헤르만 에빙하우스

헤르만 에빙하우스
태어난	(1850-01-24) 1850년 1월 24일 바르멘
죽은	1909년 2월 26일(1909-02-26)(59) 할레, 독일 제국
로 알려져 있다	시리얼 포지션 효과, Uber das Gedachtnis
과학 경력
필드	심리학
기관	베를린 대학교, 브레슬라우 대학교, 할레 대학교
영향	구스타프 페치너
영향받은	레프 비고츠키, 루이스 터먼, 샬롯 뷸러, 윌리엄 스턴

헤르만 에빙하우스(Hermann Ebbinghouse, 1850년 1월 24일 ~ 1909년 2월 26일)는 독일의 심리학자이며 기억의 실험 연구를 개척했으며 망각 곡선과 간격 효과를 발견한 것으로 알려져 있다.그는 또한 학습 곡선을 설명한 최초의 사람이기도 하다.그는 신칸트 철학자인 줄리어스 에빙하우스의 아버지였다.

초기 생활

에빙하우스는 프로이센 왕국의 라인 지방의 바르멘에서 부유한 상인 칼 에빙하우스의 아들로 태어났다.그가 루터교에서 자랐고 마을 체육관에서 학생이었다는 것 외에는 그의 유년기에 대해 알려진 것이 거의 없다.17세(1867년)에 그는 역사와 언어학을 공부할 계획이었던 본 대학에 다니기 시작했다.그러나 그곳에서 지내는 동안 그는 철학에 대한 관심을 키웠다.1870년, 그가 불-프로젝트 전쟁에서 프러시아 군대에서 복무했을 때 그의 학문은 중단되었다.에빙하우스는 군 복무 후 에두아르트 폰 하르트만의 운베우스텐 철학(의식의 철학)에 관한 논문을 완성하고 23세 때인 1873년 8월 16일 박사학위를 받았다.그 후 3년 동안 그는 할레와 ^[1]베를린에서 시간을 보냈다.

프로 경력

박사학위 취득 후 에빙하우스는 영국과 프랑스를 전전하며 학생들에게 자활을 가르쳤다.영국에서, 그는 영국 남부의 두 작은 학교에서 가르쳤을지도 모른다.런던의 한 헌책방에서, 그는 우연히 구스타프 페치너의 책 Elemente der Psychophysik (정신물리학의 요소)을 발견했고, 이것은 그가 유명한 기억 실험을 하도록 자극했다.베를린 대학에서 공부를 시작한 후, 그는 독일에서 세 번째 심리학 실험실을 설립했습니다.^[2]그는 1879년에 이곳에서 기억 연구를 시작했다.1885년 - 그가 기념비적인 작품인 '위버 다스 게데흐트니스'를 출판한 해. Untersuchungen zur Experimentellen Psychologie는 나중에 Memory: A Convitation to Experimental^[3] Psychologie라는 제목으로 영어로 출판되었습니다.그는 아마도 이 출판물을 인정받아 베를린 대학의 교수가 되었습니다.1890년 Arthur König와 함께 그는 심리학 저널 Zeitschrift für Phyologie und Psychologie der Sinnesorgane를 창간했다.

1894년, 그는 출판물 부족으로 인해 베를린 철학과장으로 승진하지 못했다.대신 칼 스텀프가 승진했다.그 결과,^[2] 에빙하우스는 브레슬라우 대학(현재의 폴란드 브로츠와프 대학)에 입학하기 위해 떠났다.브레슬라우에 있는 동안, 그는 아이들의 정신 능력이 학교 생활 동안 어떻게 감소하는지를 연구하는 위원회에서 일했다.이러한 정신 능력이 어떻게 측정되었는지에 대한 구체적인 내용은 사라졌지만, 위원회가 성취한 성공은 미래의 지능 테스트의 ^{[4]: 207} 토대가 되었다.브레슬라우에서, 그는 다시 심리 실험실을 설립했습니다.

1902년, 에빙하우스는 그의 다음 작품인 Die Grundzüge der Psychologie를 출판했습니다.그것은 즉각적인 성공이었고 그가 죽은 후에도 오랫동안 지속되었다.1904년, 그는 할레로 이사했고 그곳에서 그의 인생의 마지막 몇 년을 보냈다.그의 마지막 출판물인 Abriss der Psychologie는 6년 후인 1908년에 출판되었다.이 또한 8개의 다른 ^{[4]: 208} 에디션으로 재발매되는 등 계속 성공적이었다.이 출판 직후인 1909년 ^[2]2월 26일, 에빙하우스는 폐렴으로 59세의 나이로 사망했다.

메모리 연구

에빙하우스는 실험을 통해 더 높은 정신 과정을 실제로 연구할 수 있다는 것을 보여주기로 결심했는데, 이는 당시 일반적으로 받아들여졌던 사고와 반대되는 것이었다.대부분의 잠재적인 교란 변수를 제어하기 위해, Ebinghouse는 단어 목록을 사용할 수 있는 간단한 음향 인코딩 및 유지관리 리허설을 사용하고자 했습니다.학습은 사전 지식과 이해에 의해 영향을 받기 때문에, 그는 쉽게 기억될 수 있지만 사전 인지적 연관성이 없는 무언가가 필요했다.일반 단어와 쉽게 관련지어지는 것은 그의 결과를 방해할 수 있기 때문에, 그는 나중에 "난센스 음절"이라고 불리는 항목들을 사용했다.난센스 음절은 자음과 화음의 조합으로, 자음은 반복되지 않고 음절은 사전 의미를 가지지 않습니다.그러면 BOL(볼)과 DOT(이미 단어)가 허용되지 않습니다.그러나 DAX, BOK, YAT와 같은 음절은 모두 허용된다(Ebinghouse는 예를 남기지 않았다).에빙하우스는 의미가 많은 음절을 없앤 뒤 2300개의 ^[3]음절로 마무리됐다.일단 그가 그의 음절들을 모으면, 그는 상자에서 많은 임의의 음절들을 꺼내서 공책에 적곤 했다.그리고 나서, 메트로놈의 규칙적인 소리에 맞춰, 그리고 같은 목소리의 굴곡으로, 그는 음절을 읽어내고, 절차가 끝날 때 그것들을 기억해 내려고 시도했다.한 번의 조사에만 15,000건의 낭독이 필요했습니다.

인간은 무의미한 음절에도 의미를 부여해 의미를 부여한다는 것이 나중에 밝혀졌다.난센스 음절 PED ("pedal"이라는 단어의 첫 세 글자)는 KOJ와 같은 음절보다 덜 난센스한 것으로 판명되었습니다; 그 음절들은 연관성이 ^[5]다르다고 합니다.에빙하우스는 이를 인식하고 음절이 특정한 의미를 가질 가능성이 적을 수 있다는 점에서 음절의 끈을 "난센스"라고 불렀을 뿐이며,^[3] 더 쉬운 검색을 위해 음절과의 연관성을 시도해서는 안 된다는 것으로 보인다.

제한 사항

그의 기억력 연구에는 몇 가지 제한이 있다.가장 중요한 것은 에빙하우스가 그의 연구에서 유일한 주제였다는 것이다.이것은 그 연구의 일반화를 모집단으로 제한했다.비록 그는 결과에 대한 더 많은 통제를 유지하기 위해 일상을 규제하려고 시도했지만, 참여자들의 사용을 피하려는 그의 결정은 건전한 내부 타당성에도 불구하고 연구의 외부 타당성을 희생시켰다.또한 자신의 개인적인 영향을 설명하려고 노력했지만, 참여자뿐만 아니라 연구자로 활동할 때 내재적인 편견이 있다.또한, 에빙하우스의 기억 연구는 의미적, 절차적 기억,^[6] 기억과 같은 기억의 다른 더 복잡한 문제들에 대한 연구를 중단시켰다.

투고

1885년 그는 그의 획기적인 저서인 "기억에 관하여"를 출판하였고, 나중에 영어로 번역되어 기억으로 번역되었다. 실험심리학에 대한 공헌)에서는 학습과 망각의 과정을 설명하기 위해 스스로 수행한 실험을 기술했다.

에빙하우스는 오늘날까지 여전히 관련이 있고 뒷받침되는 몇 가지 발견을 했다.우선 에빙하우스는 2300개의 세 글자로 구성된 세트를 만들어 정신적 연관성을 측정했고, 이는 기억력이 질서정연하다는 것을 알아내는 데 도움을 주었다.두 번째, 그리고 거의 틀림없이 그의 가장 유명한 발견은 망각 곡선이었다.망각곡선은 ^[7]학습한 정보의 기하급수적 손실을 나타냅니다.가장 급격한 감소는 처음 20분 동안 발생하며, 붕괴는 처음 1시간 동안 심각합니다.하루 정도 지나면 곡선이 평평해집니다.

에빙하우스가 설명하는 학습곡선은 정보를 얼마나 빨리 습득하는지를 말한다.가장 급격한 증가는 첫 번째 시도 후에 발생하고 점차적으로 사라집니다. 즉, 반복할 때마다 유지되는 새로운 정보는 점점 적어집니다.망각 곡선처럼 학습 곡선은 기하급수적입니다.에빙하우스는 또한 품목의 위치가 리콜에 어떻게 영향을 미치는지 설명하는 연속 위치 효과를 문서화했다.직렬 위치 효과의 두 가지 주요 개념은 반복성과 우선성입니다.반복 효과는 최신 정보가 아직 단기 메모리에 있기 때문에 호출이 증가하는 것을 나타냅니다.프라이머시 효과는 리허설의 증가와 장기 기억력에 대한 헌신으로 인해 목록의 첫 번째 항목에 대한 기억력이 향상됩니다.

또 다른 중요한 발견은 절약입니다.이 정보는 의식적으로 접근할 수 없는 경우에도 잠재의식에 유지되는 정보의 양을 말합니다.에빙하우스는 완벽한 리콜이 이루어질 때까지 항목 목록을 암기한 후 더 이상 해당 항목을 기억하지 못할 때까지 목록에 접근하지 않았습니다.그런 다음 목록을 다시 학습하고, 새로운 학습 곡선을 이전 목록 암기의 학습 곡선과 비교합니다.두 번째 목록은 일반적으로 더 빨리 외웠고, 두 가지 학습 곡선의 차이는 에빙하우스가 "절약"이라고 불렀습니다.에빙하우스는 또한 비자발적 기억과 자발적 기억의 차이를 설명했는데, 전자는 "명백한 자발성과 어떠한 의지의 작용 없이" 발생하며 후자는 "의지의 작용에 의해 의식화"된다.

에빙하우스 이전에, 기억 연구에 대한 대부분의 공헌은 철학자들에 의해 수행되었고 관찰 기술 및 추측에 집중되었다.예를 들어, 임마누엘 칸트는 인식과 그 구성 요소를 논하기 위해 순수한 기술을 사용했고 프란시스 베이컨 경은 이전에 배운 목록의 암기 기억을 단순하게 관찰하는 것은 기억의 "예술에 쓸모가 없다"고 주장했다.기억에 대한 서술적 연구와 실험적 연구 사이의 이 이분법은 에빙하우스의 삶, 특히 전 동료 빌헬름 딜티와의 공개 논쟁에서 반향을 일으킬 것이다.하지만, 에빙하우스보다 한 세기가 더 전에, 요한 안드레아스 세그너는 뜨거운 석탄이 부착된 바퀴가 석탄으로부터 붉은 불타는 원이 완성되기 위해 얼마나 빨리 움직여야 하는지를 보고 잔상의 길이를 보기 위해 "세그너 바퀴"를 발명했다.(아이코닉 메모리 참조)

에빙하우스가 기억 연구에 미치는 영향은 거의 즉각적이었다.지난 2천 년 동안 기억력에 관한 연구는 거의 발표되지 않았지만, 에빙하우스의 작품은 1890년대에 미국에서 기억 연구에 박차를 가했고, 1894년에만 32편의 논문이 발표되었습니다.이 연구는 ^[8]기계화된 니모미터(기억해야 할 일련의 자극을 나타내기 위해 사용되는 구식 기계 장치)의 성장과 결합되었다.

그의 일상에 대한 반응은 대체로 긍정적이었다.저명한 심리학자 윌리엄 제임스는 이 연구들을 "영웅적"이라고 불렀고 "심리학 역사상 가장 훌륭한 연구"라고 말했다.에드워드 B. 티체너는 또한 그 연구들이 아리스토텔레스 이후 기억에 관한 주제에서 가장 위대한 사업이었다고 언급했다.

문장 완성, 착시 및 연구 보고서 표준화

에빙하우스는 학생들의 능력을 연구하면서 개발한 문장 완성 연습을 개척했다.알프레드 비넷은 그것들을 빌려서 비넷-사이먼 지능 척도에 포함시켰다.문장 완성은 기억 연구, 특히 암묵적 기억 측정 및 환자의 동기를 찾는 데 도움이 되는 심리 치료에서 광범위하게 사용되었다.그는 언어의 의미와 사회를 공부한 샬롯 뮐러에게 영향을 주었다.

에빙하우스는 상대적인 크기 지각에 기초하여 현재 에빙하우스 착시현상으로 알려진 착시현상을 발견했다.그 안에 같은 크기의 두 개의 원이 서로 가까이 배치되어 있다.하나는 큰 원으로 둘러싸여 있고 다른 하나는 작은 원으로 둘러싸여 있어 첫 번째는 작아 보입니다.이 착각은 현재 인지심리학 연구에 널리 사용되고 있으며, 인간의 뇌에서 지각 경로를 지도화하는 데 도움을 주고 있다.

에빙하우스는 최초의 표준 연구 보고서 초안을 작성했다.그는 기억에 관한 논문을 서론, 방법, 결과, 토론의 네 부분으로 나누었다.이 형식의 명확한 구성은 그의 동시대 사람들에게 깊은 인상을 주었기 때문에 그 분야의 표준이 되었다.

심리학의 본질에 대한 담화

에빙하우스는 실험심리학의 선구자일 뿐만 아니라, 베를린 대학 동료인 빌헬름 딜테와의 공개적인 논쟁에서 알 수 있듯이, 새로운 과학의 이 방향에 대한 강력한 옹호자이기도 하다.1893년 에빙하우스가 베를린을 떠난 직후, 딜은 정신이 너무 복잡하며 자기성찰이 마음에 대한 바람직한 연구 방법이라고 주장하며 기술심리학의 장점을 극찬하고 실험심리를 지루하다고 비난하는 논문을 발표했다.그 당시 논쟁은 주로 심리학이 정신을 설명하거나 이해하는 것을 목표로 삼아야 하는지 그리고 그것이 자연과학에 속하는지 아니면 인간과학에 속하는지였다.에빙하우스를 포함한 많은 사람들은 딜테이의 작품을 실험심리학에 대한 노골적인 공격으로 보았고, 딜테이는 개인적인 편지와 길고 통렬한 공개 기사로 답신을 보냈다.딜테이에 대한 그의 반론 중 그는 심리학이 가상의 작업을 하는 것은 불가피하며 딜테이가 공격하고 있던 심리학의 종류는 에빙하우스의 "실험 혁명" 이전에 존재했던 것이라고 언급했다.샬롯 뮐러는 약 40년 후에 에빙하우스 같은 사람들이 "1990년대에 낡은 심리를 묻었다"고 말하면서 그의 말을 되풀이했다.에빙하우스는 딜이 빌헬름 분트나 티처너 같은 구조주의자들의 현상을 옹호하고 심리학의 발전을 억누르려 한다는 것을 믿을 수 없다고 혹평했다.

영향

그의 사업에서 무엇이 에빙하우스에 영향을 미쳤는지에 대해 몇 가지 추측이 있었다.그의 교수들 중 누구도 그에게 영향을 준 것 같지 않고, 그의 동료들이 그에게 영향을 미쳤다는 암시도 없다.에빙하우스가 박사학위를 기초로 한 폰 하르트만의 연구는 더 높은 정신 과정이 시야에서 숨겨져 있다는 것을 시사했고, 이는 에빙하우스가 다른 것을 증명하려고 시도하도록 자극했을 수도 있다.에빙하우스에 영감을 준 것으로 항상 인용되어 온 한 가지 영향은 구스타프 페히너의 두 권짜리 정신물리학 원초(Elementes of Psychophysik)였다.이 책은 그가 영국에서 중고로 구입했다.에빙하우스는 페히너가 정신물리학에 한 것처럼 심리학을 위해 하고 싶어할 정도로 꼼꼼한 수학적 수법이 인상적이었다고 한다.이 영감은 에빙하우스가 두 번째 작품인 심리학 원리를 페히너에게 헌정하면서 "나는 너에게 ^{[4]: 206} 모든 것을 빚졌다"고 서명했다는 사실에서도 드러난다.

선택한 출판물

• 에빙하우스, H. (1885년)기억: 실험 심리학에 대한 기여.뉴욕: 도버.
• 에빙하우스, H. (1902)그룬쥐게 데르 사이콜로지라이프치히:Veit & Co.
• 에빙하우스, H. (1908)심리: 초등학교 교과서.뉴욕: 아르노 프레스.

레퍼런스

외부 링크

• 인터넷 아카이브의 헤르만 에빙하우스에 의한 또는 그에 관한 작업
• 기억의 입문. 로버트 H. 워즈니악 지음
• Human Intelligence 웹사이트의 헤르만 에빙하우스
• 막스플랑크 과학사연구소 가상연구소의 디지털화된 소스에 관한 짧은 전기, 참고 문헌 및 링크