아이들을 진지하게 받아들이다
Taking Children Seriously
아이들을 진지하게 받아들이기(T.C.S.)는 자신의 의지와는 상관없이 아이들을 키우고 교육시키는 것이 가능하고 바람직하다는 것이 주된 생각인 육아운동이자 교육철학이다.
개요
자유주의자인 사라 피츠-클레리지와 옥스퍼드대 이론물리학자인 데이비드 도이치(David Deutsch)가 1994년 온라인 메일링리스트로 설립했다.[1]
T.C.S.는 성인과 청소년 사이의 전통적인 상호작용은 대부분 강요에 근거한다는 관찰로부터 시작된다. T.C.S.의 양육과 교육 모델은 이러한 강요가 아이의 의지를 침해하는 것이라고 배척하고, 부모나 교육자 '자신의 희생'도 성인의 뜻을 침해하는 것으로 배척한다. T.C.S.는 부모와 자녀가 공통의 선호도, 즉 모든 당사자들이 생각할 수 있는 다른 모든 후보 해결책보다 진정으로 선호하는 해결책을 찾기 위해 노력할 것을 옹호한다.[2]
T.C.S. 철학은 칼 포퍼의 인식론에서 영감을 얻었다. 포퍼는 철학을 시작하기 전에 스스로 전문적인 교육자였다. 사실 철학은 그 당시 그에게 임박한 앤슐러스를 피해 이민을 갈 수 있는 두 번째 선택일 뿐이었다. 그는 비에너 슐개혁(비엔나 학교개혁) 운동에 적극적이었고,[3][4] 박사논문을 한 학문의 심리학과 [5]철학의 연관성이 있다.[6] 그러나 철학자로서 그는 이 문제에 대해 어느 정도 일반적인 견해를 가지고 있었지만 구체적인 교육학을 옹호하지는 않았다.[7] T.C.S.는 포퍼와 마찬가지로 포퍼의 인식론을 지식이 어떻게 자라는가에 대한 보편적인 이론으로 보고, 교육 이론에 대한 심오한 함의를 해결하려고 노력한다.
참고 항목
메모들
- ^ "TCS의 기원"
- ^ "어린이를 진지하게 받아들이는 것은 흔한 선호와 운동을 하지 않는 것"
- ^ Karl R. Popper(1925) "Herber die Stellung des Lehrers zu Schule und Schuler," Schulreform 4(4): 204–208.
- ^ 포퍼, K. R. (1927년) "주르 철학자 데 하이마테단켄스," 디 퀼레 77(10년): 899–908.
- ^ 포퍼, K. R. (1928년) 주르 마셀렌프레이지 데르 덴크싸실로그리. 비엔(미발표 논문).
- ^ 윌리엄 W. 바틀리 (1970) "Die österreichische Schulreform als"는 Gerhard Szcesny, Ed, Club Voltaire 4에서 Wiege der Modernen Philoshie"이다. 함부르크: 360. ISBN3-499-65086-X.
- ^ 챔피언, 라페(1987) "교육에 대한 포퍼"
참조
- Fortune-Wood, Jan (2001). Bound to be Free: A Positive Alternative to Paying the Hidden Costs of Free Education. Educational Heretics Press. p. 110. ISBN 1-900219-20-4.
외부 링크
- 어린이들을 진지하게 생각하는 웹사이트
- 낙오형 리빙 TCS 에세이
- "Brain Child Mag Homepage". Brain, Child Magazine. 4 (1): Winter 2003. Retrieved 2008-11-11. Utne Reader 인쇄
- 초록색 무정부 상태 #10 페이지 20–1의 (I)안옥에 의한 어린이 진지하게 (TCS)와 무정부 상태. 2002년 가을. 인터넷 아카이브
- "Pedagogy > Taking Children Seriously". K12 Academics. 2008-11-11. Retrieved 11 November 2008.
