토켈라우어

Tokelauan language
토켈라우안
토켈라우
네이티브:스와인스토켈라우(미국령 사모아)
민족성토켈라우안스
원어민
(토켈라우 1,400명, 1987년 인용)[1]
17 스와인스 섬에서, 다른 곳에서 2,100명, 대부분 뉴질랜드(2006)[1]
공식현황
공용어:
토켈라우
언어 코드
ISO 639-2tkl
ISO 639-3tkl
글로톨로지toke1240
ELP토켈라우안

토켈라우안 /tokelauan /to/[2]k islaʊn/는 토켈라우에서, 그리고 미국 사모아의 스와인스 섬(또는 올로헤가)에서 사용되는 폴리네시아어다. 투발루안과 밀접한 관련이 있으며 사모아어 및 다른 폴리네시아어족과 관련이 있다. 토켈라우안은 토켈라우에서 영어와 공동 공식 지위를 갖고 있다. 토켈라우안의 연사는 약 4,260명이며, 이 중 2,100명은 뉴질랜드에, 1400명은 토켈라우에, 17명은 스와인스 섬에 살고 있다. "토켈라우"는 "북북동"을 의미한다.[3]

토켈라우의 상주 교육부장인 로이마타 이우파티성경을 영어에서 토켈라우안으로 번역하는 과정에 있다고 밝혔다. 많은 토켈라우 주민들이 다국어인 데 반해 토켈라우안은 적어도 1990년대까지 토켈라우에서 일상 생활의 언어였으며,[4] 토켈라우안 주민의 88%가 사용하고 있다.[5] 이 언어를 구사하는 4600명 중 1600명은 토켈라우의 아틀라우 3개 – 아타푸, 누쿠노누, 파카오포 등에 살고 있다. 뉴질랜드에서 약 3000명의 사람들이 토켈라우안을 사용하고 있으며, 나머지 알려진 토켈라우안 연설자들은 호주, 하와이, 미국 서부 해안으로 퍼져 있다.[6] 토켈라우안어는 더 널리 사용되고 가까운 족보적 친척인 사모안과 매우 흡사하다. 두 언어는 어느 정도 상호이해성을 유지하고 있다.[7]

토켈라우언어 문서

호레이쇼 헤일은 1846년에 그가 했던 토켈라우안 종류의 사전을 처음으로 출판한 사람이다.[8] 사전을 통용하는 정의라기보다는 214개의 어휘 항목만을 담고 있는 참고문헌이었다.[8] 헤일의 출판물은 1969년까지 유일하게 출판된 토켈라우안 참고 문헌으로 남아 있었다.[8] 그러나, 토켈라우안은 1940년대 후반에 학교에 도입되었으므로, 이 출판 이전에, 이 언어의 가르침에는 큰 진전이 없었다.[8] 1969년 뉴질랜드 교육부가 D를 발간했다. W. 보드만의 토켈라우 영어 어휘.[8] 두번째로, 보다 진보된 참고문헌은 약 1200개의 어휘목록의 모음이었다.[8] 제2회 간행 이후 지나온 시대에 토켈라우안 공동체와의 교육을 목적으로 한 언어에 대해 보다 상세하고 심층적으로 참조할 필요가 있는 것은 호세아 키리피[8](나중에 초대 토켈라우 교육국장이 되었다)와 J. H. 웹스터에 의해 실현되었다. 1975년에 키리피와 웹스터는 토켈라우 영어사전이라고 불리는 약 3000개의 항목이 포함된 최초의 공식적인 사전 토켈라우안 사전을 출판했다.[8] 이 전체 운동은 토켈라우안 사람들이 그들의 언어에 대해 큰 자부심을 갖는다는 사실에 근거했다. 토켈라우안 학교에는 자녀들의 언어교육에 사용할 수 있는 풍부한 자원과 자료가 부족했다.[8] 그들의 문화에서 높은 자리를 차지하고 있으며,[8] 그들의 젊은 세대를 위한 언어의 활성화와 갱신은 결국 조치가 취해져야 할 지경에 이르렀다. 1975년 토켈라우 영어사전이 출간된 지 1년 만에 정부는 토켈라우 사전 프로젝트의 수장이 될 로파티 시모나의 설치를 승인했다. 이는 결국 1986년 토켈라우 사무국에서 제1회 종합 토켈라우 사전인 토켈라우 사전을 발간하게 되었다.

토켈라우안 배경

토켈라우는 뉴질랜드의 의존성으로, 크게 세 부분으로 나뉜다. 아타푸 환초, 누쿠노누 환초, 파카오포 환초. 이 세 개의 환초는 사모아에서 약 260해리 떨어져 있었다. 토켈라우의 세 환초는 각각 요크 공작, 클라렌스 공작, 드울프 또는 보우디치로도 알려져 있다(옛 지도상에서). 이들은 함께 유니언 제도, 유니언 그룹, 토켈라우 제도로 알려져 있다.[9] 토켈라우어(Tokelauan)의 언어인 토켈라우안은 오스트로네시아어족에 속하며 폴리네시아어족의 하위집단에 속하는 것으로 여겨진다. 토켈라우어 화자의 절반 이상이 뉴질랜드에 거주하고 있으며, 약 30%는 아타푸, 누쿠오노노, 파카오포 중 한 곳에 살고 있으며, 소수민족은 오스트레일리아(지리학적으로 뉴질랜드와 가까운 지역)와 태평양(하와이와 다른 서부의 주)에 살고 있다. 토켈라우는 사모아어와 매우 가까운 곳에 있기 때문에 토켈라우안 언어가 어느 정도 사모아 언어에 영향을 미친다고 생각하는 것이 일반적이지만, 광범위한 문서화가 부족하기 때문에 그런 일을 가정하는 것은 부정확하다. 토켈라우안은 1960년대까지 여전히 구어체로만 여겨졌다. 1960년대 동안 학교들은 그들 민족에게 그들 자신의 언어를 읽고 쓰는 법을 가르치기 시작했다. 토켈라우안에서도 단편 작품이 제작되었다. 게다가 성인들이 사모안과 토켈라우안에 능통하는 것이 일반적이었다.[6] 토켈라우안 언어는 작고, 유럽인들이 침략하기 전부터 항상 상당히 작았는데, 이는 각각의 환초들이 가진 한정된 자원들 때문에, 각 환초들에게 지원받을 수 있는 사람들의 수가 제한되었기 때문이다.[10]

맞춤법과 알파벳

토켈라우안은 비록 A, E, I, O, U, F, G, K, L, M, N, P, H, T, V의 15자만을 사용하지만 라틴어 문자로 쓰여진다.

알파벳은 a(예: /a/), e(예: /e/), i(예: /i/), o(예: /o/), u(예: /u/) 5개의 모음으로 구성되어 있다.

및 10개의 자음: /p t k f v h n ŋ l/, /ŋ/ 철자 g

긴 모음은 그 위에 macron (/a//), ē (/eː/), ī (/iː/), o (/oː/), u (/uː/)로 표시된다.

토켈라우안 알파벳은 대부분의 토켈라우안 작가들에 의해 정형적으로 구분되지 않는 긴 모음들을 제외하고는 음소체적이다. 그 언어는 모음을 늘리기 위해 마크롱의 사용에 크게 의존하지 않는다.[6] 언어의 소리 사이에는 /h/와 /f/와 같이 음성적으로 유사한 점이 몇 가지 있는데, 이는 맞춤법 연습에 어느 정도 변화를 초래한다. 예를 들어, 토하와 토파는 둘 다 작별을 의미하지만 다르게 발음될 수 있다.[6] h, s, f, wh에 대한 소리는 모두 교환해서 사용할 수 있다.[7] 폴리네시아에는 두 개의 방언이 있는데, 이 방언은 토켈라우안 언어를 형성하여 어떻게 작동하는지 들려주었다. h와 wh 소리는 오래된 방언에서 나오는 반면 f와 s 소리는 새로운 방언에서 나오는 것이다. 이 모든 소리가 언제 섬에 도착했는가에 상관없이 서로 교환할 수 있다는 사실은 어느 방언도 다른 방언을 능가하지 못했음을 시사한다.[7] 토켈라우안은 사모아어와 밀접한 관련이 있지만, 이들의 단어 발음에는 뚜렷한 차이가 있다. 예를 들어, k 사운드가 포함된 사모아어는 hiki와 같은 단어와 함께 g처럼 들릴 수 있다. 토켈라우언어는 k's를 떨어뜨리는 것을 허용하지 않는다.[7]

영어처럼 모음은 짧거나 길 수도 있다. 게다가, 모음은 더 표현적인 표현을 위해 길어진다. 모음을 짧게 읽는지 길게 읽는지 표시하기 위해, 토켈라우아어는 문자 기호 위에 마크롱과 함께 긴 모음을 나타낸다. 마크롱은 영어로도 볼 수 있는 수평선이다. 그러나, 모든 토켈라우안 연설자들이 마크롱의 사용에 동의하는 것은 아니라는 점을 주목할 필요가 있다. 토켈라우의 3개 아톨에 거주하는 사람들은 마크롱에게 많은 저항을 보인 반면 뉴질랜드의 토켈라우안 연사들은 이 언어 상징의 사용을 더 개방적이고 수용하고 있는 것으로 알려져 있다.[6]

토켈라우안 단어 강조에 이용 가능한 체계적 데이터가 많지 않지만, 언어학은 이전의 몇몇 증거에 기초하여 단어 스트레스와 모음과 관련된 세 가지 규칙을 개발했다. 첫 번째 규칙은 장모음이 주 스트레스를 받는다는 것이다. 둘째, 규칙 1번을 일부 제외하고, 두 번째에서 마지막 모음은 주 응력일 것이다(장모음이 주응력이 아닌 경우). 그리고 세 번째로, 단어들은 다른 단어와 합쳐져도 정상적인 스트레스를 잃지 않는다. 게다가, 단음이의 문법 형태는 억제되지 않은 채로 남겨진다.[6]

문장의 종류

영어와 비슷하게, 토켈라우안의 각 절에는 술어가 있다. 술어에는 언어, 위치, 실존, 소유욕, 명목상의 다섯 종류가 있다. 각 술어는 의문 및 선언적 진술에 사용할 수 있으며 여러 술어를 결합시킬 수도 있다.[6]

언어 술어

-언어구절은 구두구절 뒤에 올 것이다.

예: 쿠아팬오 '[S/he] 가 버렸다.'[6]

(언어 술어의 한 종류는 논거 없이 발생할 수 있고 일반적으로 발생하는 평가 술어다.)

위치 술어

-시제 1과 시제 입자를 따르는 명사구

예: E I te faleha te faifau '목사가 교회에 있다.'[6]

소유 대명사

아래 표는 토켈라우아 언어로 서술적 소유 대명사를 표시한 것이다.

단수형 이중 복수형
1인칭 포함의 o o oku, o kita
aku, aku, aku, aku, aku.
o taua, o ta
타우아, 타우아, 타우아, 타우아.
o tatou
타투
퇴장시키다 o maua, o ma o
마우아, 마아.
마토우
마토우
2인칭 o o o o o o o oe
au/a coe
오 쿨루아
쿨루아 사람
o koutou
쿠투우
3인칭 o ona
오나.
o laua, o la
라우아, 라.
o latou
라터우

[11]

아래는 토켈라우안이 소유대명사를 전칭하는 표를 보여준다.

보유자 단수참조 복수 참조
단수 1개 토쿠,타쿠,토타,타타 오쿠,아쿠,오타,아타, ata
2단수 토, 타우 o, au
3단수 토나, 타나 오나, 아나
1 이중 포함. 타우아, 타우아
타, 타우
o ta, o taue.
타우, 타우아
이중 excl 1개. 엄마에게, 마우아에게
ta ma, ta maua.
o ma, o maua
마, 마우아
2 이중 툴루아, 타울루아 울루아, 울루아
3 이중 라로, 로로
타 라, 타 라우에
o la, o laua
la la a laua.
1 복수형 포함. tatou, ta ta tatou o tatou, tatou.
1 복수형 excl. To matou, ta matou o matou, matou
2 복수형 투토우, 투토우 outou, autou
3 복수형 라투, 타 라타우까지 o latou, latou.
비특정/미확정
단수 1개 호쿠, 호타
하쿠, 하타
니오쿠 니오타
니아쿠, 니아타
2단수 호, 거만하다 니 오, 니 오
3단수 호나, 하나 니오나, 니아나
1 이중 포함. 호타, 호타우아
하타, 하타우아
니 오 타, 니 오 타우
ni a ta, ni a taua.
이중 excl 1개. Ho ma, ho maua
하하마, 하하마우아
니 오 마, 니 오 마우아
니 a ma, 니 maua
2 이중 훌루아, 하루아 니올루아, 니올루아

[11]

기사들

영문으로 쓰이는 기사는 두 가지다. 물품들은 및 a/an 입니다. 명사를 말할 때 단어의 용도는 단어의 수신자가 그 맥락을 알아야 하는 경우 또는 해당 항목이 이전에 언급된 경우로 엄격히 유보되어 있다. 왜냐하면 영어에서 그 단어는 정해진 물건이나 사람이 말하는 것을 의미하는 확정적인 글이라고 알려진 것으로 작용하기 때문이다. 단, 토켈라우안어로 확실한 기사 용어의 경우, 화자가 영어에서 사용하는 것과 같은 방식으로 어떤 항목을 말하고 있다면, 그 항목이 특정된 이상 이전에 언급할 필요는 없다.[8] 단수 존재의 언급도 마찬가지라고 말할 수 있다.[8] 문법적 판결의 차이 때문에 토켈라우아 언어의 확정 조항은 te이지만 영어의 무기한 조항 a로 번역하는 것은 매우 흔한 일이다. 언급되는 명사의 명사 명세가 없을 때 무기한 기사가 사용된다.[8] 토켈라우안에 있는 무기한 기사인 그이 라는 말의 용어는 '어떠한 그런 항목'[8]이다. 부정적인 진술에서 는 질문을 표현할 때 뿐만 아니라 그것이 가장 자주 발견되는 곳이기 때문에 단어를 사용한다.[8] 그러나 이 두 가지 유형의 진술이 가 가장 많이 발생하는 곳이라고 해서 가 다른 유형의 진술에서도 발생하지 않는다는 것을 의미하지는 않는다는 것을 기억해야 한다.[8] te와 그 둘의 예는 다음과 같다.

토켈라우안: 쿠아하우 티노
영어: '남자가 도착했다' 또는 '남자가 도착했다'[8]
(Tokelauan의 te가 영어로 a와 the로 어떻게 번역되었는지 주의하십시오.)
토켈라우안: Vili ake oi kaumai hhe tokki
영어: '달려 도끼 가져와'[8]

토켈라우안에서의 te의 사용은 단수명사를 묘사할 때 예비된다.[8] 복수명사를 설명할 때는 다른 글들이 사용된다. 복수정명사의 경우 na가 사용되는 글이다.[8] 다만, 다원적 한정명사는 na를 사용하기보다는 0으로 대표되는 기사가 없는 경우가 있다.[8] 기사의 부재는 대량의 내용이나 특정한 종류의 사물이 묘사되고 있는 경우에 주로 사용된다.[8] 이러한 공통성에 대한 예외의 예로는 전체 사물을 설명하는 경우일 수 있지만, 특정하지 않은 방식으로 설명할 경우일 수 있다.[8] 이 경우, 기사와 같이 na라기보다는 단수적 고유명사 te를 사용하게 된다.[8] ni라는 글자는 복수형 무한명사를 기술하는데 사용된다.[8] na, 0 예외, ni의 예는 다음과 같다.

토켈라우안: Vili ake oi kaumai na nofa.
영어: '달려가서 의자를 가져와.'[8]
토켈라우안: 코테 포비카이 무티아
영어: '소들은 풀을 먹는다'
('이 문장에서 'Ko'는 'te'에 대한 전치사 역할을 한다.)[8]
토켈라우안: E I ei yi tuhi?
영어: 책이 있니?[8]

(이것은 심문 성명에 무기한 기사의 사용이라는 점에 유의한다. 위에서 언급한 바와 같이, 이러한 유형의 진술에서 비한정 조항을 사용하는 것은 매우 일반적이다.)

입자들.

토켈라우언어의 입자는 ia, a(또는 a), te, ia te이다.[8] 개인의 이름뿐만 아니라 달의 이름, 대명사(여기서 사용하는 것은 선택사항이며 대명사와 동사 사이에 단어가 있을 때 가장 많이 사용된다), 그리고 가장 일반적인 입자를 함께 작업하는 사람들의 그룹을 설명하는 협업 명사를 사용한다.[8] 이 입자는 ia인데, 위에 열거된 명사 중 전치사 e, o, a, o, o, o, o, o를 따르는 명사가 없는 한 사용된다.[8] 문장의 주제가 장소의 위치나 이름인 경우 ia는 다른 특정한 예뿐만 아니라 그러한 특정의 입자로도 사용된다. 입자 a는 사람의 이름 앞에 사용되며 달 이름, 입자 a te는 전치사 i 또는 ki를 따를 때 대명사 앞에 사용된다.[8] 대명사를 설명하고 전치사 마이를 사용한다면, 그 뒤에 나오는 글은 ia te이다.[8]

형태학

토켈라우어에는 4개의 주요 어휘소가 있으며, 다음과 같다.

  1. 명사 - 명사 구를 만들기 위해 결정자 또는 소유 대명사 바로 뒤에 형성된 어휘소
    • 이것들은 명사로서만 기능할 수 있다. 대명사는 명사의 부분집합이므로 결정자와 결합할 수 없다.
      • 그는 개미 한 마리
      • 토나 바카 - 그의 카누
  2. 동사 - 언어 입자 바로 뒤에 와서 긴장이나 측면을 표현하는 어휘소.
    • ka - 미래
    • ka fano - 간다
    • koi - 현재 연속
    • 코이올라 - 아직 살아 있음
    • 몇몇 어휘소는 동사로만 사용되며 다른 구를 형성하기 위해 붙이지 않는다 - ex. Galo = 분실, 사라지다.
  3. 위치 - 추가 결정자 없이 전치사(i, ki 또는 mai) 바로 뒤에 형성되는 어휘소
    • 루가 - 위
    • 의 아래쪽으로 휘청거리다.
    • 로토 - 내부
    • 장소 이름 및 월은 위치의 특성을 가지고 있다.
  4. 다른 세 클래스에 맞지 않는 "기타" 어휘소의 소 클래스
    • 아나피 - 어제
    • 아포 - 어제
    • 아태아오 - 내일 아침

어휘소의 대다수는 1, 2위 양쪽 모두에서 사용할 수 있는데, 문맥에 따라 명사와 동사의 기능을 할 수 있다는 뜻이다.[12]

보완

COMP:컴플라이저 TA:tense/aaspect

토쿨라우안어는 pe, ke, oi, oi, oa를 보완제로 사용한다. 보완제 pe는 지시적 보완에, ke, oi, ona는 비표현적 보완에 사용된다.

Pe: 지식과 관련된 문장에서 사용되는 보완책.

ex:

TOP

타쿠

1sg.POSS

파카타우

맞혀봐.

용암

INT

체를 바르다

COMP

na

TA

마우아

얻다

용암

INT

te

DET

바이아호

주간

고타쿠 파카타우 용암 나 마우아 용암 테 바이아호.

TOP 1sg.주머니쥐 추정 int 컴프 TA는 int Det week를 얻는다.

'내 짐작으로는 꼬박 일주일이 지난 것 같았다.'[13]

Ke: 목적과 관련된 문장에 사용되는 보완책.

ex:

쿠아

TA

fiu

진저리가 난

포키

참으로

키이루아우

COMP-음주-1sg

a!

EXCLAM

Kua fiu foki ke-u-au a!

TA Fed-up really COMP-drink-1sg EXCLAM

'[그들은] 내가 술을 마시게 하려고 하는 데 싫증이 났다.'[13]

오나: "파살, 모달, 해설 술어"와 관련된 문장에서 사용되는 보충제.

ex:

쿠아

TA

타타우

필수의

오노

COMP

fai

만들다

a

가짜의

집을 짓다

쿠아타우오노페이 그는 속았다.

TA need COMP make a house

'집 한 채를 얻어야 하는 것이 필요하게 되었다.'[13]

오이: 순서 항목과 관련된 문장에서 사용되는 보완책.

ex:

TA

토이티티

금순의

COMP

노포

앉다

mti

DIR

te

DET

족쇄를0 채우다

별을 뜨다

티아.

DEM

쿠오 토이티티 올 노포 테 페트0 tEia.

TA-be-soon COMP DIR DET 별 DEM

'곧 저 별이 떠오를 것이다.'[13] 알 수 없는 광택 약어(도움말);

토켈라우어 또한 그 보완의 체계성을 명심해야 한다. 부록과 문장 사이에는 유대관계 서열이 있다. 후퍼의 연구에 따르면, 토켈라우안 의미론에서는 보충형과 나머지 문장 사이의 결합 강도를 결정하는 네 가지 요소가 있다. 바인딩 시스템에서, 보완은 문장의 동사에 반비례한다. 따라서 동사의 강도가 바인딩 저울에서 더 높으면, 보어는 그 자체의 별도 조항으로 나타나기 어려울 것 같다. 네 가지 요소는 제목/대리인 사례 표시, 동사 양식, 퓨전 또는 공동 어휘화, 분리 등이다.[13]

  1. 제목/대리인 사례 표시 : "본동사가 바인딩 척도가 높을수록 본절의 주체/대리인으로서 본절의 주체/대리인의 사례 표시 특성을 표시할 가능성이 낮다."([13]기본에서 인용)
  2. 동사양식: "주동사가 바인딩 척도에 높을수록 주절동사의 긴장-대충-모형성 표시 특성을 표시하는 보완동사" [13](기본에서 인용)
  3. 퓨전 또는 공동 어휘화: "주동사가 바인딩 저울에 있을수록 주동사와 공동 어휘화 할 보완 동사가 될 가능성이 높다."([13]기본에서 인용)
  4. 분리: "주동사가 바인딩 저울에 있을수록, 후순위 형태소가 보완조항을 주절과 분리할 가능성이 적다."([13]기본에서 인용)

시프팅

토켈라우안은 문장 구조가 크게 달라질 수 있기 때문에 꽤 자유로운 유동 언어다. 이 문구를 주문하는 선호되는 방법(즉, 논쟁, 주제, 사례 보완)이 있지만, 언어는 다른 변형을 허용한다. '주체 이동'이나 '사례 앞다투어'에 관한 한 문장 순열에 관한 한 일정한 규칙이 있다. 일반적으로 이러한 문장의 순열은 논쟁, 주제, 사건 보완과 같은 언어의 부분이 함께 있어야 한다. 즉, 논쟁은 함께 변화할 수 있는 한 부분이고 주제는 그 자신의 단위라는 것이다.[14]

제목 이동:

나 하발리

언쟁점

mai te fale i te auala.

사례보완

티인

주제

{na havali} {na te fale i te auala} {te teine}

{case component} 인수 제목

그 소녀는[14] 길을 따라 집에서 걸어왔다.

나 하발리

언쟁점

티인

주제

mai te fale i te auala.

사례보완

{na havali} {te teine} {te fale i te auala}

인수 제목 {case component}

길을[14] 따라 그 소녀를 집에서 걸어왔다.

대소문자 구분:

나카이

나카이

나카이

티아이카

e au

e au

e au

티아이카

나는 히푸니야

나는 히푸니야

나는 히푸니야

티아이카

{na kai} {te ika} {e au} {i te hiipuni}

{na kai} {e au} {te ika} {i te hiipuni}

{na kai} {e au} {i te hiipuni} {te ika}

그 모든 것이 여전히 의미하는 바는, 그 물고기는 숟가락으로 내가 먹었다는 것이다.[14]

다른 언어와의 친근감

토켈라우안은 투발루언어와 상호 이해가능하다. 사모아 문학은 주로 사모아어가 학교와 교회에서 가르치는 언어로 치러진 기독교 사모아 선교사의 조기 도입으로 인정받고 있다.[4] 그것은 또한 통가니와포우 언어와 뚜렷한 유사점을 가지고 있다.[15]

단어와 구

토켈라우안 영어
파나투 아 라? 나도 갈까?
코토쿠네나에이누쿠노누. 할머니는 누쿠노누에 사신다.
말로니, 에마이코에? 안녕하세요?
Ko ai to igoa? 네 이름이 뭐니?
파카펠로아키 인사말
말로니! 안녕
울루토누마이 어서 오십시오.
에파킬로아키아투 우리는 너를 맞이한다.
파카페타이 감사합니다.
도파니 잘가요.
테 말리 오 테 메카이 음식이 맛있다.

숫자

토켈라우안 (후아누멜라) 영어 숫자
흐하이 / 헬로 / 콜레 0
타히 하나 1
루아 두 개 2
톨루 3
4개 4
리마 다섯 5
오노 여섯 6
피투 일곱 7
밸류 여덟 8
이바 아홉 9
헤풀루 10
토켈라우안 (후아누멜라) 영어 숫자
헤풀루타히 열한 개 11
허풀루아 열두명 12
허풀루톨루 십삼 13
힐루파 열네 14
허풀리마 열다섯 15
헤풀루오노 열여섯 16
헤풀루피투 세븐틴 17
허풀루발루 열여덟 18
허풀루이바 열아홉 19
뤄허풀루 스무살 20
토켈라우안 (후아누멜라) 영어 숫자
톨루허풀루 서른 30
파흘루 마흔 40
리마허풀루 50 50
오노헤풀루 육십 60
피투허풀루 칠십 70
발레풀루 80년 80
이바허풀루 구십 90
헬라우 원 백 100
토케알루안 (후이누멜라) 영어 숫자
타히 테 아페 /아페 천원 1000
루아 테 아페 / 루아페 투 오천 2000
톨루 티아페 / 톨루아페 삼천 3000
파테프 / 파페 사천 4000
리마 티아프 / 리마페 오천 5000

형제간의 차이 언어는 가족의 다른 구성원을 위한 특정한 단어들을 가지고 있고, 이들 용어들 중 일부는 다의미를 가지고 있다.

조건.

동성 및 이성 형제간의 구별을 나타내는 용어는 세 가지로, 자기 성의 형제자매(남성 또는 여성), 이성 형제자매(남성), 이성 형제자매(여성)이다. 예를 들어 '어머니의 누나', '남동생의 동생', '누나의 조카'는 토켈라우아어로 모두 다른 용어다. 토켈라우에서 '사건'으로 가장 가깝게 번역된 용어는 '걸어간다'는 뜻의 '홀리'와 '비열하다' 또는 '폭행하다'라는 뜻의 두 단어로 이루어져 있다. 카이가라는 단어는 '친족'을 의미한다. 홀리 카이가라는 용어는 '친족의 신성 모독'뿐만 아니라, 예를 들어 장로에게 반항하는 아이와 같이 친족의 질서가 바뀌는 어떤 경우에도 적용될 수 있다. 그러나 이 용어의 가장 일반적인 용어는 개인 간의 성적 접촉에 대해 말할 때 사용된다. 토켈라우아 언어에서 카이가에는 형용사와 명목상의 언어 기능이 모두 있다.

  • e kaiga ki ma '우리 둘은 친척이다'
  • ko īa he kaiga e o oku '그/그녀는 나의 친족이다'
  • I a a aho i an na ha rahi naiga '그 시절에는 왕조가 많지 않았다.'

그 단어가 명목적으로 사용될 때, 그것은 모든 사람들이 공유된 조상을 가지고 있는 다양한 사회적 단위를 암시할 수 있다. 토켈라우어에는 친족 관계에 대한 용어가 들어 있지만, '친족'으로 번역할 수 있는 단 하나의 단어는 없다. 카이가('킨' 또는 '연관')의 반대말은 헤 카이가('친족이 아님' 또는 '연관없는')이며, 오직 그가 카이가인 사람만이 결혼해야 한다는 것이다. 친족관계를 어긴다는 것은 현재의 친족관계뿐만 아니라 모든 후손의 친족관계 전체를 어긴다는 것을 의미한다.

언어의 위험

5000명이 채 안 되는 스피커로 토켈라우안 언어는 멸종 위기에 처해 있다. 영어와 같이 널리 알려진 언어를 배우는 것이 그들의 사회에 훨씬 더 큰 이익을 가져다 줄 때, 소수의 사람들만이 사용하는 언어를 가르치려는 노력이 있다. 부모들이 자녀들에게 더 지배적인 언어를 배우는데 성공하기를 바라면서, 지역 언어를 가르치지 않게 되면서 공동체의 유산 언어가 줄어들기 시작한다. 토켈라우에 사는 기성세대들은 토켈라우안과 사모안을 둘 다 말하지만, 새로운 학제 때문에 젊은 세대들은 사모아보다 영어를 말하는 경향이 있다. 뉴질랜드의 2001년 인구조사에서 토켈라우안 출신 인구 중 오직 44%만이 대화를 나눌 수 있었다. 1996년의 53%에 비하면 말이다. 이에 비해 뉴질랜드 태생의 토켈라우안족 중 29%가 이 언어를 구사할 수 있다고 보고한 반면, 세 명의 아톨라우아에서 태어난 71%는 이 언어를 구사할 수 있다고 보고했다.

참고 항목

참조

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  2. ^ 로리 바우어, 2007년 에든버러 언어학 학생 핸드북
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외부 링크

  • 토켈라우 매직 후원 미니전술
  • "테 바카" – 토켈라우안어로 노래하는 뉴질랜드의 인기 음악 그룹
  • Te Taki Tokelau (The Tokelau Guide) 커뮤니티 교육 및 개발

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