청소년-성인 파트너십

Youth-adult partnership
위키백과 예술+페미니스트 편집-아-톤에서 세대간 지원

청소년-성인 파트너십청소년성인 사이의 세대간 형평성을 확립하고 유지하는 의식적관계의 제목이다.

활동.

"청소년과 어른의 동반자 관계는 청소년과 어른들이 그들의 공동체에 함께 참여할 때 발생한다; 그것들은 교육, 학습, 행동에서 상호 관계가 있는 청소년과 어른의 관계다."[1] 이러한 관계는 대개 청소년 단체 내에서 발생하는데, 청소년 단체에서는 청소년 음성으로, 민주 학교에서는 학생 음성으로 유형화된다. 청소년/성인 파트너십은 높은 수준의 청소년 권리자율성을 보이는 경우가 많으며, 의미 있는 청소년 참여와 동의어인 경우가 많다.

텍사스주에 따르면, 청소년-성인 파트너십을 통해 청소년 단체, 정치 로비스트, 지역사회 조직위원, 보조금(돈) 의사결정자, 비영리 이사진, 청소년 서비스 제공업체 등의 자문위원과 컨설턴트의 역할을 청소년들이 맡을 수 있게 되었다.[2]

청년-성년 파트너십은 청년들에게 이를 가능하게 한다고 한다.

  • 공개적으로 자신을 표현하다.
  • 성인 동맹국에 대한 존경심 획득
  • 창의성을 표현하는 방법을 찾으십시오.
  • 명분을 위해 일하다.
  • 좀 더 비판적으로 생각하십시오.
  • 프로젝트 및 커뮤니티의[3] 소중한 자산이 되십시오.

연구는 구체적인 성과 외에도 청소년/성인 파트너십이 성공을 위해 조직과 지역사회 내에서 특정한 문화적, 구조적 지원을 필요로 한다는 것을 일관되게 보여준다.[4] 청소년 음성은 효과적인 청소년/성인 파트너십의 필수 요소로 인식된다.

결과

청소년 목소리의 역할을 높임으로써, 청소년/성인 파트너십에 의해 형성된 관계는 인식 공포증성인주의에 대항하기 위한 것이라고 한다.[5] 파트너십이 발생하는 조직, 관련 성인, 청년 자신을 포함한 광범위한 당사자들이 파트너십으로부터 이익을 얻는다. 실제적인 이익은 증가하는 헌신에서부터 더 높은 자기 효능감, 그리고 조직의 효율성과 시민 참여의 증가까지 다양하다.[6] 청소년/성인 파트너십은 특히 학교 개선 문제 해결,[7] 글로벌 건강 이니셔티브 추진,[8] 교실 내 기술 통합에 효과가 있는 것으로 나타났다.[9]

추가적인 관행은 시골지역 시민 참여 프로젝트에서[10] 청소년/성인 파트너십과 레즈비언, 게이, 양성애자, 트랜스젠더, 퀴어 및 의문 어린이를 위한 효과적인 홍보에 중요한 역할을 하는 것으로 확인되었다.[11]

참고 항목

참조

  1. ^ 젤딘, S, 맥대니얼, A, 토피츠, D, & 로렌스, M.B. (2001) CYD Journal은 20-27페이지의 2(2)에 "젊은 사람들을 식탁에 앉히는 것: 성인과 청소년 단체에 미치는 영향"이라고 말했다.
  2. ^ (2002) 청소년/성인 파트너십 가이드 2006년 6월 14일, 웨이백 머신 텍사스 청소년 서비스 및 예방 및 조기 개입/커뮤니티 청소년 개발, 텍사스 부서, 보호 및 규제 서비스 부서에서 보관.
  3. ^ (n.d.)네브래스카를 가로지르는 대화: 네브라스카 농촌 이니셔티브의 청소년 파트너십[permanent dead link] 대학.
  4. ^ Zeldin, S.와 Petrokubi, J. (2006) "혁신 이해: 청소년과 성인의 의사결정 파트너십," 예방 연구원 131. 11-15페이지.
  5. ^ 플레처, A. (2006) 워싱턴 청소년 음성 안내서 올림피아, WA: CommonAction.
  6. ^ Norman, J.(2001) "효과적인 청소년-성인 파트너십 구축", 전환. 141, 2001년 10월. 청년 옹호자들.
  7. ^ Fletcher, A. (2005) 학교 파트너로서 학생들에게 의미 있는 학생 참여 가이드. 보첼, WA: 휴먼링크스 재단.
  8. ^ 패밀리 헬스 인터내셔널(Family Health International. (2002) 유스렌즈: 유스-어덜트 파트너십 네트워크. 222. 작가님.
  9. ^ 골드만, G. & 매컴스, B. (n.d.) 새로운 교육 기술을 사용하여 청소년에게 역량 강화: e-Learning에서 청소년-성인 파트너십의 힘 2006년 9월 29일 웨이백머신보관되었다. WA: New Horizons for Learning.
  10. ^ (n.d.)시빅 참여 청소년/성인 파트너십 2006년 9월 29일, VA: 시골학교 및 지역사회 신뢰의 웨이백 머신 알링턴에 보관.
  11. ^ (n.d.) GLSEN 점프 시동: 청소년 파트너십 2007년 9월 27일 뉴욕 웨이백 머신 뉴욕: GLSEN보관.

외부 링크