쿠르트 르윈

Kurt Lewin
쿠르트 르윈
Kurt Lewin Photo.jpg
태어난
쿠르트 르윈

(1890-09-09)9 1890년 9월
독일 제국 포즈나우 성 모길노 군
죽은1947년 2월 12일 (1947-02-12) (56)
미국 매사추세츠 주 뉴턴빌
국적독일어
시민권독일, 미국
모교베를린 대학교
로 알려져 있다.
배우자
마리아 랜즈버그
(m. 1917; div. 1927)

거트루드 와이스
(m. 1929)
아이들.4
과학 경력
필드심리학
기관사회연구소
그룹 다이내믹 센터(MIT)
국립 훈련 연구소
코넬 대학교
듀크 대학교
논문Die symische Tatigkeit bei der Hemung von Wilensvorgangen and das Grundgesetz der Asoziation. (1916)
박사학위 자문위원칼 스텀프
박사과정 학생
기타 저명한 학생
영향
영향받은

커트 르윈(/ləviːn/lə-VEEN; 1890년 9월 9일 ~ 1947년 2월 12일)은 독일계 미국인 심리학자로, 미국에서 사회, 조직, 응용 심리학의 현대 개척자 중 한 명으로 알려져 있다.[2] 태어난 땅에서 유배된 르윈은 자신을 위해 새로운 삶을 만들었는데, 르윈은 그 속에서 자신과 자신의 기여를 세 가지 분석의 렌즈 안에서 정의했다: 응용 연구, 행동 연구, 집단 커뮤니케이션 등, 커뮤니케이션 분야에 대한 그의 주요 제공물이었다.

르윈은 종종 '사회심리학의 창시자'로 인정받으며 그룹 역학 및 조직발전을 가장 먼저 연구한 사람 중 한 명이었다. 2002년에 발표된 일반 심리학 리뷰 조사에서는 르윈을 20세기 심리학자로 18번째로 많이 인용했다.[3]

전기

조기생활과 교육

르윈은 1890년 프로이센(현대 폴란드) 포센 주 모길노 현 모길노에서 유대인 가정에서 태어났다. 그곳은 약 5천 명의 사람들이 사는 작은 마을이었는데, 그 중 150여 명은 유태인이었다.[4] 르윈은 집에서 정통 유대인 교육을 받았다.[5] 그는 중산층 가정에서 태어난 네 명의 아이들 중 한 명이었다. 그의 아버지는 작은 종합 상점을 소유하고 있었고, 가족은 가게 위쪽의 아파트에 살았다. 그의 아버지 레오폴드는 동생 맥스와 공동으로 농장을 소유하고 있었지만 당시 유대인들이 농장을 소유할 수 없었기 때문에 이 농장은 합법적으로 기독교인이 소유하고 있었다.[4]

그 가족은 1905년에 베를린으로 이사했다. 그래서 르윈과 그의 형제들은 더 나은 교육을 받을 수 있었다.[4] 1905년부터 1908년까지 르윈은 카이세린 아우구스타 체육관에서 공부했고 그곳에서 고전적인 인문주의 교육을 받았다.[4] 1909년 의학을 공부하기 위해 프라이부르크 대학에 입학하였으나, 뮌헨 대학교로 전학하여 생물학을 공부하였다. 그는 이 무렵 사회주의 운동과 여성 인권에 관여하게 되었다.[6] 1910년 4월 베를린 왕립 프리드리히 빌헬름스 대학교로 편입하여, 그곳에서 그는 여전히 의대생이었다. 1911년 부활절 학기가 되자 그의 관심은 철학 쪽으로 옮겨갔다. 1911년 여름까지 그의 과목의 대부분은 심리학이었다.[4] 르윈은 베를린 대학에서 칼 스텀프(1848–1936)와 함께 14과목을 수강했다.[4]

그는 제1차 세계대전이 시작되었을 때 독일군에서 복무했다. 전쟁 상처 때문에 그는 베를린 대학교로 돌아와 박사학위를 마쳤다. 르윈은 스텀프에게 자신의 감독관이 되어 달라는 논문 제안서를 썼고, 스텀프는 이에 동의했다. 르윈이 논문을 완성하기 위해 스텀프 밑에서 일했음에도 불구하고, 그들의 관계는 그다지 많은 의사소통을 수반하지 않았다. 르윈은 자신의 논문에 대한 협회, 의지, 의향 등을 연구했지만 최종 박사학위 시험 때까지 그루프와는 의논하지 않았다.[4]

경력 및 개인 생활

폴란드 모길로의 커트 르윈 생가

1917년에 르윈은 마리아 랜즈버그와 결혼했다. 1919년 부부는 딸 에스더 아그네스를 맞이했고, 1922년 아들 프리츠 르우벤이 태어났다. 그들은 1927년경에 이혼했고, 마리아는 아이들과 함께 팔레스타인으로 이민을 갔다. 1929년에 르윈은 게르트루드 와이스와 결혼했다. 그들의 딸 미리암은 1931년에 태어났고, 아들 다니엘은 1933년에 태어났다.[4]

르윈은 원래 행동심리학 학파들과 함께 연구 방향을 바꾸고 맥스 베르티머와 볼프강 콜러를 포함한 게슈타트 심리학파의 심리학자들과 작업을 수행하기 전에 관여했었다. 그는 베를린 대학 심리학 연구소에 들어가 철학과 심리학 모두에 대해 강의하고 세미나를 했다.[6] 그는 1926년부터 1932년까지 베를린 대학에서 교수로 재직했으며, 그 기간 동안 긴장 상태, 필요성, 동기 부여, 학습에 관한 실험을 했다.[5] 1933년 르윈은 히브리 대학에 연구소를 설립하는 것뿐만 아니라 심리학 석좌로서의 교수직을 협상하려고 노력했었다.[5] 르윈은 종종 초기 프랑크푸르트 학교와 관련이 있었는데, 주로 독일 사회 연구소의 유대인 마르크스주의자들의 영향력 있는 집단에 의해 시작되었다. 그러나 1933년 히틀러가 독일에서 정권을 잡았을 때, 그 연구소 회원들은 해체하여 영국으로, 그리고 미국으로 옮겨야 했다. 그 해에, 그는 런던 타비스토크 클리닉의 에릭 트리스트를 만났다. 트리스트는 그의 이론에 깊은 인상을 받았고 2차 세계대전 동안 병사들에 대한 연구에 그것을 이용했다.

르윈은 1933년 8월 미국으로 이민을 가서 1940년 귀화 시민이 되었다. 미국으로 이주한 지 몇 년 후, 르윈은 미국인들에 의한 자신의 이름 철자가 빗나간 전화가 많이 왔기 때문에 사람들에게 자신의 이름을 "르빈"이 아닌 "루인"으로 발음해 달라고 부탁하기 시작했다.[4] 앞서 1930년 스탠퍼드대 초빙교수로 6개월을 보냈지만 미국으로 이민을 가면서 르윈은 코넬대와 아이오와대 아동복지연구소에서 일했다.[6] 이후 MIT의 그룹 다이나믹스 센터장이 되었다.

제2차 세계대전에 이어 르윈은 하버드 의대에서 제이콥 파인 박사와 함께 실향민 수용소의 이전 거주자들의 심리적 재활에 관여했다. 트리스트와 A T M 윌슨이 새로 설립된 타비스토크 연구소와 MIT의 그의 그룹과 제휴하여 르윈에게 저널을 제안하는 글을 썼을 때 르윈은 동의했다. Tavistock 저널 Human Relations는 Lewin의 "Frontiers in Group Dynamics"라는 제목의 두 개의 초기 논문과 함께 설립되었다. 르윈은 듀크 대학에서 한동안 가르쳤다.[7]

르윈은 1947년 메사추세츠 뉴턴빌에서 심장마비로 사망했다. 그는 매사추세츠주 캠브리지의 오번산 묘지에 묻혔다. 그의 아내는 1987년에 죽었다.

일

르윈은 시공간과 관련 분야의 다양한 이론에서 어느 정도 중요성을 얻은 젠덴티티 개념을 새로이 만들었다.[8][citation needed] 예를 들어, 그는 호도적 공간의 개념이나 그들의 목표에 따라 서로 다른 세력, 반대, 긴장 분야의 해결을 통해 달성되는 가장 단순한 경로라고 소개했다.[9]

르윈은 또한 자연 대 양육 논쟁의 대안으로 허버트 블루머의 1937년 상호 작용주의적 관점을 제안했다. 르윈은 자연(본성적 경향)이나 양육(삶의 경험이 어떻게 개인을 형성하는지)만으로는 개인의 행동과 성격을 설명할 수 없고 오히려 자연과 양육 모두 상호 작용하여 각자를 형성할 수 있다고 제안했다. 이 생각은 행동에 대한 르윈의 방정식 B = ƒ(P, E)의 형태로 제시되었다.[clarification needed]

무엇보다도, 커트 르윈은 응용 연구원이자 실용적인 이론가였다.[according to whom?] 그 시대의 대부분의 학자들은 응용 연구에 몰두하는 것이 학문적인 문제에 대한 기초적인 연구로부터 기강을 산만하게 할 것이라는 두려움으로 흥청거렸다. 따라서 그것이 기강의 영구화를 위한 것이든, 아니면 응용을 위한 것이든, 지식의 창조에 관한 이러한 잘못된 이진을 만들어 낼 것이다.[10] 르윈은 당시 사회과학계 내에서 이런 논쟁이 벌어졌음에도 "적용된 연구는 엄정하게 진행할 수 있고, 응용연구에서 이론적 명제를 시험할 수 있다"고 주장했다.[10] 이 특별한 이진의 뿌리는 어려운 과학 안에 존재하는 인식론적 규범에서 기인하는 것처럼 보였다. 여기서 구별은 훨씬 더 뚜렷했다; 커트 르윈은 이것이 사회과학의 본질에 반한다고 주장했다. 나아가 폴 라자르스펠드 같은 학자들의 도움을 받아 지속 가능한 방식으로 연구를 위한 돈을 획득할 수 있는 방법이 있었다. Lewin은 연구자들에게 중요한 사회 문제를 해결하는 데 사용될 수 있는 이론을 개발하도록 장려했다.[11]

르윈은 응용 연구에 대한 헌신을 증명하고 자신의 이론적 명제를 시험하는 데 가치가 있다는 것을 더욱 증명하기 위해 "일상적인 문제를 심리 실험으로 전환하는 달인"이 되었다.[10] 르윈은 초창기에 자신과 웨이터 사이에 겉보기에 진부해 보이는 순간을 가져다가 자신의 현장 연구의 시작으로 바꾸어 놓았다. 르윈은 이 특별한 사건에서 지그문트 프로이트가 "어미가 만족할 때까지 지속된다"[10]고 이론화했을 때와 맞물려 "특정 과제를 수행하려는 의도가 심리적 긴장을 형성하고, 의도된 과제가 완성되면 해제된다"고 추론했다. 이러한 우연성 관찰은 르윈의 자기장 이론의 근간인 "심령적 긴장감의 존재"에 대한 시연을 시작했다.[10]

응용 연구가 르윈을 실제 이론가로 발전시키는 데 도움을 주었지만, 그를 학문적이고 선구자로 더 나아가 정의한 것은 그가 스스로 만들어낸 용어인 그의 행동 연구였다.[10] 르윈은 유대인의 이주 개념과 정체성에 대한 관심이 점점 높아지고 있었다. 그는 개인이 종교적 표현과 수행 면에서 유대인의 정체성을 수행하는 데 거리를 두면서도 나치의 눈에는 여전히 유대인으로 여겨지는 개념에 혼란스러워했다. 자신의 정체성을 부정하고 지배집단의 억압에 대처하는 한 형태로 자기혐오를 조장하는 이 개념은 르윈 자신의 미국 이민의 위기를 대변했다.[10] 르윈은 그의 제자인 론 리핏이 설명한 것처럼 "사회 문제에 대한 깊은 민감성과 사회 과학자로서 자신의 자원을 사용하여 그 문제에 대해 뭔가 조치를 취하고자 한다"고 말했다. 따라서 1940년대 초 그는 사회적 변화를 생산하는데 있어서 연구, 훈련, 행동의 상호의존성을 나타내기 위해 삼각형을 그렸다.[10] 이 삼각 측량 내에서 학자의 흥미와 행동에 대한 도표는 르윈과 그의 기여에 접근하는 흥미로운 부분을 산출한다. 사회 정의를 시작이나 끝이라고 언급하기보다는 르윈이 취한 모든 학문적 행동 하나하나에 배어 있었다. 그의 연구를 왜곡시키고, 그의 현장 연구에서 나온 연구 결과를 어떻게 활용할 것인가를 정확히 결정한 것은 바로 이 특별한 세계관과 패러다임이었다. 게다가, 이 모든 것은 르윈이라는 남자와 그의 시대의 사건들에 대처하는 그의 방식을 반영했다. 이러한 행동 연구에 대한 헌신은 아마도 미국에 대한 자신의 통로의 불협화음을 해소하는 한 가지 방법일 것이다. 그리고 그가 오늘날의 폴란드에 어떻게 자신의 등을 맡겼는지를.

르윈이 지도한 저명한 심리학자들로는 인지 부조화 이론(1956년), 환경 심리학자 로저 바커, 블루마 자이가닉, 현대 분쟁 해결 이론과 실천의 창시자인 모튼 도이체 등이 있다.

강제 필드 분석

힘 필드 분석은 어떤 상황에 영향을 미치는 요소(강제)를 보기 위한 프레임워크를 제공한다. 목표를 향해 움직이는 힘(도움 힘)이나 목표를 향해 움직이는 힘(도움 힘)을 바라본다. 이 접근방식의 핵심은 르윈이 게살티즘에 관심을 가지고, 전체성을 이해하고 상황을 전체적으로 평가하는 것이었으며, 개별적인 측면에만 집중하지 않는 것이었다. 또한, 개인(그들의 생활 공간)에 대한 총체성은 객관적 관점이 아닌 그들의 현실에 대한 인식에서 비롯된다. 커트 르윈이 개발한 이 접근방식은 사회과학, 심리학, 사회심리학, 조직발전, 공정관리, 변화관리 분야에 상당한 기여를 하고 있다.[12] 그의 이론은 존 R. P. 프렌치스에 의해 확장되었는데, 그는 그것을 조직과 산업 환경에 연관시켰다.

액션 리서치

당시 MIT의 교수였던 르윈은 1944년경 처음으로 행동연구라는 용어를 만들었고, 1946년 논문 '행동연구와 소수민족문제'에 등장한다.[13] 그는 그 논문에서 행동연구를 "사회행동에 이르는 다양한 형태의 사회적 행동과 연구의 조건과 효과에 대한 비교연구"라고 설명했는데, 이 연구에서는 "각각 행동의 결과물에 대한 계획, 행동, 사실 조사의 원형으로 구성되어 있다"(이는 때때로 행동연구를 가리킨다)고 한다. 르위니아 나선형).

리더십 기후

르윈은 종종 (1) 권위주의, (2) 민주적, (3) 자유방임적 업무 환경에 의해[14] 정의되는 리더십의 기후 측면에서 조직관리 스타일과 문화를 특징지었다. 그는 종종 그의 업무 환경에 맥그리거와 혼동되지만[clarification needed], 맥그리거는 그들을 리더십 이론에 직접적으로 적응시켰다. 권위주의적 환경은 분업에서 지도자가 지시하는 업무 수행의 기술과 단계로 정책을 결정하는 것이 특징이다. 지도자는 반드시 적대적인 것은 아니지만 일에 참여하는 것을 꺼리고, 일반적으로 그 일에 대해 개인적인 칭찬과 비판을 한다. 민주주의 기후는 리더의 도움을 받아 집단적인 과정을 통해 정책이 결정되는 특징이 있다. 과제를 수행하기 전에, 그룹 토론과 리더의 기술적 조언을 통해 관점을 얻는다. 회원들에게 선택권이 주어지고, 집단적으로 노동의 분업을 결정한다. 그런 환경에서 칭찬과 비판은 반드시 실제 업무에 광범위하게 참여하지 않고도 그룹 구성원이 객관적이고, 사실적으로 생각하고, 주는 것이다. 자유방임주의 환경은 지도자의 참여 없이 그 집단에 정책결정을 위한 자유를 준다. 지도자는 질문을 받지 않는 한 업무 결정에 관여하지 않고, 분업에 참여하지 않으며, 매우 드물게 칭찬을 한다.[15]: 39–40

공정변경

르윈이 개발한 초기 변화의 모델은 변화를 3단계 과정으로 묘사했다.[16] 첫 번째 단계인 '얼음이 언다'라고 불렀지 그것은 관성을 극복하고 기존의 "마인드 세트"를 해체하는 것을 포함했다. 생존의 일부임에 틀림없다. 방어 메커니즘을 우회해야 한다. 2단계에서는 변화가 일어난다. 이것은 전형적으로 혼란과 변화의 기간이다. 우리는 낡은 방식이 도전받고 있다는 것을 알고 있지만, 우리가 그것들을 무엇으로 대체하고 있는지에 대해서는 아직 명확한 그림을 가지고 있지 않다. 3번째이자 마지막 단계는 "동결"이라고 불렀다. 새로운 사고방식이 결정화되고 있으며, 그 사람의 편안함은 이전 수준으로 돌아가고 있다. 이것은 종종 "refreming"으로 잘못 인용된다(1947년 르윈 참조). 르윈의 3단계 과정은 조직 변화를 위한 기초 모델로 평가된다. 그러나 르윈이 그런 모델을 개발하지 않았고 1947년 그가 죽은 후 형성되었다는 증거가 지금 있다.[17]

감도 트레이닝

르윈은 1946년 MIT에서 일하던 중 코네티컷 주(州) 인종간[18] 편견을 해소하기 위한 효과적인 방법을 찾기 위해 도움을 요청하는 전화를 받았다. 그는 "변화" 실험을 하기 위해 워크숍을 설립했고, 이 실험은 현재 감도 훈련으로 알려진 것의 기초를 다졌다.[19] 1947년, 이것은 메인 주 베델에 국립 훈련 연구소를 설립하는 계기가 되었다. 칼 로저스는 감수성 훈련이 "아마도 금세기 가장 중요한 사회적 발명품일 것"이라고 믿었다.[19]

르윈 방정식

르윈의 방정식 B = ƒ(P, E)는 커트 르윈이 개발한 행동의 심리적 방정식이다. 그것은 행동이 환경에 있는 사람의 기능이라고 말한다.[20]

이 방정식은 사회심리학에서 심리학자의 가장 잘 알려진 공식으로,[citation needed] 르윈은 현대의 선구자였다. 1936년에 출판된 르윈의 저서 위상심리학의 원리에서 처음 제시되었을 때, 그것은 전적으로 과거에 의존하기보다는 그 사람의 행동을 이해하는 데 있어서 순간적인 상황을 중요시했다는 점에서 가장 인기 있는 이론들과 모순된다.[21]

그룹 역학

1947년 기사에서 르윈은 "집단역학"이라는 용어를 만들었다. 그는 이 개념을 집단과 개인이 변화하는 환경에 반응하고 행동하는 방식이라고 설명했다. 이 분야는 집단의 성격, 그 법률, 설립, 개발 및 다른 집단, 개인 및 기관과의 상호작용에 관한 지식의 진전에 헌신하는 개념으로 떠올랐다. 그룹 프로세스에 대한 초기 연구 기간 동안, 많은 심리학자들은 그룹 현상의 실체를 부인했다. 비평가들은[who?] 집단이 과학적으로 유효한 실체로 존재하지 않는다는 의견을 공유했다. 회의론자들은 단체의 행동이 별도로 고려된 구성원들의 행동에 지나지 않는다고 말해왔다. 르윈은 자신의 상호작용론 공식인 B = ƒ(P, E)을 적용하여, 회원의 개인적 특성(P)이 그 집단의 환경적 요인과 상호작용하는 집단 현상, 그 구성원(E)을 도출하는 상황(B)을 설명하였다. 르윈은 게슈탈트 심리학에서의 자신의 배경을 고려하여 "전체가 그 부분의 합보다 크다"는 격언을 사용하여 집단 존재를 정당화했다. 그는 집단이 설립되면 구성원을 개별적으로 평가해 이해할 수 없는 초능력자질을 가진 통일체제가 된다는 이론을 세웠다. 집단이 개별 구성원의 합보다 더 많이 구성된다는 이 개념은 이 신흥 분야의 중요성을 이해하는 사회학자와 심리학자들의 지지를 빠르게 얻었다. 많은 개척자들은 르윈의 방정식에 따라 집단 현상의 대다수가 설명될 수 있고 통찰력과 반대되는 관점이 잠재워져 있다는 점에 주목했다. 그룹 역학 연구는 수많은 직업(예: 비즈니스와 산업, 임상/상담 심리학, 스포츠 및 레크리에이션)이 번성하는 메커니즘에 의존하는 오늘날 사회와 관련이 있다.[22]

르윈의 공헌 중 가장 눈에[according to whom?] 띄는 것은 그룹 커뮤니케이션과 그룹 역학을 커뮤니케이션 기강의 주요 면으로 발전시킨 것이다. 르윈과 그의 관련 연구자들은 개인주의 심리학의 기존 경향에서 벗어나 '소그룹 커뮤니케이션의 사회심리학'(Rogers 1994)에 초점을 맞춘 매크로 렌즈를 통합하는 쪽으로 연구를 확대했다. Lewin은 "그룹 역학에서의 연구 및 훈련과 조직에서의 참여적 경영 스타일 구축"과 관련이 있다.[10] 그는 여러 가지 실험을 통해 이 틈새를 스스로 개척했다. 르윈은 베를린 연구에서 '연구에서 자신의 이론을 발전시키기 위한 집단 토론'을 활용했다. 그렇게 함으로써, 깨달음을 누구에게 집단적으로 하나의 아이디어로 귀속시켜야 할지를 정확히 알지 못하는 복잡함이 분명히 있었다. 그룹 토론뿐 아니라 그룹 멤버십에 대한 관심도 높아졌다. 그룹과 관련한 개인의 시각이 어떻게 굳어지거나 약해졌는지 궁금했다. 그는 관점과 관점에서 정체성이 형성되는 방식을 생각해내려고 노력했다. 이것이 결국 "집단사고"로 발전하게 된 것의 시작이었다. 르윈은 아이디어가 어떻게 만들어지고 그 다음에 집단의 정신에 의해 영속되는가에 꽤 관심을 갖기 시작했다. 존 F 케네디 연구와 집단사고의 발생을 방지하기 위해 조언자들과 상호 작용하려고 노력한 방법을 포함하여, 이 장에는 여러 학문에 걸친 집단역학을 살펴보는 데 있어서 이것이 얼마나 중요해졌는가는 포함되지 않았다.[citation needed]

주요 출판물

  • 르윈, K. (1935년) 성격에 대한 역동적인 이론. 뉴욕: 맥그로우 힐.
  • 르윈, K. (1936년) 위상 심리학의 원리. 뉴욕: 맥그로우 힐.
  • 르윈, K. (1938). 심리적 힘의 개념적 표현과 측정. 더럼, NC: 듀크 대학 출판부.
  • 르윈, K, 게르트루드 W. 르윈 (Ed.) (1948년) 사회 갈등 해결: 집단 역학 관계에 대한 선별 논문(1935–1946) 뉴욕: 하퍼 앤 브라더스.
  • 르윈, K, 도윈 카트라이트 (Ed. ) (1951년) 사회과학 분야 이론. 뉴욕: 하퍼.
  • 르윈, K. (1997년). 사회과학의 사회갈등 해소와 현장론. 워싱턴 D.C: 미국 심리학회.
  • 르윈, K, 마틴 골드(1999년). 완전한 사회과학자: 커트 르윈 독자. 워싱턴 DC: 미국 심리학 협회
  • 르윈, K, (1980). 독일어 커트 르윈 베르카우스가베(쿠르트 르윈 수집 작품) 에드. Karl Friedrich Graumannn, Stuttgart, Klett; 4 Publices에는 여러 작품이 수록되어 있는데, 이 작품들은 이 영지에서 출판되거나 영어로 번역된 적이 없다.
  • 르윈, K. (2009) 커트 레윈 슈리프텐 주르 안젤완텐 사이코로지 아우페체, 보르트레게, 독일어로 레진렌, 에드. 헬무트 E. 뤼크, 빈, 베라크 볼프강 크람머, ISBN978-3-901811-46-3; 여러 미발표 기사 포함

참고 항목

참조

  1. ^ 알트리히터, H, & Gstettner, P. (1993) 액션 리서치: 독일 사회과학사의 폐쇄적인 장? 교육 행동 연구 1(3), 329–360.
  2. ^ Haggbloom 등의 경험적 연구에서. 인용과 인정 등 6가지 기준을 이용해 르윈은 20세기 18번째로 저명한 심리학자로 밝혀졌다. 해그블룸, S.J. 외 (2002). 20세기의 가장 저명한 100명의 심리학자. 일반 심리학 리뷰. 제6권 제2호 139–152. Haggbloom 등은 전문지 인용, 교과서 인용, 심리과학협회 회원에게 주어진 조사에서의 지명 등 세 가지 정량적 변수를 세 가지 정성적 변수(정량적 점수로 환산)와 결합했다. 국립과학아카데미(NAS) 회원, 미국심리학회(APA) 회장 및/또는 APA 고유과학공헌상 수상자, 그리고 성(性)이 어의로 사용된다. 그러자 명단이 순위에 올랐다.
  3. ^ Haggbloom, Steven J.; Warnick, Renee; Warnick, Jason E.; Jones, Vinessa K.; Yarbrough, Gary L.; Russell, Tenea M.; Borecky, Chris M.; McGahhey, Reagan; Powell, John L., III; Beavers, Jamie; Monte, Emmanuelle (2002). "The 100 most eminent psychologists of the 20th century". Review of General Psychology. 6 (2): 139–52. CiteSeerX 10.1.1.586.1913. doi:10.1037/1089-2680.6.2.139. S2CID 145668721.
  4. ^ a b c d e f g h i Lewin, Miriam (1992). "The Impact of Kurt Lewin's Life on the Place of Social Issues in His Work". Journal of Social Issues. 48 (2): 15–29. doi:10.1111/j.1540-4560.1992.tb00880.x.
  5. ^ a b c Bargal, David (1998). "Kurt Lewin and the First Attempts to Establish a Department of Psychology at the Hebrew University". Minerva: A Review of Science, Learning and Policy. 36 (1): 49–68. doi:10.1023/a:1004334520382. PMID 11620064. S2CID 44966308.
  6. ^ a b c Smith, MK. "Kurt Lewin, groups, experiential learning and action research". The Encyclopedia of Informal Education. Retrieved 16 August 2010.
  7. ^ 2013년 3월 9일 웨이백머신에 보관된 킹, W"Duke 대학의 난민학자" 2012년 8월 26일에 검색됨
  8. ^ 르윈, K. (1922년). 피식사의 데르 베그리프 데르 제네세, 바이오로지니 und Entwicklungsgeschichte. (Lewin's Habillesschrift)
  9. ^ Batcho, James (2018). Terrence Malick's Unseeing Cinema: Memory, Time and Audibility. Cham: Springer. p. 69. ISBN 9783319764207.
  10. ^ a b c d e f g h i Rogers, Everett (1994). A History of Communication Study: A Biological Approach. NY: The Free Press.
  11. ^ Wheelan, Susan A. (2005). The Handbook of Group Research and Practice. Thousand Oaks, CA: SAGE. p. 13. ISBN 0761929584.
  12. ^ 르윈 K. (1943) 주어진 시간의 필드 정의. 심리학적 검토. 50: 292–310. 워싱턴 D.C. 사회과학의 사회갈등해결 및 현장이론: 1997년 미국 심리학 협회
  13. ^ 르윈, K. (1946) 행동 연구와 소수민족 문제. J Soc. 문제 2(4): 34-46
  14. ^ Lewin, K.; Lippitt, R.; White, R.K. (1938). "Patterns of aggressive behavior in experimentally created social climates". Journal of Social Psychology. 10 (2): 271–301. doi:10.1080/00224545.1939.9713366.
  15. ^ Miner, J. B. (2005). Organizational Behavior 1: Essential Theories of Motivation and Leadership. Armonk: M.E. Sharpe.
  16. ^ Lewin, Kurt (June 1947). "Frontiers in Group Dynamics: Concept, Method and Reality in Social Science; Social Equilibria and Social Change". Human Relations. 1: 5–41. doi:10.1177/001872674700100103. S2CID 145335154.
  17. ^ Cummings, S.; Bridgman, T; Brown, K. (2016). "Unfreezing change as three steps: Rethinking Kurt Lewin's legacy for change management". Human Relations. 69 (1): 33–60. doi:10.1177/0018726715577707. S2CID 147697886.
  18. ^ Lasch-Quinn, Elisabeth (27 May 2017). Race Experts: How Racial Etiquette, Sensitivity Training, and New Age Therapy Hijacked the Civil Rights Revolution. Rowman & Littlefield. ISBN 9780742527591. Retrieved 27 May 2017 – via Google Books.
  19. ^ a b Lasch-Kinn, E. (2001) 경기 전문가: 어떻게 인종적 에티켓, 감수성 훈련, 뉴에이지 테라피가 뉴욕, W. 노튼 시민권 혁명을 납치했는가.
  20. ^ Sansone, C.; C. C. Morf; A. T. Panter (2003). The Sage Handbook of Methods in Social Psychology. Sage. ISBN 978-0-7619-2535-4.
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  22. ^ 포사이스, D.R. (2010) 그룹 다이나믹스

추가 읽기

  • Burnes B, "Kurt Lewin and the Planned Acceleration to Change: A Re-approvisal", Journal of Management Studies(2004년 9월 6일), Manchester, 2004.
  • Crossby, G. "계획 변경: 커트 르윈의 사회과학이 비즈니스 성과, 변화 관리, 인간 진보를 위한 여전히 모범 사례인 이유."(2021년) ISBN 978-0-367-53577-3(루트리지
  • Foschi R, Lombardo G.P. (2006) 르위니아는 20세기 성격 심리학의 주류에 대한 대안으로 성격 연구에 기여했다. 인: 트레미팔라, J, 페피톤, A. 레이븐, B. 르위니안 심리학. (vol. 1, 페이지 86–98). Bydgoszcz: Kazimierz Wielki University Press. ISBN 83-7096-592-X
  • 카우프만, 피에르, 커트 르윈. Un théory du champion dans les science de l'homme, Paris, Vrin, 1968.
  • 골수, 알프레드 J.실용 이론가: 커트 르윈의 삶과 작품 (1969, 1984) ISBN 0-934698-22-8 (Alfred J. Holee는 르윈의 학생 중 한 명으로 공부했다)
  • 트레미팔라, J, 페피톤, A. 레이븐, B. 르위니안 심리학. Bydgoszcz: Kazimierz Wielki University Press. ISBN 83-7096-592-X
  • 화이트, 랄프 K, 로널드 O. 리핏, 독재와 민주주의(1960, 1972년) ISBN 0-8371-5710-2 (화이트와 리핏은 여기서 르윈 밑에서 논문편집자로 기술한 연구를 수행했으며, 골수의 저서는 12장에 나와 있는 동일한 저작도 간략하게 기술하고 있다.)
  • Weisbord, Marvin R, 생산적 일터 재방문 (2004) ISBN 0-7879-7117-0 (4장: Lewin: 실무 이론가, 5장: 돼지 조직: 르윈의 경영에 대한 유산)
  • Lewin, K (1947). "Frontiers of Group Dynamics: Concept, method and reality in social science, social equilibria, and social change". Human Relations. 1: 5–41. doi:10.1177/001872674700100103. S2CID 145335154.

외부 링크