교육 용어집 (A~C)
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0-9
- .disclosed(비활성화)
- "도트 표시"
- 주로 미국에 있는 교육 기관을 위한 일반적인 최상위 도메인입니다.1985년 1월에 최초의 최상위 도메인 중 하나로 만들어진 .edu는 원래 전 세계 모든 교육 기관을 대상으로 했습니다.그러나 몇 가지 예외를 제외하고, 미국의 도메인만 등록한 반면, 다른 나라의 교육 기관들은 보통 적절한 국가 코드 TLD로 도메인 이름을 사용했다.
A
- 학계
- 고등교육과 연구에 종사하는 과학문화계를 통칭하는 용어.이 단어는 플라톤에 의해 학문의 중심지로 유명해진 고대 아테네 외곽의 아카데이미아에서 유래했다.
- 학위
- 학위란 대학과 같은 고등교육기관에 의해 주어지는 광범위한 지위 수준 중 하나로, 일반적으로 학습 프로그램을 성공적으로 완료한 결과입니다.
- 학사복 (또는 학구적인 복장으로 미국에서도 학구적인 레갈리아로 알려져 있음)
- 특히 학원에서 입는 전통 의상.오늘날에는 졸업식에서만 흔히 볼 수 있지만, 과거에는 학예의상이 그랬고, 고대 대학에서는 여전히 일상적으로 입고 있다.
- 학술 기관
- 고등교육과 연구를 전문으로 하는 교육기관으로 학사 학위를 수여합니다.
- 학술 출판
- 학술 학자들이 작품을 리뷰하고 더 많은 독자에게 제공하기 위해 필요한 출판 시스템을 기술한다.타이틀에 걸맞지 않을 정도로 무질서한 '시스템'은 분야별로 천차만별이며, 종종 느리더라도 항상 변화하고 있다.대부분의 학술적 작업은 저널 기사나 책 형태로 출판된다.
- 액티브 러닝
- 학습자가 수업을 '수동적으로' 흡수하는 것이 아니라 학습 과정에 적극적으로 참여하는 과정입니다.능동적 학습은 읽기, 쓰기, 토론, 그리고 문제 해결, 분석, 종합, 평가에 관여하는 것을 포함한다.적극적인 학습은 종종 협력적인 학습을 수반한다.
- 액티비티 이론(AT)
- 사회문화적 접근에 뿌리를 둔 소련의 심리 메타이론, 패러다임 또는 프레임워크.설립자는 알렉세이 니콜라예비치 레온티프와 S. L. 루빈슈테인(1889-1960)이다.구소련의 주요 심리학적 접근법 중 하나로 교육, 훈련, 인체공학, 작업심리학 등의 분야에서 이론심리학 및 응용심리학 모두에서 널리 사용되고 있다.
- 기타 지원 요구
- 스코틀랜드에서 학습 장벽을 제거하기 위해 추가 지원이 필요한 아동은 추가 지원 요구가 있는 것으로 간주됩니다.이 정의는 기존에 사용하던 특수교육요구를 폐지하고 2004년 학습지원법에서 규정되었다.
- 성인 교육
- 어른들을 가르치고 교육하는 관행.이것은 직장에서, 또는 중등학교나 대학이나 대학에서 '연장' 또는 '계속 교육' 과정을 통해 이루어지는 경우가 많습니다.이러한 관행을 흔히 '훈련 및 개발'이라고도 합니다.그것은 또한 (교육학과의 구별을 위해) Andragogy라고도 불린다.
- 어른들을 교육하는 것은 여러 가지 면에서 아이들을 교육하는 것과 다르다.가장 중요한 차이점 중 하나는 어른들이 축적된 지식과 경험을 가지고 있다는 것인데, 이것은 학습 경험에 가치를 더하거나 그것을 방해할 수 있다.
- 성년주의
- 성인에 대한 성향으로, 일부에서는 어린이, 청소년, 그리고 성인으로 다루어지거나 보이지 않는 모든 젊은이들에게 편향된 것으로 보고 있습니다.성인주의는 젊은이들에 대한 차별을 묘사하기 위해 널리 사용되며, 연령차별과는 구별된다. 연령차별은 단순히 연령에 따른 편견일 뿐, 특별히 젊은이들에 대한 차별은 아니다.
- 어드밴스드 배치 프로그램 (일반적으로 Advanced Placement(AP)라고 불립니다)
- 미국과 캐나다에 본부를 둔 프로그램으로, 고교생에게 고등학교에서의 업적에 대해 대학 학점을 취득할 수 있는 기회를 제공합니다.
- 농업 교육
- 농작물 생산, 가축 관리, 토양과 물의 보존 및 농업의 다양한 측면에 대한 교육.농업교육은 영양교육과 같은 식품교육에 대한 교육을 포함한다.농업과 음식 교육은 농부들이 생산량을 늘리고 자원을 보존하며 영양가 있는 음식을 제공하도록 함으로써 모든 사람들의 삶의 질을 향상시킨다.
- 목적과 목적
- 목표는 교육 단위 또는 과정의 목적을 나타내는 반면, 목표는 성공적인 참가자들이 과정 또는 단위가 완료되기 전에 분명히 달성해야 할 목표에 대한 진술입니다.
- 대안 교육 (비교육 또는 교육 대안이라고도 함)
- 기존의 공립학교 또는 사립학교 이외의 교육 및 학습에 대한 다양한 접근 방식을 설명합니다.이러한 접근법은 유아기에서 성인기까지 모든 연령대의 모든 학생 및 모든 교육 수준에 적용될 수 있습니다.
- 분석.
- 무언가를 연구하기 위해 분해하는 행위.
- 남성학
- 미국의 교육자 말콤 놀스가 제안한 성인 교육 이론(1913년 4월 24일~1997년 11월 27일).
- 지식인들은 Andragogy가 더 일반적으로 가르치는 교육학(그리스어: child-leading)과 구별되어야 한다고 생각했다.
- 안티 바이어스 커리큘럼
- 인종차별, 성차별, 능력주의/장애주의, 연령주의, 동성애 혐오증 및 기타 모든 -ism과 같은 서로 맞물리는 억압 시스템에 도전하는 교육에서 능동적/활동적 접근법.
- 교육에 대한 이 접근법의 목적은 다양한 기관에서 발견되는 편견을 제거하는 것입니다.이 접근방식은 아이들에게 사회적 문제와 이슈에 대한 확고한 이해를 제공하면서 편견과 싸우고 모두를 위한 사회적 조건을 개선하기 위한 전략을 갖추게 하려고 한다.
- 반바이어스 커리큘럼은 다양한 사회 상황에 대한 비판적 분석의 촉매제 역할을 한다.그것은 사회 정의의 궁극적인 목표를 염두에 두고 다양한 형태의 사회적 억압을 근절하기 위한 사전 예방적 수단으로 시행된다.
- 응용학문
- 학문적 과목(통신, 수학, 과학 및 기초 읽고 쓰는 능력)이 실제 [1]세계에 어떻게 적용될 수 있는지에 초점을 맞춘 학습 및 교육에 대한 접근법입니다.또한 응용학문은 실용적 [2][3]응용을 뒷받침하는 이론적 지식으로 볼 수 있다.
- 견습생
- 신세대 숙련 공예가를 양성하는 전통적인 방법, 일부 국가에서는 여전히 인기가 있습니다.견습생(또는 초기 현대 용법에서는 "렌티스")은 견습생으로 경력을 쌓았다.
- 미술 교육
- 보석, 도예, 직물, 직물 등의 정교한 공예에 있어서의 그리기, 회화, 조각, 디자인 등 시각 예술에 근거하는 학습 영역과 상업용 그래픽이나 가정용품 등 보다 실용적인 분야에 적용되는 디자인.
- "예술 교육"이라는 용어는 많은 것을 의미하지만, 다음과 같이 정의됩니다. 무용, 음악, 시각 예술, 연극, 창작, 미디어 예술, 역사, 비평 및 미학을 포함하지만 이에 국한되지는 않습니다."예술 교육"은 핵심 커리큘럼의 일부로 자격을 갖춘 강사가 표준 기반의 순차적 접근 방식으로 제공하는 모든 시각 및 공연 예술을 포함합니다.학교에서 제공되는 가장 일반적인 과정에는 미술, 밴드, 연극, 합창이 있습니다.
- 평가
- 일반적으로 측정 가능한 용어, 지식, 기술, 태도 및 신념으로 문서화하는 과정입니다.
- 비동기 학습
- 컴퓨터 네트워크 기술을 이용한 교육 자료나 콘텐츠의 비동기 전달을 이용한 교육 방법.학습자 중심의 교육 모델을 통합한 기술 기반 교육을 제공하기 위한 접근법입니다.비동기 형식은 꽤 오랫동안 존재해 왔지만, 새로운 연구 및 전략에 따르면 학습자가 학습 준비를 하고 학습 동기를 부여받았을 때 이 방식을 통해 학습자가 자기 페이스 및 자기 주도 모듈을 통해 지식과 기술을 향상시킬 수 있습니다.
- 자기유도주의
- 자기 행동주의
- 자기 교육 또는 자기 주도 학습.오토매스로도 알려진 오토디액트는 대부분 독학하는 사람이다 - 전형적으로 자기 교육에 대한 열정과 높은 수준의 자기 동기를 가진 사람이다.
B
- 후방 설계
- 바람직한 결과를 도출하는 학습 경험과 교육 방법을 계획하기 전에 바람직한 결과를 식별하고 허용 가능한 학습 증거를 결정하는 과정
- 행동주의 (혹은 '라케시, 정치학에서의 행동주의와 혼동하지 말 것')
- 행동을 내면의 정신 상태에 의존하지 않고 과학적으로 연구할 수 있다는 명제에 기초한 심리학 접근법.그것은 물질주의의 한 형태이며, 정신에 대한 어떠한 독립적인 의미도 부정한다.
- 많은 행동주의자들의 가정 중 하나는 자유 의지는 환상이며, 모든 행동은 연관성이나 강화를 통해 유전적 요소와 환경적 힘의 조합에 의해 결정된다는 것이다.
- 믿음
- 제안의 진실성에 대한 확신.믿음은 지각, 사색 또는 의사소통을 통해 획득될 수 있습니다.심리적인 의미에서 믿음은 명제적인 태도의 형태를 취하는 대표적인 정신상태이다.
- 지식은 종종 정당한 진실된 믿음으로 정의되는데, 그 믿음은 현실과 일치하고 유효한 증거와 주장에서 도출되어야 한다는 점에서 말이다.그러나, 이 정의는 정당한 진실한 믿음이 지식의 완전한 그림을 제공하지 않는다는 것을 암시하는 Gettier 문제에 의해 도전받고 있습니다.
- 교육에 대한 편견
- 교육 시스템의 실제 또는 인식된 편견.
- 2개 국어 교육
- 여러 정의가 있습니다.
- 두 개의 다른 언어가 일반 교육에 사용되는 교육
- 아이들이 2개 국어를 할 수 있도록 돕기 위한 교육('쌍방향 2개 국어 교육'이라고도 함). 예를 들어, 교실에서 스페인어 화자와 영어 화자는 모두 2개 국어를 할 수 있도록 교육받습니다.
- (a) 첫해 또는 (b) 시간이 걸리는 만큼 어린이 모국어로 교육, 그 후 (미국에서) 영어 전용 수업의 주류화
- 아이의 부모가 원하는 기간 동안(다른 언어로 최소한의 교육으로) 아이의 모국어로 교육합니다.
- 후자의 경우 "원어민 언어 교육"이 더 명확한 정의가 될 수 있다.
- 양면성
- 두 개 이상의 언어로 읽고 쓸 수 있는 상태.이중언어라는 것은 단순히 이중언어라는 주장보다 더 강하고 구체적인 의미를 가지고 있다.왜냐하면 '언어'에서 '문해'로 용어가 바뀌면서 읽기, 쓰기라는 개념도 단순하게 말할 수 있게 되었기 때문입니다.이중언어에서는 각 언어의 유창한 정도가 의문이다.특정 사회적 맥락에서의 편안한 구두 소통부터 말하기, 읽기, 쓰기에 능숙한 사람까지 모든 범위에 있을 수 있습니다.그러나 이중 문자라는 용어와 함께 읽기와 쓰기 모두에 유창함이 존재하는 것으로 이해된다.
- 혼합 학습
- 여러 모드를 조합하여 학습합니다.온라인에서의 전통적인 대면 교육 및 원격 학습 기법을 조합한 코스를 지칭할 때 더 구체적으로 사용됩니다.
- 블로기시
- 기존의 서술형 텍스트와 달리 대화식 및 개인 커뮤니케이션.
- 블룸 분류법
- 가장 단순한 형태(지식)에서 가장 복잡한 형태(평가)까지 다양한 학습 목표 계층입니다.
- 기숙학교
- 일부 또는 모든 학생이 공부뿐만 아니라 또래와 함께 살지만 집과 가족과 떨어져 있는 학교입니다.'하숙집'이라는 말은 하숙집, 즉 식사와 방을 모두 제공하는 하숙집이라는 의미로 쓰인다.영국의 유명 공립학교는 대부분 13세에서 18세 사이의 기숙학교로, 남녀공학이다.
- 기숙형 학교에는 기숙형 보육원이나 유치원부터 상급 학교까지 다양한 종류의 기숙형 학교가 있습니다.영국에서 9세에서 12세 사이의 기숙사 준비 학교는 점점 더 흔해 지고 있지만, 많은 청소년들은 집을 떠나기를 좋아한다.
- 브레인스토밍
- 마음이 중단 없이 생각하도록 함으로써 아이디어를 도출하는 조직적인 접근법.이 용어는 알렉스 오스본에 의해 만들어졌다.브레인스토밍은 개별적으로 또는 그룹으로 실시할 수 있습니다.그룹 브레인스토밍 세션에서는 참가자들에게 아이디어를 생성하는 즉시 서로 아이디어를 공유하도록 권장되고 종종 기대됩니다.브레인스토밍의 핵심은 사고 과정을 방해하지 않는 것이다.아이디어가 떠오르면서, 그것들은 포착되고 더 나은 아이디어의 개발을 촉진합니다.브레인스토밍은 독창성을 향상시켜 독특하고 개선된 개념으로 이끌기 위한 폭넓은 아이디어의 선택을 유도하기 위해 사용됩니다.
- 세뇌
- 사상 개혁
- 정치적 목적을 위해 한 명 이상의 사람들의 신념이나 행동을 바꾸기 위한 강압적 기술의 적용."세뇌"라는 용어가 언급할 정도로 사고와 행동을 바꿀 수 있는 기술이 실제로 존재하는지는 논란의 여지가 있고 때로는 뜨거운 논쟁거리가 될 수 있다.
- 브리지 프로그램
- 이것은, 초급 수준의 교육(또는 초급 수준의 프로페셔널 면허)을 취득한 학생이, 대학 코스에 출석해, 같은 분야에서의 최종 학위(또는 상급 레벨의 프로페셔널 면허)를 취득하는 것을 지원하기 위해서 특별히 설계된 고등 교육 프로그램입니다.quire. 브릿지 프로그램은 의료업계에서 가장 주목할 만합니다.
- 브라운 대 토페카 교육위원회 사건
- 347 U.S. 483(1954) 미국 대법원의 획기적인 사건으로 공교육 시설의 인종적 분리(흑인과 백인을 위한 개별 관립학교의 합법적 설립)를 명시적으로 금지하고 "분리되지만 평등한" 공교육의 원칙이 결코 진정으로 흑인을 제공할 수 없다는 이유로 판결했다.백인 미국인이 이용할 수 있는 동일한 기준의 시설을 가진 미국인.동반자 소송은 콜롬비아 특별구의 분리 합헌성을 다루었다(주(州)가 아니므로 수정헌법 제14조의 적용을 받지 않는다). Bolling v. Sharpe, 347 U.S. 497(1954)
- 괴롭히다
- 언어적 괴롭힘, 물리적 폭행 또는 다른 미묘한 강제 방법을 통해 다른 사람을 괴롭히는 정서적으로 문제가 있다고 생각되는 개인.
C
- 캠퍼스 소설
- 대학 캠퍼스 내 및 그 주변을 주요 내용으로 하는 소설.1940년대 후반으로 거슬러 올라가는 이 장르는 저자가 통제된 환경 내에서 인간 본성의 기행과 압박에 대한 반응(시험 등)을 보여주거나 새로운 사회적 태도에 대한 고정적인 사회문화적 시각(학원)의 반응을 묘사할 수 있게 해 인기다.
- 차터 스쿨
- 국비와 지방 규제를 받지 않고, 추첨을 통해 학생을 입학시키고, 종교 기관에 소속할 수 없는 정부 지원 공립학교는 학생들에게 국가 의무 시험을 치르게 해야 하며, 등록금을 청구할 수 없다.
- 화학 교육
- 화학과 교육 분야 모두에서 활발한 연구 분야입니다.연구의 주된 초점은 학교, 대학, 대학에서 화학을 배우고 가르치는 것이다.화학 교육의 실천은 학생들에게 화학을 가르치고 화학을 가르치기 위해 교사들을 훈련시키는 것이다.연구 측면에서는 어떻게 가르치고 어떻게 학습 성과를 향상시키는지에 대해 다룹니다.
- 어린아이 (피규어: children
- 젊은 인간.문맥에 따라 그것은 아직 어른이 되지 않은 사람이나 아직 사춘기에 이르지 않은 사람을 의미할 수 있다.자녀는 부모의 상대이기도 하다: 성인은 유아기 이후 성숙함에도 불구하고 부모의 자녀이다. 예를 들어, "벤자민은 46세, 73세의 토바이어스의 자녀이다."
- 고전적 조건화
- 파블로프 조건화
- 응답자 조건화
- 연계 학습의 일종입니다.이러한 연관성은 두 가지 자극, 즉 이반 파블로프가 조건화된 행동의 학습이라고 설명한 것, 즉 동물이 특정한 반응을 보이도록 조건화함으로써 형성된다.고전적 조건화의 가장 간단한 형태는 아리스토텔레스가 "두 가지가 공통적으로 함께 일어날 때, 하나의 모습이 다른 것을 떠올리게 할 것이다"라고 말하는 인접성의 법칙이라고 불렀을 것을 연상시킨다.
- 고전 교육
- 고대와 중세의 교육, 또는 고전과 서양 문화에 기초한 후기의 교육, 또는 유교와 도교의 전통에 기초한 완전히 다른 중국의 교육 전통을 지칭할 수 있다.
- 교실 관리
- 많은 교사들이 학생들의 방해되는 행동 없이 수업이 원활하게 진행되는 과정을 설명하기 위해 사용하는 용어입니다.그것은 아마도 많은 교사들에게 가르치는 것의 가장 어려운 측면일 것이고, 실제로 이 분야의 문제를 경험하는 것은 많은 사람들이 교직을 떠나게 만든다.그것은 동기 부여, 훈육 및 존경의 문제와 밀접하게 관련되어 있다.
- 코칭
- 코치는 격려와 조언을 통해 다른 사람을 가르치고 지도하는 사람이다.코치라는 용어는 19세기 중반 영국의 전통적인 대학인 크래밍(cramming)에서 유래한 것으로 보인다.1880년대까지 미국 대학 스포츠 팀에는 매니저 외에도 코치들이 있었다.20세기에는 비스포츠 코치가 등장했습니다.고객의 특정 기술력에 대한 비전문가들은 그럼에도 불구하고 일반적인 동기 부여 또는 영감을 주는 조언을 과감히 제공했습니다.
- 남녀공학
- 같은 학교 시설에서 남녀의 통합 교육; 남녀 공학은 형용사 형태의 단축형식이다.1960년대 이전에는, 많은 고등 교육 기관들이 그들의 등록을 단일 성별로 제한했다.실제로 대부분의 고등교육기관은 공립이든 사립이든 상관없이 역사상 어느 시점에 한 성별로 입학하는 것을 제한했다."Coed"는 그러한 대학이나 대학에 다니는 여학생을 가리키는 비공식 용어이다.
- 인지 지도 (멘탈 맵, 마인드 맵, 인지 모델 또는 멘탈 모델)
- 개인이 일상 또는 은유적인 공간 환경에서 현상의 상대적인 위치 및 속성에 대한 정보를 획득, 코드화, 저장, 회상 및 해독할 수 있는 일련의 심리학적 변혁으로 구성된 정신적 처리 또는 인식의 일종.여기서, '인식'은 사람들이 인지하고, 문맥화하고, 단순화시키고, 그렇지 않으면 복잡한 문제들을 이해하기 위해 사용하는 정신 모델 또는 믿음 시스템을 언급하는데 사용될 수 있다.그들이 과학의 다양한 분야에서 연구되었기 때문에, 이러한 정신 모델들은 종종 인지 지도, 스크립트, 스키마타, 그리고 참조 프레임으로 다양하게 언급된다.
- 인지상대론
- (인식론적 또는 인식론적 상대주의라고도 불린다) 진술의 진실 또는 거짓을 주장하는 철학은 사회적 집단에 상대적이다.
- 코호트
- 하나 이상의 공유 학습 경험을 얻기 위해 함께 배치된 학습자 그룹입니다.
- 공동 학습
- 학생 또는 학생 및 교사의 공동 지적 노력을 수반하는 다양한 교육 접근 방식을 포괄적으로 지칭하는 용어입니다.학생 그룹은 이해, 의미 또는 해결책을 찾거나 제품을 만들기 위해 함께 일합니다.이 접근법은 협동 학습과 밀접하게 관련되어 있지만, 젊은이의 목소리에 의존하기 때문에 더 급진적이라고 여겨진다.협업 학습 활동에는 협업 글쓰기, 그룹 프로젝트 및 기타 활동이 포함될 수 있습니다.
- 대학.
- 교육 기관 또는 그 구성 요소.대학은 학위를 수여하는 제3차 교육 기관, 대학 또는 연방 대학의 일부, 직업 교육을 제공하는 기관 또는 중등학교일 수 있습니다.
- 대학육상경기
- 고등교육기관(미국 영어로는 대학)이 실시하는 스포츠와 게임으로 이루어진 일련의 신체 활동을 말합니다.미국에서 대학육상은 미국대학육상협회와 미국대학간육상협회가 감독한다.대학 육상 경기는 미국에서 높은 인지도를 가지고 있지만, 대학 간 스포츠로 알려진 캐나다에서는 덜 알려져 있다.다른 대부분의 국가에서는 동등한 수준의 경쟁은 오직 경쟁자들과 그들의 가까운 친구, 가족들에 의해서만 이루어진다.
- 공통 코어 스테이트 표준
- K-12 수학 및 영어 예술 학습자를 위한 대학 및 진로 준비 상태에 대한 기대치에 부합하는 증거, 내용 및 기술 기반 학습 목표.이 표준은 2010년에 발표되었고 이후 미국 전역의 주에서 채택되었습니다.
- 상식 (또는 형용사로서의 상식)
- 사람들이 공통적으로 동의하는 것; 그들이 공통적으로 느끼는 것, 그들이 공통적으로 자연스럽게 이해하는 것.어떤 사람들은 그들이 생각하는 신념이나 명제를 언급하기 위해 이 문구를 사용한다. 그들은 대부분의 사람들의 경험에서 난해한 지식이나 연구나 연구에 의존하지 않고, 그러나 사람들이 "공통"으로 가지고 있는 지식에 기초한다.대부분의 사람들이 가지고 있거나 이 용어를 사용하는 사람이 가지고 있다고 믿는 지식과 경험.
- 실무 커뮤니티 (종종 CoP로 약칭)
- 어떤 주제나 문제에 공통의 관심을 가진 사람들이 아이디어를 공유하고 해결책을 찾고 혁신을 구축하기 위해 오랜 기간 동안 협력할 때 발생하는 사회 학습 과정을 말합니다.
- 비교 교육
- 다른 나라(또는 여러 나라)의 실천과 상황으로부터 얻은 데이터와 통찰력을 사용하여 한 나라(또는 여러 나라)의 교육에 빛을 비추려고 합니다.
- 이해
- 재료에 대한 이해도를 입증합니다.
- 컴퓨터 기반 학습 (CBL의 생략형일 수 있습니다)
- 시스템을 교육 환경의 주요 구성 요소로 사용하는 것을 말합니다.이것은 교실에서의 컴퓨터 사용을 나타낼 수 있지만, 보다 광범위하게는 컴퓨터가 교육 목적으로 사용되는 구조화된 환경을 가리킵니다.이 개념은 학습이 적어도 경험의 주변 요소(예: 컴퓨터 게임 및 웹 브라우징)인 경우 일반적으로 컴퓨터의 사용과 구별되는 것으로 간주됩니다.
- 개념 매핑
- 다른 개념 간의 관계를 시각화하는 기술입니다.개념 지도는 개념 간의 관계를 보여주는 다이어그램입니다.개념은 아래쪽 분기 계층 구조로 라벨이 붙은 화살표로 연결됩니다.개념 간의 관계는 "gives raise to", "results in", "required by" 또는 "contributes to"와 같은 연결 문구로 명확하게 표현됩니다.개념 매핑은 여러 가지 목적에 도움이 됩니다.하나는 지식 도출을 통해 이루어지는 정신 모델, 즉 개인, 팀 및 조직의 인지 지도를 나타내는 것이다.또 다른 하나는 지식 캡쳐에 의해 이루어지는 것으로, 문서화된 문서로부터 수집된 지식의 구조를 나타내는 것입니다.개념 노드에 다이어그램, 보고서, 기타 개념 지도, 스프레드시트 등과 같은 지식 리소스를 추가하면(건설 중 또는 후에 첨부됨) 개념 매퍼의 의미 있는 학습 수준이 크게 향상되는 것으로 확인되었습니다.교육자들은 이러한 지도의 유용성을 점점 더 깨닫고 교실에서 사용하기 시작했습니다.
- 신뢰 구간
- 개인의 실제 평가 점수를 찾을 수 있는 범위. 오차 범위 또는 신뢰 범위라고도 합니다.
- 구성주의
- 구성주의 학습 이론과 교육 방법을 안내하는 인간 학습의 본질에 대한 일련의 가정.구성주의는 학생이 시작하고 지시하는 발달적으로 적절한 교사 지원 학습에 가치를 둡니다.
- 구성주의 인식론
- 중세 현실주의, 고전 합리주의, 경험주의 등 본질주의를 비판하는 철학의 최근 발전.그것은 사회학에서 사회 구성주의라는 용어로 시작되었고, 구성주의와 구성주의가 종종 상호 호환되게 사용되기는 하지만 철학적 인식론을 언급할 때 구성주의라는 이름이 붙여졌다.
- 구성주의는 우리의 모든 지식을 "건설된" 것으로 본다. 왜냐하면 그것은 외부의 "초월적인" 현실을 반영하지 않기 때문이다; 그것은 관습, 인간의 인식, 그리고 사회적 경험에 달려 있다.구성주의자들은 인종, 성, 성별을 포함한 물리적, 생물학적 현실의 표현이 사회적으로 구성된다고 믿는다.모든 형태의 구성주의의 공통점은 그들이 존재론적 현실에 초점을 맞추는 것이 아니라 구성된 현실에 초점을 맞춘다는 것이다.
- 협동 교육
- 학술 교육과 실무 경험을 결합하는 구조화된 방법.조사에 따르면 고용주가 신입사원들에게 가장 중시하는 속성 중 하나는 업무 경험이라고 합니다.흔히 "공동체"라고 알려진 협동 교육 경험은 직업에 대한 학점을 제공합니다.협력 교육은 학교와 직장 간의 전환, 서비스 학습 및 경험적 학습 이니셔티브에서 새로운 중요성을 띠고 있습니다.
- 공동 학습
- 기존의 커리큘럼 중심 교육에 대응하여 제안.공동 학습 환경에서 학생들은 의도적으로 구성된 이질적인 그룹에서 상호작용하여 한 명의 자신 및 같은 그룹의 다른 사람들의 학습을 지원합니다.
- 코스
- 미국에서 한 학기에 걸쳐 한 과목
- 학습 과정
- 영국 연방에서 학위나 졸업장을 취득하는 교육 프로그램
- 창의성
- 정신적 기술 및/또는 개념적 도구의 배치를 기반으로 하는 인간의 정신적 현상. 이는 혁신, 영감 또는 통찰력을 창출하고 발전시킵니다.
- 크리에이티브 테크닉
- 개인 또는 그룹의 창의성을 촉진하기 위한 휴리스틱 방법.일반적으로, 대부분의 창의적 기술은 목표(또는 문제), 현재 상태(문제의 불완전한 해결책일 수 있음), 그리고 일부 자극(아마 무작위로 선택됨) 사이의 연관성을 사용합니다.많은 창조적 기술과 진화적 계산 방법 사이에는 유사점이 있다.
- 비판 교육학
- 학생들이 지배와 지배적인 신념과 실천에 대해 의문을 제기하고 도전할 수 있도록 돕는 교육 접근법입니다.즉, 학생들이 비판적인 의식을 갖도록 돕는 이론이자 실천이다.이 전통에서, 교사는 학생들이 억압적이라고 여겨지는 이념과 관행에 의문을 가지도록 유도하고, 그들의 실제 삶의 상황에 대한 자유주의적 집단적이고 개인적인 반응을 장려하기 위해 일한다.
- 비판적 사고
- 정보, 특히 사람들이 사실로 제시한 진술이나 명제를 분석하거나 평가하는 정신적 과정으로 구성됩니다.그것은 진술의 의미를 되돌아보고, 제시된 증거와 추론을 검토하고, 사실에 대한 판단을 형성하는 과정을 형성한다.비판적인 사고를 하는 사람들은 관찰, 경험, 추론, 그리고/또는 의사소통으로부터 그러한 정보를 수집할 수 있다.비판적 사고는 주제 구분을 넘어 명확성, 정확성, 정확성, 증거, 철저성 및 공정성을 포함하는 지적 가치에 기반을 두고 있습니다.
- 문화 학습
- 사회나 문화 내의 한 무리의 사람들이 새로운 정보를 배우고 전달하는 경향이 있다.학습 스타일은 한 문화가 아이들과 젊은이들과 어떻게 어울리느냐에 따라 큰 영향을 받는다.
- 커리큘럼
- (커리큘럼 추가학교나 대학 등의 기관에서 제공하는 일련의 과정 및 내용입니다.경우에 따라서는, 커리큘럼의 일부 또는 전체가 외부 기관에 의해서 결정될 수 있다(예를 들면, 영어 학교의 National Curriculum).미국에서는 각 주에 의해 기본 커리큘럼이 확립되어 있고, 각 학군이 각자의 희망에 맞게 조정하고 있습니다.호주에서는, 각 주의 교육부가 다양한 커리큘럼을 설정합니다.
- 커리큘럼 기반 측정
- 현지 커리큘럼을 반영하여 정기적으로 실시되는 강의실 직접 평가의 한 형태이며, 학습자의 단기적인 기술 향상에 민감합니다.현지 표준을 학습자의 기술 수준과 비교하기 위해 사용할 수 있습니다.
레퍼런스
- ^ "Glossary". Hocking College Academic Affairs Department. Archived from the original on August 31, 2005. Retrieved 2007-04-26.
- ^ "Frequently Asked Questions about Applied Academics". Center for Applied Academics. Archived from the original on 2007-07-04. Retrieved 2007-05-01.
- ^ Walker, Jacob; et al. "Systems and Tools Educational Model". Wikimedia. Retrieved 2007-05-02.