수화

Sign language
두 남자와 한 여자가 미국 수화를 한다(2008)
수화의 보존, 조지 W. 베디츠(1913)

수화(수어라고도 함)는 시각적 수동 방식을 사용하여 의미를 전달하는 언어입니다.수화는 수동이 아닌 요소와 조합하여 수동 조음을 통해 표현됩니다.수화는 그들만의 문법과 [1]어휘를 가진 본격적인 자연어이다.수화는 보편적이지 않고 보통 서로 이해[2]없지만, 다른 수화들 사이에서도 유사점이 있다.

언어학자들은 말하기와 수화를 모두 자연어의 한 종류로 간주한다. 즉, 둘 다 추상적이고 장기적인 노화 과정을 거쳐서 세심한 [3]계획 없이 시간이 지남에 따라 진화했다는 것을 의미한다.수화는 비언어적 의사소통의 일종인 바디 랭귀지와 혼동해서는 안 된다.

청각장애인의 공동체가 존재하는 곳이라면 어디서든 수화는 유용한 의사소통 수단으로 발전해 왔으며, 지역 청각장애 문화의 핵심을 형성하고 있다.수화는 주로 청각장애인과 청각장애인에 의해 사용되지만 신체적으로 말을 할 수 없는 사람, 장애나 질환으로 인해 구어에 문제가 있는 사람, 청각장애인의 자녀와 같은 청각장애인이 사용한다.

전 세계 수화의 수는 정확히 알려져 있지 않다.각 나라는 일반적으로 그들만의 고유 수화를 가지고 있고, 어떤 나라는 하나 이상의 수화를 가지고 있다.2021년판 Etnologue에는 150개의 [4]수화가 수록되어 있으며, SIGN-HUB Atlas of Sign Language Structures에는 200개가 넘는 수화가 수록되어 있으며,[5] 아직 문서화되거나 발견되지 않은 수화가 더 있다는 점에 주목하고 있다.2021년 현재, 인도 수화는 세계에서 가장 많이 사용되는 수화이며, 민족학자는 인도 수화를 세계에서 [6]151번째로 "구어"가 많은 언어로 꼽는다.

몇몇 수화들은 어떤 형태로든 법률적으로 [7]인정받고 있다.

언어학자들은 자연 수화를 구어, 가정 수화, "아기 수화" 그리고 인간이 아닌 영장류가 학습한 수화와 같이 그들에게 선구자이거나 그것들로부터 얻은 다른 체계와 구별한다.

역사

후안 파블로 보네, 레드치온라스 레트라스 아르테 파라 엔세냐르 a los mudos("말 못하는 사람들에게 말을 가르치기 위한 문자와 예술 축소") (Madrid, 1620)

귀머거리 집단은 역사를 통틀어 수화를 사용해 왔다.수화에 대한 가장 초기의 기록 중 하나는 기원전 5세기 플라톤의 크라틸러스에서 소크라테스가 말한다: "만약 우리가 목소리나 혀가 없었더라면, 그리고 서로에게 무언가를 표현하고 싶었을 때, 우리는 지금처럼 손, 머리, 그리고 우리 몸의 나머지를 움직여서 수화를 만들려고 하지 않았을까?"[8]19세기까지, 역사적 수화에 대해 알려진 것의 대부분은 언어 자체의 문서화보다는 구어에서 수화로 단어를 쉽게 전달하기 위해 발명된 수동 알파벳에 한정되었다.

스페인의 수도승 페드로 폰세 데 레온이 최초의 수동 [9]문자를 개발했습니다.이 알파벳은 전체적으로 또는 부분적으로 침묵 속에 사는 승려들이 사용하는 단순한 손짓에 기초하고 있다.

1620년,[10] 후안 파블로 보넷은 마드리드에서 레드치온 데 라스 레트라스 이 아르테 파라 엔세냐르 로스의 무도(Reducci on de las letras y te para ensenar a los mudo)를 출판했다.그것은 청각장애인을 위한 구술 교육 방법과 수동 알파벳을 제시하는 최초의 수화 음성학 논문으로 여겨진다.

치롤로지아의 치로그램, 1644년

영국에서도 수동 알파벳은 비밀 의사소통,[11] 대중 연설,[12] 청각 장애인의 의사소통과 같은 많은 목적으로 사용되었다.1648년, 존 불워는 수동 알파벳 사용에 능한 청각장애인인 "마스터 바빙턴"을 묘사했는데, 그의 아내는 촉각 [13]수화를 통해 어둠 속에서도 그와 쉽게 대화할 수 있었다.

1680년, 조지 달가노는 Didascalocophus, 즉 청각장애인과 바보인 남자 [14]과외를 출판했는데, 그는 이 책에서 글자들이 왼손의 손가락과 손바닥의 다른 관절들을 가리키면서 나타나는 "관절학" 알파벳을 포함한 자신만의 청각장애 교육 방법을 제시했습니다.관절학 시스템은 한동안 [15]사람들의 소리를 들으면서 사용되어 왔다. 어떤 사람들은 이것이 초기 오감 수동 [16][17]알파벳으로 추적될 수 있다고 추측했다.

알파벳의 모음은 영국 수화, 호주어, 뉴질랜드 수화사용되는 현대 알파벳에 남아 있다.현대 양손 알파벳의 자음에 대해 알려진 최초의 인쇄된 그림은 1698년 자신이 말을 [18][19]할 수 없었던 익명의 작가가 쓴 팜플렛인 디지티 링구아(Digiti Lingua, 라틴어손가락의 언어 또는 혀)와 함께 등장했다.그는 수동 알파벳이 음소거, 침묵과 비밀, 또는 순전히 오락용으로 사용될 수도 있다고 제안했다.그 중 9개의 글자는 이전의 알파벳으로 거슬러 올라가며, 묘사된 26개의 손 모양 중 17개의 글자를 찾을 수 있다.

Charles de La Fin은 1692년에 알파벳 체계를 설명하는 책을 출판했는데, 여기서 신체 부위를 가리키는 것은 그 부분의 첫 글자를 나타내며(예: Browse=B), 모음은 다른 영국 [20]시스템과 마찬가지로 손가락 끝에 위치한다.그는 영어와 라틴어 모두에 대해 그러한 코드를 기술했다.

1720년까지 영국의 매뉴얼 알파벳은 거의 현재의 형태를 [21]찾아냈다.이 알파벳의 후손들은 구 영국 식민지 인도, 호주, 뉴질랜드, 우간다 및 남아프리카 공화국, 구 유고슬라비아, 카리브해의 그랜드 케이맨 섬, 인도네시아, 노르웨이, 독일 및 미국의 청각장애인 공동체(또는 적어도 교실에서)에서 사용되어 왔다.영국에 대항한 폴리가르 전쟁 동안, Veran SundaringamVerapandiya Kattabomman 벙어리 동생 오오마이투라이와 그들만의 수화를 사용하여 의사소통을 한 합동 훈련이었고, 후에 첫 번째 자살 폭탄 두 개는 [clarification needed]1801년에 마지막으로 교수형에 처해졌다.

프랑스인 샤를 미셸 드 레페는 18세기에 그의 매뉴얼 알파벳을 출판했는데, 이것은 프랑스와 북미에서 현재까지 거의 변하지 않고 남아 있다.1755년, Abbé de l'épée는 파리에 청각장애 아이들을 위한 첫 학교를 설립했습니다; Laurent Clerc는 틀림없이 가장 유명한 졸업생이었습니다.클레어는 토마스 [22][23]홉킨스 갤러데와 함께 1817년 코네티컷의 하트포드에 있는 미국 청각장애 학교를 설립하기 위해 미국으로 갔다.갤러데의 아들인 에드워드 마이너 갤러데는 1857년 워싱턴 D.C.에 청각장애인을 위한 학교를 설립했는데, 이 학교는 1864년에 국립 청각장애인 대학이 되었다.현재 갤러데 대학이라고 불리는 이 대학은 여전히 세계에서 청각장애인을 위한 유일한 문과 대학이다.

수화는 일반적으로 그들이 생겨난 나라의 구어와 언어적인 관계가 없다.수화와 구어의 상관관계는 복잡하고 구어보다 나라에 따라 더 다르다.예를 들어, 호주, 캐나다, 뉴질랜드, 영국 및 미국 모든 그들의 지배적인 언어지만 반면에 다른 세 나라 영국, 호주와 뉴질랜드 사람들 사인 언어, 관련이 없습니다의 품종을 사용한다 미국 사람들 사인 언어(ASL), 미국과 영어 캐나다에 사용되는 프랑스 사람들 사인 Language[23]에서 파생된 영어고 있다.~하듯이L.[24] 마찬가지로 스페인어와 멕시코의 수화는 스페인어가 각 [25]나라의 공용어임에도 불구하고 매우 다르며 볼리비아에서 사용되는 수화는 다른 스페인어권 [26]국가에서 사용되는 수화가 아닌 ASL을 기반으로 합니다.변형은 또한 '국어' 수화 내에서 발생하는데, 이는 반드시 국어 구어의 방언 차이와 일치하지 않는다. 오히려,[27][28] 그것들은 보통 청각장애인을 위한 거주 학교의 지리적 위치와 관련이 있을 수 있다.

이전에 게슈노로 알려진 국제 사인은 주로 청각장애 올림픽과 세계 청각장애 연맹과 같은 국제 청각장애 행사에 사용된다.최근의 연구들은 국제 수화가 일종의 피진이라고 주장하지만, 그들은 국제 수화가 전형적인 피진보다 더 복잡하고 실제로 완전한 [29][30]수화에 가깝다고 결론지었다.더 일반적으로 사용되는 용어가 국제 수화인 반면, 그것은 때때로[30] 게슈노 또는 국제 수화 [31]피진 국제 제스처(IG)[32]로 언급된다.International Sign은 세계 청각 장애인 연맹과 다른 국제 기구에서 사용하는 용어이다.

언어학

언어학적 용어로 수화는 "진짜 언어"가 아니라는 일반적인 오해에도 불구하고, 어떤 구어체 언어만큼이나 풍부하고 복잡하다.전문 언어학자들은 많은 수화들을 연구했고 모든 [33][1][34]언어에 존재하는 근본적인 특성들을 보여준다는 것을 발견했습니다.이러한 기본적인 특성에는 패턴화[35] [36]재귀이중성이 포함됩니다.패턴의 이중성은 언어가 의미가 있는 더 작은 단위로 구성되고 더 큰 단위로 결합될 수 있다는 것을 의미합니다(아래 참조).재귀라는 용어는 언어가 문법적인 규칙을 나타내며 이러한 규칙의 출력이 동일한 규칙의 입력이 될 수 있다는 것을 의미합니다.예를 들어 수화에서는 하위 절을 생성할 수 있으며 하위 절은 다른 하위 절을 포함할 수 있습니다.

수화는 마임이 아닙니다.즉, 수화는 관습적이고 종종 자의적이며 대부분의 구어가 의성어가 아닌 것처럼 반드시 상대어와 시각적인 관계가 있는 것은 아닙니다.아이콘성은 수화보다 체계적이고 널리 퍼져 있지만,[37] 그 차이는 단정적이지 않다.시각적인 양식은 인간의 형태와 의미 사이의 밀접한 연관성에 대한 선호가 구어체로 표현될 [38]수 있도록 한다.이것은 수화가 구어의 시각적 표현이라는 것을 의미하지 않는다.그들은 그들만의 복잡한 문법을 가지고 있고 단순하고 구체적인 것에서부터 고상하고 추상적인 것까지 모든 주제에 대해 토론하는데 사용될 수 있다.

수화는 구어와 마찬가지로 기본적이고 의미 없는 단위를 의미 있는 단위로 구성합니다.자연어로 이런 종류의 조직을 흔히 패턴의 이중성이라고 합니다.구어와 마찬가지로 이러한 의미 없는 단위는 (또는 핸드폼), 방향, 위치(또는 조음 위치), 움직임비수동 표현이라는 5가지 "파라미터"로 표현되기도 하지만 (수화의 의미 없는 단위는 처음에 계산되었다.)그리스어 단어에서 손으로,[39] 그리스어에서 음성으로, 구어체의 음소에 비유함으로써 cheremes를 이끌었다.지금은 수화를 설명할 때도 음소라고 부르기도 한다.기능은 같지만 '특징'[1]이나 '파라미터'[40]로 더 많이 논의되기 때문이다.)보다 일반적으로 수화와 구어 모두 언어학자들이 전승성, 의미론, 임의성, 생산성, 문화적 [clarification needed]전승과 같은 모든 자연 인간 언어에서 발견한 특성을 공유합니다.

많은 수화의 공통적인 특징은 분류기 구성의 발생, 움직임의 변화에 의한 고도의 굴절, 주제 주석 구문이다.수화는 구어보다 공간, 두 개의 수동 조음기, 서명자의 얼굴과 몸통 등 동시적 수단으로 의미를 전달할 수 있다.수화의 아이콘성에 대한 논의는 아직 많이 남아 있지만, 분류자는 일반적으로 매우 상징적인 것으로 간주됩니다. 왜냐하면 이러한 복잡한 구조는 "동작, 위치, 서술적 또는 처리 정보 중 하나 또는 모두를 나타낼 수 있는 술어로서 기능합니다."[41]분류자라는 용어는 이러한 구조에 종사하는 모든 사람이 사용하는 것은 아니라는 점에 유의해야 합니다.수화 언어학 분야 전반에 걸쳐 동일한 구조가 묘사적 [which?]수화와 같은 다른 용어와 함께 언급되기도 한다.

오늘날 언어학자들은 수화를 언어학 분야의 일부인 진정한 언어로서 연구한다.그러나, "수어"라는 [42]범주는 39개의 항목으로 나온 1988년 단행본까지 언어 참고 문헌/비블리오그래피 언어학 목록에 추가되지 않았다.

구어와의 관계

돌벽에 새겨진 수화 부조 조각상: 체코 조각가 Zuzana Chijkova프라하-스미초프 홀치코바 거리에서 그린 "인생은 아름답고 행복하며 서로 사랑하라" 청각장애인을 위한 학교

수화는 어떻게든 구어에 의존한다는 일반적인 오해가[citation needed] 있다: 수화는 수화로 표현되는 구어이다,[43] 또는 사람들이 수화를 듣고 발명했다는 것이다.수화와 구어 사이의 뇌 언어 처리의 유사성은 이러한 오해를 더욱 지속시켰다.샤를 미셸 레페나 토마스 홉킨스 갤러데와 같은 청각장애 학교의 청각장애 교사들은 종종 수화의 "발명자"로 잘못 언급된다.대신 수화는 모든 자연어와 마찬가지로 사용하는 사람들에 의해 개발된다. 이 경우, 청각장애인들은 구어에 대한 지식이 거의 없거나 아예 없을 수 있다.

수화가 발달함에 따라, 모든 언어가 그들이 접촉하는 다른 언어에서 차용하듯이, 그것은 때때로 구어로부터 요소들을 차용한다.수화는 구어에서 얼마나 많은 것을 차용하는지에 따라 다르다.많은 수화에서, 수동 알파벳 (손가락 입력)은 문자를 철자화하여 구어로부터 단어를 빌리기 위해 수화 커뮤니케이션에서 사용될 수 있다.이것은 보통 사람과 지명의 적절한 명칭에 사용됩니다.또한 일부 언어에서는 그 시점에서 사용할 수 있는 사인이 없는 개념, 특히 관련된 사람들이 어느 정도 구어를 할 수 있는 이중언어인 경우에 사용됩니다.손가락 맞춤법은 때로 손모양이 같은 의미를 가진 구어의 첫 글자를 나타내는 초기 기호와 같은 새로운 부호의 원천이 될 수 있다.

2021년 1월 웨일스 정부 비디오에서 시청자들에게 새로운 COVID-19 규정을 알린다.

그러나 전반적으로 수화는 구어로부터 독립되어 있으며 그들만의 발전 경로를 따른다.예를 들어, 영국 수화(BSL)와 미국 수화(ASL)는 영국과 미국의 듣는 사람들이 같은 구어를 사용하더라도 상당히 다르고 상호 이해할 수 없다.수화의 문법은 보통 같은 지역에서 사용되는 구어와 비슷하지 않습니다.실제로 ASL은 [44]영어보다 구어와 더 많은 것을 공유하고 있습니다.

마찬가지로, 단일 구어를 사용하는 국가는 두 개 이상의 수화를 사용할 수 있으며, 두 개 이상의 구어를 포함하는 지역에서는 한 개의 수화를 사용할 수 있습니다.11개의 공식 구어와 비슷한 수의 널리 사용되는 다른 언어들을 가지고 있는 남아프리카 공화국이 이것의 좋은 예이다.두 개의 주요 청각장애인을 위한 교육기관이 있고, 이 나라의 다른 지리적 지역에 서비스를 제공해 왔기 때문에, 그것은 두 가지 변종과 함께 하나의 수화만을 가지고 있다.

공간문법과 동시성

ASL(미국 수화)의 헬로
ASL(American Sign Language)의 또 다른 변형 hello

수화는 시각 매체의 고유한 특징(시각)을 이용하지만 촉각적 특징(촉각적 수화)을 이용할 수도 있다.구어는 대체로 선형이다; 한 번에 하나의 소리만 내거나 받을 수 있다.반면 수화는 시각적이기 때문에 동시에 표현을 사용할 수 있지만 발음이나 언어적으로 제한적입니다.시각지각은 동시 정보처리를 가능하게 한다.

많은 수화가 언어의 공간적 특성을 이용하는 한 가지 방법은 분류자를 사용하는 것입니다.분류자를 사용하면 서명자가 참조인의 유형, 크기, 모양, 이동 또는 범위를 공간적으로 표시할 수 있습니다.

그러나, 구어와 대조적으로 수화에서의 동시성의 가능성에 대한 큰 초점은 때때로 과장된다.두 개의 수동 아티큘레이터를 사용하면 모터의 제약이 따르기 때문에 하나의 아티큘레이터로만 대칭 또는[45] 사인할 수 있습니다.게다가, 수화는 구어와 마찬가지로 문장을 형성하기 위해 수화의 선형 시퀀싱에 의존한다; 동시성의 더 큰 사용은 대부분 형태학(개별 수화의 내부 구조)에서 볼 수 있다.

비수동 요소

수화는 많은 운율을 비수동적인 요소를 통해 전달한다.몸, 머리, 눈썹, 눈, 볼, 입의 자세나 움직임은 어휘적 구별, 문법적 구조, 형용사 또는 부사적 내용, 그리고 담화 기능을 포함한 여러 범주의 정보를 보여주기 위해 다양한 조합으로 사용된다.

어휘 수준에서 부호는 수동 조음 외에도 비수동 요소에 대해 사전적으로 지정할 수 있다.예를 들어, 체코 수화에서 화가 났다는 표시에서와 같이, 얼굴 표정은 감정의 동사를 동반할 수 있다.비수동 요소는 어휘적으로 대조적일 수도 있다.예를 들어, 미국 수화(ASL)에서 얼굴 구성요소는 어떤 징후와 다른 징후를 구별한다.예를 들어 아직 번역되지 않은 기호로 혀가 아랫입술에 닿도록 하고 수작업 부분 외에 머리를 좌우로 회전하도록 하는 기호이다.이러한 기능이 없으면 기호는 [46]늦은 으로 해석됩니다.네덜란드 [47]수화에서 의사배터리의 수작업으로 동일한 부호를 사용하는 것과 같이 어휘적 부호에 수반되는 구어(구어)도 대조적일 수 있다.

서명된 문장의 내용은 수동으로 작성되지만, 많은 문법적 기능은 비수동으로 작성된다(즉, 얼굴과 [48]몸통).이러한 기능에는 질문, 부정, 관련 조항 및 [49]주제화가 포함된다.예를 들어 ASL과 BSL은 예/아니오 질문에 대해 유사한 비수동 마킹을 사용합니다.눈썹을 치켜올리고 머리를 앞으로 [50][51]기울이면 나타납니다.

일부 형용사 및 부사 정보는 비수동적 요소를 통해 전달되지만, 이러한 요소들이 언어마다 다릅니다.예를 들어, ASL에서 혀가 느슨해지고 입 구석에 보이는 약간 벌어진 입은 '경솔하게'를 의미하지만, BSL에서 유사한 비수동은 '지루함' 또는 '불쾌함'[51]을 의미한다.

테이킹과 같은 담화 기능은 주로 머리 움직임과 시선을 통해 조절됩니다.수화된 대화에서 상대방이 수화자를 보고 있어야 하기 때문에 수화자는 상대방을 보지 않음으로써 상대방이 차례를 갖는 것을 피할 수 있고 눈을 [52]마주침으로써 상대방이 차례를 가질 수 있음을 나타낼 수 있다.

아이콘시티

아이콘성(iconicity)은 기호의 형태(언어적 또는 기타)와 그 의미 사이의 유사성 또는 유사성으로 임의성과는 반대됩니다.ASL의 아이콘성에 대한 첫 번째 연구는 1970년대 후반과 1980년대 초반에 발표되었다.많은 초기 수화학자들은 아이콘성이 수화의 중요한 측면이라는 개념을 거부했고, 대부분의 인식된 아이콘성은 언어 [53][33]외적인 것으로 간주했다.그러나 수화의 모방적인 측면은 매우 다양한 수화를 통해 풍부하게 발견된다.예를 들어, 수화를 배우는 청각장애 어린이들이 무언가를 표현하려고 노력하지만 연관된 수화를 모를 때, 그들은 종종 모방적인 [54]특성을 보여주는 상징적인 수화를 발명할 것이다.특정 수화에서 사라지지는 않지만 수화의 형태가 더 관습화되고 그 후에 문법화되면서 아이콘성은 점차 약해진다.형식이 보다 관습화됨에 따라, 그것은 음성학적으로 다른 수화 [55]커뮤니티에 체계적인 방법으로 전파된다.낸시 프리쉬버그는 원래 많은 징후에서 존재하지만, 자연 문법적 [53]과정을 통해 아이콘성은 시간이 지남에 따라 저하된다고 결론지었다.

1978년, 심리학자 로저 브라운은 ASL의 특성이 학습과 [56]기억력의 측면에서 분명한 이점을 준다고 제안한 최초의 사람 중 한 명이었다.그의 연구에서, Brown은 6명의 청력 어린이 그룹이 높은 수준의 상징적 지도를 가진 수화들을 배웠을 때, 그들은 상징적 특성이 거의 없거나 전혀 없는 다른 6명의 어린이 그룹보다 더 늦은 기억 과제에서 수화들을 기억하는 경향이 있다는 것을 발견했다.브라운과 대조적으로 언어학자 엘리사 뉴포트와 리처드 마이어는 아이콘성이 "미국 수화의 습득에 사실상 영향을 미치지 않는 것 같다"[57]는 것을 발견했다.

수화학의 선구자들을 위한 중심 과제는 ASL이 단순히 제스처나 "손 위의 영어"의 집합이 아니라 진짜 언어라는 것을 증명하는 것이었다.이 시기에 지배적인 믿음 중 하나는 '진짜 언어'는 형태와 의미 사이의 임의적인 관계로 구성되어야 한다는 것이었다.따라서 ASL이 상징적인 형태-의미 관계를 갖는 기호로 구성되었다면 ASL은 실제 언어로 간주될 수 없습니다.그 결과 오랫동안 수화 연구에 있어서 전체적으로 아이콘성은 무시되었다.하지만, 아이콘성은 많은 구어체 언어에서도 한 역할을 한다.예를 들면, 구어체 일본어는, 잠재적인 지시자의 소리를 모방한 단어를 많이 나타낸다(일본어의 소리 상징 참조).따라서 후대의 연구자들은 자연어가 형태와 [58]의미 사이의 임의적인 관계로 구성될 필요가 없다는 것을 인정했다.수화의 시각적 특성은 대부분의 실제 물체는 원형 형태(예: 테이블은 평평한 표면)로 묘사될 수 있기 때문에 구어에 비해 훨씬 더 큰 수준의 아이콘성을 허용하지만, 대부분의 실제 물체는 구어로 흉내낼 수 있는 원형 소리를 내지 않는다(예: 테이블은 만들지 않는다).e프로토타입 사운드).그러나 수화는 완전히 상징적이지는 않다는 점에 유의해야 한다.한편 수화에는 많은 임의적인 수화가 있으며, 다른 한편으로 수화의 문법은 아이콘성의 정도에 제한을 두고 있다.예를 들어 알려진 모든 수화는 수동 수화를 통해 어휘 개념을 표현한다.진정한 상징적 언어에서는 웃음과 같은 개념이 미소를 흉내냄으로써 표현될 것이라고 예상할 수 있다(즉, 웃는 얼굴을 연기함으로써 말이다.그러나 알려진 모든 수화들은 웃는 얼굴로 웃는다는 개념을 표현하는 것이 아니라 수동 [59]수화로 표현한다.

인지 언어학의 관점은 언어 형태와 구체적인 현실 세계의 참조 사이의 관계로서 아이콘성에 대한 보다 전통적인 정의를 거부합니다.오히려 [38]기호의 형태와 의미 사이의 선택된 대응의 집합이다.이러한 관점에서, 아이콘성은 언어 사용자의 정신적 표현("인지 문법의 일관성")에 기초한다.그것은 말초적인 [60]현상이 아니라 수화의 완전한 문법적이고 중심적인 측면으로 정의된다.

인지 언어학의 관점은 형태와 [61]의미 사이의 가능한 매개 변수 사이의 대응 수에서 일부 기호가 완전히 상징되거나 부분적으로 상징될 수 있도록 한다.이와 같이, 이스라엘 수화(ISL)의 요청은 상징적('입에서 나오는 것'을 의미함)인 부분과 임의적인 부분(손 모양과 방향)[62]을 가지고 있다.

많은 별자리들은 상징적이거나 메타포닉한 것뿐만 아니라 은유적인 매핑을 가지고 있다.이러한 부호의 경우 형태, 구체적인 출처 및 추상적인 대상 의미 사이에 3방향 대응이 있다.ASL 기호 LEARN에는 이 3방향 대응이 있습니다.추상적인 목표의 의미는 "학습"입니다.구체적인 원천은 책에서 머리에 물체를 넣는 것이다.손바닥을 벌려 이마로 움직이는 움켜쥔 손이다.상징적인 대응은 형태와 구체적인 출처 사이의 대응이다.은유적 대응은 구체적인 출처와 추상적인 목표의 의미 사이에 있다.구체적인 출처는 두 개의 대응 언어학으로 연결되기 때문에 은유적 부호를 "이중 지도"[38][61][62]라고 부릅니다.

분류

Sign language families I
수화 계열의 분류
미국 수화(ASL) 클러스터
러시아어 수화 클러스터
외국어 수화 클러스터
베트남 수화 및 일부 태국어 및 라오스어 SL
BANZSL 패밀리(영국, 호주 및 뉴질랜드 수화)
남아프리카 수화(BANZSL 패밀리 내)
고립된 언어
데이터 없음

수화는 청각장애인 사회에서 구어와 함께 또는 구어와 함께 자연스럽게 등장했지만 구어와 관련이 없고 핵심이 다른 문법 구조를 가지고 있다.

수화는 발생 방법에 따라 분류될 수 있다.

비사인 커뮤니티에서 홈사인은 완전한 언어가 아니라 피진에 가깝다.가정 사인은 비정형이며 일반적으로 청각장애 아동은 다른 청각장애 아동과 접촉하지 않고 수화 교육을 받지 않는 특정 가정에 특이하다.이러한 시스템은 일반적으로 한 세대에서 다음 세대로 전해지지 않는다.이러한 정보가 전달되는 곳에서는 크레올라이제이션이 발생하여 완전한 언어가 생성될 것으로 예상됩니다.그러나, 가정 사인은 청력 인구가 제스처 방식의 언어를 가지고 있는 공동체에서 완전한 언어에 가까울 수도 있습니다. 예를 들어 카메룬의 Mof-Gudur와 같은 서아프리카 전역의 다양한 호주 원주민 수화 및 제스처 시스템을 포함합니다.

마을 수화는 청각장애 발생률이 높은 비교적 고립된 공동체에서 일반적으로 여러 세대에 걸쳐 발생하는 지역 토착 언어이며 청각장애인과 청각장애인 가족 및 [63]친구가 있는 청각장애인의 상당 부분에서 사용된다.그 중 가장 유명한 것은 아마도 멸종된 미국의 마르타 빈야드 수화일 것이다. 그러나 아프리카, 아시아, 그리고 미국에는 수많은 마을 언어들이 산재해 있다.

반면에 청각장애인 수화는 청각장애인들이 그들만의 공동체를 형성하기 위해 함께 모일 때 발생한다.교육용 언어로서 수화를 사용하지 않는 농아학교 학생 단체에서 발달하는 니카라과 수화 등 학교 간판이나, 일반적으로 교육받지 않은 농아들이 취업을 위해 도심에 모여 있는 바마코 수화 등 커뮤니티 언어 등이 이에 해당한다.처음에 청각장애 공동체 수화는 청각장애인들에게는 일반적으로 알려져 있지 않으며, 많은 경우 심지어 가까운 가족에게도 알려져 있지 않다.그러나 ASL의 경우와 같이 교육 언어가 되어 공식적인 인정을 받는 경우도 있습니다.

두 언어 모두 청각계에 의해 개발되고 청각장애인에 의해서만 이차적으로 사용되는 다양한 호주 원주민 수화들과 같은 언어-타부 언어들과 대조된다.비록 욜구 수화와 같은 몇몇 언어들이 특정한 구어로부터 독립되어 있지만, 이들 대부분이 구어들의 수동 코드가 아닌 그들만의 언어인지 의심스럽다.사람들이 듣는 것은 플레인즈 인디언 수화처럼 다른 언어 사용자들과 소통하기 위해 수화도 발달할 수 있다. 이것은 플레인즈 국가에서 청각장애인들이 사용하지 않았던 접촉 수화 시스템 또는 피진이었지만 아마도 홈 수화에는 영향을 미쳤을 것이다.

언어 접촉과 크레올라이제이션수화 개발에서 흔히 볼 수 있어 명확한 어족 분류를 어렵게 한다. 어휘의 유사성이 차용에 의한 것인지 공통의 모어인지, 또는 청각장애 커뮤니티 언어로 병합된 여러 개의 모어(母語)에 의한 것인지 불분명한 경우가 많다.ge. 수화와 구어(접촉 수화, 일종의 피진), 광범위한 커뮤니티에서 사용되는 수화와 제스처 시스템 간에 접촉이 발생합니다.한 저자는 가나의 마을 수화인 아다모로베 수화가 운율이나 음성학을 [64][65]포함한 어휘와 지역 특징에서 "서아프리카 전역에서 시장에서 사용되는 제스처 무역 용어"와 관련이 있을 수 있다고 추측했다.

어린 학생들은 청각장애인 예술가인 Suliphone에게 라오스 수화를 배운다.이는 Suliphone이 일하는 라오스의 리터러시 프로젝트인 Big Brother Mouse가 후원한 학교책 파티의 여러 활동 중 하나였다.

단순한 언어 목록을 넘어서는 유일한 포괄적 분류는 [69]1991년으로 거슬러 올라간다.이 분류는 1989년 몬트리올 수화학회 당시 알려진 1988년판 민족학회 69개 수화와 학회 [71]이후 저자가 추가한 11개 언어에 기초하고 있다.

비트만 수화 분류
기본적인
언어
기본적인
그룹.
보조
언어
보조
그룹.
프로토타입-A[72] 5 1 7 2
프로토타입-R[73] 18 1 1
BSL 유래의 8
DGS 유래의 1 또는 2
JSL 유래의 2

LSF 유래의 30
LSG 유래의

1?

저자는 자신의 분류에서 1차 수화와[74] 보조 수화를 구별하고, 1개 이상의 [75]언어를 지칭하는 단일 언어와 이름을 구분한다.원형 언어 클래스에는 다른 [72]언어에서 파생된 것처럼 보이지 않는 모든 수화가 포함되어 있습니다.프로토타입-R 언어는 "자극 확산"[73]이라고 불리는 프로세스 크로버(1940)에 의해 프로토타입-A 언어(많은 경우 프랑스어 수화라고 생각됨)를 원격으로 모델링한 언어입니다.BSL, DGS, JSL, LSF(그리고 아마도 LSG) 계열은 원형 [76]언어의 재생과 재확인의 산물이었다.크레올라이제이션은 수화의 명시적 형태론을 풍부하게 하는 것으로 보여지며,[77] 구어의 명시적 형태론을 감소시키는 것과 비교된다.

타이폴로지

언어유형학(Edward Sapir로 거슬러 올라가는)은 단어 구조에 기초하고 응집/연결, 굴절, 다합성, 통합 및 고립과 같은 형태학 클래스를 구분합니다.

수화는 어순의 유형에 따라 다르다.예를 들어 오스트리아 수화, 일본어 수화인도-파키스탄 수화주어-객체-동사이고 ASL주어-동사-동사입니다.주변 구어로부터의 영향은 있을 것 같지 않다.

수화는 분류자 언어를 포함하는 경향이 있으며, 여기서 객체를 나타내는 분류자 손모양은 그러한 수정을 허용하는 타동사에 통합된다.유사한 자동사 그룹(특히 동작동사)의 경우, 주어가 통합된다.에이전트가 통합된 것은 극히 일부 수화(일본어 수화 등)뿐입니다.이와 같이 비타협적인 대상은 전달자의 대상과 유사하게 취급되기 때문에 수화에서의 통합은 에르고 패턴을 따른다고 할 수 있다.

브렌타리는[78][79] 수화를 청각이 아닌 시각으로 의사소통 매체에 의해 결정되는 전체 집단으로 단음절과 다형절의 특징을 가진 하나의 집단으로 분류한다.즉, 하나의 음절(즉, 하나의 단어, 하나의 부호)이 여러 형태소를 표현할 수 있다는 것입니다. 예를 들어 동사의 주어와 목적어가 동사의 이동 방향을 결정합니다(굴절).

수화로 연구되어 온 유형학의 또 다른 측면은 기수 [80]체계이다.수화들 사이에 유형학적으로 유의미한 차이가 발견되었다.

획득

아이들이 모국어를 습득하는 것을 듣는 것처럼 태어날 때부터 수화를 [81]접한 아이들은 수화를 습득하게 된다.

임계기 가설은 언어가 어린 나이에 어른보다 어린 나이에 더 쉽게 습득된다는 것을 암시한다. 왜냐하면 아이의 뇌의 가소성 때문이다.맥길 대학에서 실시된 연구에서, 그들은 언어를 모국어로 습득한 미국 수화 사용자들이 나중에 언어를 습득한 ASL 사용자들보다 ASL 문장의 비디오를 복사하도록 요구받았을 때 더 잘했다는 것을 발견했다.그들은 또한 두 그룹 사이에 ASL 문장의 문법적 형태에 차이가 있다는 것을 발견했는데, 모두 수화 [82]학습에 매우 중요한 시기가 있다는 것을 암시한다.

비수동 기능의 수집은 다음과 같은 흥미로운 패턴을 따릅니다.항상 연관된 특정 비수동적 특징을 가진 단어(예: wh-question word)를 학습하면 비수동적 측면이 단어에 부가되지만 성인 사용과 관련된 유연성은 없다.어느 시점에서는 수동이 아닌 피처를 드롭하고 무표정으로 단어를 생성한다.몇 달 후, 비매뉴얼이 다시 나타나, 이번에는 성인 서명자들이 [83]사용하는 방식으로 사용됩니다.

서면 양식

수화에는 전통적인 형식이나 형식적인 문자는 없습니다.많은 청각장애인들은 그들만의 언어를 [84]쓸 필요성을 느끼지 못한다.

수화를 문자로 표현하는 몇 가지 방법이 개발되었습니다.

  • 윌리엄 스토코 박사1965년 미국 [85]수화 사전을 위해 고안한 스토코 표기법은 추상 음소 표기 체계이다.손의 사용을 나타내기 위해 특별히 디자인된 이 제품은 얼굴 표정이나 수화의 다른 비수동적인 특징을 표현할 방법이 없습니다.하지만, 그의 작품은 연구를 위해, 특히 사전에서, 일반적인 용도가 아닌 연구를 위해 고안되었다.
  • 1990년대 초 개발된 함부르크 표기법(HamNoSys)은 하나의 수화를 위해 설계된 것이 아니라 실용적인 문자가 아닌 연구자를 위한 문자 변환 시스템이다.
  • David J. Peterson수화 국제 음성 문자(SLIPA)로 알려진 ASCII 친화적인 수화 표기 시스템을 만들려고 시도했다.
  • 1974년 Valerie Sutton에 의해 개발된 SignWriting은 수화를 음성적으로 표현하기 위한 시스템이다.이 스크립트는 때때로 상세한 조사, 언어 문서 작성, 수화로 된 텍스트 및 저작물 출판에 사용됩니다.
  • si5s는 주로 음소적인 또 다른 맞춤법이다.단, 수화의 지역별로 차이가 있기 때문에 몇 가지 사인은 로그 문자 및/또는 한문입니다.
  • ASL-phabet은 주로 Sam Supalla 박사의 청각장애인 교육을 위해 설계된 시스템으로, 손 모양-위치-운동 순서로 최소한의 기호 컬렉션을 사용한다.많은 부호는 같은 방법으로 쓸 수 있다(호모그래프).
  • 언어학자 앙겔 헤레로 블랑코와 두 명의 청각장애인 연구자 후안 호세 알파로와 인마쿠알라다 카스칼레스에 의해 개발된 수화용 알파벳 표기 시스템(SISTEMA de escritura alfabética, SEA)은 2003년에[86] 책으로 출판되어 스페인어 [87]수화로 접근 가능해졌다.이 시스템은 형태소 수열 S L C Q D F(이중 기호, 장소, 연락처, 손 모양, 방향 및 내부 형식)를 통해 부호를 나타내기 위해 몇 개의 분음 기호와 함께 라틴 알파벳 문자를 사용합니다.그 결과 나온 단어들은 수화로 읽도록 되어 있다.이 시스템은 최소한의 수정만으로 모든 수화에 적용 가능하며 특별한 장비나 소프트웨어 없이도 모든 매체를 통해 사용할 수 있도록 설계되었습니다.비수동적인 요소들은 어느 정도 부호화될 수 있지만, 저자들은 시스템이 실용적이기 위해 수화의 모든 요소들을 나타낼 필요는 없다고 주장하는데, 이는 문어가 구어를 사용하지 않는 것과 같은 방식이다.시스템에서 Wiki [88]페이지에 공개적으로 보관되는 일부 업데이트가 발견되었습니다.스페인어 수화의 언어 정규화 센터는 SEA를 사용하여 사전에 [89]있는 모든 수화를 표기하고 있습니다.

아직까지는 수화의 형태에 대한 합의가 이루어지지 않았다.SignWriting 이외에는 널리 사용되고 있지 않습니다.Maria Galea는 SignWriting에 대해 다음과 같이 쓰고 있습니다.SignWriting은 널리 퍼지고 있으며, 입수할 수 없으며, 추적도 불가능해지고 있습니다.라틴어 스크립트 등 잘 발달된 문자에 대한 저작과 마찬가지로 SW가 널리 보급되어 이 문자에 대한 저작과 이 [90]문자에 대한 저작을 모두 나열하는 것은 불가능할 것입니다.2015년 산타카타리나 연방대학은 언어학 석사 학위를 위해 Sutton SignWriting을 사용하여 브라질 수화로 작성된 논문을 수락했습니다.Joao Paulo Ampessan의 논문 "SignWriting System을 사용한 LIBARAS 문장의 문법적 비수동 표현 쓰기"는 "데이터는 수화를 쓰는 데 있어서 [비수동 표현]의 필요성을 나타낸다"[91]고 기술하고 있다.

부호 인식

원어민 수화자에게 수화 지각마음이 시각 언어 경험을 어떻게 이해하는지에 영향을 미친다.예를 들어, 손모양은 손모양의 전후에 만들어진 다른 부호에 따라 달라질 수 있지만, 이러한 변화는 손모양의 개발 과정에서 지각 범주로 배열된다.마음은 손 모양 대비를 감지하지만 비슷한 손 모양을 하나의 범주로 [92][93][94]묶는다.다른 카테고리에 다른 핸드쉐이프가 저장됩니다.정신은 다른 지각 범주들 사이의 유사점들 중 일부를 무시하고, 동시에 각각의 지각 범주들 내의 시각적인 정보를 보존합니다.

사회에서

청각장애인 커뮤니티와 청각장애인 문화

청각장애인이 일반 인구의 비교적 적은 비율을 구성하면 청각장애인 공동체가 주변 청각계와는 [95]다른 형태로 발전하는 경우가 많다.이러한 청각장애인 커뮤니티는 세계적으로 매우 널리 퍼져 있으며, 특히 도시지역과 국가 전체에서 사용되는 수화와 관련이 있으며, 그들이 발전시킨 문화는 매우 풍부하다.

청각장애인 커뮤니티의 수화 변이의 한 예는 블랙 ASL이다.이 수화는 흑인 청각장애인들이 백인 [96]청각장애인들과는 다른 학교에 다니도록 강요받았던 미국 인종 차별과 인종 차별 시대에 변형으로 개발되었습니다.

청각 커뮤니티에서의 수화 사용

청각장애인의 유병률이 높은 경우, 지역 사회 전체가 청각장애 수화를 채택해, 「마을 수화」[97] 또는 「공유 수화 커뮤니티」[98]라고 불리는 것을 형성하고 있다.일반적으로 이것은 폐쇄적인 유전자 풀을 가진 작고 긴밀하게 통합된 공동체에서 발생합니다.유명한 예는 다음과 같습니다.

그러한 커뮤니티에서 청각장애인들은 일반적으로 일반 커뮤니티에 잘 통합되어 있고 사회적 약자가 아니기 때문에 별도의 "치프"[95] 커뮤니티를 말하는 것은 어렵다.

많은 호주 원주민 수화들은 애도나 입문 의식과 같은 광범위한 언어 금기의 맥락에서 생겨났다.이들은 월피리족, 와루문구족, 디에리족, 카이테티족, 아렌테족, 월만파족 중에서 특히 발달되어 있으며, 각각의 구어를 기반으로 한다.

수화는 유럽인들이 접촉하기 전에 북미의 그레이트플레인스 지역에 있는 아메리카 인디언 부족들 사이에서 생겨났다(플레인스 인디언 수화 참조).그것은 청각장애인들뿐만 아니라 다른 언어를 사용하는 부족들 사이에서 의사소통을 하기 위해 사람들이 사용되었습니다.오늘날에는 특히 크로우, 샤이엔, 아라파호 중 이용자가 많다.

수화는 들을 수는 있지만 목소리를 사용하여 [99]말하는 데 어려움을 겪는 사람들에 의해 대안적 또는 부가적 의사소통의 한 형태로도 사용된다.

점점 더 많은 학교와 대학들이 수화 통합에 관심을 보이고 있다.미국에서는 학생들이 제2외국어를 선택하는 과정에서 ASL(American Sign Language) 수업에 등록하는 사례가 [100]늘고 있다.뉴질랜드에서는 2006년 NZSL법이 의회에서 통과된 지 1년 만에 학교가 NZSL을 선택 과목으로 수강할 수 있도록 NZSL 커리큘럼이 공개되었습니다.커리큘럼과 교재는 7학년부터 10학년까지의 중급 학교를 대상으로 설계되었습니다(NZ Herald, 2007).

법적 인정

어떤 수화는 법적 인정을 받은 반면, 어떤 수화는 전혀 지위를 가지지 않는다.사라 배터버리는 수화를 단순히 장애인을 위한 수용체로서가 아니라 언어 공동체의 의사소통 [101]매체로 인식하고 지원해야 한다고 주장해왔다.

미디어에서의 수화 접근성에 관한 법적 요건은 나라마다 다릅니다.영국에서는 1996년 방송법이 시각장애인과 [102]청각장애인을 위한 요건을 다루었으나 2003년 통신법으로 대체되었다.

해석

2017년 Przystanek Woodstock에서 폴란드 수화 통역사

청각장애인과 청각장애인의 의사소통을 용이하게 하기 위해 수화 통역사가 자주 사용된다.수화는 다른 구어와는 달리 고유한 구문을 가진 별개의 자연 언어이기 때문에 이러한 활동은 통역가의 상당한 노력을 필요로 한다.

통역 흐름은 일반적으로 프랑스 수화(LSF)와 프랑스 구어, 스페인 수화(LSE), 영국 수화(BSL), 미국 수화(American Sign Language) 등 같은 국가에서 일반적으로 사용되는 수화와 구어(American Sign Language) 사이에서 이루어집니다.미국 및 캐나다 대부분의 영어권(BSL과 ASL은 모두 영어권 국가에서 사용되는 별개의 수화이기 때문에) 등LSE와 영어 사이 등 일반적으로 쌍으로 되어 있지 않은 수화 및 구어를 번역할 수 있는 수화 통역자도 이용 가능하지만 빈도는 낮습니다.

멕시코 문화 기관에 대한 접근에 대한 동영상(멕시코 수화 통역 및 스페인어 자막 포함)

수화는 때때로 스피치를 포함한 텔레비전 프로그램에 제공된다.서명자는 보통 화면 하단 모서리에 나타나며 프로그램은 풀사이즈로 방송되거나 해당 모서리에서 약간 떨어져 있습니다.일반적으로 뉴욕 시장하는 기자회견과 같은 경우, 서명자는 연설자와 서명자가 동시에 프레임에 있을 수 있도록 공무원의 왼쪽 또는 오른쪽을 무대에 올리는 것처럼 보인다.중요한 TV 이벤트의 라이브 사인 해석은 점점 더 보편화되고 있지만 여전히 비공식적인 산업 전통적인 아날로그 방송에서는 일부 프로그램이 메인 시청 시간 외에 서명자가 [104]있는 상태로 반복된다.일부 새로운 텔레비전 기술은 시청자가 자막이나 [104]자막유사한 방식으로 수화자를 켜고 끌 수 있게 한다.

테크놀로지

청각장애인과 원격 VRS 통역기를 사용하여 의사소통을 하는 청각장애인

때 AT& 하나는 능력의 통신 첫 시위의 사용자 서로 소통하는 수화에 원조해 발생했다.T의 비디오 폰(상표로 텔레비전 전화)이 대중들에게 1964년 뉴욕 세계 공정 –에서 소개되었다 두 귀가 자유롭게 서로와 다른 c공정한 사이에 의사 소통을 할 수 있그러나,[105] 2000년대 초에 대량의 비디오 데이터를 위한 충분한 대역폭이 확보되기 전까지는 비디오 통신이 널리 보급되지 않았다.

인터넷은 이제 청각장애인들이 수화와 함께 사용하도록 설계된 특수 목적의 화상 전화나 광대역 및 일반 컴퓨터 웹 카메라와 함께 사용하도록 설계된 "기존" 비디오 서비스를 통해 비디오 링크를 통해 대화할 수 있게 해준다.수화 통신을 위해 고안된 특별한 화상전화는 '기존' 서비스보다 더 나은 품질을 제공할 수 있고 수화의 이해도를 최대화하기 위해 특별히 고안된 데이터 압축 방법을 사용할 수 있다.일부 첨단 장비는 다른 사람의 비디오 카메라를 원격으로 제어하여 확대/축소하거나 카메라의 신호를 더 잘 이해할 수 있도록 합니다.

VRS/VRI 서비스 장소에서 사용되는 비디오 인터프리터 표지

대화에는 통역사가 물리적으로 양쪽 당사자와 함께 있을 수 있지만 2000년대 초반의 기술 발전 이후 원격지에 통역사를 배치할 수 있게 되었습니다.Video Remote Interpreter(VRI; 비디오 리모트 인터프리터)에서는, 2개의 클라이언트(수호 유저와 서로 통신하고 싶은 청취자)가 1개의 로케이션에 있고, 인터프리터가 다른 로케이션에 있습니다.통역사는 비디오 통신 링크를 통해 수화 사용자와, 오디오 링크를 통해 청각자와 통신합니다.VRI는 온사이트 통역사가 없는 상황에서 사용할 수 있습니다.

단, 모든 당사자가 전화만으로 통화하는 상황에서는 VRI를 사용할 수 없습니다.Video Relay Service(VRS; 비디오릴레이 서비스)에서는 수화 사용자, 통역자 및 청취자가 3개의 다른 장소에 있기 때문에 2개의 클라이언트가 통역기를 통해 서로 전화 통화를 할 수 있습니다.

최근 컴퓨터 과학에서의 인공지능의 발전과 함께, 수화 문장을 포함한 짧은 비디오(종종 간단한 문장은 단 하나의 절로 구성됨)를 직접 문자로 [106]자동 번역하는 딥 러닝 기반의 기계 번역 알고리즘이 개발되었습니다.

유니언 플래그 서명

Sign Union 플래그

Sign Union 깃발은 Arnaud Balard에 의해 디자인되었습니다.발라드는 2년 동안 세계 각국의 깃발과 기학 원리를 연구한 끝에 손의 윤곽을 형상화한 깃발의 디자인을 공개했다.깃발 디자인을 구성하는 세 가지 색상은 청각장애와 인간성(진한 파란색), 수화(청록색), 계몽과 희망(노란색)을 대표한다.발라드는 이 깃발이 [107]청각장애인을 환영하는 국제적인 상징이 되기를 의도했다.청각장애인 프랑스 전국 연맹은 2014년 5월에 국기를 승인했고 세계 [citation needed]각지에 게양되었다.

언어의 위험과 소멸

모든 구어와 마찬가지로 수화 또한 위험[108]처하기 쉽다.예를 들어, 몇몇 나이든 [109][110]수화인을 제외하고는 거의 멸종된 하와이 수화처럼, 작은 지역사회가 사용하는 수화로 사용자들이 이동함에 따라, 작은 지역사회가 사용하는 수화는 멸종 위기에 처할 수도 있고 심지어 버려질 수도 있다.전국적으로 인정된 수화조차도 위험에 처할 수 있습니다. 예를 들어 뉴질랜드 수화는 사용자를 [111]잃고 있습니다.수화의 [112]언어활력을 평가하는 방법이 개발되고 있다.

수화와 유사한 커뮤니케이션 시스템

완전한 수화의 모든 특징, 특히 문법적 구조를 가지고 있지는 않지만, 수화와 어떤 면에서는 유사한 많은 의사소통 시스템이 있다.이들 중 다수는 자연 수화의 선구자이거나 그것들로부터 파생되었다.

구어 수동 코드

청각장애인과 청각장애인이 상호작용할 때, 자연 수화에서 따온 수화를 사용하지만 구어의 문법에 따라 사용되는 수화 시스템이 개발될 수 있다.특히, 사람들이 구어(혹은 형태소)와 그것을 나타내는 수화 사이의 일대일 수화를 고안할 때, 그 시스템은 자연 수화가 아닌 구어 수화를 위한 수동 코드이다.이러한 시스템은 청각장애 아동에게 구어를 가르치는 것을 돕기 위한 시도로 발명될 수 있으며, 일반적으로 교육적 맥락 밖에서는 사용되지 않습니다.

듣는 아이와 함께 하는 '아기 수화'

어떤 청각장애 부모들은 어린 청각장애 아이들에게 수화를 가르친다.아기 손의 근육이 입보다 더 빨리 자라고 발달하기 때문에, 사인은 [117]더 나은 의사소통을 위한 유익한 선택으로 여겨진다.아기들은 보통 말을 [citation needed]하기 전에 수화를 만들 수 있다.이것은 그들의 자녀가 무엇을 원하는지 알아내려고 할 때 부모들 사이의 혼란을 줄여준다.아이가 말을 시작하면 수화를 포기하기 때문에 수화의 [citation needed]문법을 습득할 수 없다.

이것은 청각장애인 부모와 함께 자란 아이들이 청각장애인 부모의 청각장애인 자녀들과 마찬가지로 일반적으로 완전한 수화를 모국어로 습득하는 것과 대조된다.

홈 사인

비공식적이고 기본적인 수화 시스템은 때때로 단일 가족 내에서 개발된다.예를 들어, 수화 능력이 없는 부모에게 귀가 들리지 않는 아이가 있다면, 부모에 의해 억압되지 않는 한 아이는 자연스럽게 수화 체계를 발달시킬 수 있다.이 작은 언어들의 용어는 홈 사인(때로는 "주방 사인")[118]입니다.

홈 사인은 다른 통신 방법이 없기 때문에 발생합니다.단일 생애의 기간 동안, 그리고 공동체의 지원이나 피드백 없이, 아이는 자연스럽게 그나 그녀의 의사소통 요구를 충족시키기 위해 수화를 발명하고, 심지어 수화의 짧은 시퀀스를 결합하기 위한 몇 가지 문법 규칙을 개발할 수도 있다.그러나 이러한 시스템은 아이들의 지적 발달에 불충분하고 언어학자들이 완전한 언어를 기술하기 위해 사용하는 기준에는 미치지 못한다.어떤 유형의 홈 사인도 [119]전체 언어로 인식되지 않습니다.

영장류 사용

침팬지,[121][122][123][124][125][126][127] 고릴라[128], 오랑우탄[129]같은 인간[120]의사소통을 하기 위해 인간이 아닌 영장류에게 수화를 가르치는 과학자들의 몇 가지 주목할 만한 예가 있다.그러나 언어학자들은 일반적으로 이것이 단순한 수화와 단어가 [130][131][132][133][134]아닌 완전한 체계로서의 인간의 언어에 대한 지식을 구성하지 않는다고 지적한다.수화를 배운 동물의 주목할 만한 예는 다음과 같습니다.

인간의 언어 기원에 대한 제스처 이론

인간 언어의 진화에 대한 한 이론은 그것이 처음에 몸짓 체계로 발전했고, 후에 [135][136][137][138][65][139]말로 옮겨갔다고 말한다.이 몸짓 이론의 중요한 질문은 무엇이 [140][141][142]발성으로의 전환을 야기했는가이다.

「 」를 참조해 주세요.

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  71. ^ 비트만의 분류는 여전히 인용되고 [70]있는 민족학자의 데이터베이스로 들어갔다.1992년 Etnologue의 후속 판은 81개의 수화까지 올라갔고, 궁극적으로 일차 수화 및 대체 수화 사이의 위트만의 구별(궁극적으로는 스토코에 1974년으로 거슬러 올라가며), 그리고 더 모호하게 그의 분석에서 나온 몇 가지 다른 특징들을 채택했다.2013년판(17판)은 현재 최대 137개의 수화로 구성되어 있다.
  72. ^ a b 이것들은 Adamorobe 수화, 아르메니아 수화, 호주 원주민 수화, 힌두교 무드라, 수도원 수화, 마사의 포도밭 수화, 평원 인도 수화, 우루부-카포 수화, 중국어 수화, 인도-파키스탄 수화(Slpaki)입니다.같은 언어), 일본 수화, 그리고 아마도 다양한 태국 언덕 나라 수화, 프랑스어 수화, 리옹 수화, 노히야 마야 수화 이 있을 것이다.위트만은 또한 기괴하게도 한자와 이집트 상형문자를 포함하고 있다.
  73. ^ a b Providencia Island, Kod Tangan Bahasa Malaysia(수동 수화), 독일어, 에콰도르, 살바도르, 게슈노, 인도-파키스탄어(파키스탄 SL은 R로 알려져 있지만 인도 SL은 A로 동일 언어이지만, 인도 SL은 A로 되어 있음), 케냐어, 브라질어, 스페인어(네팔어)가 혼재되어 있다.ges, 그리고 아마도 BSL, 페루어, 티후아나(희생어), 베네수엘라어, 니카라과 수화일 것이다.
  74. ^ 위트만은 이 분류학적 기준은 과학적 엄밀성에는 적용되지 않는다고 덧붙인다.보조 수화는 완전한 자연어(따라서 그의 조사에 포함됨)일 정도로 청각장애인도 대부분 사용하고 있으며, 일부 주요 수화는 보조 용도를 획득하고 있다.
  75. ^ 위트만은 호주 원주민 수화(최소 14개의 다른 언어), 수도 수화, 태국 힐 컨트리 수화(베트남과 라오스의 언어 포함), 스리랑카 수화(14개의 다른 수화 학교)를 이 세분류에 포함합니다.
  76. ^ 구어에서의 크레올라이제이션관련성에 관한 그의 연구 외에도 위트만의 언급은 피셔(1974, 1978), 듀샤르(1987), 주디 케글의 수화 크레올라이제이션에 관한 1991년 이전 연구서와 같은 논문을 포함한다.
  77. ^ 이에 대한 위트만의 설명은 수화를 위한 획득과 전달 모델은 변화와 변화를 크게 유도하는 직접적인 전달의 전형적인 부모-자녀 관계 모델에 기초하지 않는다는 것이다.그는 수화 크레올이 발성 크레올보다 훨씬 더 흔하며, 우리는 얼마나 많은 연속적인 크레올화의 원형인 수화들이 역사성 [clarification needed]이전에 기반을 두고 있는지 알 수 없다고 지적한다.
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추가 정보

수화 관련 학술지

외부 링크

주의: 특정 수화(ASL 또는 BSL 등)에 대한 문서에는 해당 언어를 학습하기 위한 추가 외부 링크가 포함될 수 있습니다.