암묵적 메모리

Implicit memory

심리학에서 암묵적 기억은 장기간의 인간 기억의 두 가지 주요 유형 중 하나이다.이는 무의식적으로 획득되어 사용되며 생각과 [1]행동에 영향을 미칠 수 있습니다.이것의 가장 일반적인 형태 중 하나는 절차적 기억으로, 이것은 사람들이 이러한 이전의 경험을 의식하지 않고 특정한 작업을 수행할 수 있게 한다. 예를 들어, 그러한 활동에 대해 의식적으로 생각하지 않고 신발을 묶는 방법이나 자전거를 타는 방법을 기억한다.

암묵적 기억의 상대는 명시적 기억 또는 선언적 기억으로 알려져 있는데, 이것은 사실 정보, 이전의 경험 및 [2]개념에 대한 의식적이고 의도적인 기억을 말한다.

암묵적 기억의 증거는 피험자가 잠재의식적으로 [3][4]준비된 과제에서 어떻게 성과를 향상시켰는지에 의해 측정되는 과정인 프라이밍에서 발생한다.암묵적 기억은 또한 환상적 진실 효과로 이어지는데, 이것은 피실험자들이 [5]진실성과 상관없이 이미 들은 진술들을 사실로 평가할 가능성이 더 높다는 것을 암시한다.

근거와 현재의 연구

초기 연구

암묵적 기억력에 대한 고급 연구는 1980년대에야 시작되었다.초기 연구에서, 피실험자들에게 서로 다른 조건의 단어들을 제시했고 두 가지 종류의 테스트, 즉 인식 기억 테스트와 지각 식별 테스트가 주어졌다.이러한 연구는 지각 식별에 대한 기억의 영향이 인식 [6][7]기억과 독립적이라는 증거를 제공했다.Jacoby & Brooks는 지각 정체성 효과는 매우 빠른 상황별 학습을 반영한다고 주장했다.기억력의 무의식적인 영향은 참가자들의 주관적인 경험을 바꾸는 것으로 밝혀졌다.그러한 연구에서 참가자들은 이미 제시된 단어를 읽을 때 백색 배경 소음이 더 낮다고 판단했고, 따라서 덜 시끄러운 환경에서 단어를 쉽게 인식할 수 있다고 잘못 판단했다.이것은 참가자들이 과거의 기억의 영향을 알지 못할 때에도 구체적이고 오래도록 영향을 미쳤다는 증거를 제공했다.참가자들이 아나그램의 난이도를 판단하고 유명한 이름을 [8]알아본 연구에서도 비슷한 효과가 발견되었다.

프라이밍 스터디

암묵적 메모리의 효과는 프라이밍 [1]절차를 사용하여 테스트되었습니다.여러 연구에서 암묵적 기억은 별개의 실체로 확인되었습니다.그러한 실험에서, 참가자들은 몇 개의 노래를 듣고 그들이 그 노래를 잘 알고 있는지 아닌지를 결정하도록 요구받았다.참가자들 중 절반은 친숙한 미국 포크송을, 나머지 절반은 그룹 1의 같은 노래의 가락을 사용하여 만든 노래들을 새로운 가사와 섞어서 선보였습니다.그 결과, 그룹 1의 참가자들은 두 그룹 모두 곡의 선율이 [9]같았음에도 불구하고 그 곡들을 친숙하다고 기억할 가능성이 훨씬 더 높았다.이 연구는 심지어 사람들이 암묵적으로 그들의 기억들 사이에서 연결고리를 만들고 있다는 것을 보여준다.많은 기억 연구는 연상 기억, 즉 뇌에서 둘을 연결하는 두 개체 사이에 형성되는 기억들에 초점을 맞춘다.이 연구는 사람들이 암묵적으로 노래의 곡조와 가사 사이에 강한 연관성을 만들어 나중에 분리할 수 없다는 것을 보여준다.

암묵적 기억의 해부학적 기초에 대한 몇 가지 단서는 치매의 다른 형태를 비교한 최근의 연구들에서 나왔다.알츠하이머형(DAT) 치매 환자는 어휘적 및 의미적 프라이밍 작업 모두에서 심각한 손상을 입은 것으로 보고되었으며, 헌팅턴병(HD) 환자는 정상적인 프라이밍 능력을 보여줄 수 있었다(시마무라 외, 1987; 연어 외, 1988).이와는 대조적으로, HD 환자는 기억상실증 및 DAT 환자 모두 쉽게 숙달된 추적 회전체 작업에 대한 학습이 거의 없다는 것을 입증했다(Eslinger and Damasio, 1986; Heindel et al., 1988).HD와 DAT 환자가 관련된 이러한 가능한 이중 해리는 서로 다른 암묵적 기억 작업이 별개의 신경 시스템에 의해 매개되며, 이러한 과제를 사용하여 소위 "피질적"(예: DAT)과 "피질적"(예: HD) 치매(Cummings and Benson, 1984)[10]를 구별할 수 있음을 시사한다.

암묵적 기억 연구에 대한 보다 최근의 기여는 기억상실증 환자에 대한 공간 조직 컴퓨터 게임을 사용한 실험에서 비롯된다(Stickgold et al., 2000).양쪽 측두엽과 해마의 손상은 명백한 기억 상실을 야기했다.하지만, 그 게임을 기억할 수 없음에도 불구하고, 이 환자들은 수면이 시작될 때 그 게임을 꿈꿀 수 있었다.이 관찰은 해마와 측두엽과 기저피질의 활성화를 필요로 하는 명시적 기억의 기여 없이 학습이 기억될 수 있다는 것을 보여주기 때문에 흥미롭다.Stickgold 등에 의해 관찰된 사례에서 명시적 기억은 분명히 손상되었지만, 명시적이지 않고 무의식적인 종류의 기억은 남겨져 꿈에 나타날 수 있다.이 관찰은 경험은 암묵적인 기억 속에 저장될 수 있고 [11]꿈에서 상징적으로 표현될 수 있다는 것을 보여준다.

현재의 연구

Daniel L. Schacter에 따르면, "암묵적이고 명시적인 기억이 하나의 기본 시스템에 의존하는가 아니면 여러 개의 기본 시스템에 의존하는가에 대한 질문은 아직 [1]해결되지 않았습니다."이 연구결과는 매우 다양한 현상을 보여 주기 때문에 모든 관측을 설명할 이론은 아직 존재하지 않는다.대신, 데이터의 다른 하위 집합을 설명하기 위해 두 가지 이론이 제시되었다.

기억의 구성에 관한 신경심리학에서의 현대적인 발견은 우리가 어떤 시냅틱 피질 및 피질하 회로가 무의식적인 정신 기능의 자리를 형성한다는 가설을 세울 수 있게 해준다.명시적 기억과 암묵적 기억에서 각각 억압된 무의식과 억압되지 않은 무의식을 식별할 수 있는 가능성은 정신분석과 신경과학의 통합, 그리고 이 두 가지 다른 형태의 무의식의 기능에 대한 해부학적 국부화를 위한 새롭고 자극적인 관점을 엽니다.이것은 전제조건에 달려있다: 태어나면서부터 삶의 모든 면에서 개인의 무의식적인 심령현실을 조직하는 것을 돕는 경험, 감정, 환상, 그리고 방어들은 암묵적이고 노골적인 기억과 관련된 신경 구조에 저장된다.이것은 결국 프로이트의 신념과 일치한다: '잠재적인 개념들이, 우리가 기억의 경우처럼, 마음속에 존재한다고 가정할 이유가 있다면, 그것들을 "무의식"이라는 용어로 나타내도록 하라.' (1912, 페이지 [12]260).

암묵적 기억을 연구하는 데는 보통 두 가지 방법이 있다.첫 번째는 명시적 기억과 관련된 특성을 정의하는 것입니다.정상적인 작업기억을 가진 사람이 과제를 해결할 수 있다면(예를 들어 단어 목록 기억), 의식적으로 기억을 떠올리는 것이다.두 번째 접근법은 의식적인 반응도 무의식적인 반응도 일으키지 않는다.이 접근법은 개인의 암묵적이고 명시적인 [13]기억의 반응에 영향을 미치는 많은 독립 변수에 의존합니다.

발전

경험적 증거에 따르면 유아들은 기존의 기억에서 의도적으로 지식을 끌어낼 수 없기 때문에 암묵적 기억만 할 수 있다.사람들은 성숙해지면서, 대개 의도적으로 기억을 떠올릴 수 있고, 즉 명백한 기억을 할 수 있다.그러나 기억력이 발달하는 건망증 환자는 대개 예외이지만 여전히 어느 정도 프라이밍을 받을 수 있다.절차적 기억은 특정 자극에 대한 자동 반응을 기반으로 하기 때문에 기억상실증 환자는 [13]습관적으로 행동할 때 장애에 영향을 받지 않는다.

아이의 주요 경험 중 일부는 긍정적이고 아이의 신체적, 정신적 성장을 위해 필수적이다.다른 것들은 충격적일 수 있다: 방임, 부모의 능력 부족 또는 가능한 정신 질환, 신체적 또는 심리적 폭력, 아동 학대, 심지어 성적 본성의 끊임없는 좌절과 환멸, 그리고 아이들이 그들의 방어를 체계화하고 환상을 일으키게 한다.이러한 모든 경험은 억압에 필수적인 명시적 기억에 필요한 해마가 초기 유아기에 성숙하지 않기 때문에 억압될 수 없다(R. Joseph, 1996; Siegel, 1999).반대로, 암묵적 기억의 구성을 촉진하는 편도체는 더 일찍 성숙한다(R. Joseph, 1996).따라서, 언어의 구성과 관련된 경험을 포함한 이러한 초기 경험은 이 후자의 기억 형태에만 축적될 수 있으며, 그것들은 자아의 억제되지 않은 무의식의 초기 핵 형성에 기여한다(Mancia, 2003a, 언론).[12]

명시적-암시적 구별이 1980년대에 도입되었지만, 그것이 포착하는 대조적인 종류는 새로운 것이 아니다. 단 하나의 예를 들자면 의식적 기억과 무의식적 기억 사이의 관련 구별은 한 세기 이상 지속되어 왔다(역사적 고려사항은 Roediger, 1990b; Schacter, 1987 참조).지난 10년간 중요한 발전은 명시적 기억과 암묵적 기억 사이의 해리에 대한 체계적인 입증, 탐구, 그리고 시도된 설명이었다.이러한 분리 중 일부는 명시적 기억의 심각한 손상을 입은 뇌 손상 건망증 환자가 온전한 암묵적 기억을 보일 수 있다는 것을 증명하는 실험에 의해 제공되었고, 다른 일부는 특정 실험 변수가 명시적 및 암묵적 기억 [14]작업에 서로 다른 그리고 심지어 반대 효과를 발생시킨다는 것을 보여주는 연구에서 나왔다.

암묵적 기억의 발견은 노골적 기억의 구조가 손상된 코르사코프 기억상실증에 걸린 환자들을 프라이밍 실험 대상으로 연구한 워링턴과 바이스크란츠(1974)에 의해 이루어졌다.그 후 암묵적 메모리의 절차적 치수가 확인되었다.이것뿐만 아니라, 암묵적 기억의 감정적, 감정적 차원은 정신분석학에서 특히 관심이 많다.그것은 아기들이 산모와 주변 [12]환경을 함께 했던 가장 초기의, 가장 중요한 경험들과 관련이 있다.

활성화 처리

활성화 처리는 Mandler의 이중 처리 이론에서 두 부분 중 하나입니다.맨들러에 따르면, 정신적 표현에 작용하는 두 가지 과정이 있다.첫 번째는 활성화입니다. 활성화가 증가하면 기억력이 더 뚜렷해집니다.이것에 의해, 메모리의 친숙한 컴포넌트가 증가해, 프라이밍 효과의 결과가 설명됩니다.두 번째는 명료한 기억의 부호화에 사용되는 의식적인 기억으로 활성화는 물론 기존의 [15]기억들 사이에 새로운 관계를 형성한다.

다중 메모리 시스템

다중기억시스템이론은 암묵적 기억과 명시적 기억의 차이를 기본 구조의 차이로 돌린다.이 이론은 명시적 기억은 새로운 표현이나 데이터 구조의 형성에 책임이 있는 선언적 기억 시스템과 연관되어 있다고 말한다.반대로 암묵적 기억은 기존 절차 또는 처리 조작의 [1]수정일 뿐인 절차적 기억 시스템과 관련지어진다.

내측 측두엽 메모리 시스템을 구성하는 구조와 연결을 식별하는 과정은 이 시스템이 메모리 기능에 어떻게 참여하는지 이해하는 것과 병행됩니다.이 성취의 중요한 단계는 해마 형성이 특정 종류의 기억에만 중요하다는 통찰력이었다.즉, 메모리는 단일 엔티티가 아니라 여러 프로세스 또는 시스템으로 구성됩니다.기억 속의 해마 형성의 선택적 역할에 대한 수렴된 증거는 이제 쥐, 원숭이, 그리고 인간으로부터 얻을 수 있다.다중 메모리 시스템의 개념이 확고히 자리잡는 데는 시간이 걸렸다.1962년에 중증 건망증 환자 H.M.은 연습 세션에 대한 기억이 없음에도 불구하고 손과 눈의 조정 기술이 매일 개선될 수 있다고 보고되었다(Milner, 1962).그럼에도 불구하고, 일반적인 기억과 기억상실증에 대한 후속 논의는 운동 기술 학습을 제쳐두고 나머지 기억의 단일성에 초점을 맞추는 경향이 있었다.기억상실증은 세계적으로 기억력을 손상시키는 것으로 간주되었으며, 운동 [16]능력에 대해서는 예외로 해야 한다는 인식이 있었다.

툴로서의 메모리와 오브젝트로서의 메모리

Jacoby와[8] Kelly는 기억이 물건과 도구의 역할을 모두 할 수 있다고 가정했다.메모리는 리콜 또는 인식 시 개체로 취급되며, 검사 및 다른 사람에게 설명할 수 있습니다.이 경우, 초점은 과거에 맞춰집니다.그러나 (과거의) 기억을 현재의 사건을 인식하고 해석하는 도구로 사용할 수 있습니다.자전거를 탈 때는 균형을 잡는 것보다 도로를 따라 이동하는 데 중점을 둔다.자전거 타는 사람은 균형잡기에 대한 세부사항조차 특정할 수 없을 수도 있다.이때 균형을 유지했던 과거의 기억은 물건이라기보다 도구 역할을 한다.

도구로 사용될 때, 기억의 사용은 무의식적이다. 왜냐하면 초점은 과거가 아니라 과거 기억의 도움을 받는 현재에 있기 때문이다.기억은 과거의 기억의 영향을 기억하거나 인식할 수 없는 경우에도 도구 역할을 할 수 있다.기억의 두 기능 사이의 이러한 차이는 무의식적([8]또는 암묵적) 기억의 역할을 이해하는 단계를 마련합니다.

진실의 환상 효과

주요 기사:환상적 진실 효과

진실의 환상 효과는 한 사람이 낯선 진술보다 친숙한 진술을 더 믿을 가능성이 높다는 것을 나타냅니다.1977년 실험에서 참가자들은 2주마다 60개의 그럴듯한 진술을 읽고 그 타당성에 따라 평가하도록 요구받았다.이러한 진술 중 몇 가지(그 중 일부는 사실이고 다른 일부는 거짓)는 서로 다른 세션에서 두 번 이상 제시되었다.그 결과 참가자들은 그 [17]진술의 실제 타당성과 상관없이 이전에 들었던 진술(의식적으로 들은 기억이 없더라도)을 진실된 진술로 평가할 가능성이 더 높은 것으로 나타났다.

명백한 지식이 없어도 진실의 착각이 일어나므로 암묵적 기억의 직접적인 결과다.일부 참가자들은 이전에 들은 문장이 [18]거짓이라는 말을 들어도 사실로 평가했습니다.진실의 환상 효과는 어떤 면에서 암묵적 기억의 잠재적 위험을 보여준다. 왜냐하면 그것은 진술의 진실성에 대한 무의식적인 결정을 초래할 수 있기 때문이다.

절차 메모리

주요 기사: 절차 메모리

매일 사용되는 암묵적 기억의 한 형태를 절차적 기억이라고 합니다.절차 기억은 우리가 의식적으로 생각하지 않더라도 몇 가지 행동(글쓰기나 자전거 타기 등)을 수행할 수 있게 해줍니다.

한 실험에서, 한 그룹은 장기 기억력이 심하게 손상된 기억상실증 환자들로 구성되고 다른 그룹은 건강한 피험자로 구성되는 두 그룹의 사람들에게 하노이 탑 퍼즐을 풀도록 여러 번 요청했습니다.비록 몇몇 참가자들이 퍼즐을 이전에 본 적이 없다고 주장하더라도, 첫 번째 그룹은 시간이 지날수록 두 번째 그룹과 같은 향상을 보였다.이러한 연구결과는 절차기억이 [19]선언기억으로부터 완전히 독립되어 있음을 강하게 시사한다.

또 다른 실험에서는 두 그룹의 사람들에게 맛이 나는 탄산음료를 주었다.첫 번째 그룹은 나중에 멀미에 노출되었고, 이 참가자들은 비록 음료가 멀미로 이어지지 않는다는 것을 알더라도 탄산음료에 대한 미각 혐오증이 생겼다.이것은 질병과 음료 맛을 [20]무의식적으로 연결하는 암묵적인 절차적 기억이 있다는 것을 보여준다.

암묵적인 태도(즉, 사람들이 의식하지 않고 가지고 있는 태도)가 암묵적인 기억의 범주에 속하는지 아니면 이것이 단지 지식을 주장하기 위한 실용적인 접근을 포함하는지에 대해서는 논란이 되고 있다.어떤 면에서 암묵적인 태도는 이전에 배운 [21]암묵적이고 무의식적인 지식에 의존하기 때문에 절차적 기억과 유사합니다.

언어 습득에 관한 선언적 및 절차적 기억

개인에게 존재하는 언어 습득에 선언적 및 절차적 기억의 잠재적 함의를 고려할 때, 연구자들은 주변 세계의 경험과 표현에 의한 학습이 종종 개인이 습관 학습 영역에서 할 수 있는 운동과 인지 능력을 동반한다고 믿는다.이러한 유형의 기억은 신피질 영역에서 측두엽 [22]구조에 이르는 특정 구조에 포함되어 있습니다.

Morgan-Short 외 연구진(2014)은 개별 성인에 대한 언어 학습에 대한 개별 참조를 이해하기 위해 "인지, 선언적 및 절차적 학습의 척도, 지능, 언어 훈련, 연습(문법), 인공어 연습 및 평가 세션"을 포함하는 7개의 시험 세션을 설계했다.이 실험에서 모든 참가자들은 한 가지 언어(영어)만 알았다.실험에 대한 추가 결과는 언어 학습 능력이 선언적 및 절차적 학습에 잠재적으로 존재한다는 것을 보여주었다.연구는 "선언적 기억은 초기 언어 습득 과정에서 단어의 규칙과 통사적 의미와 더 관련이 있었다"는 반면, 절차적 기억은 후기와 관련이 있었다.이 실험은 [23]학습자의 언어 습득과 문법 발달의 다른 결과에 대한 새로운 빛을 보여줄 수 있다.

암묵적 기억과 명시적 기억의 분리에 대한 증거

증거는 암묵적 기억이 명시적 기억과 크게 구별되고 뇌의 다른 과정을 통해 작동한다는 것을 강하게 시사한다.최근, 이러한 차이를 연구하는 데 관심이 쏠리고 있으며, 특히 기억상실증 환자와 프라이밍의 효과에 대한 연구가 두드러지고 있다.

건망증 환자의 암묵적 기억

암묵적 기억과 명시적 기억의 분리를 시사하는 가장 강력한 증거는 기억상실증 환자의 연구에 초점을 맞춘다.앞서 절차 기억 섹션에서 논의한 바와 같이, 건망증 환자는 명시적 기억에 의존하지 않는 작업과 절차를 학습하는 손상 없는 능력을 보였다.한 연구에서, 기억상실증 환자들은 언어적 장기 기억력에 심각한 손상을 보였지만 추적 회전체라고 불리는 특정한 운동 과제를 해결하는 방법을 배우는데 있어 그들의 기억력에는 손상이 없었다.환자들은 매번 퍼즐을 [24]본 적이 없다고 주장하면서도 시간이 지날수록 이러한 향상을 보였다.이 결과는 장기 선언 메모리의 메커니즘이 암묵적 메모리에 대해 유사한 영향을 미치지 않음을 나타냅니다.게다가, 기억상실증 환자의 프라이밍에 대한 연구는 또한 심각한 명시적 기억의 손상에도 불구하고 온전한 암묵적 기억의 가능성을 보여준다.예를 들어, 기억상실증 환자와 대조군은 이전 [25]테스트에 관여한 기억이 없더라도 프라이밍의 결과로 단어 완성도에서 유사한 향상을 보였다.명시적 기억의 개입 없이 다시 프라이밍이 일어난다는 것은 두 종류의 기억이 뇌에서 다른 기능을 가지고 있다는 것을 암시한다.

기억상실증은 해마 또는 관련 구조에 손상이 발생하여 신경가소성(해마의 LTP)의 한 종류와 기억의 한 종류 용량이 손실됩니다.잔여 학습 능력이 암묵적으로 달성된다는 사실은 의식적인 기억력에 관여하는 능력 외에는 아무것도 손실되지 않았다는 것을 의미할 수 있다.하지만, 맹목적인 시각의 형태 시력 상실에 비유함으로써, 여기에서 특정한 능력 또한 기억상실증에 의해 상실되었다고 제안된다.잃어버린 것은 특정한 종류의 기억, 즉 의식적인 [16]기억을 할 수 있는 유연하고 이용 가능한 기억의 일종이다.

기억상실증 환자들과 일하는 전통은 왜 다중 기억 시스템의 아이디어가 기억상실증으로 손상된 해마를 포함한 뇌 구조의 온전성에 따라 어떤 종류의 기억이 달라지는지에 대한 고려로 자연스럽게 이어졌는지 설명한다.또한, 해마가 변연계 병변의 선택적 효과에 기초하여 한 종류의 기억에만 관여할 수 있다는 생각은 동물 문헌에 독립적으로 나타났다(Gaffan, 1974; Hirsch, 1974; O'Keefe & Nadel, 1978; Olton et al., 1979).이어지는 부분들은 인간과 쥐와 원숭이를 포함한 실험 동물들의 발견들이 해마와 관련된 [16]구조에 특별히 의존하는 기억의 종류에 대해 현재 상당한 합의를 이루고 있다는 것을 암시한다.

프로세스 해리법

프로세스 해리는 L. L. Jacoby가 작업 수행에 대한 다양한 유형의 프로세스의 기여도를 분리하는 절차로 제안한 프레임워크입니다.이 방법은 두 작업의 성과를 비교하는 '분리' 패러다임을 사용한다.

Jacoby는 그의 거짓 명성 실험에 이 기술을 사용했다.이 실험의 참가자들은 첫 번째 세션에서 이름 목록을 제공받았다.두 번째 세션에서는 참가자들에게 두 가지 과제 중 하나가 주어졌습니다.'제외 과제'에서 참가자들은 1차 세션에서 읽은 이름 중 유명인의 것이 없으며 2차 세션에서 명성을 판단할 때 "아니오"라고 대답해야 한다고 말했다.'포함 과제' 조건에서는 첫 번째 세션의 이름이 유명하지만 불분명하며 첫 번째 세션의 이름을 기억하거나 유명하다고 알고 있다면 유명하다고 "예"라고 대답해야 한다.이론적으로 제외 조건에서 "예"라고 대답할 확률은 이름이 무의식적으로만 기억될 확률이다.포함 조건에서 "예"라고 대답할 확률은 이름이 의식적으로 또는 무의식적으로 기억될 확률입니다.이 두 가지를 비교하면 [26]의식적인 영향을 추정할 수 있다.

프로세스 분리 절차는 자동 프로세스의 영향을 의도된 프로세스와 분리하기 위한 일반적인 프레임워크를 제공하며 다양한 도메인에 적용할 수 있습니다.나중에, Visser & Merikle은 의식과 무의식의 [26][27]과정에 대한 동기 부여의 영향을 증명하기 위해 프로세스 분리 방법을 사용하기도 했습니다.

명시적 메모리와 암묵적 메모리의 이중 분리

기억의 신경 구성요소는 그 작동 특성에 있어 광범위한 것으로 입증되었습니다.뇌 내에 존재하는 다른 기억 시스템에 대한 더 많은 정보를 얻기 위해, 가브리엘리 외 연구진(1995)에 의해 수행된 연구는 명시적이고 암묵적인 기억의 기억과 관련된 뇌 손상 환자의 사례를 사용했다.이 전제는 연구자들이 인간의 뇌에서 기억의 활성화를 설명하고자 하는 다양한 기능적 신경 구성 요소를 만들도록 이끌었다.(#) (1) 기억 성능의 문제에 있어서 뇌에서 하나의 균질한 시스템이 존재할 가능성 및 명시적 기억은 암묵적 기억보다 신경 자원의 측면에서 더 많은 표현성을 가진다. (2) 암묵적 기억 과정은 명시적 기억과는 다른 서브시스템을 구성하지만, 이러한 과정은 내부적으로는 다르다.그 기능의 nnization, 두 기능 모두 상호 관련성에 대한 관계를 공유합니다.외상성 뇌손상 환자에 대한 결과는 "시각적 암묵적 기억", "단어에 대한 명시적 기억", "단어에 [28]대한 개념적 암묵적 기억"을 사용할 때 기억 시스템이 어떻게 달라지는지를 연구할 때 뇌의 신경 구조를 분리할 수 있다는 것을 보여주었다.

암묵적 기억과 명시적 기억의 차이에 대한 기타 증거

건망증 환자에 대한 연구 외에도, 다른 증거들도 암묵적 기억과 명시적 기억 사이의 분리를 보여준다.명시적 메모리 개발을 위해 존재하는 기본 패턴은 암묵적 메모리에 적용되지 않으며, 이는 두 가지 프로세스가 서로 다르다는 것을 의미합니다.다양한 연령대의 다양한 발달 단계에서 테스트된 아이들은 명시적 기억 작업에서 항상와 같은 방식으로 암묵적 기억 작업에서 성능 향상을 보이지 않습니다.노인들도 마찬가지다.연구에 따르면 사람이 나이가 들수록 명시적 기억 태스크에 대한 성능은 떨어지지만 암묵적 기억 태스크에 대한 성능은 전혀 [29]저하되지 않는 것으로 나타났습니다.

신경심리학은 뇌손상 환자를 연구하기 위해 PET(양전자방출단층촬영)와 MRI(자기공명영상)와 같은 이미징 기법을 사용했으며 명시적 기억은 내측 측두엽(경부, 근막 및 부두엽)과 전두부 및 양쪽 기능의 무결성에 의존한다는 것을 보여주었다.f 해마.편도체는 주로 정보 저장 과정에서 감정적 요소를 담당하며(Gazzaniga, 1999; Mancia, 2000b, 2004, 언론 참조), 해마 의존 기억의 인코딩과 저장을 모두 변조할 수 있다(Pels, 2004).반면 암묵적 기억은 의식적이지 않으며 기억되거나 말로 표현할 수 없는 데이터와 관련이 있습니다.이것은 다양한 기술의 학습을 주관한다. a) 이전에 노출되었던 대상을 개인이 선택할 수 있는 능력인 프라이밍(priming), b) 운동 기술, 일상 활동, 악기 연주 또는 특정 스포츠 연주와 같은 인지 및 감각 운동 경험과 관련된 절차 기억: c:감정적 기억, 환경, 특히 [12]엄마와의 첫 번째 관계와 관련된 환상 및 방어와 관련된 감정적 기억.

암묵적 메모리는 명시적 메모리에 의존하지 않습니다.무의식적 기억의 개념은 암묵적 기억의 개념과 관련이 있다.프로이트 [30]히스테리의 연구).

암묵적 기억과 명시적 기억의 차이를 증명하기 위해 많은 실험이 수행되었다.이러한 차별화 방법 중 하나는 처리 깊이 효과를 통해 밝혀진다.1981년 Jacoby와 Dallas의 연구에서, 피실험자들에게 단어 목록이 주어졌고 어떤 식으로든 그들과 관계를 맺도록 요구되었다.이 단어들 중 일부의 경우, 대상자들은 각각의 단어에 있는 글자 수를 세는 것과 같이 비교적 피상적인 방법으로 단어와 상호작용을 하도록 요구받았다.한 쌍의 단어를 위해, 피실험자는 단어의 의미에 대한 질문에 답하는 것과 같이 정교한 처리(표현)가 필요한 작업을 수행했다.그리고 나서 그들은 실험의 공부 부분에서 그 단어를 봤는지 아닌지를 인식하는 능력을 평가하는 테스트를 받았다.처리의 깊이는 단어의 명확한 기억력에 도움을 주기 때문에, 피험자들은 이 테스트에서 정교한 처리가 필요한 단어에 대해 더 나은 기억력을 보였다.그러나 화면에 번쩍이는 단어를 통해 암묵적 기억을 테스트하고 피실험자에게 식별을 요구했을 때, 정교한 처리를 수반하는 단어는 그렇지 않은 단어와 매우 유사했다.이는 암묵적 메모리가 명시적 메모리처럼 처리 [6]깊이에 의존하지 않음을 나타냅니다.

같은 연구는 또한 청각 테스트를 통해 단어를 프라이밍하고 시각적 자극을 통해 테스트함으로써 기억력에 미치는 영향을 테스트했다.이 경우 실험의 첫 부분에서 단어를 들었는지 여부를 묻는 질문만으로 환자를 명시적으로 검사했을 때 프라이밍 효과는 거의 감소하지 않았다.그러나 암묵적 기억의 단어 식별 테스트에서는 학습 부분에서 테스트 [6]부분으로 모달리티가 변경됨에 따라 프라이밍 효과가 크게 저하되었다.

암묵적 기억과 명시적 기억 경험은 모두 전달에 존재할 수 있으며, 유아 정신의 정상적인 발달에서와 마찬가지로 서로에게 영향을 미친다(Siegel, 1999).만약 암묵적 기억의 작업이 명시적 기억 속에 저장된 환상과 기억의 출현을 촉진할 수 있다면, 자서전적 기억력에 의존하는 재구성 작업은 환상과 가장 오래된 경험의 꿈에서 그들의 관련된 환상과 방어와 함께 그 출현을 촉진할 수 있다.e 환자에 대한 암묵적인 기억.이것은 정신분석학적 [31]관점에서 선언적 및 비선언적 과정에 대한 데이비스의 (2001) 설명과 일치한다.

이후의 연구는 단어 목록의 기억을 방해하려는 시도가 명시적 인식 테스트에서 단어를 인식하는 피험자의 능력에 상당한 영향을 미쳤지만, 그 간섭은 피험자의 단어 [32]암묵적 기억력에 비슷한 영향을 미치지 않았다는 것을 보여주었다.또한 단어 목록을 명시적으로 기억하는 능력과 단어 [33]완성도 테스트에서 이전에 본 단어를 식별하는 데 도움을 주기 위해 잠재의식적으로 프라이밍 효과를 사용하는 능력 사이에는 통계적인 상관관계가 없는 것으로 보인다.이러한 결과는 모두 암묵적 메모리가 존재할 뿐만 아니라 명시적 메모리와 현저하게 다른 자체 프로세스를 가진 자체 엔티티로 존재함을 강하게 나타냅니다.

암묵적 기억과 명시적 기억의 근본적인 차이를 암시하는 상기 연구의 주요 결과 중 하나는 이 두 가지 형태의 기억력에 대한 정교한 처리의 영향을 조사한 연구들에 의해 제공된다.명시적 회상 및 인식은 연구 중 의미론적 정교함으로부터 상당한 이익을 얻는 것으로 잘 알려져 있다(예: Craik & Tulving, 1975; Jacoby & Craik, 1979).이와는 대조적으로, 여러 실험의 결과는 암묵적 기억 테스트의 성능이 비탄력적 처리와 관련된 정교한 처리로부터 혜택을 받지 못한다는 것을 시사합니다.이 발견은 처음에는 피실험자가 매우 짧은 프레젠테이션에서 단어를 식별해야 하는 단어 식별 작업으로 관찰되었으며(Jacoby & Dallas, 1981년), 그 이후 다양한 다른 암묵적 기억 테스트를 통해 입증되었다.예를 들어, 최근에 제시된 단어와 새로운 단어의 단편(예를 들어, 이유상 rea__)을 완성해야 하는 단어 완성 과제에서, 정교한 연구 과제(예를 들어, 단어의 쾌적도를 평가하는 것)와 비탄력 연구 과제(예를 들어, 단어 내 모음의 수를 세는 것) 후에 프라이밍 효과의 크기는 비교할 수 있다.f et al., 1982).마찬가지로, 피험자가 언어 숙어(예: 신 포도)를 공부한 후 무료 연관성 테스트(예: 신 포도)를 받을 때, 그들은 정교하고 비탄력적인 연구 과제에 따라 유사한 양의 프라이밍을 보인다(Schacter, 1985b).마지막으로, 정교한 대 비탄력적 처리 활동은 어휘적 의사결정 작업에서 프라이밍 효과에 거의 또는 전혀 영향을 미치지 않는다는 것이 입증되었다(Carroll & Kirsner, 1982).[34]

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