아스클레피게니아속

아스클레피게니아(그리스어: ἀσκηηηηαααα; 서기 430년–485년)는 아테네의 철학자·신비주의자였다.

전기

아스클레피게니아는 아테네의 플루타르크의 딸이었다. 그녀는 아테네의 네오플라토닉 학교에서 동생 히에리우스와 함께 공부하고 가르쳤다. 그 학교는 알렉산드리아에 있는 더 과학적인 학교와 경쟁했다.^[1] 당시의 다른 네오플라톤주의자들과 마찬가지로 그녀는 주로 아리스토텔레스와 플라톤을 연구했지만, 아버지 자신의 철학도 연구했다. 그녀는 플루타르크의 학원에서 가르친 신플라토닉 형이상학과 당시 인기를 얻고 있던 기독교의 갈등으로 인해 역사적 혼란의 맥락에서 살았다.

아테네 철학의 플루타르크는 아리스토텔레스와 플라톤의 가르침을 통일시키기 위해 노력했고, 그렇게 함으로써 아버지 네스토리우스로부터 배운 교리와 신비주의(마법)의 대립적인 이교도 사상을 한데 모아 아스클레피게니아에 그 지식을 전수했다.^[2] 플루타르크가 죽은 후, 그녀는 학교를 물려받았고 학생들을 가르치는 일이 어떻게 진행되는지도 물려받았다. 아테네의 학교에서 찬사를 받은 철학자였던 아스클레피게니아는 계속해서 프로클로스에게 가르쳤다. 프로클루스는 그녀의 가장 잘 알려진 학생이 되었다.^[1] 그녀는 그에게 아리스토텔레스와 플라톤의 철학뿐만 아니라, 아버지가 돌아가시기 전에 그녀에게만 전수했던 가르침도, 교란과 이교도 신비주의의 예술에 포함시켰다.

그 학문의 전문가로서 아스클레피게니아는 형이상학적 접근으로부터 가르쳤다. 그녀는 현실의 다섯 영역 즉, One, Nature, Matter, Soul, Intelligence가 있다고 믿었다. 그녀의 아버지처럼, 그녀는 모든 영혼이 그 안에 신성한 부분을 가지고 있다고 믿었고, 마법과 결합한 하나와의 결합, 이교도적 사고와 명상이 한 사람의 진정한 행복으로 귀결될 수 있다고 믿었는데, 그것은 그들이 자신의 운명을 조절할 수 있는 방법이었다.^[1] 그녀가 프롤러스에 대한 가르침은 그가 계속해서 자신의 생각을 생각하고 발전시키면서 그에게 큰 혜택을 주었다. 그는 또한 신들 중 하나와 신의 개입을 통해 친구의 딸을 치료할 수 있는 방법으로 신음을 실천할 수 있었을 것으로 추측된다.^[3]

아스클레피게니아는 프롤러스가 그의 수술적 사고와 연습을 완벽히 끝마친 후에도 아카데미에서 계속 가르쳤다. 그녀의 가장 잘 알려진 업적은 플라토닉 철학에서 예외적인 사상뿐만 아니라, 샬데안 신비주의에서의 예술과 연습적인 의식에 관한 것이었다. 그녀는 아리스토텔레스와 플라톤의 많은 가르침을 플루타르크를 포함한 여러 학생들에게 전수했다. 영리한 여교사는 물론 철학에 대한 그녀의 경외심은 그리스 세계에서 그녀가 누구였는지에 대한 가치와 중요성을 더해줄 뿐이다. 그녀는 네오플라토닉 형이상학의 발전에 크게 기여했으며, 오빠인 히에로를 비롯한 많은 위대한 철학자들과 함께 일했다. 그녀의 발전은 샬데인의 신비주의의 예술과 마술뿐만 아니라, 장래의 관행에 대한 생각에도 영향을 주었다. 그녀는 서기 485년에 사망했다고 한다.^[2][4]

참조