다"고 말했습니다.

이스라엘

참고 항목:이스라엘의 기독교와 팔레스타인 기독교

이스라엘에서 기독교 아랍인들은 가장 교육을 많이 받은 집단 중 하나입니다.마리브는 기독교 아랍인들이 이스라엘에서 교육을 받는 다른 어떤 집단과 비교했을 때 교육 면에서 가장 뛰어났기 때문에, 기독교 아랍인들은 [148]"교육 [147]시스템에서 가장 성공적"이라고 묘사했습니다. 그리고 그들은 이스라엘의 중위 [148]인구보다 더 많은 학사 학위와 학사 학위를 취득했습니다.

교육

하이파의 가톨릭 학교: 높은 수준의 기독교 학교들은 이스라엘에서 가장 성적이 좋은 교육 [149]기관들 중 하나입니다.

"기독교 아랍인들이 새로운 이스라엘 유대인입니까?텔아비브 대학의 한나 데이비드의 "이스라엘 내 아랍 기독교인들의 교육수준에 대한 성찰"은 이스라엘 인구에서 아랍 기독교인들이 가장 교육을 많이 받는 이유 중 하나로 기독교 교육기관의 높은 수준을 꼽을 수 있습니다.이스라엘의 기독교 학교들은 그 나라에서 가장 우수한 학교들 중 하나이며, 그 학교들은 아랍 학교 교육 부문의 4%만을 대표하지만, 아랍 대학생들의 약 34%가 기독교 [150]학교에서 왔으며, 첨단 기술 부문의 이스라엘 아랍인들의 약 87%가 기독교 [151][152]학교에서 교육을 받았습니다.2011년 마리브 기사는 기독교 아랍인 부문을 [148]"교육 시스템에서 가장 성공적"[147]이라고 묘사했는데, 이는 이스라엘 중앙통계국과 다른 사람들이 기독교 아랍인들이 이스라엘에서 교육을 받는 다른 어떤 집단과 비교했을 때 교육 면에서 가장 잘 했다고 지적하는 의견입니다.

고등학교 및 입학시험

이스라엘 중앙통계국은 수년간 기록된 자료를 고려할 때, 기독교 아랍인들이 [153]이스라엘에서 교육을 받는 다른 어떤 집단들과 비교했을 때 교육 면에서 가장 우수하다고 언급했습니다.2016년에 기독교 아랍인은 73.9%[154][155]로 이슬람교도와 드루즈 이스라엘인(각각 41%와 51.9%)과 비교하여 가장 높은 합격률을 보였습니다.

고등교육

아랍 기독교인들은 [156][157]이스라엘에서 가장 교육을 많이 받은 집단 중 하나입니다.2010년 이스라엘 중앙통계국의 자료에 따르면 이스라엘 아랍 기독교인의 63%가 대학 또는 대학원 교육을 받은 적이 있으며, 이는 모든 종교 및 민족 종교 [158]집단 중 가장 높은 수치입니다.아랍 기독교인은 전체 이스라엘 인구의 2.1%에 불과하지만, 2014년에는 이스라엘 대학생의 17.0%, [159]대학생의 14.4%를 차지했습니다.이스라엘 중위 [148]인구보다 학사 학위 이상의 학력을 가진 기독교인이 더 많습니다.

아랍 기독교 학생들이 의학 분야에서 공부하는 비율이 다른 모든 [160]분야에 비해 높았으며, 아랍 기독교 여성들이 고등교육을 받는 비율도 다른 [147]그룹에 비해 높았습니다.

이스라엘 중앙 통계국의 자료에 따르면 2013년에는 아랍 기독교 학생들이 고등교육을 [148]받을 자격에 있어서 선봉장이 되기도 했는데, 이는 기독교 아랍 학생들이 대학에 입학할 자격이 있는 사이코메트릭 입학 시험 점수를 받는 비율이 가장 높았기 때문입니다.50%의 유대인, 45%의 드루즈, 35%의 무슬림 [161]학생들과 비교하여 대학 공부를 위한 le.

사회경제학

그들의 사회 경제적 상황에 있어서, 아랍 기독교인들은 무슬림 [162]아랍인들보다 유대인들과 더 유사합니다.이들은 유대인 [163]남녀 6.5%에 비해 빈곤율이 가장 낮고 실업률도 4.9%로 가장 낮습니다.그들은 또한 이스라엘의 아랍 시민들 중 가장 높은 중위 가구 소득을 가지고 있고 이스라엘 민족 종교 집단 [164]중 두 번째로 높은 중위 가구 소득을 가지고 있습니다.또한 아랍 기독교인들은 과학과 화이트칼라 [165]직업에서 높은 발표력을 가지고 있습니다.이스라엘에서 아랍 기독교인들은 열심히 일하는 중상류층 교육을 받은 소수 민족으로 묘사됩니다.

멕시코

사업의 성공과 문화적 동화로 인해 독일계 멕시코인들과 레바논계 멕시코인들은 멕시코에서 모범적인 소수자로 여겨집니다.최근에는 티후아나의 아이티인들이 직업윤리와 티후아나 사회로의 통합으로 인해 티후아나넨세스에 의해 모범 이민자로 호의적으로 보여졌으며 중미 [166][167][168]이주민들과 대조되고 있습니다.

19세기와 20세기 초에는 독일인들의 근면성 때문에 독일 이민이 장려되었습니다.독일 멕시코 사람들은 [169]멕시코에서 치즈와 양조 산업의 발전에 중요한 역할을 했습니다.소코누스코의 독일인들은 커피 산업에서 성공적이었습니다.

1930년대 동안 레바논계 멕시코인들은 멕시코 전체 이민자의 5% 미만을 차지했지만, [170]그들은 이민자 경제 활동의 절반을 차지했습니다.세계에서 가장 부유한 사람 중 한 명인 카를로스 슬림은 레바논계 멕시코인의 [171]성공을 보여주는 최고의 사례입니다.

이집트

이집트 콥트교도

주요 기사:이집트의 콥트와 콥트
Naguib Sawiris: 이집트의 콥트 억만장자 사업가입니다.[172]

이집트에서 콥트인들은 상대적으로 높은 교육 성취도, 상대적으로 높은 부의 지수, 그리고 화이트 칼라 직업 유형에서 더 강한 표현력을 가지고 있지만, 보안 기관에서는 제한적인 표현력을 가지고 있습니다.대부분의 인구학적, 사회경제적, 건강 지표들은 콥트교도들과 [173]이슬람교도들 사이에서 유사합니다.역사적으로 많은 콥트교도들이 회계사였고 1961년 콥트 기독교인들이 이집트 [174]은행의 51%를 소유했습니다.2016년 전 세계 종교와 교육에 관한 퓨 센터(Pew Center)의 연구에 따르면 이집트 기독교인의 약 36%가 고등 [175]교육 기관에서 대학 학위를 취득했습니다.

안드레아 루 콥츠(Andrea Rough Copts)[176] 학자에 따르면 교육받은 중산층과 중상류층에 속하는 경향이 있으며, 로이스 파라그(Lois Farag) 학자에 따르면 "콥츠 가족은 여전히 이집트의 국가 재정을 관리하는 데 주요한 역할을 했습니다.그들은 전체 국가 자본의 20%, 정부 고용의 45%, 정부 [177]봉급의 45%를 보유하고 있었습니다."학자 J. D.의 말에 의하면.페닝턴은 의사의 45%, 이집트 약사의 60%가 [178]기독교인이었습니다.

통신, 건설, 관광, 산업 및 [180][181]기술에 이르기까지 Orascom 대기업을 소유하고 있는 이집트의 콥트 기독교 사와리스[179] 가문과 같이 많은 콥트 기업 및 토지 소유 가문들이 매우 부유하고 영향력을 갖게 되었습니다.2008년 포브스는 이 가족의 순자산을 360억 [182][183][184][185]달러로 추정했습니다.학자들에 따르면 Maristella Botticini와 Zvi Eckstein은 콥트 기독교가 문해력을 강조하고 콥트 기독교가 인적 [174]자본의 축적을 장려했기 때문에 콥트인들은 상대적으로 더 높은 교육 성취와 상대적으로 더 높은 부의 지수를 가지고 있다고 주장합니다.

프랑스.

참고 항목:프랑스에 있는 베트남인과 프랑스에 있는 라오스인

인종차별 반대 운동

프랑스의 인종차별 반대 운동가 그레이스 라이(Grace Ly)에 따르면 모범적인 소수자 신화는 [13]프랑스의 동남아시아 공동체와 관련이 있습니다.Ly는 그녀의 책 Model Young Girl (Jeune fille modéle)[186]에서 프랑스의 아시아 공동체와 관련된 긍정적인 고정관념을 비난합니다.

프랑스계 베트남인

프랑스 내 베트남인들은 프랑스 [187]내에서 약 13만 9천 명의 베트남 이민자들이 거주하고 있으며, 동아시아 외에서도 가장 잘 형성된 해외 베트남인 공동체입니다.지난 10년간 프랑스에서 이민자들의 통합 수준과 프랑스 사회에서 그들이 차지하는 위치가 두드러지는 이슈가 된 반면, 프랑스 언론과 정치인들은 대체로 베트남 공동체를 모범적인 [188]소수자로 보고 있습니다.이것은 부분적으로 그들이 경제적 그리고 학문적인 성공과 더불어 프랑스 사회 내에서 높은 수준의 통합을 가지고 있다고 표현되기 때문입니다.1988년 프랑스 시민들에게 프랑스 사회에서 가장 통합적이라고 생각하는 이민자 민족을 묻는 설문조사에서 베트남인은 이탈리아, 스페인,[188] 포르투갈 공동체 다음으로 4위를 차지했습니다.

프랑스에서 베트남 인구의 교육 성취율은 해외 베트남 인구 중 가장 높은 것으로, 이는 베트남 식민지 시대에 특권층과 식민지 정부와 연줄이 있는 사람들이 자녀들을 프랑스로 [188]유학 보낸 것으로 거슬러 올라갑니다.교육에서의 높은 성취와 더불어, 프랑스의 베트남 인구 또한 경제적으로 크게 성공하고 있습니다.제1차 세계 대전 중에 베트남 이민자들의 첫 번째 주요 물결이 프랑스에 도착했을 때, 많은 이민자들이 도착한 직후에 이미 새로운 나라에서 전문적인 직업을 가지고 있었습니다.더 최근에는, 사이공 함락 이후 프랑스에 도착한 난민들은 종종 본국에 대한 더 나은 언어적, 문화적 지식 때문에 북미, 호주, 그리고 유럽의 나머지 지역에 정착한 난민들보다 재정적으로 더 안정적입니다.이것은 그들이 [189]별 어려움 없이 교육 시스템과 혹은 더 높은 보수를 받는 직업들에 들어갈 수 있게 해주었습니다.한 세대 만에 프랑스 태생 베트남인의 중위소득이 프랑스 [189]중위소득보다 높아졌습니다.

프랑스계 라오스인

프랑스의 라오스 공동체는 베트남인과 마찬가지로 가장 잘 통합된 국가 중 하나이며, 해외 라오스인들이 [190]가장 많이 정착되어 있습니다.북미나 호주의 라오스인들과는 달리 프랑스의 라오스인들은 교육적 성공률이 높고, 특히 프랑스 [191]태생의 라오스인 세대들 사이에서 학문적, 전문적 분야에서 잘 대표되고 있습니다.라오스 내전이 끝난 후 난민으로 많이 들어온 프랑스로 이주한 라오스인들은 주재국에 대한 더 나은 언어적, 문화적 지식 덕분에 높은 비율로 동화될 수 있었습니다.

독일.

참고 항목:독일 내 인도인, 독일 내 한국인, 독일 내 베트남인, 독일 내 다양한 그룹간 학업성취도

독일에서 베트남 출신의 사람들의 학문적 성공은 "Das vietnamesische Wunder"[192][193] ("베트남의 기적")이라고 불립니다.한 연구에 따르면 베를린 지역인 리히텐베르크와 마르잔 지역은 과거 동베를린에 거주하며 이민자 비율이 상대적으로 적은 지역으로 일반 인구의 2%에 불과하지만 예비학교 [194]인구의 17%를 차지하고 있습니다.베트남 독일인들의 학업 성공의 또 다른 주목할 점은, 비록 그들이 동독과 같은 곳에서 가난하게 자랄 수 있지만,[195] 보통 큰 차이로 그들의 또래들을 능가한다는 것입니다.

학문적으로 매우 성공적이고 모범적인 소수자에 버금가는 독일의 또 다른 집단은 한국인 독일인들인데, 그들 중 70%는 체육관(미국 사회의 예비 학교에 버금가는)에 다녔고, 50%[192][196]만이 체육관에 다니는 베트남인 독일인들에 비해.또한 재독 2세의 70% 이상이 아비투르 이상의 학력을 보유하고 있는데,[196] 이는 나머지 독일의 2배가 넘는 비율입니다.

버마

버마에서 네팔계 구르카족은 모범적인 소수민족으로 여겨집니다.Gurk는 교육을 매우 중요시하고 있으며,[197][198] 미얀마에서 고급(의학, 공학 또는 박사) 학위를 가진 사람들의 비율이 불균형적으로 높습니다.

중화인민공화국

참고 항목: 중화 민자와 중국의 소수 민족

중화인민공화국은 다민족, 다국적 국가이며, 집권 공산당은 공식적으로 [a]중화인민공화국이 지배하는 국경 내의 55개 민족을 인정하고 있습니다.중국공산당 창당 이래 소수민족에 대한 변증법적 유물론적 시각은 중국의 모든 민족을 [199]평등하게 여기는 대표적인 정당 이념이었습니다.그럼에도 불구하고, 어떤 소수 민족들은 도덕적, 경제적, 문화적 우월성의 측면에서 더 "이상적"이라고 널리 보여지는데, 예를 들어 조선족, 좡족, 후이족은 각각 자랑스럽게 한국인, 혹은 좡족, 혹은 후이족으로 여겨지지만 [199]또한 중국 국가에 매우 충성심이 강한 민족입니다.

기타소수자통합

후이족 통합의 성공에도 불구하고, 21세기 국가는 소수 집단, 특히 티베트족과 위구르족과의 민족적 긴장에 직면해 왔으며, 두 경우 모두 더 넓은 중국 사회에 통합하려는 시도에 대한 폭력적인 반응이 국가 [199]탄압을 초래했습니다.

네덜란드

참고 항목:인도인

배경

참고 항목:네덜란드령 동인도 제도의 인도

네덜란드령 동인도(현재의 인도네시아)의 식민지 시대가 끝나갈 무렵, 약 30만 명의 인도유럽인(인도네시아와 유럽의 혼혈 혈통을 가진 사람들)이 네덜란드 시민으로 등록되었습니다.인도인들은 식민지에서 유럽 법률 계급의 대다수를 형성했습니다.20세기 후반 인도네시아 독립공화국이 수립되었을 때, [200]인도유럽인을 포함한 대다수의 유럽인들은 새로 수립된 국가에서 추방당했습니다.

송환

1945년부터 1949년까지 인도네시아 국민혁명은 이전 네덜란드령 동인도를 인도유럽인들에게 점점 더 적대적인 환경으로 바꾸어 놓았습니다.베르시압 초기 (1945-1946) 동안 인도-유럽인들을 겨냥한 폭력은 거의 20,000명의 [201]사망자로 누적되었습니다.인도 디아스포라는 1964년까지 계속되었고, 실질적으로 모든 인도-유럽인들이 격동의 인도네시아 젊은 국가에서 이주하는 결과를 낳았습니다.비록 대부분의 인도인들이 네덜란드에 발을 들여놓은 적은 없었지만, 이 이민은 송환이라고 이름 붙여졌습니다.

네덜란드령 동인도의 전 식민지에 있던 인도인들이 공식적으로 유럽 법률 계급의 일부였고 공식적으로 네덜란드 국민으로 간주되었음에도 불구하고, 네덜란드 정부는 2차 세계대전 이후 인도인들의 네덜란드 [202]송환과 관련하여 공식적인 낙담 정책을 실행했습니다.네덜란드의 정책은 사실 인도인들이 네덜란드 시민권을 포기하고 인도네시아 시민권을 선택하도록 자극하는 것을 목표로 했지만, 동시에 젊은 인도네시아 공화국은 네덜란드의 영향력을 연상시키는 어떤 것에도 점점 더 편협해지는 정책을 시행했습니다.베르시압 시대의 극심한 폭력 이후 인도에 대한 실질적인 공격성은 줄어들었지만, 네덜란드(언어) 기관, 학교, 기업들은 모두 점차 사라졌고, 인도네시아 고용시장에서 인도에 대한 대중의 차별과 인종차별은 계속되었습니다.결국 원래 인도 공동체의 98%가 유럽의 [203]먼 조국으로 송환되었습니다.

통합

1990년대와 21세기 초 네덜란드는 현재 다문화 사회에서 민족적 긴장에 직면했습니다.여러 소수 민족의 사회 통합 부족과 범죄율 상승에 뿌리를 둔 민족적 긴장은 2002년 정치인 핌 포투인과 2004년 영화감독 테오 반 고흐의 살인 사건으로 최고조에 달했습니다.2006년 통계에 따르면, 이 나라에서 두 번째로 큰 도시인 로테르담에서는 주민의 50% 가까이가 외국 혈통이라고 합니다.그러나 인도 공동체는 네덜란드에서 가장 잘 통합된 인종과 문화적 소수 집단으로 여겨집니다.CBS가 집계한 통계 자료에 따르면 인도인들은 [204]미국에서 범죄율이 가장 낮은 집단에 속합니다.

1999년 CBS의 연구는 네덜란드에 살고 있는 모든 외국 태생 집단 중에서 오직 인도인들만이 네덜란드에서 태어난 시민들의 평균 수입과 비슷한 수입을 가지고 있다고 밝혔습니다.정부, 교육 및 의료 분야의 직무 참여도 유사합니다.2005년 네덜란드에 살고 있는 외국 태생의 시민들과 그들의 자녀들 사이의 또 다른 최근 CBS의 연구는 평균적으로 인도가 가장 많은 수의 독립적인 기업을 소유하고 있다는 것을 보여줍니다.2007년 CBS의 연구에 따르면 이미 인도 1세대의 50% 이상이 네덜란드 태생과 결혼한 것으로 나타났습니다.두 [205][206]번째 세대의 경우 80%로 증가한 비율입니다.펠리타 재단은 [207]인도 송환자들의 네덜란드 통합을 지지한 최초의, 가장 오래된 인도 단체 중 하나입니다.

해외에서 태어난 인도 [208]송환자들은 공식적으로 네덜란드계 외국인으로 등록되어 있지만, 그들의 유라시아 배경은 그들을 비서구(아시아) 하위 계층이 아닌 서구 하위 계층에 포함시킵니다.

두 가지 요인은 대개 네덜란드 사회에 완벽하게 동화된 것으로 보입니다.네덜란드 시민권과 '네덜란드 문화자본'의 양, 학교 성적과 네덜란드 언어와 문화에 대한 친숙함, 그리고 인도인들이 [204]네덜란드로 이주하기 전에 이미 가지고 있었던 것들입니다.

신세대

비록 3세대와[209] 4세대 인도인들은 네덜란드의 상당히 큰 소수 공동체의 일부이지만, 그들의 부모와 조부모들에 의해 모험적으로 동화된 길은 그들이 그들 자신의 문화적 특징을 인식하기 어려울 정도로 그들의 실제적인 뿌리와 역사에 대해 거의 알지 못하게 만들었습니다.어떤 인도인들은 그들의 유라시아 정체성의 개념을 이해하기 어렵고, 그들의 인도네시아 뿌리를 무시하거나 반대로 자신들을 [210]인도네시아인으로 묘사하려고 시도하는 경향이 있습니다.그러나 최근 몇 년 동안 뿌리와 정체성에 대한 재활성화된 연구는 또한 여러 [203][205][211][212][213]학문적 연구를 낳았습니다.

추가열람

책들

  • Bascara, Victor (2006). Model-Minority Imperialism. University of Minnesota Press. ISBN 9780816645121.
  • Gupta, Prachi (2023). They Called Us Exceptional: And Other Lies That Raised Us. New York, NY, USA: Crown, Penguin Random House. ISBN 9780593442982.

기사들

참고 항목

메모들

  1. ^ 가오산(高山)이라는 용어는 중화민국이 지배하는 지역에 사는 원주민인 대만인들에게 사용됩니다.

참고문헌

  1. ^ "Model Minority Stereotype". cmhc.utexas.edu. Retrieved 2017-02-05.
  2. ^ Neil G. Ruiz; Sunny Shao; Sono Shah (2 August 2022). What it means to be Asian in America (Report). Pew Research Center. Retrieved 15 August 2022.
  3. ^ a b "Sikhs, Hindus now part of middle-class Britain". News18. Retrieved 2017-08-02.
  4. ^ a b Wong, Billy (2 November 2015). "A blessing with a curse: model minority ethnic students and the construction of educational success" (PDF). Oxford Review of Education. 41 (6): 730–746. doi:10.1080/03054985.2015.1117970. S2CID 56105018.
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