기술연구

Descriptive research

서술적 연구는 연구 중인 인구나 현상의 특성을 기술하는데 사용된다. 그것은 특성이 어떻게/언제/왜 발생했는지에 대한 질문에 대답하지 않는다. 오히려 "무엇" 질문을 다룬다(연구되고 있는 인구나 상황의 특성은 무엇인가).[1] 상황이나 모집단을 설명하는 데 사용되는 특성은 대개 서술 범주라고도 하는 일종의 범주형 체계다. 예를 들어 주기율표는 원소를 분류한다. 과학자들은 이러한 범주적 계획을 고안하기 위해 전자, 양성자, 중성자의 성질에 대한 지식을 사용한다. 우리는 이제 주기율표를 당연하게 여기지만, 그것을 고안하기 위해서는 서술적인 연구가 필요했다. 서술적 연구는 일반적으로 설명적 연구에 선행한다. 예를 들어, 시간이 지남에 따라 주기율표의 원소 설명은 과학자들이 화학 반응을 설명하고 원소가 결합되었을 때 소리를 예측하는 것을 가능하게 했다.

따라서 서술적 연구는 무엇이 상황을 초래했는지 설명할 수 없다. 따라서 서술적 연구는 한 변수가 다른 변수에게 영향을 미치는 인과 관계의 기초로 사용할 수 없다. 즉 서술적 연구는 내적 타당성에 대한 요건이 낮다고 할 수 있다.

이 설명은 주파수, 평균 및 기타 통계적 계산에 사용된다. 종종 서술적 연구를 작성하기 전에 가장 좋은 접근법은 조사 조사를 수행하는 것이다. 질적 연구는 종종 서술의 목적을 가지고 있고 연구원들은 왜 관찰이 존재하는지 그리고 그 발견의 함의가 무엇인지에 대한 조사를 추적할 수 있다.

사회과학연구

또한 서술적 연구의 개념화(범주화 또는 분류법)는 설명 연구의 가설보다 선행한다.([2]탐구적 연구의 기초적 개념화, 서술적 연구와 설명적 연구의 기초적 개념화가 어떻게 조화를 이루는지에 대한 논의는: 개념적 프레임워크를 참조한다.)

서술적 연구는 통계적 연구가 될 수 있다. 이러한 유형의 연구의 주요 목표는 연구 대상의 데이터와 특성을 기술하는 것이다. 이러한 유형의 연구를 뒷받침하는 아이디어는 빈도, 평균 및 기타 통계적 계산을 연구하는 것이다. 이 연구는 비록 매우 정확하지만, 어떤 상황에 대한 원인을 모으지는 못한다. 서술적 연구는 주로 연구자가 어떤 주제에 대해 더 나은 이해를 얻고자 할 때 행해진다. 즉, 과거를 미래와 반대로 분석하는 것이다. 서술적 연구는 기존의 특정 현상을 탐구하는 것이다. 자세한 사실은 알려지지 않을 것이다. 현존하는 현상의 사실들은 그 사람에게 알려져 있지 않다.

기술과학

서술과학은 서술적 연구, 즉 관찰, 기록, 기술, 그리고 현상을 분류하는 것을 포함하는 과학의 한 범주다. 서술적 연구는 실험을 통해 특정 가설을 시험하는 데 초점을 맞춘 가설 중심의 연구와 대조를 이루기도 한다.[3]

데이비드 A. 그리말디마이클 S. 엥겔은 생물학의 서술과학이 현재 저평가되어 있고 오해받고 있다고 제안한다.

과학에서 "묘사"는 경멸적인 것으로 거의 항상 "미리"가 선행하며, 전형적으로 해부학, 고고학, 천문학, 발생학, 형태학, 고생물학, 분류학, 식물학, 지도학, 계층화학, 그리고 동물학의 다양한 학문들에 적용되며, 몇 가지 이름을 붙인다.[......] 첫째, 유기체, 물체., 또는 물질은 진공상태에서 기술된 것이 아니라 다른 유기체, 물체, 물질과 비교한 것이다.[...] 둘째, 서술과학은 반드시 저기술과학이 아니며, 첨단기술이 반드시 더 나은 것은 아니다.[...] 마지막으로 이론은 그것을 뒷받침하는 설명과 증거(즉 서술)에 지나지 않는다.[4]

서술과학에 대한 과학자들의 부정적인 태도는 생물학 수칙에 국한되지 않는다:러더포드 경의 악명 높은 인용문 "모든 과학은 물리학이든 우표수집이든"은 서술과학에 대한 분명한 부정적 태도를 보이며, 20세기 초에 천문학에 대해 무시한 것으로 알려져 있다.여전히 별, 성운, 은하에 대해 주로 기술된 데이터를 수집하면서, 물리학 철학의 초석인 물리 법칙의 틀 안에서 이러한 관찰의 만족스러운 통합이 발달하기 시작하고 있을 뿐이었다.[according to whom?]

기술 및 설계 과학

일카 니닐루오토기초과학과 응용과학의 구분을 새롭게 한 버전으로 '기술과학'과 '디자인과학'이라는 용어를 사용해 왔다. 나이닐루오토에 따르면 기술과학은 현실을 기술하고자 하는 학문인 반면, 디자인과학은 인간의 활동에 유용한 지식을 추구한다.[5]

참고 항목

참조

  1. ^ 쉴즈, 패트리샤 그리고 랭가라잔, 2013년. 연구 방법의 Playbook: 개념 프레임워크프로젝트 관리 통합. 스틸워터, 새로운 포럼 프레스. 기술 연구에 대한 자세한 설명은 4장을 참조하십시오.
  2. ^ 쉴즈, 패트리샤, 하산 타할리 2006년 "중간 이론: 성공적인 학생 장학금에서 사라진 연결고리"라고 말했다. 공보 교육 저널. 제12권, 제3권. 페이지 313-334. http://ecommons.txstate.edu/polsfacp/39/
  3. ^ Casadevall, Arturo; Fang, Ferric C. (September 2008). "Descriptive Science". Infection and Immunity. 76 (9): 3835–3836. doi:10.1128/IAI.00743-08. PMC 2519409. PMID 18625736.
  4. ^ BioScience 제57권, 제8호(2007년 9월) 기사 D.A.에 의한 서술과학이 여전히 중요한 이유. 그리말디 & M.S. 엥겔
  5. ^ Heikki J. Koskinen 등) 과학 – 철학을 향한 도전? - 2006년 프랑크푸르트 암 맨, 피터 랭 GmbH. 2011-06-10년 웨이백머신 기사 과학의 가치 자유의 범위와 한계 - Panu Raatikainen

외부 링크