세대론

Theory of generations
Strauss와 혼동하지 말 것.하우 세대론.
Timeline of generations in the Western world.
서양의 세대 연대표.
시리즈의 일부
사회학
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세대론(또는 세대의 사회학)은 카를 만하임이 1928년 쓴 에세이 "세대 문제"에서 제시한 이론으로 1952년 "[1]세대들의 문제"로 영어로 번역되었다.이 에세이는 "가장 체계적이고 충분히 발달된" 그리고 "사회학적 [2]현상으로서 세대를 초월한 이론적인 처리"로 묘사되어 왔다.만하임에 따르면, 사람들은 그들의 젊은 시절의 사회-역사적 환경 (특히, 그들을 적극적으로 참여시키는 주목할 만한 사건들)에 의해 크게 영향을 받는다; 공유된 경험을 바탕으로, 다음 [2]세대를 형성하는 사건들에 영향을 미치는 사회적 협력자들을 낳는다.만하임이 쓴 역사적 맥락 때문에, 일부 비평가들은 세대 이론이 서구 사상에 초점을 맞추고 더 넓은 문화적 이해가 부족하다고 주장한다.[3][4] 다른 사람들은 현대 사회의 [5]점점 더 세계화되고 있는 특성 때문에 세대 이론의 범위가 세계화되어야 한다고 주장한다.

이론.

만하임은 사회적 세대를 친족(가족, 혈연세대)[2]과 구별하기 위해 세대(코호트라는 용어가 더 정확하다는 것을 일부에서 시사)를 정해진 [2]기간 내에 주목할 만한 역사적 사건을 경험한 유사한 연령의 개인 집단으로 정의했다.

만하임에 따르면, 특정한 시간과 장소에서 성숙에 이르는 청년의 사회적 의식과 관점은 그 시대의 주요 역사적 사건들에 의해 크게 영향을 받는다(따라서 "실제 세대"[2][6]가 된다).하지만 중요한 점은 이 중요한 역사적 사건이 일어나야 하고, 젊은 나이에 개인을 포함시켜야 한다는 것이다. 즉, 이후의 경험이 초기 경험으로부터 의미를 얻는 경향이 있기 때문에, 그들의 삶을 형성해야 한다; 단순한 연대기적 동시대는 공통의 세대의식을 [2]만들어내기에는 충분하지 않다.사실 만하임은 모든 세대가 독창적이고 독특한 [2]의식을 발달시키지는 않을 것이라고 강조했다.한 세대가 독특한 의식을 개발하는 데 성공하느냐는 사회 변화의 속도("변화의 템포")[2]에 크게 좌우됩니다.

만하임은 또한 사회적 변화는 주요한 역사적 사건 없이 점진적으로 일어날 수 있지만, 그러한 사건들은 가속화된 사회적 문화적 변화의 시기에 [2]일어날 가능성이 더 높다고 지적한다.만하임은 또한 한 세대의 구성원들은 내부적으로 (위치, 문화, 계급 등에 의해) 계층화되어 있기 때문에 그들은 다른 각도에서 다른 사건들을 볼 수 있고 따라서 완전히 [2]동질적인 것은 아니라는 점에 주목했다.「실제 세대」라고 해도, 특정의 역사적 상황에 대한 대응의 형태가 다른 경우가 있기 때문에, 다수의 「세대 단위」(또는 「사회적 세대」)[2]에 의해서 계층화할 수 있다.

어플

만하임의 세대이론은 1950년대 후반과 1960년대 초반의 역사적, 문화적, 정치적 사건들이 시민권 운동의 다른 세대와 함께 그들의 관여와 같은 미국 사회의 불평등의 젊은이들을 얼마나 교육시켰는지 설명하는데 적용되었고, 그러한 불평등성이라는 믿음을 낳았다.개인적이고 집단적인 [6]행동에 의해 변화될 필요가 있다.이것은 미국의 영향력 있는 소수 청년들을 사회 운동 활동으로 [6]내몰았다.반면에, 1960년대와 1970년대 후반에 성년이 된 세대는 사회 운동 활동에 훨씬 덜 참여했는데, 왜냐하면, 세대 이론에 따르면, 그 시대의 사건들은 그러한 사회 운동에 참여하는 대신 개인의 성취를 강조하는 정치적 성향에 더 도움이 되었기 때문이다.현상유지를 [6]방해하고 있어.

세대 변화의 역학을 설명하는 만하임 이론의 다른 주목할 만한 적용 분야는 다음과 같다.

사회 세대 연구는 주로 서구 사회의 관점에서 젊은이들의 경험에 초점을 맞추고 있다."사회 세대 이론은 서양 이외의 젊은이들에 대한 충분한 고려가 부족하다.비서구적인 사례에 대한 경험적 관심이 높아지면 비서구적인 젊은이들에 대한 청소년 연구 경향이 수정되고 반사적 생활 [18]관리의 역학에 대한 보다 깊은 이해를 얻을 수 있습니다."특정 사회정치적 맥락 내에서 젊은이들의 경험에 영향을 미치는 제약과 기회들은 이론과 젊은이들의 [3][19]경험에 대한 영향을 더 잘 반영하기 위해 광범위한 공간에서 연구가 이루어져야 한다.최근 작업에서는 생성 구조를 글로벌 프로세스로 관리하는 것의 어려움과 글로컬 구조를 설계하는 과정에 대해 설명합니다.[3][20]

「 」를 참조해 주세요.

레퍼런스

  1. ^ Mannheim, Karl (1952). "The Problem of Generations". In Kecskemeti, Paul (ed.). Essays on the Sociology of Knowledge: Collected Works, Volume 5. New York: Routledge. p. 276–322.
  2. ^ a b c d e f g h i j k 제인 필처, 만하임의 세대사회학: 저평가된 유산, 1993
  3. ^ a b c Vandegrift, Darcie (2015-07-24). "'We don't have any limits': Russian young adult life narratives through a social generations lens". Journal of Youth Studies. 19 (2): 221–236. doi:10.1080/13676261.2015.1059930. ISSN 1367-6261. S2CID 143314298.
  4. ^ 뮐러 슈바르체, 니나 2015 빅토리아노 로렌초의 피:북부 코코레 주의 촐로스 민족지.제퍼슨, 노스캐롤라이나: 맥팔랜드 프레스.
  5. ^ Edmunds, June; Turner, Bryan S. (2005). "Global Generations: Social Change in the Twentieth Century". British Journal of Sociology. 56 (4): 559–577. doi:10.1111/j.1468-4446.2005.00083.x. PMID 16309436.
  6. ^ a b c d 윌리스, 존60, 70년대의 세대와 사회운동.미국사회학회 연차총회에서 발표된 논문 개정판(일리노이주 시카고, 1977년 9월 5일-9일)
  7. ^ Elder Jr., Glen (1974). Children of the Great Depression: Social Change in Life Experience. Chicago: University of Chicago Press.
  8. ^ Weil, Frederick D. (1987). "Cohorts, Regimes, and the Legitimation of Democracy: West Germany Since 1945". American Sociological Review. 52 (3): 308–324. doi:10.2307/2095352. JSTOR 2095352.
  9. ^ Schuman, Howard; Scott, Jacqueline (1989). "Generations and Collective Memories" (PDF). American Sociological Review. 54 (3): 359–381. doi:10.2307/2095611. hdl:2027.42/91763. JSTOR 2095611.
  10. ^ Griffin, Larry J. (2004). "'Generations and Collective Memory' Revised: Race, Region, and Memory of Civil Rights". American Sociological Review. 69 (4): 544–577. doi:10.1177/000312240406900404. S2CID 144256507.
  11. ^ Jennings, M. Kent; Zhang, Ning (2005). "Generations, Political Status, and Collective Memories in the Chinese Countryside". Journal of Politics. 67 (4): 1164–1189. doi:10.1111/j.1468-2508.2005.00355.x. S2CID 154583006.
  12. ^ Putnam, Robert D. (2000). Bowling Alone: The Collapse and Revival of American Community. New York: Simon & Schuster.
  13. ^ Zukin, Cliff; Keeter, Scott; Andolina, Molly; Jenkins, Krista; Delli Carpini, Michael X. (2006). A New Engagement? Political Participation, Civic Life, and the Changing American Citizen. New York: Oxford University Press.
  14. ^ Rotolo, Thomas; Wilson, John (2004). "What Happened to the 'Long Civic Generation'? Explaining Cohort Differences in Volunteerism". Social Forces. 82 (3): 1091–1121. doi:10.1353/sof.2004.0051. S2CID 144895936.
  15. ^ Schnittker, Jason; Freese, Jeremy; Powell, Brian (2003). "Who are Feminists and What do They Believe? The Role of Generations". American Sociological Review. 68 (4): 607–622. doi:10.2307/1519741. JSTOR 1519741.
  16. ^ Hart-Brinson, Peter (2018). The Gay Marriage Generation: How the LGBTQ Movement Transformed American Culture. New York: NYU Press.
  17. ^ Yang, Guobin (2016). The Red Guard Generation and Political Activism in China. New York: Columbia University Press.
  18. ^ Vandegrift, Darcie (2015-07-24). "'We don't have any limits': Russian young adult life narratives through a social generations lens". Journal of Youth Studies. 19 (2): 221–236. doi:10.1080/13676261.2015.1059930. ISSN 1367-6261. S2CID 143314298.
  19. ^ 뮐러 슈바르체, 니나 2015 빅토리아노 로렌초의 피:북부 코코레 주의 촐로스 민족지.제퍼슨, 노스캐롤라이나: 맥팔랜드 프레스.
  20. ^ Caballero, Manuela; Baigorri, Artemio(2018) 세대론 글로칼라이징:스페인의 경우.시간 & 사회 28(1), 333-357.