미국의 인종차별 철폐

Desegregation in the United States

탈분리는 두 그룹의 분리를 끝내는 과정으로, 보통 인종을 지칭한다.일반적으로 비분리는 차이성 지수에 의해 측정되며, 이를 통해 연구자들은 비분리의 노력이 다양한 [1]집단의 정착 패턴에 영향을 미치는지 여부를 판단할 수 있다.이것은 미국을 언급할 때 가장 일반적으로 사용된다.탈차별은 오랫동안 미국 연방 대법원이 브라운 대 교육 위원회에서 판결을 내리기 전과 후에, 특히 학교 시스템과 군대의 탈차별(흑인 군사사 참조)의 초점이 되었다.사회의 인종 통합은 밀접한 관련이 있는 목표였다.

미군

초기 역사

17세기 필립 왕의 전쟁을 시작으로, 흑인과 백인은 13개 식민지의 통합된 환경에서 함께 일했다.그들은 1812년 전쟁까지 모든 미국 전쟁에서 함께 싸웠다.흑인들은 한국전쟁까지 [2]통합 부대에서 다시 싸우지 않을 것이다.수천 명의 흑인들이 미국 독립전쟁에서 반항적인 식민지 주민 편에 서서 새로운 대륙 해군에 참전했다.그들의 이름, 업적, 총 숫자는 기록 보관 상태가 좋지 않아 알려지지 않았다.

미국 남북 전쟁 중에 흑인들이 대거 입대했다.북흑인 노조원들도 많았지만 이들은 대부분 남부에서 탈출한 흑인 노예들이었다.180,000명 이상의 흑인들이 내전 기간 동안 백인 장교들의 지휘 아래 미국 유색인종으로 알려진 분리된 부대들에서 연합군과 해군과 함께 복무했다.그들은 기록되었고 국립 공원 관리국의 남북 전쟁 군인 [3]및 선원 시스템에 속해 있다.

약 18,000명의 흑인들 또한 해군으로 연합 해군에 합류했다.그들은 국립공원관리국의 전쟁 군인 및 [3]선원 시스템의 일부이다.

제1차, 제2차 세계 대전

많은 흑인 장교들의 임명을 위한 NAACP의 로비에도 불구하고, 그들은 제1차 세계 대전 내내 심하게 부족했다. 취임하자마자, 우드로 윌슨 대통령은 공식적으로 [4]역사상 처음으로 미 해군을 분리시켰다.

제2차 세계대전 동안, 대부분의 장교들은 백인이었고, 흑인 군대의 대다수는 여전히 트럭 운전사와 [5]선장으로 복무했다.레드볼 익스프레스는 D-데이 이후 프랑스 전역에서 연합군의 신속한 전진을 촉진하는 데 중요한 역할을 했으며, 거의 흑인 트럭 운전사들에 의해 운영되었다.1944년 말 벌지 전투의 한복판에서 드와이트 D. 장군이었다. 아이젠하워는 기존 부대에 대한 대체 병력이 심각하게 부족했는데, 이들 부대는 모두 백인이었다.따라서, 그는 흑인 군인들을 처음으로 전투에 참여시키는 결정을 내렸습니다. 이것은 인종차별 철폐를 위한 첫걸음이었습니다.이 사건에서 아이젠하워의 결정은 그의 육군 참모총장인 월터 베델 스미스 중장이 강하게 반대했고, 그는 그 결정에 격분하여 미국 대중이 군부대의 [5]통합에 화를 낼 것이라고 말했다.

미군 항공대는 투스키 공군기를 참고하세요.

미군에 대해서는 761 전차대대(미국)를 참조해 주십시오.

제2차 세계대전에서 미 해군은 USCGC Sea Cloud를 타고, 그 후 USS Mason(둘 다 칼튼 스키너가 지휘)을 타고 흑인 선원과 함께 백인 장교가 지휘하는 배를 타고 통합을 실험했다.일부에서는 프랭클린 루스벨트 대통령의 [6][citation needed]부인의 이름을 따서 "엘리노어의 어리석음"이라고 불렀다.메이슨 목적은 흑인 선원들이 대부분의 배에서와 같이 선원들과 잡역부로 제한되지 않고 모든 범위의 빌렛에서 복무할 수 있도록 하는 것이었다.해군은 엘리너 루스벨트로부터 흑인 선원들을 훈련시키라는 압력을 받았다. 엘리너 루즈벨트는 그들에게 훈련받은 직업을 주어야 한다고 주장했다.

펠레리우에서 7 해병대와 함께 "17번째 스페셜" 시비스는 미국 공식 발표를 통해 전국적인 뉴스가 되었다.해군 보도 [7]자료입니다NARA-532537

미 해군의 최신 부대인 Seabee는 같은 사고방식과 접근법을 갖고 있었지만 결국 변화의 최전선에 서게 되었다.1942년 2월, CNO, 제독 Harold Rainsford Stark는 건설업계에서 아프리카계 미국인들을 등급으로 추천했다.지난 4월, 해군은 흑인들을 시비에 입대시킬 것이라고 발표했다.그럼에도 불구하고, 그 남자들은 34, 80[8][9] 해군 건설 대대인 분리 부대에 배치되었다.둘 다 백인 남부 장교와 흑인이 입대했다.두 대대는 이 배치에 문제를 겪었고, 이는 장교들의 교체로 이어졌다.게다가, 많은 기선 대대(특수 건설 대대)가 분리되었다.하지만, 전쟁이 끝나면서, 그 특수 건설 대대들 중 많은 수가 미 [10]해군에서 처음으로 완전히 통합된 부대들이 되었다.전쟁이 끝나면서 모든 부대들이 해체되었다.

근대사

1948년, 해리 S. 대통령. 트루먼행정명령 9981호는 제2차 세계대전 이후 군부의 통합을 명령했는데, 이는 시민권의 [11]큰 진보였다.행정명령을 사용하는 것은 트루먼이 의회를 우회할 수 있다는 것을 의미했다.모두 백인 민주당인 솔리드 사우스의 대표들은 관련 법안을 돌담으로 처리했을 것이다.

예를 들어 1948년 5월에 리처드 B. 러셀 조지아주 민주당 상원의원은 의회에서 논의되고 있는 선택적 병역법에 징병 대상자와 신규 입영 대상자에게 분리군 복무 여부를 선택할 수 있는 기회를 부여하는 개정안을 첨부했지만 위원회에서 부결됐다.트루먼은 1948년 7월 26일 행정명령 9981에 서명했다.1950년 6월, 선택적 서비스 법이 갱신될 때, 러셀은 다시 그의 인종 차별 개정안을 첨부하려고 시도했지만 실패했다.[필요한 건]

1950년 6월 말에 한국 전쟁이 발발했다.미군은 평시에는 거의 인종차별을 하지 않았고 한국을 방어하기 위해 8군을 파견했다.대부분의 흑인 병사들은 후방의 분리 지원 부대에서 복무했다.나머지는 제24보병연대 등 분리 전투부대에서 복무했다.한국 전쟁의 첫 달은 미군 역사상 가장 비참한 시기 중 일부였다.북한 인민군은 미군이 주도하는 유엔군을 거의 한반도에서 몰아냈다.백인 부대에서 엄청난 손실을 입은 지상의 지휘관들은 흑인의 교체를 받아들이기 시작했고, 따라서 그들의 부대는 통합되었다.이 훈련은 한국 전선에서 행해졌고, 통합 전투 부대가 사격 아래서도 수행할 수 있다는 것을 증명했다.육군 최고사령부가 주목했다.트루먼이 행정명령 9981을 발표한 지 정확히 3년 후인 1951년 7월 26일, 미군은 공식적으로 인종차별 철폐 계획을 발표했다.[필요한 건]

1972년 10월 12일 USS [12]키티호크에서 인종적으로 혼란스러운 폭동이 일어났다."이 배의 2인자인 흑인 집행관이 있음에도 불구하고, 많은 흑인 선원들은 인종 때문에 더 가혹한 처벌과 하찮은 임무를 받았다고 느꼈습니다."[13]

미국 주택법

주택 분리와 인종 차별의 관행은 미국에서 오랜 역사를 가지고 있다.1960년대 미국 시민권 운동이 일어나기 전까지, 격리된 이웃들은 법으로 집행할 수 있었다.공정 주택법은 인종, 인종, 인종, 종교, 국가 기원에 따른 주택의 매매, 임대, 자금 조달에 있어 차별을 없앴다.이것은 차별을 금지하는 최초의 주택법이었다.이 법안의 통과는 논쟁을 불러일으켰다.그것은 1964년 민권법의 직접적인 후속 조치였다.그러나 1966년부터 1967년까지 미국 의회에서의 통과를 위한 충분한 정치적 지지를 얻지 못했다.그 당시 몇몇 주들은 그들만의 공정한 주택법을 통과시켰고 의회는 연방법이 필요하다는 것을 확신하지 못했다.

1968년 4월 4일 마틴 루터 킹 목사의 암살과 그에 따른 폭동이 있은 후에야 그 법안이 마침내 통과되었다.그것은 1968년 4월 11일 린든 B 대통령에 의해 법안으로 통과되었다. 존슨, 강력한 지지자.존슨은 이 새로운 법을 "세기의 약속들 중 하나"라고 불렀다. 이 법은 이 나라에 살고 있는 모든 인간들을 위한 공정한 주택이 이제 미국 생활 방식의 일부가 되었음을 선언한다.1968년 이 법이 통과된 이후 성별, 가족적 지위, 장애를 포함하도록 개정되었다.미국 주택 도시개발부공정 주택 및 기회 균등 사무국은 이 법을 관리하고 집행하는 책임을 지고 있다.

미국의 교육 제도

1950년대 후반 리틀록 센트럴 고등학교의 인종차별 해체와 관련하여 작성된 증오 메일은 아칸소 레퍼토리 시어터의 2007년 레퍼토리 시어터 제작여배우 메리 팻 그린과 지아 맥글론에게 전달될 예정입니다. 리틀록에서 일어난 일이야

브라운 교육위원회(1954년) 이후, 학교에서 흑인 아이들을 합법적으로 격리시키는 것은 수정헌법 [14]14조를 위반하게 되었다.스완 대 샬럿 메클렌버그 교육위원회(1971년)에서 대법원은 만장일치로 인종 차별 해제를 위해 학생들의 강제 버스링을 명령할 수 있다고 판결했다.그러나 법원에서 강제하는 학교 차별 철폐 노력은 시간이 지남에 따라 줄어들었다.

북부 도시에서의 제조업의 큰 감소와 교외, 남부, 해외로의 일자리 이동은 교외의 모든 인종 거주자의 증가로 이어졌고, 북부와 대평원에서 남서부, 태평양 북서부, 남부로의 인구 이동으로 이어졌다.많은 북동부 및 중서부 도시에는 가장 가난한 흑인과 다른 소수 민족들이 남겨져 왔다.Jonathan Kozol에 따르면, 21세기 초에 미국의 학교들은 1960년대 [15]후반과 같이 분리되었다.

하버드 대학의 시민권리프로젝트는 미국 공립학교의 인종차별 해소가 1988년에 최고조에 달했다고 말한다.2005년 당시 백인 다수인 학교의 흑인 학생 비율은 1968년 이후 어느 해보다 낮았다.[16]

학교 차별 철폐에 대한 일부 비판자들은 법원이 강제한 차별 철폐 노력이 불필요하거나 자멸적이었다고 주장해 왔다.1970년대 이후 많은 중산층과 부유한 백인들은 일부 통합된 학교 시스템을 피해 도시에서 교외로 계속 이주했으며, 또한 교외로의 일자리 이동, 고속도로 확장에 대한 주정부 및 연방정부의 지속적인 지원 및 경제 변화에 따른 교외화의 일부이기도 했다.

루이지애나의 일부 백인 부모들은 차별 철폐된 [17]학교를 둘러싼 모든 폭도들 때문에 아이들을 내려주는 것이 두렵다고 말했다.

사회학자 데이비드 아머는 1995년 저서 Forced Justice에서 다음과 같이 말한다. 학교의 인종 구성을 바꾸려는 노력은 소수 민족에 의한 학업 성취에 실질적으로 기여하지 않았다.Carl L. Bankston과 Stephen J. Caldas는 그들의 책 A Troubled Dream: 루이지애나주의 학교 차별 철폐의 약속과 실패(2002년)와 실패: The Paradox of School Deseritation (2005)은 더 큰 미국 사회에서 계속되는 인종적 불평등이 학교를 차별 [18]철폐하도록 강요하려는 노력을 약화시켰다고 주장했다.그들은 인종적 불평등이 학교 성취와 인종 사이의 대중적인 연관성을 초래했다고 주장했다.그러므로, 미국 학교의 성취 수준은 일반적으로 그들의 계급과 인종 구성과 관련이 있었다.이것은 인종적 편견이 없는 부모들조차도 자녀들에게 가장 좋은 학교를 찾기 위해 중산층이나 더 나은 주거지를 찾는 경향이 있다는 것을 의미했다.그 결과, 법원에서 명령한 인종 차별 철폐를 시행하려는 노력은 백인 학생들이 다수인 백인 교외 지역이나 사립 학교로 점점 더 많이 떠나면서, 종종 백인 학생 수가 너무 적은 학군으로 이어졌다.

아시아계 미국인

미국 사회의 다양성 증가는 학교와 민족적 비율과 관련된 더 복잡한 문제로 이어졌다.1994년 연방법원 사건인 호 대 샌프란시스코 통합학군 사건에서 중국계 미국인 학생들의 부모들은 1983년 동의령에 따른 인종 할당량이 미국 헌법평등 보호 조항을 위반하는 인종 차별에 해당한다고 주장했다.인종 차별 철폐 계획은 어떤 학교도 어떤 민족 집단도 50% 이상을 등록하는 것을 허용하지 않았다.원래 흑인 학생들의 통합을 돕기 위한 것이었지만, 이 판결은 그 지역의 가장 큰 인종 집단이 된 중국계 미국인들의 입학에 부정적인 영향을 미쳤다.

아시아 신문위크는 중국계 미국인 부모들의 도전을 기록했습니다.중국계 미국인들이 이미 학생 인구의 절반에 가까웠기 때문에, 동의 판결은 캘리포니아 샌프란시스코있는 경쟁력 있는 로웰 고등학교가 중국계 미국인 학생들에게 훨씬 더 높은 입학 기준을 적용하도록 요구하는 효과를 가져왔다.그러나 인권단체인 '중국인 차별 철폐 운동'은 이러한 기준이 중국계 미국인들에게 해롭지 않으며 학교의 재분리를 피하기 위해 필요하다고 주장하며 학군 편을 들었다.2006년, 중국의 부모들은 인종에 기초한 학교 [19]배정에 대해 계속 항의했다.

「 」를 참조해 주세요.

레퍼런스

  1. ^ Caves, R. W. (2004). Encyclopedia of the City. Routledge. p. 175.
  2. ^ "Blacks in the Korean War". U.S. Army. 2003. Archived from the original on 2007-07-16. Retrieved 2008-03-09.
  3. ^ a b "Soldiers and Sailors Database". National Park Service, Department of the Interior. Retrieved 27 February 2015.
  4. ^ Aneja, Abhay; Xu, Guo (2020-12-02). "The Costs of Employment Segregation: Evidence from the Federal Government under Wilson". {{cite journal}}:Cite 저널 요구 사항 journal=(도움말)
  5. ^ a b 마틴 블루멘슨, 아이젠하워 (발란타인 북스 주식회사:뉴욕, 1972년) 페이지 127; 조너선 조던, 미국 군벌: 루스벨트의 최고사령부가 어떻게 미국을 제2차 세계대전에서 승리로 이끌었는가(펭귄 2015), 54-58, 143-45.
  6. ^ Freeman, Greg (2003). Greg Freeman: A Gentleman, a Gentle Man : Selected Columns, St. Louis Post-dispatch. Virginia Publishing. ISBN 9781891442230.
  7. ^ 앤틸, 피터(2003년), 펠리우, (작전 교착상태 II)를 위한 전투 - 태평양 전쟁의 잊혀진 전투, 1944년 9월~11월, "HITTING THE BACH 3번째 단락" [1] 2018-03-15년 웨이백 머신에 보관
  8. ^ 제34해군건설대대, Cmdr Lester M. Marx, Schwabacher Frey Company, Cmdr San Francisco, 1946 [2]
  9. ^ 제80해군건설대대, 빅포드 조판 및 일렉트로타입 20번지, 프로비던스, RI, 1946년 [3]
  10. ^ "Seabeemagazine online 2014/03/06". Archived from the original on 2018-05-19. Retrieved 2018-05-17.
  11. ^ Taylor, Jon E. (2012). Freedom to serve : Truman, civil rights, and Executive Order 9981. New York: Routledge. ISBN 9780415895583.
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  14. ^ Franklin, V. P. (2005). "Introduction: Brown v. Board of Education: Fifty Years of Educational Change in the United States". The Journal of African American History. 90 (1/2): 1–8. doi:10.1086/JAAHv90n1-2p1. ISSN 1548-1867. JSTOR 20063972. S2CID 140451875.
  15. ^ Jonathan Kozol, "분리와 그 재앙적 효과: 미국의 '아파르트헤이트' 학교 2007-02년, Wayback Machine, VUE(Voices in Urban Education), No.10, 2006년 겨울, 브라운 대학, 아넨버그 학교 개혁 연구소.
  16. ^ Jonathan Kozol, The Nation, "Evercovering Apartifier", 2005년 12월 19일 페이지 26
  17. ^ "1960 Year In Review: Schools Desegregate". United Press International. 1960. Retrieved 27 February 2015.
  18. ^ Schafer, Mark (March 2004). "A Troubled Dream: The Promise and Failure of School Desegregation in Louisiana (review)". Social Forces. 82 (3): 1242–1244. doi:10.1353/sof.2004.0053.
  19. ^ "통합 학교로 돌아가기: 2006년 8월 21일 웨이백 머신에서 아카이브된 "인종 없는 우수성과 다양성" (아시아)

외부 링크