마리어

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마리.
마리야일메
지역	러시아 연방: 마리 엘, 바시코르토스탄, 타타르스탄, 우드무르티아, 니즈니노브고로드, 키로프, 스베르들롭스크, 오렌부르크, 페름크라이
민족성	548,000마리(2010년 인구조사)[1]
원어민 스피커	510,000 (2012년)[1]
어족	우랄어 피노우그릭어 Finno-Pinno Permic? 마리.
표준 양식	메도우마리 힐마리 북서 마리
공식 상태
공식 언어(영어)	러시아 마리 엘
언어 코드
ISO 639-2	chm
ISO 639-3	chm– 포함 코드 개별 코드: mhr– 동부 및 메도우 마리(동부 마리) mrj– 힐마리(서부 마리)
글로톨로그	mari1278
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마리어는 약 40만 명이 사용하는 우랄어족에 속한다.주로 러시아 연방의 마리 공화국(마리아어: ар mar mar mar mar, 마리엘어: '마리땅')과 얏카 강 유역을 따라 우랄 산맥에 이르는 지역에서 사용된다.마리족으로 알려진 마리족 화자는 타타르스탄, 바시코르토스탄, 우드무르티아, 페름 지역에서도 발견된다.

마리어는 러시아어와 함께 공화국의 명목상이자 공식 언어이다.

오늘날 마리어에는 세 가지 표준 형태가 있습니다.힐마리, 노스웨스턴마리, 메도우마리.후자는 메도우마리에서 동마리로 이어지는 연속체이며, 바슈코르토스탄, 스베르들롭스크 주, 우드무르티아에 이르는 우랄 방언에 걸쳐 있으며, 전자의 힐마리는 북서 방언(니즈니노브고로드 주 및 키로프 주 일부에서 사용되는)과 강한 연관성을 공유하고 있다.두 언어 형식 모두 수정된 버전의 키릴 문자를 사용합니다.비원주민의 경우 힐마리는 ' letters'과 '"'에 더해 '"'과 '"'이라는 특수문자를 사용하는 반면, '"'과 '"'이라는 특수문자를 사용하는 것으로 알 수 있다.

두 개의 "언어"가 아닌 두 개의 "변수"를 사용하는 것이 논의되어 왔다.Maris는 민족 집단의 단결을 인식하고 있으며, 두 형태가 매우 가깝지만 ^{[citation needed]}의사소통에 문제를 일으킬 만큼 충분히 뚜렷하다.

민족명칭과 글로톤어

마리어와 사람들은 "체레미스"로 알려져 있었다.중세 문헌에서는 사르미스와 차르미스의 변형 형태도 발견되며, 타타르어는 키릴어, 라틴어는 치르메슈, 추바쉬는 러시아 혁명 이전의 아르마스를 포함한다.마리라는 용어는 마리스의 자칭 마리에서 유래했다.

사회언어학적 상황

대부분의 마리스는 도시에 사는 4분의 1이 조금 넘는 시골 지역에 살고 있다.수도 요스카르올라에서는 마리스의 비율이 23%를 조금 넘는다.1980년대 말(1989년 인구조사에 따르면) 마리스는 67만868명으로 80%(54만2160명)가 마리어를 모국어로, 18.8%가 마리어를 사용하지 않았다.마리 공화국에서는 11.6%가 마리어가 모국어가 아니라고 답했다.마리연구소가 실시한 조사에서 마리어를 가장 중요한 민족 정체성 지표로 꼽은 사람은 전체의 4분의 3이 넘었다.그 다음으로 전통문화(61%)와 공통의 과거(22%), 종교(16%), 성격과 사고방식(15%), 외모(11%) 순이었다.1926년 인구조사에 따르면 마리인의 99% 이상이 마리어를 모국어로 간주했으며 1989년에는 81% 미만으로 감소했다.최근 몇 년간 반전의 질적 증거가 발견되었다.

러시아 제국에서는 마리어에 대한 국가의 지원이 없었고, 일부 열렬한 지지자들과 러시아 정교회의 수많은 교서를 제외하고는 마리어로 된 교육이 거의 없었다.10월 혁명 이후, 소련에서는 모든 소수 민족 문화가 지원되던 시기가 있었지만, 결국 러시아화가 돌아왔다.마리 문학의 발전은 계속되었지만, 여전히 소련 시대 마리에서는 초등학교 교육만 받을 수 있었고, 이 정책은 1970~1980년대에 마을 학교에서 끝이 났다.1990년대 글래스노스트와 페레스트로이카의 시대는 교육과 공공 영역에서의 마리 활용을 확대하는 노력의 부활의 기회를 열었다.1990년대에 마리어는 러시아어와 함께 공화국 헌법에서 마리엘의 공용어로 선언되었다.21세기 초까지, 마리어와 문학은 226개의 학교에서 가르쳤다.마리 주립 대학 역사언어학과와 크룹스카야 교사 연수원(요시카르-올라)에서는 과목의 절반 이상이 마리어로 가르친다.

마리 품종의 주된 구분은 서양과 동양이다.소련의 언어학자 Kovedyeva(1976:9-15, 1993:163-164)에 따르면, 마리 마크로로언어는 4개의 주요 방언으로 나뉜다.

• 힐마리는 주로 코즈모데미안스크 주변의 볼가 강의 오른쪽 상류 강둑에서 사용되며, 왼쪽 강둑과 베틀루가의 하구에서도 사용됩니다.
• 마리
• 메도우 마리어는 공화당의 수도 요스카르올라 주변의 마리엘의 중부와 동부 평야('모도')에 있는 볼간 강둑 왼쪽에서 사용됩니다.
• 동마리는 얏카에서 카마를 거쳐 우파까지 마리엘의 동쪽에 흩어져 있다.

각각의 주요 방언은 그들 자신의 작은 지역 하위 방언으로 나뉜다.을 사용하다

동쪽과 메도우마리는 종종 메도우-동쪽의 초언어로 통합된다.북서쪽 마리는 힐과 메도우 방언 사이의 과도기적 언어이며, 음운론과 형태론은 힐 마리에 더 가깝다.

마리는 대부분 키릴 문자로 쓰여져 있다.

★★★★★

	않다	모양의		않다	모양의
.	/i/ /	/y/ / ӱ /			/u/ /u
(Mid)	/e/ /	ö/ / / /	/syslog/, /syslog/1 / 、 / ,, / / 。		/o/ //
.	/e/1 애//			syslog/sysyslog/ / aa / a

Schwa /ə/와 그 앞부분은 보통 Finno-Ugric 표기에서 각각 ̑(중간 비원순 모음 감소)와 ((전방 비원순 모음 감소)로 표기된다.전자는 IPA에서 ///로 표기되기도 하지만, 음성학적으로 모음은 짧은 지속 시간과 낮은 품질로 가장 강하게 구별된다.설명은 배면의 정도와 ^[2]순순화 정도에 따라 달라집니다.

중모음 /e/, /ö/, /o/는 단어의 끝에 있는 알로폰 [e [], [ [ [], [o]]를 더 줄인다.

강세는 마리에서 음운적인 것이 아니라 동적 강세 체계가 음성학적으로 나타나는데, 강세 음절은 음고와 진폭이 높고 강세 음절보다 길이가 크다.일반적으로 단어당 하나의 두드러진 음절이 있으며, 단어의 어떤 음절에서도 두드러지게 나타날 수 있다.post-prefix는 clitics처럼 동작합니다.즉, post-prefix에는 독자적인 강세가 없습니다.예를 들어, ӧ(pört, "house") г(gčcc, "out of") [([ pört ͡t͡);]) 또는 mu(muro, "song") d(dene, "with") [muro ðene](dene, "with") 등이 있습니다.

★★

자음은 키릴어, 라틴어 및 IPA로 표시됩니다.

						대응-
				밋밋한 밋밋한
		/m/ / / /		/n/ //			syslog/sysyslog/ ( ) / n ( ) 、 ） (ntimeout ( ） / n ( )2	syslog/sysyslog/ ҥ3(/discuses)
	가 없는	/p/ § / / /		/t/ t/t	/tf/1 ( ) / t ' ( 치 ) / t 。2			/k/ / k / k
	음성의	/b/ § / / /		/d/ d/d				syslog/sysyslog/ / / /
				/ts/1 / c / c		tf/tf/ cc/
	가 없는	/f/1 / / /		/s/ /		syslog/sysyslog/ //sh		/x/1 / h / / /
	음성의	(β)4 / / /	(rd)4 d/d	/z/ / / /		syslog/sysyslog/ / / z		(표준)4 / / /
				/rcr/(rc/) //
							/j/ / j //
				/l/ /			syslog/sysyslog/ ( ) / l ()2

1. 러시아어 차용어만, 힐마리에서는 의성어, 추바시어 차용어 등도 차용어입니다.
2. 구개음화는 다른 방식으로 표시된다.구개음 뒤에 오는 у는 ю로, 구개음 뒤에 오는 а는 я로 쓴다.구개음 뒤에 오는 모음이 or 또는 ,이면 구개음은 전혀 표시되지 않는다.다른 경우에는 구개음화를 표시하기 위해 연부호 θ를 사용한다.
3. 변형된 연수개 비음( the)의 키릴 문자는 키릴 문자 ⟨н and and와 г the the를 조합하고, 여기서 is의 오른쪽 끝 기둥은 ⟨ post의 수직 기둥과 결합한다: ҥ,, ⟩⟩.힐마리도 이런 소리를 내지만 메도우마리에서만 사용되는 캐릭터입니다.
4. 러시아어에서 차용어와 비음 뒤에 /b d / /가 발음된다.단어 최종 및 자음 앞에서는 유성 마찰음([β ð]])과 무성 파열음([p t k]) 사이에 자유 변화가 있다.

음운학적 과정

다른 우랄어족 언어들처럼, 마리어는 모음의 조화를 가지고 있다.마리는 앞/뒤 화음 외에 둥근/언라운드 화음도 특징입니다.단어의 강세가 있는 모음을 반올림하면 접미사에 원순 모음이 포함됩니다. 예를 들어, 'herd'는 'hard'가 되고, 강세가 있는 모음이 반올림되지 않으면 접미사에 비원순 모음이 포함됩니다: 'hand'강세가 있는 모음이 돌아오면 접미사는 뒷모음으로 끝납니다. 즉, 'wirlpool'은 'wirlpool'^[3]이 됩니다.

내리막길

다른 우랄어족 언어들과 마찬가지로 마리어는 응집어이다.문법적인 성별이 결여되어 있고, 기사를 사용하지 않습니다.

사례.

메도우마리는 9건의 생산 사례가 있으며, 그 중 3건은 로케이션 케이스입니다.후자의 사용은 무생물 개체로 제한됩니다.

많은 경우 기본적인 기능 외에도 시간의 표현과 같은 다른 상황에서 사용됩니다.

• 주격, 주어, 서술어 및 기타 문법 기능에 사용됩니다.
• 소유적 구성에 사용됩니다.
• Dative, 간접 객체의 경우.
• 대격적이야, 직접 대상 사건이지.
• 동사(comitive)로 주어 또는 오브젝트를 여러 부분으로 분할할 수 있는 경우 또는 오브젝트가 동작에 관여하는 것을 나타내는 부사에서 사용됩니다.
• 비교, 무언가에 대한 유사성을 표현하기 위해 사용됩니다.
• 무신경하고, 무언가의 위치를 말하는 데 사용되죠.
• 비유적으로, 무슨 일이 어디로 가는지 설명하는 데 사용되죠
• 라티브는 무슨 일이 일어나고 있는지 표현하곤 하죠

케이스명	서픽스	질문어	예(애니메이션)	예(무생물)
주격	-	(누구, 뭐)	(아이의; 과목)	마을, 주제
일반	- (표준) 표시	ӧн 、 whosewhose （ , what what what what ）	(아이의)	(마을에 대하여)
데이터라이브	- а -	(누구에게, 무엇을, 왜)	(아이에게)	(마을에)
대격	- (표준) 표시	ӧм 、 оwhom （ , 、 what 。	아이, 물건	마을, 물건
콤포지티브	-카운트	(누구와 무엇을 가지고)	(아이를 데리고)	(마을이 있다)
비교의	-카운트	(누가, 뭐가, 뭐가)	(어린애 같다	(마을처럼)
무응답	- (으)ㄹ/(으)ㄹ/(으)ㄹ/(으)ㄹ/(으)ㄹ)ㄹ	(어디서)	-	(마을에)
설화	- (으)ㄹ/(으)ㄹ/(으)ㄹ/(으)ㄹ, -(으)ㄹ[note 1]	(어디까지)	-	(마을에)
라테아	- /е / шэ / ш -	(어디까지)	-	(마을에)

살아있는 물체에 대해 위치설명을 할 경우 조사가 사용됩니다.

또한 가족을 나타내는 용어에는 어휘형식이 있습니다.그러나 이것들은 특정 패러다임으로 만들어진 것이 아니라 몇 가지 사전 정의된 경우에만 존재합니다.

힐마리는 이러한 사례와 더불어 (-д), 형식의) 부정사례를 가지고 있는데, 이러한 사례들은 어떤 행동이 일어나는 것에 관여하거나 영향을 주지 않고 부사를 형성하기 위해 사용된다.

번호

Mari는 응집형 언어이지만 복수형을 나타내는 별도의 형태소를 가지고 있지 않다.단어 끝에 하이픈이 붙어 있는 세 개의 입자가 있는데, 여러 개를 나타낼 때 사용됩니다.

• - л ( - vlak )– 표준 복수형.
• - amš ( -shamčcc ) - 여러 방언에서 사용되는 대체 표준 복수형.이 둘 사이에는 의미에 차이가 없다.
• - 사회복수(m pluralt) - 사회복수.가족 구성원, 개인, 가족 및 친구를 나타내는 데 사용됩니다.

소유 접미사

Mari의 문법적인 모든 사람은 소유주 접미사를 가지고 있다.

사람인	서픽스	예
-	-	(얼굴
1인칭 단수	- /э / м -	(내 얼굴)
2인칭 단수	- /э / т -	(얼굴을)
3인칭 단수	- 아/아/아/아/아/아/아/아/아/아/아/아	(얼굴
1인칭 복수	-카운트	(우리 얼굴)
2인칭 복수	-카운트	(얼굴을)
3인칭 복수	- /ы / ш -	(얼굴을)

추가 접미사

위의 어느 범주에도 속하지 않는 추가 입자는 단어 끝에 추가될 수 있으며, 단어에 어떤 추가적 의미를 부여할 수 있습니다.예를 들어 접미사 -ㄹ 수(-at)는 '또' 또는 '너무'를 의미합니다.

접미사의 배열

접미사의 배열은 대소문자에 따라 다르다.대격 접미사는 속격과 대격에서 소유접미사 뒤에 있지만, 위치접미사는 그 반대입니다.데이터에서는 두 가지 배열이 모두 가능합니다.

사례.	단수형	예	복수형
주격	P	우리집(우리집)	내 집
일반	P → C	우리집	내 집
대격		내 집(물건)	내 집
콤포지티브		우리집과 함께	우리집과 함께
데이터라이브	P → C, C → P	우리 집까지'	내 집으로
비교의	P → C, C → P	내 집처럼	내 집처럼
무응답	C → P	우리 집	내 집에서
설화		'내 집에'	내 집에 들어가다
라테아		'내 집에'	내 집에 들어가다

복수에는 다른 많은 배열이 있다. 즉, 복수 입자의 위치는 유연하다.여기서의 배치는 일반적으로 사용되는 하나의 가능성입니다.

비교

비교는 형용사와 부사와 함께 일어난다.비교는 접미사 -락(-rak)으로 형성됩니다.최상급은 앞에 en이라는 단어를 붙여서 형성됩니다.

	비교의	최상급
★★★★– '크다'	★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★」	★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★」

활용

형태학적으로, 활용은 메도우마리에서 3개의 시제와 3개의 기분을 따른다.

활용 유형

메도우마리에서는 두 가지 활용 유형에 따라 단어가 활용될 수 있습니다.이들은 명령어의 부정어와 3인칭 복수형을 제외하고 모든 형태에서 서로 다르다.불행하게도 부정사는 사전과 단어 목록에 표시된 형태이다.따라서 동사 부정형을 단어 목록에서 활용형으로 표시하거나, 활용형이 보이는 형태(일반적으로 첫 번째 편각 동사의 경우 -ㄹ(또는 -ㄹ)로 끝나는 1인칭 단수 현재), 두 번째 단수 동사의 경우 -ㄹ(또는 -ㄹ)로 끝나는 형식을 포함할 필요가 있다.

텐션

마리 동사의 세 가지 시제는 다음과 같다.

• 현재의.

현재 시제는 현재와 미래의 행동, 존재 상태, 습관적인 행동 등에 사용됩니다.

• 첫 번째 프리테라이트

첫 번째 프리테라이트는 관찰된 최근 액션을 표현하기 위해 사용됩니다.

• 두 번째 프리테라이트

두 번째 프리터라이트는 더 먼 과거의 액션에 사용됩니다.

주변 시제는 추가로 형성될 수 있다.

• 제1주변 불완전
• 제2주변 불완전
• 첫 번째 주변 완벽
• 세컨드 퍼펙트

기분

분위기는 다음과 같습니다.

• 지시적

지표는 사실과 긍정적인 믿음을 표현하기 위해 사용된다.특정 언어가 다른 분위기로 분류하지 않는 모든 의도는 지시적인 것으로 분류됩니다.그것은 모든 사람에게, 언제나 형성될 수 있다.

• 필수

명령어는 직접 명령, 요청 및 금지사항을 나타냅니다.그것은 현재 시제로만 존재하며 1인칭 단수를 제외한 모든 사람에게 존재한다.

• 선택적

욕망을 표현하기 위해 descriptive를 사용합니다.그것은 현재 시제와 두 개의 불완전한 주변 언어에서 모든 사람에게 형성될 수 있다.

부정

마리어의 부정은 핀란드어처럼 '부정동사'를 사용한다.부정 동사는 핀란드어의 부정 동사(핀란드어 문법 참조)보다 더 다용도적이며, 문법 시제와 분위기에 더 많이 존재한다.그것은 현재의 지시적, 명령적, 사명적, 그리고 최초의 선행적 지시적 형태에 고유한 형태를 가지고 있다.다른 부정들은 주변 언어이다.

대응하는 형식의 부정 동사는 핀란드어와 에스토니아어와 마찬가지로 2인칭 단수형(줄기만형)으로 부정 동사 앞에 놓인다.

사람인	지시적 현재	명령적 존재	선택적 현재	첫 번째 프레테라이트 표시
1인칭 단수	om	-	★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★	õ))šš(õ)))
2인칭 단수	★★★★	(그것)	ынет (õnet)	õčs ( sõ))) )
3인칭 단수	ogesh / ok	(nze)	【네즈(e)】(e)))	шõ ( š) )
1인칭 복수	오나	-	【네나	ышна (õšna)
2인칭 복수	(오그다) / (오다)	ida(아이다)	【네다(네다)】	【da)õ】(õ))))
3인칭 복수	(og)	【n】★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★」	【네슈트】	шtõ ( õõõõ)

동사 ulash(울라시)는 부정형태를 가지고 있다.

사람인
1인칭 단수 – '나는 아니다'	(om)l
2인칭 단수– '그렇지 않다'	(ot)l
3인칭 단수 – '그/그녀는 아니다'	(og)l
1인칭 복수– '우리는 아니다'	(오그날
2인칭 복수 - '당신은 아니다'	오그달
3인칭 복수– '그렇지 않다'	og t l (오그 t l )

예

각각의 기분과 시간에 대한 활용을 설명하기 위해 첫 번째 변위 동사(고)와 두 번째 변위 동사(잊다)를 각각 사용합니다.

현재 지시적 양의 활용

사람인	12월 1일 포스	12월 2일 포스
제1단수	간다	잊었다
두 번째 단수	(너도 가)	잊었구나
세 번째 단수	лектеш (He/she/it goes)	(잊어버리다
제1복수	간다	(잊어버렸다
제2복수	(너도 가)	잊었구나
제3복수	(그들이 간다)	(그들이 잊고 있다)

현재 지시 음의 활용

사람인	12월 1일 부정	12월 2일 부정
제1단수	안2 가요	잊지1 않을게요
두 번째 단수	가지마2	잊지1 마세요
세 번째 단수	가지2 않다	잊지1 마세요
제1복수	안2 가요	잊지1 마세요
제2복수	가지마2	잊지1 마세요
제3복수	가지2 않다	그들은1 잊지 않는다

1. 굵은 글자는 모음의 조화에 영향을 받습니다.앞의 완전 모음에 따라서는, 「/」/「/」가 될 수 있습니다.
2. 명령어 2인칭 단수를 어간으로 사용하는 1차 결합 동사 형태는 명령어와 동일한 어간 변화를 겪는다.

제1차 프레테라이트 지시양성의 활용

사람인	12월 1일 포스	12월 2일 포스
제1단수	)кыiiiiiiii3(갔다)	(잊어버렸다)
두 번째 단수	(당신이3 갔군요)	(잊어버렸구나
세 번째 단수	갔다1, 3	잊어버렸다
제1복수	))а2 ★★★★★★★★★★★★★★★★★」	(잊어버렸다
제2복수	(당신이2 갔군요)	(잊어버렸구나
제3복수	갔다3	(잊어버렸어)

1. 굵은 글자는 모음의 조화에 영향을 받습니다.앞의 완전 모음에 따라서는, 「/」/「/」가 될 수 있습니다.
2. 명령어 2인칭 단수를 어간으로 사용하는 1차 결합 동사 형태는 명령어와 동일한 어간 변화를 겪는다.
3. 종료 전 자음을 구개음화할 수 있는 경우(if(l) 또는 ((n)인 경우), 이 위치에서 구개음화한다.받침 뒤에 오는 모음이 е이면 구개음화가 표시되지 않는다.
   → '듣다', '듣다', '듣다', '듣다', '듣다'

제1 프레테라이트 지시음성 결합

사람인	12월 1일 부정	12월 2일 부정
제1단수	가지2 않았다	잊지1 않았습니다.
두 번째 단수	가지2 않았구나	잊지1 않으셨군요
세 번째 단수	가지2 않았습니다.	잊지1 않았다
제1복수	가지2 않았다	잊지1 마세요
제2복수	안2 가셨군요	잊지1 않으셨군요
제3복수	안2 갔어요.	그들은1 잊지 않았다.

1. 굵은 글자는 모음의 조화에 영향을 받습니다.앞의 완전 모음에 따라서는, 「/」/「/」가 될 수 있습니다.
2. 명령어 2인칭 단수를 어간으로 사용하는 1차 결합 동사 형태는 명령어와 동일한 어간 변화를 겪는다.

두 번째 프레테라이트 지시 양성 결합

사람인	12월 1일 포스	12월 2일 포스
제1단수	))i)iiiiiiiii （갔다)	(잊어버렸다)
두 번째 단수	(네가 갔구나)	(잊어버렸구나
세 번째 단수	лектын (He/she/it went)	잊어버렸다
제1복수	(우리가 갔다)	(잊어버렸다
제2복수	(네가 갔구나)	(잊어버렸구나
제3복수	갔다	(잊어버렸어)

두 번째 프레테라이트 지시 음성의 결합

사람인	12월 1일 부정	12월 2일 부정
제1단수	가지 않았다	잊지 않았습니다.
두 번째 단수	가지 않았습니다.	잊지 않으셨군요
세 번째 단수	가지 않았다	잊지 않았습니다.
제1복수	가지 않았다	잊지 마세요
제2복수	가지 않았다	잊지 않으셨군요
제3복수	가지 않았다	그들은 잊지 않았다.

명령형 양의 활용

사람인	12월 1일 포스	12월 2일 포스
제1단수	–	–
두 번째 단수	시작3!	잊어버려1!
세 번째 단수	(그/그/그녀/그녀/그2/그/그/그럴거야	잊어야1 할 사람
제1복수	렛츠고	잊자
제2복수	시작2!	잊어버려!
제3복수	(그들이 가야 한다)	잊어야 한다

1. 굵은 글자는 모음의 조화에 영향을 받습니다.앞의 완전 모음에 따라서는, 「/」/「/」가 될 수 있습니다.
2. 명령어 2인칭 단수를 어간으로 사용하는 1접속 동사 형태는 명령어와 동일한 어간 변화를 겪는다.
3. 첫 번째 활용에서 명령형 2인칭 단수는 부정사에서 -θθ 말단을 제거함으로써 형성된다.명령어 끝에는 4개의 자음 조합이 허용되지 않으므로 단순화되어 하나의 자음이 손실됩니다.
   → 、 、 → 、 、 → 、 、 →ш → 、 шш → шш

명령형 부정의 활용

사람인	12월 1일 부정	12월 2일 부정
제1단수	-	-
두 번째 단수	가지2 마!	잊지1 마세요!
세 번째 단수	가면2 안 돼	잊어서는1 안 된다
제1복수	가지2 말자	잊지1 말자
제2복수	가지2 마!	잊지1 마세요!
제3복수	가면2 안 돼	잊어서는1 안 된다

1. 굵은 글자는 모음의 조화에 영향을 받습니다.앞의 완전 모음에 따라서는, 「/」/「/」가 될 수 있습니다.
2. 명령어 2인칭 단수를 어간으로 사용하는 1차 결합 동사 형태는 명령어와 동일한 어간 변화를 겪는다.

현재의 선택적 양의 활용

사람인	12월 1일 포스	12월 2일 포스
제1단수	가고2 싶다	잊고 싶다
두 번째 단수	가고2 싶구나	잊고 싶구나
세 번째 단수	가고2 싶다	잊고 싶어하다
제1복수	가고2 싶다	잊고 싶다
제2복수	가고2 싶구나	잊고 싶구나
제3복수	가고2 싶대	잊어버리고 싶어해

1. 명령어 2인칭 단수를 어간으로 사용하는 1차 결합 동사 형태는 명령어와 동일한 어간 변화를 겪는다.

현재의 선택적 음의 활용

사람인	12월 1일 부정	12월 2일 부정
제1단수	가고2 싶지 않아	잊고1 싶지 않아
두 번째 단수	가고2 싶지 않아	잊고1 싶지 않을게요
세 번째 단수	가고2 싶지 않다	잊고1 싶지 않다
제1복수	가고2 싶지 않아	잊고1 싶지 않아
제2복수	가고2 싶지 않아	잊고1 싶지 않을 거야.
제3복수	가기2 싫대	잊고1 싶지 않아

1. 굵은 글자는 모음의 조화에 영향을 받습니다.앞의 완전 모음에 따라서는, 「/」/「/」가 될 수 있습니다.
2. 명령어 2인칭 단수를 어간으로 사용하는 1차 결합 동사 형태는 명령어와 동일한 어간 변화를 겪는다.

Conjugation of улаш – to be – in the indicative mood

사람인	현재(양)	있음(음)	첫 번째 프리테라이트(양성)	첫 번째 프리테라이트(음성)	두 번째 프리테라이트(양성)	두 번째 프리테라이트(음성)
첫 번째 노래.	(나야)	(아닙니다)	(내가)	iмiiмii 。	(내가)	iйн йiiii)
두 번째 노래.	(당신은)	(당신이 아닙니다)	(당신이)	(넌 아니었어)	(당신이)	(넌 없었어)
세 번째 노래.	лоууhe (그/그녀)	(그/그녀는 아니다)	(그/그녀)	(그/그녀는 아니었다)	(그/그녀) (그/그녀)	(그/그녀는 아니었다)
제1부	улына (We are)	(아닙니다)	(저희였습니다)	weн) ★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★」	【우리】	(우리는 아니었다)
두 번째.	(당신은)	(당신이 아닙니다)	(당신이)	шда ★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★」	(당신이)	ийн ★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★」
세 번째 페이지	(그것은)	(그렇지 않다)	(그랬다)	(그렇지 않았다)	(그랬다)	(그렇지 않았다)

부정 형식

동사에는 두 가지 부정사 형태가 있다: 표준 부정사와 필수 부정사. 사람이 무언가를 해야 할 때 사용된다.그런 상황에서 무언가를 해야 할 사람은 자료상에 놓인다.

세세한 부분

메도우 마리에는 네 가지 특징이 있다.

• 액티브 분사
• 수동 분사
• 음분사
• 미래 분사

게룬스

메도우 마리에는 다섯 마리의 거룬이 있다.

• 긍정 지시 동사
• 음의 지시적 동사
• 이전 액션에 대한 Gerund I
• 이전 액션에 대한 동군 II
• 동시 동작에 대한 동인

구문

이 섹션은 확장해야 합니다.추가하시면 됩니다. (2018년 8월)

마리어의 어순은 주어-목적어-동사이다.

일반적인 단어와 구절

관찰:악센트 표시는 스트레스의 장소를 나타내며, 실제 Mari 맞춤법에서는 사용되지 않습니다.

마리어/표현	번역	의미.
По́ро ке́че	포로 케체	안녕하세요
Ку́гу та́у	쿠구타우	감사합니다(대단히)
ик	ik	하나.
кок	콕	두명
кум	금	세개
ныл	하지 않다	네개
вич	비디오	다섯개
куд	쿠도	여섯개
шым	★★★	일곱개
канда́ш	칸다시	8
инде́ш	인디시	아홉개
лу	루	10
мут	뮤트	단어

참고 문헌

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레퍼런스

외부 링크

• 마리어의 전자 자원
• 영어 마리 교과서
• 킴벌리 매캐이넨의 메도우 마리 문법
• 메도우마리 형태발생기
• 마리어 온라인 사전