아시아의 교육

Education in Asia
아시아에서 가장 오래된 공립 중등학교 중 하나인 중국 상하이의 난양 모델고등학교 항공전망
나카노 중학교와 메이지 대학에 부속된 고등학교는 중국, 일본, 한국에 공통적인 초, 중, 중, 제 3 기관의 제휴의 예다.
, , 청나라를 통틀어 중국 최고의 고등교육 기관이었던 중국 베이징구오지안 고전문의전. 중국 제국 시대에는 인구의 극히 일부만이 정규 교육을 받았다.
구오지안의 현대적 계승자이자 중국, 아시아, 전 세계 상위권 대학인 북경대학교의 학술 건물.

유엔교육과학문화기구(UNESCO)가 관리하는 자료에 의해 증명되었듯이, 교육기관의 등록아시아 대륙에 걸쳐 상당히 다양하다.[1] 유네스코의 교육용 측정 범주는 국제 개발 작업의 맥락에서 사용되며 세계은행이 EdStats 데이터베이스에서 채택하고 있다.[2] 유엔은 국가별로 인간개발지수를 발행하는데, 그 중 교육지수가 한 요소다.

교육 참여

총 등록 비율(GER)은 교육 지수의 구성요소다. 그것은 주어진 교육수준에 등록한 학생의 수를 그 교육수준에 대한 공식연령 내 인구수의 비율로 표현한다. 일부 재학생들은 공식적인 연령대를 벗어날 수 있기 때문에 GER은 100%를 초과할 수 있다.[1]

아래 표는 아시아 각 나라의 GER을 보여준다. 인구의 5개 지역으로 구성된다. 남아시아, 동아시아, 동남아시아, 서아시아, 중앙아시아. 초급전, 초급전, 중급전, 3차교육의 4단계에 대한 데이터가 표시된다. (3차교육은 고등교육이라고도 한다.)

데이터를 사용할 수 있는 마지막 연도는 표의 각 숫자에 따라 괄호 안에 표시된다. 왼쪽의 기둥과 연도가 같으면 연도가 생략된다.

총 등록 비율:
나라 인구(밀리언) 2013 예비선거전 1차 이차적 제3차
아프가니스탄 30.6 1% (‘03) 106% (’13) 54% 4% (’11)
방글라데시 156.6 33% (‘13) 114 (’11) 54% (’12) 13%
부탄 0.8 14% (‘13) 107% 78% 11%
인도 1,252.1 58% (‘11) 114% (’12) 71% 25% (’13)
몰디브 0.3 83% (‘07) 105% 72% (’04) 13% (’08)
네팔 27.8 87% (‘14) 133% 67% 17% (’13)
파키스탄 182.1 82% (‘13) 92% 38% 10%
스리랑카 21.1 90% (‘13) 98% 99% 19%
총 등록 비율:
나라 인구(밀리언) 2013 예비선거전 1차 이차적 제3차
중국 1,385.6 74% (‘13) 126% 92% 30%
일본. 127.1 88% (‘12) 102% 102% 61%
몽골 2.8 86% (‘12) 109% (’13) 92% (’10) 62% (’13)
북한 24.9 NA NA NA NA
대한민국. 49.3 93% (‘14) 100% 99% 97%
타이완 NA NA NA NA NA
총 등록 비율:
나라 인구(밀리언) 2013 예비선거전 1차 이차적 제3차
브루나이 0.4 64% (‘13) 94% 106% 25%
캄보디아 15.1 15% (‘13) 125% 45% (’08) 16% (’11)
동티모르 1.1 10% (‘05) NA NA NA
인도네시아 249.9 51% (‘13) 109% (’12) 83% (’13) 32% (’12)
라오스 6.7 26% (‘13) NA NA NA
말레이시아 29.7 84% (‘12) 101% (’05) 71% (’12) 37%
미얀마 53.3 9% (‘10) 114% 50% 13% (’12)
필리핀 98.4 52% (‘09) 107% (’13) 85% 34%
싱가포르 NA NA NA NA NA
태국. 67.0 119% (‘13) 100% 86% 51%
베트남 NA NA NA NA NA
총 등록 비율:
나라 인구(밀리언) 2013 예비선거전 1차 이차적 제3차
아르메니아 3.0 46% (‘13) 102% (’09) 97% 46% (’13)
아제르바이잔 NA 25% (‘12) 98% 100% 20%
바레인 1.3 53% (‘13) 104% (’99) 101% (’11) 40% ('14)
키프로스 0.9 ('12) 78% (‘12) 100% 95% 46%
조지아 4.3 58% (‘08) NA 101% (’13) 33%
이란 77.4 38% (‘13) 119% 86% (’12) 58% (’13)
이라크 33.8 7% (‘07) 107% 53% 16% (’05)
이스라엘 7.7 112% (‘13) 104% 102% 67%
조던 7.3 34% (‘12) 98% 88% 47%
쿠웨이트 3.4 81% (‘07) 106% 100% 28% (’13)
레바논 4.8 102% (‘13) 113% 75% 48%
오만 3.6 52% (‘13) 113% 91% 28% (’11)
팔레스타인 4.3 78% (‘13) 95% 82% 46%
카타르 2.2 58% (‘13) 103% (’05) 112% (’11) 14% (’13)
사우디아라비아 28.3 17% (‘14) NA 124% 58% (’13)
시리아 21.9 6% (‘13) 74% 48% 31%
터키 74.0 28% (‘13) 109% 102% 79%
UAE 9.3 79% (‘11) 108% (’12) 84% (’99) NA
예멘 24.4 1% (‘13) 101% 49% 10% (’11)
총 등록 비율:
나라 인구(밀리언) 2013 예비선거전 1차 이차적 제3차
카자흐스탄 16.4 58% (‘13) 106% 101% 55%
키르기스스탄 5.5 25% (‘12) 109% (’13) 88% 48%
타지키스탄 8.2 9% (‘11) 96% (’14) 87% (’12) 24% (’14)
투르크메니스탄 5.2 63% (‘14) 89% 85% 8%
우즈베키스탄 28.9 25% (‘11) 93% 105% 9%

과제 및 기회

로우 GER

아시아 국가들이 세계 경제에서 경쟁하고 선진국 진입을 열망하고 있어 교육 속도가 보조를 맞추지 못하는 것 아니냐는 우려가 나온다.[3][4] 이에 비해 2013년 북미와 서유럽의 총학생률은 예비선거 84.3%, 예비선거 101.1%, 중등 105.1%, 3차교육 76.6%로 나타났다.[1]

공급 대 수요

많은 아시아 국가들은 증가하는 수요를 충족시키기 위해 등록 규모를 늘릴 능력이 부족하다.[5]

규모에 맞는 교육의 질

또한 국가들이 등록 규모를 빠르게 확대하려고 하기 때문에 품질 격차에 대한 우려도 있다.[6][7] 최근 HSBC가 아시아태평양 15개국 8400명의 학부모를 대상으로 실시한 설문조사에 따르면 홍콩 출신 학부모들은 노동시장에서 경쟁력을 높이는 양질의 교육을 위해 자녀 교육에 가장 많은 돈을 쓰고 있는 것으로 나타났다.[8] 평균적으로 홍콩의 부모들은 자녀 1명당 평균 13만2100달러를 지출하는데 이는 전 세계 4만4200달러의 3배에 가까운 금액이다. 이어 싱가포르와 대만이 각각 7만939달러와 5만6400달러의 교육비를 지출했다.[8]

기술 격차

노동시장이 추구하는 교육과 교육기관에서 가르치고 있는 교육과의 괴리에 대한 우려가 있다.[9]

인구배당

대부분 동아시아와 동남아시아에 있는 많은 아시아 국가들은 지난 수십 년 동안 경제를 활성화시킨 인구통계학적 배당을 경험했다. 남아시아 국가들은 인구가 선진국에 비해 젊기 때문에 인구통계학적 배당을 받을 준비가 되어 있다는 견해가 널리 퍼져 있다.[10] 그러나 이러한 배당을 받으려면 교육을 잘 받은 노동력이 필요할 것으로 예상되는데, 이는 최소한 등록률과 교육의 질을 높이는 것을 의미한다.

진행

비록 많은 아시아 국가들이 북미와 서유럽 국가들에 비해 여전히 낮은 GER를 가지고 있지만, 최근 몇 년간 상당한 진전이 있었다. 예를 들어, 가장 인구가 많은 아시아 3개국에 대해 보고된 최신 데이터 이전에 10년 동안 GER의 변화를 고려해 보십시오. 중국, 인도, 인도네시아. 세 나라 모두 이 10년 전에 사실상 보편적 초등교육(100%에 가까운)을 달성하였으므로, 나머지 세 단계를 고려한다. 10년 동안 중국의 GER은 1차 전 40%에서 74%, 2차 전 60%에서 92%로, 3차 교육에서는 15%에서 30%로 증가했다. 인도의 GER은 1차전의 경우 25%에서 58%로, 2차교육의 경우 48%에서 71%로, 3차교육의 경우 11%에서 25%로 각각 증가했다. 인도네시아의 GER은 1차전의 경우 26%에서 51%로, 2차교육의 경우 61%에서 83%로, 3차교육의 경우 15%에서 32%로 각각 증가했다.[11]

참고 항목

참조

  1. ^ a b c d "UNESCO Institute for Statistics".
  2. ^ "World Bank EdStats".
  3. ^ Mishra, B.K. (November 29, 2015). "Higher education enrollment rate dismal in Bihar". The Times of India.
  4. ^ Bharucha, Jamshed (2013). "Education in South Asia: Time bomb or silver bullet?". In A. Najam & M. Yusuf (Eds.), South Asia 2060: Envisioning Regional Futures. NY: Anthem Press.
  5. ^ Varma, Subodh (June 19, 2011). "90% surge but big demand-supply gap". The Times of India.
  6. ^ Choudaha, Rahul (July 24, 2011). "INDIA: A crisis of confidence in higher education?". University World News.
  7. ^ Pathak, Kalpana (June 17, 2011). "100% cut-off symptom of a disease, says Yash Pal". Business Standard.
  8. ^ a b "Asian parents among top spenders on education - Nikkei Asian Review". Nikkei Asian Review. Retrieved 2017-10-06.
  9. ^ Arya, Nishant (January 5, 2015). "Can India harness its demographic dividend?". Financial Express.
  10. ^ Abhishek, Hemant (September 29, 2014). "India blessed with democracy, democratic dividend and demand: PM Modi at Madison Square Garden". Zeenews.
  11. ^ "University Analytics: Global Education". Archived from the original on 2015-12-08. Retrieved 2015-12-01.