레바논의 교육

Education in Lebanon

레바논의 교육은 교육 고등 교육부(MEHE)에 의해 규제된다.레바논에서는 영어 및/또는 프랑스어, 아랍어를 사용하는 주요 3개 언어를 어릴 때부터 학교에서 가르친다.영어나 불어는 모든 [1]학교에서 수학과 과학을 가르치는 필수 매체이다.교육은 3세부터 [2]14세까지 의무입니다.

2021년 세계경제포럼 보고서에 따르면 레바논은 전체 교육의 질에서 7위, 과학과 수학에서 3위를 차지했다.[3]조사는 WEF의 글로벌 경쟁력 보고서의 일부로 실시됩니다.베이루트에 있는 카네기 중동 센터의 비거주자인 Muhammad Faour에 따르면, "이 평가는 레바논과 카타르가 [4]참여한 모든 국제 시험에서 학생 성취도 테스트의 결과로부터 중요한 출발이다.

경제협력개발기구(OECD)는 OECD의 피사 시험, 미국에 기반을 둔 학자들이 운영하는 TIMSS 시험, 중남미 레바논의 TERCE 시험 등 국제 평가를 종합해 집계한 결과 수학과 [5][6]과학에서 세계 13위를 차지했다.2007년과 2011년에 실시된 8학년 수학과 과학에서의 국제 학생 성취도 테스트(TIMSS)에서 레바논 학생들은 국제 평균인 500점을 훨씬 밑돌았다.수학에서 레바논은 2007년과 [4]2011년 모두 449점을 받았다.

유엔 인간개발지수에 따르면 2014년[7] 레바논의 성인 문맹률은 97.9%로 전 세계 65위에 올랐다.

중등교육(25세 이상)을 받은 전체 인구의 비율은 74.2%이다.중등 교육을 받은 여성 인구의 비율은 38.8%[8]로 낮아졌다.

교육 시스템

레바논의 교육 시스템은 유치원, 기초, 중등 3개의 주요 소분류로 구분되는 5개의 사이클로 구성되어 있습니다.유치원 교육 단계(사이클 1)는 3, 4세부터 시작됩니다.의무교육으로 여겨지는 기초교육은 6세부터 [2]14세까지 계속된다.여기에는 초급과 중급 두 가지 레벨이 포함됩니다.기본 단계에는 1~3등급(사이클 2)과 4~6등급(사이클 3)이 포함됩니다.중급 레벨은 7~9등급(사이클 4)으로 구성됩니다.마지막으로 중등교육의 단계는 10학년부터 12학년까지 계속된다(사이클).보통 [9]18세에 완료되며, 3차 교육을 [9]받을 수 있는 Baccalaureat 또는 전문 자격증으로 종료됩니다.

레바논 학생들의 약 3분의 2가 사립학교에 [10]다닌다는 것을 주목할 필요가 있다.2015년 4월, 교육부 장관 Elias Bou Saab은 레바논 학교 시스템, 특히 공립 학교에 존재하는 무수한 도전과 격차를 인정했다.레바논 법은 국가 커리큘럼을 4년마다 갱신하도록 규정하고 있지만 2000년 이후 갱신되지 않고 있다.게다가 레바논의 현대사에 대한 국가적 의견 차이로 인해 역사 교과서는 1943년 이전의 역사적 사건만을 다루고 있다.

국가 시험(9급 브레벳과 12급 바칼로레아)은 2014년에 등급이 매겨지지 않았다.[11]

유치원 교육

유치원 교육은 아이들이 학교 환경에 적응할 수 있도록 하는 것을 목표로 한다.취학 전 교육의 목표는 아이들이 다른 사람들과 소통하고 신체 능력을 발달시키며, 팔다리를 통제하고 움직임을 조정하고 감각을 교육하기 위한 좋은 환경을 조성하는 것이다.유치원 교육은 또한 아이들의 [12]생리적, 도덕적, 지적 발달도 고려합니다.세계은행 데이터베이스에 따르면 2006년 [13]유치원 교육의 총 등록률은 남성이 62.5%, 여성이 68.3%, 총 64.4%이다.또한 2008년에는 유치원 [13]교육에 대한 사교육비율이 80.3%를 기록했다.

기초 교육

초급

월드스 데이터베이스에 따르면 2007년 초등교육 수준의 총 등록률은 남성이 96.8%, 여성이 93.9%, 총 95.4%이다.2007년 [13]초등학교 입학률은 67.6%다.

중급 수준

레바논의 1차 완공률(2007년 1인당 GNI 6,000달러)은 튀니지 요르단 이란 알제리 요르단 요르단 요르단 요르단 요르단 요르단 요르단 요르단 요르단 요르단 요르단 요르단 요르단 요르단 요르단 요르단 요르단 요르단 요르단 요르단 요르단 요르단 요르단 요르단 요르단 요르단 요르단 요르단 요르단 요르단 요르단 요르단 요르단 요르단 요르단 요르단 요르단 요르단 요르단 요르단 요르단 요르단 요르단 요르단 요르단 요르단 요르단 요르단 요르단 요르단 요르단 요르단 요르단 요르단 요르단 요르단 요르단 요르단 요르단 요르단 요르단 요르단 요르단 요르단 요르단 요르단 요르단 요르단 요르단 요르단 요르단 요르단 요르단 요르단 요르단 요르단 요르단 요르단 요르단 요르단 요르단 요르단 요르단 요르단 요르단 요르단 요르단 요르단1995/96년부터 2003/[14]04년까지의 기간 동안 프라이머리 완료율은 개선되지 않았다.2007년 1차 이수율은 남성 79.8%, 여성 83.3%, 총 [13]81.5%다.UIS 데이터베이스에 의하면, 중급 레벨의 전체 등록의 기술 및 직업 등록 비율은,[12] 2008년에 5.1%입니다.2008년 [12]중등교육의 일반교육 사교육비율은 60.2%, 기술직업교육비율은 56.8%다.

중등교육

중등교육은 3년간의 교육으로, 1학년은 모든 학생에게 공통이며, 2학년은 과학 또는 문학이다. 반면 3학년은 (인문, 경제, 생명과학, 일반과학)과 기술교육(약 55개의 다른 분야)으로 구성된다.그러나 대부분의 학교는 이 시스템에서 벗어났다.그들은 보통 사회경제학을 더 좋고 효율적인 대안으로 인문학 교육을 제공하지 않는다. 학교장들은 1, 2학년에서 보여지듯이 학생들의 적성에 따라 학생들의 진로를 결정한다.학생들은 3년간의 교육을 마치면 각각의 트랙에서 레바논의 공식 바칼로레아 시험을 치릅니다(총 4회).시험을 성공적으로 마친 학생은 레바논 바칼로레 중등교육증명서(Shahaadat Al-Bakaalouriya al'l'il-ta 'Thaanawi') 또는 기술 바칼로레아(Al-Bakaaluriya al-Finniya)[15]를 취득합니다.2014년에 교육부 장관은 그들의 [16]점수에 상관없이 시험을 치른 모든 학생들을 합격시켰다.

유엔 인간 개발 지수에 의하면, 중등학교의 총 입학률은 74%[8]이다.

레바논의 팔레스타인 난민들은 공립 중등교육에 대한 접근이 제한되어 있다.그들 중 대부분은 비싼 [citation needed]사교육비를 감당할 수 없다.UNRWA는 베이루트, Saida 및 Tyre에서 세 개의 중등학교를 운영하고 있습니다.UNRWA가 운영하는 학교는 중등학교 수준의 교육 기회 부재를 부분적으로 상쇄한다.(UNRWA 웹사이트)세계은행 데이터베이스에 따르면 중등교육의 총진학률은 남성이 69.8%, 여성이 80.2%, 총 [13]74.9%다.UIS 데이터베이스에 따르면 2008년 [12]중등학생의 기술직 및 직업직 등록률은 27.8%이다.2008년 [12]중등교육의 일반교육 사교육비율은 49.8%, 기술직업교육비율은 56.9%다.

레바논은 2003년과 2007년에 TIMSS에 참가했다.중학교 2학년 수학 점수는 2003년에 433점,[17] 2007년에 449점이다.8학년 과학 점수는 2003년에 435점,[18] 2007년에 404점이다.중학교가 끝나면, 각 학생은 공식 시험에 들어가야 한다.

제3차 교육

레바논의 제3차 교육은 기술 및 직업 교육 기관, 유니버시티 칼리지, 유니버시티 인스티튜트 및 유니버시티로 구성되어 있습니다.레바논 대학은 유일한 공공 기관이다.교육고등교육부는 민간과 공공부문을 관리하고 기술직업교육원은 고등교육총국 산하에 대학, 대학, 대학,[15] 대학 등을 책임진다.

세계은행 데이터베이스에 따르면 2013년 [19]제3차 교육의 총등록률(제3차 교육을 수료한 후 5년 이내에 제3차 교육을 이수하는 학생의 비율)은 48%였다.

대학 졸업자가 [20]구직자의 30%를 차지하는 가운데 고등교육제도가 레바논 청년실업 문제를 해결하는 데 핵심적인 역할을 해야 한다는 것은 분명하다.이 분야와 관련된 중요한 문제는 대학이 공급하는 고숙련 졸업자와 노동시장이 요구하는 기술·전문가의 불일치이다.이러한 노동시장 수급의 실패는 청년들이 자국에서 자신의 [21]자질에 맞는 일자리를 찾는 것을 점점 더 방해하고 있다.이러한 과제에 대처하기 위해서, 대학은, 졸업자의 직업 생활에의 준비를 향상시키고, 캐리어 가이던스 구조와 활동을 개선해, 관련 연구, 통계, 데이터 수집에 투자하는 정책을 실시할 수 있다.

레바논에는 41개의 국가 공인 대학이 있으며, 그 중 몇 개는 국제적으로 [22][23]인정받고 있다.베이루트 아메리칸 대학교(AUB)와 생조프 대학교(USJ)는 각각 [24][25]레바논에 문을 연 최초의 프랑스어 대학이었다.공립과 사립을 막론하고 41개 대학의 대부분은 레바논에서 [26]가장 널리 사용되는 외국어인 프랑스어 또는 영어로 운영되고 있다.

영어 대학에서는, 미국식 고등학교 프로그램을 졸업한 학생들이 교육 고등 교육부로부터 동등한 학력을 얻기 위해 신입생 수준에 입학한다.이것은 그들이 더 높은 수준에서 공부를 계속할 수 있는 자격을 준다.그러한 학생들은 공식 시험 대신에 대학에 지원하면서 이미 SAT I과 SAT II를 치뤄야 한다.한편, 레바논의 교육 제도를 따르는 학교를 졸업한 학생들은 2학년에 직접 입학할 수 있다.이 학생들은 여전히 SAT I에 응시해야 하지만 SAT II에는 응시하지 않는다.

레바논에서 가장 높은 순위에 있는 대학으로는 미국 베이루트 대학교(AUB), 레바논 아메리칸 대학교(LAU), 생조셉 대학교(USJ), 레바논 대학교(LU), 발라망 대학교(UOB), 생크리트 드 카슬릭 대학교(University of Baute Saint-Kuse Kaslik)QS Top University는 AUB를 아랍권 2위([27][28]레바논 대학 중 유일하게 10위권 안에 랭크)로 세계 [28][29]268위에 랭크하고 있다.THE(Times Higher Education) World University Rankings 2015-2016은 501에서 600 사이의 Buituit American University를 순위에 두고 있으며, Center for World University Ranking은 AUB를 세계 랭킹에서 682위로 두고 있으며, AUB는 레바논 대학 중 유일하게 이들 목록에 이름을 올렸다.[30][31]

레바논의 모든 사립 고등교육기관이 SAT I이나 SAT II를 학부 입학으로 고려하는 것은 아니다.대다수는 이들 개별 고등교육기관에서 준비한 지역 입학시험을 필요로 한다.대부분의 경우 입학시험은 배치시험입니다.[citation needed]레바논 학생들의 학부 입학의 주요 요건은 Baccalaureate II 또는 최근에는 International Baccalaureate라고 불리는 중등학교 퇴학 증명서이다.그러나 외국 국적을 가진 학생들은 바칼로레아 II에 [citation needed]해당하지 않는 경우 신입생으로 미국의 고등교육 시스템을 본뜬 사립 고등교육기관에 입학할 수 있다.교육고등교육부로부터 동등한 자격을 취득한 경우, 그들은 2학년 학생으로 입학한다.레바논에서 유일한 공립 고등교육기관인 레바논 대학은 Baccalaureate II 자격증에 따라 학부 과정에 입학할 수 있다.Levon University의 많은 학부(Department of Sciences 등)는 이 [citation needed]교수진이 준비하고 관리하는 입학시험(콩쿠르)에 기초한 선택성 테스트를 추가로 필요로 합니다.

교육연구개발센터(CRDP)

대해서

1971년 12월 10일 공공기관으로 설립되었다.CRDP는 행정적, 재정적 자율성을 누리는 법률적 성격을 가지고 있다.그것은 정부의 [32]관리 권한을 대표하는 교육 고등 교육부 장관에게 직접 보고한다.교육연구개발센터(CERD)는 교육부의 위탁을 받는 자율적인 직원 조직으로 1) 대학 전 교육 단계의 학술·직업 교육 커리큘럼을 입안하고 2) 필요에 따라 커리큘럼을 개정·수정하여 모든 수단과 방법을 마련한다.이 커리큘럼의 적용, 4) 교육연구 실시, 5) 대학 전 교사 연수 확보, 6) 전 과목 커리큘럼 준비, 7) 교사 연수 제공, 8) 교과서 집필, 9) 평가 실시 [33]등

목적

CRDP는 다음과 같은 핵심 원칙을 수립하는 것을 목표로 합니다.

  • 자격 있는 인물을 모집하여 교육 주제를 관리하는 공식 중앙 기구를 설립합니다.이 전문적인 등록은 정부가 레바논의 교육의 위상을 높이기 위한 발전적인 교육 전략을 처리할 수 있게 해준다.
  • 통합된 과학적, 기술적, 문화적 발전적 접근방식을 통해 능동적으로 존재하는 존재임을 나타냅니다.
  • 다른 [32]나라의 유사한 단체와 협력하기 위한 공식 교육 당국을 설립한다.

CRDP 프로젝트

마이북 (키타비)

그것은 USAID에 의해 자금을 지원받은 프로젝트이다.이 프로젝트의 주요 목표는 더 나은 학습 성과를 개발하고 학생들이 정규 학교에 등록할 수 있는 동등한 기회를 제공하는 것입니다.키타비 프로젝트는 레바논 공립학교에 시리아 [32]난민들이 넘쳐나면서 교육 부문에 대한 압박을 줄이는 것을 목표로 하고 있다.

유럽연합 프로젝트:교육에 대한 접근

주레바논 유럽 연합 대표단장인 안젤리나 아이호스트 대사와 레바논 영국 평의회 이사 유니스 크룩은 레바논 공립학교 시스템으로의 학생 통합을 촉진하기 위해 130만 유로 상당의 계약을 체결했다.이 프로젝트의 주된 목적은 어학 교육과 문화 의식을 위한 방법론을 개발하는 과정에서 교육부를 모든 법 기관으로 지원하는 것이다.이 프로젝트는 25명의 교사 트레이너와 1500명의 레바논 교사를 훈련시켜 언어와 교육 능력을 향상시켰고, 이는 수혜자인 시리아와 레바논 [34]학생들에게 직접적인 영향을 미쳤다.

시스템

Francopie Initiative for Distance Training in the Levena Republic(IFADEM) 이니셔티브는 주로 교육 분야에서 전문 역량 수준을 향상시키기 위해 교사들을 원격으로 교육하는 것을 목표로 하고 있습니다.이 프로그램은 프랑스어를 가르치고 프랑스어를 가르치는 데 있어 이미 교육 서비스를 받고 있는 초등학교 교사들을 대상으로 하고 있다.Francopnie Initiative for Distance Training in the Levena Republic(IFADEM; 레바논 공화국 초등학교 프랑스어 교사 원격 훈련 계획)은 부분적으로 원격이며 교사의 [35]필요에 따라 맞춤화된 훈련 프로그램을 제안하고 제시합니다.

커리큘럼 개발 프로젝트

이 프로젝트의 시작에는 많은 요인이 작용했다.연구 개발을 위한 교육 센터의 주된 목표는 교육 커리큘럼을 개발하는 것과 동시에 [36]이러한 커리큘럼의 지속적인 평가를 하는 것입니다.

품질 어프로치

교육, 자원, 문서, 연구, 정보 시스템의 개선을 목표로 하는 CRDP는, 국민 교육 [37]정책의 가이드 라인에 관여하는 것을 목표로 해, 합의·계획된 프로그램의 중기 전략을 계속적으로 책정한다.

인터넷상의 어린이 안전

이 프로젝트의 목표는 보다 안전한 환경을 조성하고, 어린이, 부모,[38] 간병인의 적절하고 책임 있는 인터넷 사용에 대한 인식을 높이는 것입니다.

국제학생평가프로그램(PISA)

이 프로그램을 도입하는 것은, 일반 교육이나 직업 교육을 수료하거나 노동 시장에 진출하는 학생의 [39]사회 과제에의 대응 상황을 측정하는 것을 목적으로 하고 있습니다.

지속가능한 발전을 위한 교육 프로젝트

이 프로젝트는 모든 사람과 모든 사회에 지속 가능한 발전의 중요성을 소개하고, 지속 [40]가능한 미래를 달성하기 위해 필요한 지식을 개발하고 기술을 향상시키는 포괄적인 접근법을 통해 달성 가능한 행동을 구축하기 위해 노력하고 있습니다.

학교 지도

교육 현실을 읽고 발전 계획을 세울 수 있도록 지원하는 고급 도구 역할을 합니다.특정 지리적 [41]위치에 따른 정규 교육의 필요성에 대한 제안서를 의사결정 기관에 제출하는 것을 목표로 한다.

수학과 과학의 성과 수준 추이에 관한 국제 연구

국제 수학 및 과학 연구 동향 - TIMSS는 참여국 교육 시스템의 실체에 대한 많은 질적 및 양적 지표를 제공하고, 이를 평가하고 개선하는 것을 목표로 모니터링 및 통제하기 위해 이 프로젝트를 수행하게 되었습니다.채택되었습니다.[42]

인터랙티브 패널 프로젝트

이러한 인터랙티브 패널은 21세기 학교에서 교사의 컴퓨터와 [43]이사회의 프로젝터 사이에 정보를 전달하기 위한 전자파 이론을 사용하는 현대적이고 인터랙티브한 교육 방법으로 사용되고 있습니다.

레바논 공립학교 시리아 학생 지원 프로젝트

유엔아동기금(UNICEF)과 교육연구개발센터가 시리아 아동의 공립학교 입학을 위해 필요한 교육수단을 제공하고 이들의 [44]요구에 맞는 커리큘럼을 개발해 비틀거리는 레바논 학생을 지원하고 싶다는 뜻을 밝힌 데 따른 것이다.

셰익스피어는 학교에서 산다.

CERD와 British [45]Council은 학교에서 셰익스피어의 희곡을 가르치는 것을 용이하게 하기 위해 레바논에 맞게 특별히 개조된 셰익스피어 스쿨 팩을 만들기 위해 협력했습니다.

인구 교육

이 프로젝트는 국가 생식 건강 프로그램(2002-2008)과 유엔 [46]인구 기금과 레바논 정부 사이의 두 번째 협력 프로그램(2002-2008)의 틀에 포함된다.

다시 학교로.

9세부터 11세까지 중퇴한 어린이를 위한 코스워크 프로그램.그것은 유네스코와 연구 [47]개발 교육 센터 간의 공동 프로젝트이다.

커뮤니티 서비스

「커뮤니티 서비스」프로젝트의 주된 컨셉은, 시민권의 신념과 [48]다양성의 강화에 있어서의 활성화입니다.

약물 중독의 위험성에 대한 인식 제고

이 프로젝트에는 다양한 연령대의 학습자를 안내할 수 있는 다양한 교육 상품과 다른 자료들이 포함될 것이다.다양한 교육 세션에 동행하여 의식을 높이고 생활 [49]기술을 향상시키는 역할도 합니다.

심리 사회적 지원

이 프로젝트에는 두 가지 주요 목표가 있습니다.그것은 그것의 핵심 역량을 강화하고 현대 커리큘럼과 [50]다양한 과목에 포함시킴으로써 사회 정서적 학습을 강화하는데 기여한다.

교육 관리

교육부는 지역 교육 시스템을 통해 공공 부문의 모든 교육 기관을 규제한다.레바논의 교육 시스템은 중앙집권화되어 있고, 이 규제는 직접적이지 않다.교육 시스템은 지역 교육국을 통해 관리된다.공립학교는 주지사의 지역 교육국에 의해 감시된다.지역 교육국은 공립학교와 교육부 본부의 교육국 간의 연락 역할을 한다.사립학교는 자체 조직이 있지만 사립학교는 여전히 교과부의 [33]권한에 속한다.

교육 재정

2014년 유엔 인간개발지수에 따르면 2014년 [8]국내총생산(GDP) 대비 공교육 지출은 1.65이다.공립학교는 교육부에서, 사립학교는 학생들의 수업료로 자금을 조달한다.커리큘럼의 초안과 수정에 수반되는 과정과 교사 연수는 주로 세계은행과 [33]UNDP를 포함한 민간 기업이나 국제기구와 같은 민간 기금으로 조달된다.

커리큘럼 시드

개요

레바논의 모든 공립학교와 사립학교에서 레바논의 커리큘럼이 사용되고 있다.학교는 학교에서 [33]외국 커리큘럼(프랑스어, 영어 또는 국제)을 시행할 때 레바논과 외국 제도를 동시에 적용해야 한다.

목표들

레바논 커리큘럼의 목표는 다음과 같습니다.[51]

  • 시민권
  • 지적 수준
  • 사회적 수준
  • 전국 수준

유치원

이 단계에 있는 학생들은 학습 여정을 통해 다양한 결과를 경험하게 됩니다.그들은 집에서 교실 환경으로 서서히 이행하는 이 시기에 직면하는 것에 익숙해진다.또한 그들은 그의 발달에 필요한 생리적, 운동적, 감정적, 지적 능력을 형성합니다.이 단계에서 아이는 신체 부위를 관리하고 움직임을 조정하며 감각을 향상시킬 수 있는 신체 능력을 발달시킨다.커리큘럼에는, 이 단계에서, 아이들은 자동 어학 스킬을 몸에 익혀, 이해력, 표현력, 퍼포먼스 스킬을 몸에 익혀, 읽기와 쓰기의 프로세스를 개발할 수 있도록 준비하도록 장려되고 있습니다.유치원 수준의 아이들은 자신감을 얻고, 그들의 감정을 부각시키며, 독립심을 얻고 나이에 맞는 책임감을 가질 수 있도록 지원받는다.또, 이 단계에서는, 감각으로 사고, 이해, 습득, 주위와의 적극적인 상호작용, 과학적 수단과 방법을 통해서도 도움이 됩니다.아이들이 다른 사람들과 소통하고 자신을 표현하도록 동기를 부여할 수 있는 적절한 환경이 제공될 것이라는 것을 언급하는 것은 중요하다.협력의 정신, 좋은 매너, 좋은 행동 습관을 반영한 체계적인 패턴의 육성도 이 단계에서 달성해야 할 핵심 목표이다.더 나아가, 아이들을 그룹의 일부가 되도록 적응시키는 것, 가족과 사회적 관계를 형성하도록 돕는 것, 그리고 그들을 애국심의 일차적인 표현으로 소개하는 것이 기대되는 커리큘럼 결과 목록에 추가됩니다.마지막으로, 아이들은 수작업에 [32]대한 긍정적인 태도를 기르도록 장려된다.

레바논 학교의 시리아 난민

시리아 사태는 레바논 공립학교에 큰 부담을 주고 있다.레바논에는 약 40만 명의 학령 난민 아이들이 있는데, 이는 레바논 [52]공립학교의 레바논 학생 수보다 약 25% 많은 것이다.시리아 난민 학령 아동의 30%만이 교육을 [53]받고 있다.접속 장벽이나 다른 과제에 가세해, 통합의 큰 장벽은 언어입니다.시리아 학교는 아랍어로 가르쳐지고 레바논 공립학교는 프랑스어와 영어를 [54]모두 포함하고 있다.2014년에는 104,000명의 시리아 난민 학생들이 레바논 학교에서 교육을 받았다.2015년 교육부는 공립학교에 다니는 시리아 아이들의 수를 2배인 20만 [55]명으로 늘리는 것을 목표로 했다.

교육권 - 난민

「 」를 참조해 주세요.

레퍼런스

  1. ^ "The World Bank (2006) Lebanon Quarterly Update, First Quarter 2006, Beirut: The World Bank" (PDF).
  2. ^ a b "Lebanon: early Childhood care and education programmes" (PDF). UNESCO-IBE. 2006.
  3. ^ Bilbao-Osorio, Benat; Dutta, Soumitra; Lanvin, Bruno, eds. (2013). "The Global Information Technology Report 2013: Growth and Jobs in a Hyperconnected World" (PDF). World Economic Forum. Geneva. pp. 324–325. Retrieved 5 February 2014.
  4. ^ a b "Getting education rankings right".
  5. ^ "Asia tops biggest global school rankings". BBC News. 12 May 2015.
  6. ^ Nicole Chang (13 May 2015). "Global school rankings: Interactive map shows standards of education across the world". The Independent.
  7. ^ " Human Development Reports". hdr.undp.org. Retrieved 2020-10-02.
  8. ^ a b c " Human Development Reports".
  9. ^ a b "Vocational Education in Lebanon". UNESCO-UNEVOC. October 2012. Retrieved 23 June 2014.
  10. ^ "النّشرة الإحصائيّة 2019-2020 CRDP Lebanon". www.crdp.org. Retrieved 2020-10-02.
  11. ^ "Education in Lebanon mired in problems: Bou Saab". The Daily Star Newspaper - Lebanon.
  12. ^ a b c d e "UNESCO Institute for Statistics database".
  13. ^ a b c d e "The World Bank Edstats database".
  14. ^ "The World Bank (2008) Project Information Document, Concept Stage, Lebanon Second Emergency Social Protection Implementation Support Project, Washington D.C.: The World Bank" (PDF).
  15. ^ a b "International Association of University, World Higher Education Database".
  16. ^ "Lebanon: Education minister passes all students in bid to undermine the UCC". Al Akhbar English.
  17. ^ "Mullis, Ina V.S. et al. (2008) TIMSS 2007 International Mathematics Report: Findings from IEA's Trends in International Mathematics and Science Study at the Fourth and Eighth Grade, MA: TIMSS and PIRLS International Study Center" (PDF).
  18. ^ "Martin, Michael O. et al. (2008) TIMSS 2007 International Science Report: Findings from IEA's Trends in International Mathematics and Science Study at the Fourth and Eighth Grade, MA: TIMSS and PIRLS International Study Center" (PDF).
  19. ^ "Gross enrolment ratio, tertiary, both sexes (%)".
  20. ^ 청년경제포럼, 청년고용:2012년 노동시장 규제 개선을 위해
  21. ^ 디 바톨로메오, 안나, 타미라스 팩하우리, 델핀 페린.CARIM – 이행 프로파일.유럽 대학 연구소 – Robert Schuman Advanced Studies 센터, 2010
  22. ^ Infopro Management. "Lebanon Opportunities – Business Information". Retrieved January 30, 2007
  23. ^ Arabic)Lebanese Directory of Higher Education. "Decrees". Retrieved January 30, 2007
  24. ^ eIFL.net Regional Workshop (2005). "Country Report: Lebanon". Retrieved December 14, 2006
  25. ^ Université Saint-Joseph. "125 years of history – A timeline". Retrieved December 8, 2006
  26. ^ Yalla!. "Yalla! Students". Retrieved December 15, 2006
  27. ^ "Lebanon".
  28. ^ a b "QS University Rankings: Arab Region 2015". Top Universities.
  29. ^ "QS World University Rankings® 2015/16". Top Universities.
  30. ^ "American University of Beirut". Times Higher Education (THE). 11 August 2021.
  31. ^ "CWUR 2015 - Top 1000 Universities".
  32. ^ a b c d "المركز التربوي للبحوث والإنماء CRDP Lebanon". www.crdp.org (in Arabic). Retrieved 2021-01-09.
  33. ^ a b c d "Skaf, Antoine and Zeina Habib (2008) "Lebanon" In Ina V.S. Mullis, Michael O. Martin, Joh F. Olson, Dbra R. Berger, Dana Milne, and Gabrielle M. Stanco ed., TIMSS 2007 Encyclopedia: A Guide to Mathematics and Science Education Around the World, Volume 2, Boston: TIMSS & PIRLS International Study Center" (PDF).
  34. ^ "مشروع الاتحاد الأوروبي: الحصول على التعليم CRDP Lebanon". www.crdp.org (in Arabic). Retrieved 2021-01-11.
  35. ^ "IFADEM CRDP Lebanon". www.crdp.org (in Arabic). Retrieved 2021-01-11.
  36. ^ "مشروع تطوير المناهج CRDP Lebanon". www.crdp.org (in Arabic). Retrieved 2021-01-11.
  37. ^ "نهج الجودة CRDP Lebanon". www.crdp.org (in Arabic). Retrieved 2021-01-12.
  38. ^ "سلامة الأطفال على الإنترنت CRDP Lebanon". www.crdp.org (in Arabic). Retrieved 2021-01-12.
  39. ^ "PISA CRDP Lebanon". www.crdp.org (in Arabic). Retrieved 2021-01-12.
  40. ^ "مشروع التربية من أجل التنمية المستدامة CRDP Lebanon". www.crdp.org (in Arabic). Retrieved 2021-01-12.
  41. ^ "الخريطة المدرسيّة CRDP Lebanon". www.crdp.org (in Arabic). Retrieved 2021-01-12.
  42. ^ "TIMSS CRDP Lebanon". www.crdp.org (in Arabic). Retrieved 2021-01-12.
  43. ^ "الألواح التفاعليّة CRDP Lebanon". www.crdp.org (in Arabic). Retrieved 2021-01-12.
  44. ^ "دعم التلامذة السوريين في المدارس الرسمية اللبنانية CRDP Lebanon". www.crdp.org (in Arabic). Retrieved 2021-01-12.
  45. ^ "SHAKESPEARE LIVES IN SCHOOLS CRDP Lebanon". www.crdp.org (in Arabic). Retrieved 2021-01-12.
  46. ^ "التربية السكّانيّة CRDP Lebanon". www.crdp.org (in Arabic). Retrieved 2021-01-12.
  47. ^ "العودة إلى المدرسة CRDP Lebanon". www.crdp.org (in Arabic). Retrieved 2021-01-12.
  48. ^ "خدمة المجتمع CRDP Lebanon". www.crdp.org (in Arabic). Retrieved 2021-01-13.
  49. ^ "التّوعية على مخاطر الإدمان على المخدّرات CRDP Lebanon". www.crdp.org (in Arabic). Retrieved 2021-01-13.
  50. ^ "الدّعم النّفسيّ الاجتماعيّ CRDP Lebanon". www.crdp.org (in Arabic). Retrieved 2021-01-13.
  51. ^ "الأهداف العامة للمناهج CRDP Lebanon". www.crdp.org. Retrieved 2021-01-09.
  52. ^ "Educating Syrian Refugee Children in Lebanon: the challenge & the opportunity - BOLD".
  53. ^ "Lebanon schools struggle to integrate Syrian children - Al-Monitor: the Pulse of the Middle East". Al-Monitor.
  54. ^ 파일://C:/Users/Luc/Downloads/6-Education UNHCRMonthly Update-2014.pdf
  55. ^ "Lebanon hopes to enroll more Syrian students in public schools". The Daily Star Newspaper - Lebanon.

외부 링크