대안 교육

Alternative education
이 기사는 비주류 교육학적 접근법에 관한 것이다.학습 차이는 특수 교육을 참조하십시오.영재교육은 영재교육을 참고하세요.

대안 교육은 주류 교육학과는 다른 많은 교육학적 접근법을 포함한다.이러한 대안적 학습 환경은 주, 차터 및 독립 학교 및 가정 학습 환경 내에서 발견될 수 있다.많은 교육적 대안들은 작은 학급 규모, 학생과 교사 사이의 긴밀한 관계, 그리고 공동체 의식을 강조한다.

이러한 교육의 법적 틀은 지역에 따라 다르며, 주류 표준 시험과 성적에 따라야 할 의무를 결정합니다.

대안 교육학적 접근법에는 개방형 교실과 같이 서로 다른 구조, 퀘이커 및 자유 학교처럼 서로 다른 교사-학생 관계, 월도프 [1]및 몬테소리 학교처럼 서로 다른 커리큘럼과 교육 방법이 포함될 수 있다.이 맥락에서 "대체"의 동의어에는 "비전통적", "비전통적" 및 "비표준적"이 포함된다.대안 교육자들은 "진짜", "홀리틱", "진보적"[2]과 같은 용어를 사용합니다.

역사

대안교육은 지난 2~3세기 동안 표준화된 의무교육의 확립에 대응하여 성장하였다.장 자크 Rousseau,[3]스위스 인도 주의적인 요한 하인리히 페스탈로치 등 교육자들;미국 transcendentalists 에이머스 브론슨 올컷, 랠프 왈도 에머슨, 헨리 데이빗 소로, 진보적 교육 존 듀이, 프란시스 파커의 공동 설립자와 프리드리히 프뢰벨, 마리아 몬테소리와 루돌프 슈타이너 believ과 같은 교육 선구자였다.교육교육은 발달하는 아이를 많은 수준에서 길러야 한다: 지적, 도덕적, 정신적, 정서적, 심리적으로 그리고 육체적으로.제2차 세계대전 후, 이탈리아에서 로리스 말라구찌에 의해 도입된 유아 교육에 대한 대안적인 레지오 에밀리아 접근법이 개발되었습니다.

John Caldwell Holt, Paul Goodman, Frederick Mayer, George Dennison과 같은 문화 비평가들은 개인주의자, 무정부주의자,[citation needed] 그리고 자유주의적 관점에서 교육을 조사했다.파울로 프레이어에서 미국의 교육자 허버트 콜과 조나단 코졸에 이르기까지 다른 작가들은 자유주의적이고 급진적인 정치의 관점에서 서구 주류 교육을 비판해왔다.개인의 흥미와 학습 스타일에 맞춘 접근법에 대한 주장은 학습자 책임 모델이 교사 책임 [4]모델보다 더 효과적이라는 연구 결과에 의해 뒷받침된다.Ron Miller는 교육 [5]대안에서 공통되는 5가지 요소를 확인했습니다.

  1. 상대방에 대한 존중
  2. 균형.
  3. 권한의 분산
  4. 사회의 정치, 경제, 문화 영역 간 불간섭
  5. 전체적인 세계관.

현대, 적어도 일부 지역에서는, 교육 대안을 제공할 법적 권리가 취학 연령의 아이들에게 교육을 제공해야 하는 의무와 함께 확립되었습니다.

지역

캐나다

캐나다의 교육은 지방 정부의 관할에 속한다.대안 교육은 Mountainview Montessori School과 같은 일부 공립학교와 토론토 Montessori School 및 Vancouver Waldorf [6]School과 같은 독립 학교에서 제공됩니다.

오리진스

캐나다의 대안 교육은 진보와 [7]자유주의라는 두 가지 철학적 교육 관점에서 비롯됩니다.2006년 Levin에 따르면, "대안"이라는 용어는 부분적으로 이러한 학교들을 이전의 독립적이고 부모-학생-교사-무료" 학교들과 구별하고 (그리고 실제로 일부 학교들이 발전한) 공립학교 시스템 내의 선택에 대한 이사회의 약속을 강조하기 위해 채택되었다.진보적 교육 전통은 아동 발달 단계에 맞춰 교육과정을 통합하고 계획적인 체험 학습을 통해 아동의 성인 사회로의 점진적 통합 필요성을 강조한다.자극의 원천은 미국의 철학자 존 듀이, 영국의 제1차 세계대전 이후의 학교, 유럽의 스타이너/월도프 학교 등이 될 것이다.자유주의 전통은 부모와 아이들이 그들 자신의 교육과 삶을 선택할 수 있는 권리에 초점을 맞춘다.레빈에 의해 지적된 바와 같이, "그것은 제도적, 사회적 [7]순응과 현대 사회의 부패한 영향에 맞서 개인의 자유와 아이의 타고난 선함을 지지하는 믿음에 뿌리를 두고 있다."

학교 유형

1980년대는 학계에서 우수하거나 예술적 재능이 있거나 협동 사업에서 학교와 직장을 연계하는 프로그램을 통해 학생들을 위한 특수 학교 및/또는 프로그램으로 전환했다.선택권을 제공하는 것은 교육의 자연스러운 진화로 간주될 수 있으며, 모든 접근방식에 맞는 엄격한 한 가지 크기가 아니다.공립학교의 경우 대부분 자율학습, 기초학력, 일반과와 비재래과가 혼재된 미니고, 예술중심의 학교였다.또, 소규모의 수업, 교사와 보다 밀접하고 비공식적인 관계, 코스의 선택과 스케줄의 유연성도 향상했습니다.캐나다의 대안 교육에서 가장 최근의 발전은 "Charter School" 운동에서 미국을 따르는 것일 수 있다.미국의 특정 주에서는 교육부 또는 지역 교육위원회가 자율적으로 운영하기를 원하는 개별 학교에 직접 "차관"을 발급하는 것을 허용하는 법안을 통과시켰습니다.앨버타 주는 이 [7]모델을 이미 도입한 첫 번째 주입니다.

인도

상세 정보:인도의 홈스쿨링 및 대안교육

20세기 초부터 라빈드라나트 타고르의 Visva-Bharati 대학, 스리 아우로빈도의 Sri Aurobindo 국제교육센터, Jiddu Krishnamurti Schools와 같은 대체 형태의 교육에 대해 논의하고 시행해 왔습니다.인도의 전통적인 학습은 구루쿨라에 사는 학생들을 포함했고, 그곳에서 그들은 구루로부터 무료 음식, 쉼터 그리고 교육을 받았다.이 제도는 학생들의 창의성과 인성 개발을 목적으로 한 것으로, 전문가가 실시한 테스트에 근거하고 있다.인도의 주류 교육은 Lord Macaulay에 의해 도입된 시스템에 기초하고 있지만, 몇몇 프로젝트들은 이전의 방법을 되살리는 것을 목표로 하고 있다.이러한 (그리고 유사한) 프로젝트의 일부 학생들은 산스크리트어 연구, 베다어 연구, 베다어 과학, 요가 및 아유르베다 연구를 수행합니다.다른 사람들은 구루쿨라에서 교육을 마친 후 주류 고등교육에 입학한다.

일본.

일본의 교육은, 문부성 산하의 전국 표준 제도입니다.유일한 대안으로 인정된 사립학교는 커리큘럼의 자유가 더 많은 사립학교(교과서 선택 포함; 공립학교는 정부가 승인한 교과서로 제한됨), 교육 방법 및 채용 가이드라인을 가지고 있다.거의 모든 사립학교는 경쟁적인 입학시험과 수업료를 요구하며 장학금은 거의 없다.대안교육에 대한 관심은 1980년대에 학생 폭력과 왕따, 학교 거부, 사회 불안 장애, 그리고 최악의 경우 자살로 촉발되었다. 젊은이들이 세계화된 경제를 따라갈 수 있도록 하려는 바람은 추가적인 자극제이다.

프리 스쿨은 일반 학교에 다니기를 거부하는 아이들의 보살핌과 교육을 전문으로 하는 비영리 단체(또는 독립 학교)입니다.최초의 민주학교는 1985년에 학교 환경을 기피하는 아이들을 위한 피난처로 설립되었으며, 다른 학교들도 많이 설립되었습니다.1987년, 일본의 7개의 Waldorf 학교 중 첫 번째 학교가 설립되었고, 다른 대안으로는 증가하는 홈스쿨링 운동이 있다.

1992년 호리 신이치로 전 오사카시립대 교육학과 교수가 와카야마현에 민주학교의 첫 번째 기노쿠니 어린이 마을을 설립했다.후쿠이현, 기타큐슈현, 야마나시현에 모두 6개의 학교를 만들었다.A.S.의 친구이자 일본어 번역가로서. Neill은 Summerhill [8]School에서 영감을 얻었다.

일본은 2003년 중국의 경제특구 정책에 따라 구조개혁특구(구조개혁특구)를 도입해 정부 인증학교의 대체교육 개설을 가능하게 했다.2년 후, 그러한 학교가 처음으로 설립되었습니다.

학교의 비싼 등록금에도 불구하고, 일부 부모들은 외국어(일반적으로 영어)를 습득하기 위해 그들의 아이들을 국제 학교에 보낸다.국제학교는 일본 정부에 의해 인증되지 않았지만, 많은 학교들이 그들의 모국(미국, 캐나다, 독일, 프랑스, 한국, 중국)에 의해 승인되었고, 일부는 국제 바칼로레아 프로그램을 제공하고 있다.

필리핀

주요 기사:대체학습시스템(필리핀)

대만

대만의 계엄 해제 후 설립된 산림학교는 대만 최초의 대안 교육학교였다.그것은 전통적인 중국 교육 방법론에서 벗어나고자 하며, 학생들의 부모들이 그들의 아이들을 때리거나 꾸짖지 않도록 요구한다.'숲속 학교'라는 용어는 대안적인 교육 방식을 가진 학교들이 사용하는 일반화된 용어가 되었다.또한 Caterpillar의 경우도 있습니다.Catterpillar는 Forest School과 마찬가지로 파격적인 캠퍼스에 수용되어 창의적이고 유동적인 [9]커리큘럼을 따르고 있습니다.두 학교 모두 비싼 등록금을 받지만 개인화된 [9]교육을 받는다.

1994년에 [10]개교한 타이베이현의 모종 초등학교 등, 특별한 요구가 있는 학습자를 위한 대체 교육도 있습니다.이 학교는 다른 스트레스 덜 받는 학습 환경을 필요로 하는 원어민 학생들을 위한 것이다.자연과 원주민 [10]문화에 대한 학습자의 유대감을 높이는 데 초점을 맞춘 전략과 전통적인 과정을 통합합니다.또 다른 예로는, 미국에 가족이 있는 대만 학생이나 자녀를 포함한 [9]해외의 직업을 가진 학생에게 교육을 제공하는 타이페이 아메리칸 [11]스쿨과 같이, 현지인이 아닌 학생의 요구를 만족시키는 이른바 「제3의 길」교육이 있다.

영국

2003년 영국에는 주류 교육학과는 다른 철학에 기초한 교육을 제공하는 학교가 약 70곳 있었고, 그 중 절반 가량은 스타이너-월도프 학교였다.서머힐 스쿨, A.S.에 의해 설립. 1921년 닐은 최초의 민주학교였다.서머힐, 샌즈 스쿨, 헤브덴 브릿지 스쿨, 그리고 어린이와 젊은이들을 위한 민주학교를 제외한 대부분의 학교가 문을 닫았다.최근까지 대부분의 대안학교는 모두 등록금을 내고 국비로 운영되는 무상학교였지만, 그 중 단 2개의 대안교육인 Steiner Academy Frome, Somerset 및 Steiner Academy Hereford만이 도입되었습니다.

영국에는 또한 주류 학교로부터의 배제를 방지하거나 학생들이 주류 교육에 다시 접근할 수 있도록 행동 문제를 개선하도록 설계된 대체 제공 학교와 센터가 있습니다.1993년 이후, 일부 센터는 학생 소개 단위(PRU)로 불리고 있다.이들 유닛은 현지 당국이 운영하고 있습니다.

최근 몇 년 동안, 학생 소개소 외에도, 많은 민간 자금 지원 단위(기업 또는 자선단체에서 운영)가 PRU 버전을 설정했습니다.이것들은 대체 제공의 민간 제공자로 알려져 있다.

이 분야에 진출하는 민간기업들의 유입으로 인해 Ofsted와 교육부는 소위 불법 학교 운영과 관련하여 우려를 제기하고 있다.불법학교는 우선 학교 등록을 제대로 하지 않고 학생들에게 전일제 교육을 제공하는 대체 제공 센터를 말한다.이러한 방식으로 작동한다는 것은 공급자가 Ofsted의 검사를 피한다는 것을 의미합니다.

미국

초등, 중등, 고등교육의 4가지 카테고리에서 다양한 교육 대안이 존재한다. 즉, 학교 선택, 독립학교, 가정교육이다.미국 교육부의 State Regulation of Private Schools 문서는 각 주의 K-12 사립학교에 적용되는 법적 요건에 대해 모든 커리큘럼 요구사항을 포함하여 보고한다.이 보고서는 공립 및 비 공립 학교 관계자와 주 정책 [12]입안자들을 위한 참고 자료로 의도되어 있다고 명시하고 있다.그 보고서는 유사한 교육 분야가 다양한 방법으로 접근되고 있음을 확인시켜준다.직업학교와 전문대학 또한 4년제 전통적인 대학 프로그램의 [13]대체 경로이다.

학교선택

주요 기사:학교선택

미국의 공립학교 대안에는 분리된 학교, 학급, 프로그램 및 반자율적인 "학교 내 학교"가 포함된다.공립학교 선택은 모든 학생들에게 열려있지만, 일부는 대기자 명단을 가지고 있다.이 중에는 민간 이니셔티브와 주정부 자금을 결합한 차터 스쿨과 학생들을 특정 프로그램(예: 공연 예술)에 끌어들이는 마그네트 스쿨이 있습니다.

독립 학교

주요 기사:독립 학교
다음 항목도 참조하십시오.서드베리 학교 목록

독립학교 또는 사립학교는 교직원 선발과 교육접근에 유연성을 가지고 있습니다.많은 학교가 몬테소리와 발도프 학교이다(후자는 설립자 루돌프 슈타이너의 이름을 따서 슈타이너 학교라고도 불린다.다른 독립 학교로는 국내에서 가장 오래된 학교인 Clonlara School, 지속적으로 운영되는 K-12 대안 학교, Sudbury School, 개방적인 교실 학교, 경험적 교육을 기반으로 하는 학교, 그리고 International Baccalaureate와 Round와 같은 국제 커리큘럼을 사용하는 학교가 있다.네모난 학교.

홈스쿨링

주요 기사:홈스쿨링

교육, 철학 또는 종교적 이유로 대안을 찾고 있는 가정은 또는 근처에 교육 대안이 없다면 가정교육을 선택할 수 있다.부전공은 교육과정보다는 흥미에 기초한 접근법인 비교육이다.다른 사람들은 교육과정을 제공하는 우등 학교에 등록한다.홈스쿨 과정은 학생들이 힘들거나 뛰어난 과목에 대해 깊이 있고 개인적인 관심을 갖게 해준다.일부 가정교육 가정은 협동조합을 형성하는데, 이 협동조합은 한 과목에 전문 지식을 가진 부모들이 여러 가정의 아이들을 가르치는 반면, 그들의 자녀들은 다른 부모들에 의해 가르친다.홈스쿨링을 하는 가정에서는 가정 내에서 "교실"을 설치하고 매일 정해진 시간 동안 수업을 하는 부모부터 체험학습의 [14]기회에 초점을 맞춘 가정까지 큰 차이가 있다.

독학

주요 기사:자기유도주의

자기주도적 질문은 아이들의 "학교 외"에서 성인의 자기주도주의에 이르기까지 모든 교육 수준에서 인식되며, 전통적인 형태의 [15]교육과는 별도로(또는 그와 함께) 발생할 수 있다.

「 」를 참조해 주세요.

대안 교육의 형태와 접근법

교육자

단체들

미디어

  • 대안 교육을 다룬 다큐멘터리 영화 '금단의 교육'

미국의 교육에 관한 공법

레퍼런스

  1. ^ '대안교육'입니다.브리태니커 백과사전.브리태니커 백과사전 온라인 2015년 9월 21일
  2. ^ Martin, Robin Ann (November 2000). "An Introduction to Educational Alternatives". Alternative Education Resource Organization. Paths of Learning. Retrieved 16 October 2014.
  3. ^ Jean Jacques Rouseau Bertram, Christopher, "Jean Jacques Rouseau", 스탠포드 철학 백과사전(2012년 겨울판), Edward N. Zalta(ed), URL = http://plato.stanford.edu/archives/win2012/entries/rousseau/
  4. ^ J. Scott Armstrong (2012). "Natural Learning in Higher Education". Encyclopedia of the Sciences of Learning.
  5. ^ Ron Miller, Self-Organizing Revolution, Hotistic Education Press, 2008
  6. ^ "Types of Private Schools".
  7. ^ a b c Levin, Malcolm (February 2007). "Alternative Education". www.thecanadianencyclopedia.ca. Retrieved 24 October 2014.
  8. ^ Shinichiro Hori. "Kinokuni Children's Village". Liberation Education, 2015. Retrieved 4 April 2019.
  9. ^ a b c Rubinstein, Murray A. (2007). Taiwan: A New History. New York: M.E. Sharpe. p. 400. ISBN 978-0-7656-1494-0.
  10. ^ a b Chou, C.; Ching, G. (2012). Taiwan Education at the Crossroad: When Globalization Meets Localization. Berlin: Springer. p. 79. ISBN 978-0-230-12014-3.
  11. ^ Bunnell, Tristan (2014). The Changing Landscape of International Schooling: Implications for theory and practice. Oxon: Routledge. p. 119. ISBN 978-1-317-81448-1.
  12. ^ 미국 교육부 사립학교의 주 규제, 2009년 [1]
  13. ^ "Alternative Education Outside the Traditional 4-Year Path". AACAP. 2017-06-06. Retrieved 2022-03-18.
  14. ^ "Advantages of homeschooling". 25 February 2013. Retrieved 23 May 2015.
  15. ^ Hayes, C. (1989), Self-University

추가 정보

외부 링크