민족지질학

Ethnogeology

민족지질학은 전통과 어른들의 지혜를 통해 전해져 내려오는 전통적인 지식과 지구에 대한 이야기와 아이디어에 대한 구체적인 언급을 통해 "장소 기반" 관점에서 전세계 원주민 공동체에 의해 어떻게 지질학적 특징이 이해되는지에 대한 연구이다.과거 연구의 초점은 소수민족과 다른 문화집단의 독특한 아이디어와 지식, 그리고 이것이 인류 전체에 의해 발견된 보편적이고 교차적인 문화지식과 어떻게 관련되어 있는지에 맞춰지는 경향이 있었다.보편적 발견과 자연과학에 기반을 둔 지식 주장은 철학, 화학, 물리학, 생물학, 수학, 지질학 과목에서 찾을 수 있다."민족 지질학"이라는 용어는 1990년대 중반 캐나다 위니펙에 있는 매니토바 대학의 존 머레이가 캐나다 [1][2]매니토바 주있는 노던 크리 퍼스트 네이션의 지질 세계관에 대한 연구를 통해 지질 문헌에 처음 등장했다.그 당시 지질학자들과 지구과학 교육자들로 구성된 간부들, 특히 Dr.뉴멕시코 시프록에 있는 나바호 커뮤니티 칼리지의 Steven Semken과 동료들은 원주민의 민족지질학적 지혜로 표현된 아메리카 원주민의 전통적인 지식, 지질학적 개념, 그리고 지구 역사의 독특한 비전 사이의 흥미로운 연관성을 조사하고 있었다.

수천 년 동안 지질 지식에 대한 세계적인 예는 돌 도구와 화살촉을 만드는 것이다.전 세계적으로, 인간은 특정한 종류의 바위를 다양한 도구로 만들어 왔다.이 유물들은 어떤 바위가 여러 가지 유용한 형태로 부서질 수 있을 만큼 단단하고 쉬운지에 대한 기본적인 지식이 있었다는 증거이다.고대 인류는 작업할 수 있는 물질을 제공하는 특정 암석을 발견했다.부싯돌, 흑요석, 셔트, 구리, 석영은 수천 년 동안 유용한 암석이나 광물의 일부 예였다.

게다가, 인간은 육상 교통을 위해 항상 자연적, 높은, 건조한 능선을 사용해 왔다.자연 수로는 보트, 여행, 탐험, 무역을 위해 사용되었다.수세기 동안 다양한 종류의 자연 원소들이 지구 주변에서 사용되었다.금은 보석과 무역으로 귀중하다.농사를 짓기 위해서는 좋은 토양이 필요하다.산과 강은 다양한 정치 집단에 자연적인 경계, 방어, 그리고 국경을 제공했습니다.

레퍼런스

  1. ^ Murray, J., 1996, Pipstone, 천둥새 둥지, 일메나이트: 민족지질학, 신화, 그리고 세계의 이름 바꾸기: 프로그램을 사용한 미국 지질학회 추상화, v. 28, 페이지 34.
  2. ^ Murray, J., 1997, 민족지질학과 원주민의 지구과학 커리큘럼에 대한 시사점: Journal of Geoscience Education, v. 45, 페이지 117-121.

북미 원주민과 유럽계 미국 문화와 과학의 통합

  • Ambler, M., 1998, 육지 기반 대학은 과학 학생들에게 장소감을 제공합니다.부족 대학 저널, 10절, 1호, 6-8페이지
  • Arthur, C., Bingham, S., Bingham, J. 및 Rock Point Community School, 1994, 신성한 산 사이:투싼, 애리조나 대학 출판부, 288 p.m.
  • Atwater, M.M., 1993, 다문화과학교육: 가정과 대안적 견해:과학 교사, 대 60, 3월, 33-37페이지
  • Barden, J., 1998, 문화적 관점과 과학의 본질:부족 대학 저널, v. 10, No.1, 페이지 38-39
  • 1997년 브리티시컬럼비아 북부 해안의 First Nations 학생들과 관련된 지구과학 만들기:지구과학 교육 저널, v. 45, 105-108페이지
  • 블랙, 데이비드 W., 루시 윌슨 1998 "뉴브런즈윅 퀸스 카운티 와샤데모크 호수의 역사와 지질학" 초대 논문, 미국 지질학회 북동부 섹션 33회 연차총회에서 발표.주제 세션:고고학적 석재 유물:출처, 암석학 및 배포에 대한 기여; GSA Abstracts with Programs, 제30권, 제1호, 1998년 2월[편집]
  • M.J. 카두토와 브루작, 1988: 어린이를 위한 미국 원주민 이야기와 환경 활동: Golden, Colorado, Fulcrum, Inc., 209 p.
  • Cajete, G.A., 1999, The Native American 학습자 및 바이칼처 과학 교육 K.G. 및 Tippeconnic, J.W., III. ed., 다음 단계: 인도 교육을 발전시키기 위한 연구와 실습:Charleston, West Virginia, ERIC Clearinghouse on Rourchal Education and Small Schools, 135-160페이지.
  • R.F., Hassiotis, S.T. 및 Semken, 1997, Navajo Nation 교사를 위한 실습 지질학: Journal of Geoscience Education, v. 45, 페이지 113-116.
  • Garrison, E.R., Denetclaw, Jr. 및 Scott, O.T., 1995, 다음 세기의 Navajo 과학자—laa hasin: Journal of Navajo Education, v. 12, 페이지 11-15.
  • A.O.의 Kawagley와 R., Barnhardt, 1999년, 토종 교육:서부과학은 조지아주 스미스 및 윌리엄스에서 네이티브 리얼리티와 만나 교육, 문화, 환경을 엮는 생태교육을 실천한다: 올버니, 뉴욕주립대 프레스
  • 맥넬리, J.K., 1965년, 나바호 철학과 베이토니언 전체과학의 내재적 정신: 1908년에 태어나 1965년에 사망, 미국 애리조나주 피닉스에 살았던 나바호 역사의 오랜 교육자: 그와 그의 파트너인 브렌단 스타일스 맥넬리는 세 명의 자녀를 두었다.나바호 동성애자 권리 단체 회원: J.K McNeley는 많은 나바호 사람들로부터 현대 나바호 전설이자 리더로 불려왔다.디네베이나
  • Murphy, M.T. 및 Brown, V., 1996, 지구 과학과 원주민 문화의 통합:미국 지질학회, 프로그램으로 추상화
  • Murray, J., 1996, 비석, 천둥새 둥지 및 일메나이트: 민족지질학, 신화, 그리고 세계의 이름 변경: 미국 지질학회 추상화 프로그램
  • Murray, J., 1997, 민족지질학과 원주민의 지구과학 커리큘럼에 미치는 영향: 지구과학 교육 저널
  • Ridgway, K., Dowse, M., Geary, E.E., Maxson, J., Semken, S., Stephenson-Hawk, D. 및 Winkler, 1996, M.F.에서 어떻게 지구와 우주에서 학생들의 다양성, 채용 및 유지를 증가시킬 수 있는가?ng 지구 시스템 접근법: 워싱턴, 미국 지구물리학 연합,
  • Riggs, E.M., 1998, 우리의 "멸종된 세계"에서 과학, 전통, 영적 지식의 역할에 대한 이해를 위하여: American Indian Culture and Research Journal
  • E.M., E.M. 및 D.G. Marsh, 1998, 원주민 지구과학 프로젝트: 남캘리포니아 원주민의 전통 지식과 지구과학의 통합 탐구: GSA Today
  • Semken, S. C., 1994년 Hozho와 Hutton이 함께: Navajo 학생들을 위한 자동 지구과학 교육: Proceedings, American Geophysical Union Chapman Conference of the Deview of Universal Geoscience Education,
  • Semken, S.C., 1997a, NAGT/GSA의 북미 원주민 공동체 지구과학 교육에 관한 심포지엄: Journal of Geoscience Education,
  • Semken, S.C., 1997b, 뉴멕시코 북서부 지질학 및 수문 지질학 입문: 진행, 제41회 뉴멕시코 수자원 연구소, 13-21페이지.
  • Semken, S.C., Goldtooth-Semken, C. 및 Luna, L., 1996, 미국 서부의 원주민 땅을 둘러싼 근본적인 지질 충돌:미국 지질학회, 28절, A-399페이지.
  • Semken, S.C. 및 Morgan, F., 1997a, Navajo 교육학 및 지구 시스템: Journal of Geoscience Education, v. 45, 109-112.
  • Semken, S.C. 및 Morgan, F., 1997b, 지질학, Navajo 지식 및 콜로라도 고원 중부 지역 감각:미국 지질학회, 29절, A-471쪽.
  • Semken, S.C., 1998: 문화적으로 통합된 장소 기반 교육: 미국 지질학회 추상화, v. 30, p.A-246입니다.
  • 스즈키 D.와 크누트슨 P., 1992, 노인의 지혜: 자연의 신성한 이야기:뉴욕, 밴텀 북스, 오후 275시
  • 텍시어, P.J., J.P.브루갈, C레모리니와 루시 윌슨 1998 "Fonation dun site du Palélisique moyen en marge d'teritoire: l'abri de La combette (Bonnieux, Vaucluse)" 이코노미 프레히스토리케: les comporte des de survives of survivivives international, XVIIIIII'ressive.
  • Wilson, Lucy 2003 "지형 관계의 중요성 la distance de la frangé dance de la stratégies de circulation des matiér recitique dangs de Vaucluse, au Palélisique moy" (레시 5호)의 Lesére préréréi pressi.(칸탈), du 20 au 22 ju 2002; 페이지 343–349.
  • Wilson, Lucy 1986 "프랑스 Caune de l'Arago에서의 Hominid Rithic 원료 조달 행동" 기술 변화의 사회 및 경제적 맥락 심포지엄, 세계 고고학 콩그레스; Southampton, 영국

「 」를 참조해 주세요.