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리터러시

속독은 빨리 읽는 능력을 향상시킨다고 주장하는 많은 기술 중 하나이다.고속 판독 방법에는 청킹과 서브보컬라이제이션 최소화가 포함됩니다.이용 가능한 많은 속독 훈련 프로그램은 책, 비디오, 소프트웨어 및 세미나를 활용할 수 있습니다.빠른 판독에 관한 과학적 근거는 거의 없고 그 결과 그 가치는 불확실해 보인다.인지신경과학자인 스타니스라스 데하네는 분당 1,000단어를 읽는다는 주장은 "회의적인 시각으로 봐야 한다"[1]고 말한다.

역사

"스피드 리딩"이라는 용어는 학교 선생님인 에블린 우드에 의해 1950년대 말에 만들어진 것으로 생각된다.그녀는 왜 어떤 사람들은 선천적으로 읽는 것이 더 빠른지 궁금해서 억지로 빨리 읽으려고 노력했다고 한다.1958년, 그녀가 던졌던 책장을 털어내던 중, 그녀는 페이지를 가로지르는 손의 쓸어내리는 움직임이 그녀의 시선을 사로잡았고, 그 책장들이 더 부드럽게 움직이도록 도와주었다.그리고 그녀는 그 손을 페이서로 사용했다.우드는 1959년 [2]워싱턴 D.C.에 있는 에블린 우드의 독서 역학으로 대중에게 공개하기 전에 유타 대학에서 이 방법을 처음 가르쳤다.

방법 및 원칙

스키밍 및 스캔

스킴은 페이지의 문장을 시각적으로 검색하여 주요 아이디어에 대한 단서를 찾거나 에세이를 읽을 때, 요약 정보를 읽고, 선택적으로 각 단락의 첫 문장을 읽고, Q에 의해 결정되는 것처럼 더 자세한 내용을 찾아야 하는지 여부를 결정하는 빠른 읽기 과정입니다.독서의 [3][4][5][6][7]목적 또는 추정.어떤 사람들은 이것이 자연스럽게 일어나지만, 보통 연습에 의해 획득된다.스키밍은 보통 어린이보다 어른에게서 더 많이 나타난다.이는 일반 독해보다 높은 속도(분당 700단어 이상)로 수행되며(약 200-230wpm), 특히 정보가 풍부한 독해 자료의 경우 이해율이 [8]낮아진다.

스캐닝은 스키밍으로 [citation needed]형성된 마인드맵(정보의 상호 연관성을 보여주는 시각적인 계층적 방식으로 정보를 정리하는 것)을 이용해 적극적으로 정보를 찾는 과정이다.이 기술들은 당신의 시선을 유도하는 데 사용된다.스캔에는 제목과 중요한 정보뿐만 아니라 주요 포인트가 포함됩니다.

메타 가이딩

메타 가이드는 펜과 같은 손가락이나 포인터를 사용하여 눈이 텍스트의 길이에 따라 더 빨리 움직이도록 시각적으로 안내하는 것입니다.빠른 판독을 위해 시야 범위를 넓히기 위해 텍스트 페이지에 보이지 않는 모양을 그리는 것을 포함합니다.예를 들어, 빠른 읽기 세미나에 참석한 고객은 손가락이나 펜을 사용하여 페이지에 이러한 모양을 만들도록 지시받으며, 이를 통해 시각 피질이 빨라지고, 전체 라인을 파악할 수 있는 시야 범위가 넓어지며, 정보를 잠재의식에 각인시켜 나중에 검색할 수 있게 됩니다.그것은 또한 발성을 줄여 읽는 속도를 높인다는 주장도 있다.이것은 눈이 텍스트를 대충 훑어보는 것을 장려하기 때문에, 이해력과 기억력을 떨어뜨리고, 텍스트의 중요한 세부 사항을 놓치게 할 수 있다.이 방법이 효과적이려면 , 비록 회귀하지 않고 짧게나마 각 단어를 보는 것에 중점을 두어야 한다(회귀는 눈이 두세 개의 "정지"한 다음 뒤로 돌아가는 무의식적인 과정이다).예: S 이동 및 Z 이동.[clarification needed]

빠른 독해는 연습을 통해 갈고 닦은 기술이다.본문을 읽으려면 내용을 이해해야 한다.빠른 읽기 연습에서는 미리보기, 개요, 읽기, 복습 및 암송과 같은 여러 읽기 과정을 통해 수행되며, 읽기 및 기억 연습([9]짧은 요약 또는 암기법을 통해 기록)을 통해 수행됩니다.이해를 높이기 위한 또 다른 중요한 방법은 SQ3R 과정이다.이러한 과정은 개인이 독서 자료에서 제시된 아이디어의 대부분을 유지하는 데 도움이 됩니다.주제를 [clarification needed]잘 이해하고 더 나은 읽기 과정을 통해 이해에 더 집중하게 됩니다.

판독의 종류

판독에는 다음 세 가지 유형이 있습니다.

  1. 서브보컬라이제이션: 내적으로 각 단어를 소리내어 읽습니다.이것은 가장 느린 형태의 독서이다.
  2. 청각적 읽기: 읽은 단어를 소리내어 듣습니다.이것은 더 빠른 프로세스입니다.
  3. 시각적 읽기: 소리나 듣기가 아니라 단어의 의미를 이해한다.이것이 가장 빠른 프로세스입니다.

서브보컬라이제이션 리더(멘탈 리더)는 일반적으로 분당 약 250단어, 청각 리더는 분당 약 450단어, 시각 리더는 분당 약 700단어이다.숙련된 독자는 [10]이해력을 희생하지 않고 280~350wpm을 읽을 수 있습니다.

이해에 미치는 영향

스키밍은 특히 시간이 한정되어 있을 때 주로 텍스트에 대한 전반적인 아이디어를 찾고 얻기 위해 사용된다.Duggan & Payne (2009)은 텍스트의 절반을 통해 정상적으로 읽을 수 있는 충분한 시간만 주어지는 스킴과 일반 독서를 비교했다.그들은 전문의 요점을 스킴(전체 텍스트를 볼 수 있는) 후가 일반 읽기 후(텍스트의 절반만 읽음)보다 더 잘 이해한다는 것을 발견했다.텍스트에서 [11]덜 중요한 정보를 이해하는 데는 그룹 간에 차이가 없었다.전략적인 재독서의 과정인 계층적 읽기를 [12]사용할 때 텍스트를 건너뛰거나 건너뛰는 것도 이해에 도움이 될 수 있습니다.추가 연구 결과는 훈련된 속도 판독기가 훈련되지 않은 스키머에 대한 이해와 속도 모두에서 약간의 이점을 가지고 있다는 것을 시사한다.따라서 전문가들은 "많은 양의 자료를 대강 훑어보거나 공부 능력을 향상시켜야 하는" 사람들에게는 속독이 가장 유용하고 "각 [13]문장에 대한 세심한 연구가 필요한 고도의 기술 자료"를 읽는 사람들에게는 덜 유용하다고 제안한다.

소프트웨어

빠른 독서를 위한 눈 운동

학생들에게 빠른 독서를 지도하는 데 도움이 되는 컴퓨터 프로그램을 이용할 수 있다.일부 프로그램은 데이터를 [citation needed]해석하고 해석하기 전에 이러한 스트림으로 분할함으로써 뇌가 텍스트를 보다 효율적으로 처리하기 때문에 데이터를 직렬 스트림으로 표시합니다.2000 National Reading Panel (NRP; 전국 독서 패널) 보고서 (p. 3-1)는 그러한 메커니즘을 지원하는 것으로 보인다.

속도를 높이기 위해 일부 오래된 프로그램에서는 화면 주변의 텍스트 줄이 길어지는 동안 독자들이 화면 중앙을 볼 수 있어야 했습니다.또한 텍스트 대신 한 줄씩 움직이거나 화면을 튕기는 몇 가지 객체도 제시했습니다.사용자는 눈으로만 물체를 따라가야 했습니다.많은 연구자들은 단어 대신 물체를 사용하는 것이 효과적인 훈련 방법이라고 비판하며, 더 빨리 읽는 유일한 방법은 실제 텍스트를 읽는 것이라고 주장한다.새로운 속도 읽기 프로그램의 대부분은 내장된 텍스트를 사용하며, 주로 정의된 속도로 화면 상의 책 줄을 통해 사용자를 안내합니다.대부분의 경우 텍스트는 사용자가 시선을 어디에 두어야 하는지를 나타내기 위해 강조 표시됩니다.그들은 단어를 발음해서 읽는 것이 아니라 단어를 완전한 이미지로 보면서 읽는 것이 기대됩니다.그 연습은 또한 독자들이 발성 이하를 제거하도록 훈련시키기 위한 것이다.

속도 판독에 관한 논란

속독의 일반적인 논쟁은 이해 대 속도, 독해 대 스킴, 그리고 대중 심리 대 증거 기반 심리학과 같은 전통적인 개념으로 그것의 의도와 성격 사이에 있다.논란의 대부분은 이러한 점들에 대해 제기된다.이것은 주로 [14]일부 교육자들이 50%의 독해력을 사용할 수 없는 것으로 간주하기 때문이다.지지자들은 빠른 독서가 큰 성공이며 많은 [15]목적을 위한 좋은 이해력을 보여주는 것이라고 주장한다.속도와 이해 사이의 균형은 수행되고 있는 독해 유형, 낮은 이해로 인한 오해와 관련된 위험, 그리고 자료를 빠르게 읽고 실제 속도로 정보를 얻는 것과 관련된 편익과 관련하여 분석되어야 한다.마크 세이덴버그는 분당 25,000단어를 읽는 것과 같은 주장은 "눈과 텍스트에 대한 기본적인 사실로 볼 때 사실일 수 없다"고 생각한다.그는 이어 "사람들은 빛의 속도보다 더 빨리 달리는 것만큼 분당 수천 개의 단어를 읽을 가능성이 높다"고 말했다.Marshall McLuhan은 처음에는 빠른 읽기로 전환했지만, 나중에는 "정크 [16]메일 스캔"과 같은 작업에만 유용하다는 결론을 내렸다.

속도 판독기의 눈동자 움직임 그림

마찬가지로, PhotoReading으로 알려진 유사한 독서 전략이 분당 25,000단어까지 독서율을 높일 수 있다는 주장을 평가하면서, McNamara는 이 전략이 읽기 속도, 이해력 및 정보 수집 효율성을 향상시킬 수 있는지를 평가하기 위해 NASA가 자금을 지원한 예비 분석을 발표했습니다.이 독서 전략의 연습생과 전문가에게 5개의 독서 샘플과 함께 제공되는 독해력 테스트를 시행했을 때, 전반적인 독서 시간이나 이해력에는 아무런 이점이 없었다.이 전략은 또한 맥나마라의 예비 분석에서 다음과 같은 사례에서 입증되었듯이 더닝-크루거 [17]효과의 증거를 보여줌으로써 자신의 지식을 과대평가할 수 있다.

PhotoReading 전문가에게 주어진 마지막 과제는 생리학 교과서의 세 장을 읽고 그 교과서를 사용한 과목에서 시험을 보는 것이었다.질문은 간단했다: 그녀가 시험에 합격할 수 있을까?전문가는 PhotoRead에 73분을 할애하여 시험에 필요한 교재 3장(분당 361단어)을 읽었습니다.그녀는 시험을 보기 전날 밤 9분 동안 PhotoRead를 했다.다음 날 아침, 그녀는 다양한 빠른 독해와 활성화 기술을 사용하여 본문을 읽었습니다.그리고 그녀는 질문에 대답했다.정답/거짓 문제 6개와 선다형 문제 30개를 완성했지만 빈칸 채우기 또는 단답형 문제는 답하지 않았습니다.따라서 개념 질문의 이해 실적은 0%였다.그녀는 선다형 사전 지식 문제 7개 중 2개(29%)를 정답으로 맞췄다.그녀는 텍스트 관련 문제 중 참/거짓 문제 6개 중 4개(67%), 객관식 문제 23개 중 8개(35%)를 맞췄다.이 퍼포먼스는 극히 낮으며, 이러한 유형의 질문(각각 50%와 25%)에 대해서는 확률수준을 약간 웃도는 퍼포먼스에 불과합니다.요컨대 그녀는 시험에 합격하지 못했다.

포토리딩 후(그러나 시험을 치르기 전) 그녀는 5점 척도로 자료에 대한 자신의 이해도를 4.5점(5점)으로 평가했다는 점에 유의해야 한다.게다가, 그녀는 시험 자료의 약 68%가 C+로 기억될 것이라고 추정했다.텍스트 이해에 관한 이 높은 수준의 자신감은 시험을 치르지 않았다면 흔들리지 않았을 것이다.그 후 그녀는 이해도를 훨씬 낮게 평가했다(즉, 2)

지미 카터와 그의 딸 에이미는 속독 강좌에 참가한다.

Psychological Science in the Public Interest(공익심리학) 저널에 실린 2016년[18] 기사에서 저자들은 독서를 연습하고 보다 숙련된 언어 사용자가 되기 위한 "마법의 총알"은 없다고 결론지었다.저자들은 서브보컬라이제이션 제거, 한 번에 두 개 이상의 단어 읽기, RSVP(Rapid Serial Visual Presentation) 사용, 주변 시력 증가, 각 텍스트 줄에 대한 색상 교체와 같은 일반적인 속도 읽기 기술을 진행합니다.

미국 대통령 존 F. 케네디는 직원들에게 수업을 받도록 격려하며 빠른 [19]독서를 지지했고,[20] 그는 인터뷰에서 분당 1200단어의 읽기 속도를 가지고 있다고 제안했다.지미 카터 미국 대통령과 그의 부인 로잘린 여사는 모두 열렬한 독서로 몇몇 참모들과 함께 백악관의 [21]속독 강좌에 등록했다.

교육 연구 및 심리학 교수인 로널드 카버는 가장 빠른 대학 졸업생 독자들이 가장 느린 독자들보다 최대 두 배 빠른 분당 약 600개의 단어만을 읽을 수 있다고 주장하면서 케네디가 주장하는 읽기 속도는 그가 [22]얼마나 빨리 텍스트를 읽을 수 있는지를 보여주는 척도라고 주장했다.다른 비평가들은 속독이 실제로 [23]독서가 아니라 대충 읽는 것이라고 제안해왔다.

세계선수권 스피드 리딩 대회는 독해력을 중요한 것으로 강조한다.상위 참가자는 보통 분당 약 1,000~2,000단어를 읽고 이해율은 약 50% 이상입니다.6회 세계 챔피언 앤 존스는 4200파운드(약 4200파운드)를 기록했으며, 이 자료에 대한 이전 노출과 67%의 이해도를 기록했습니다.한 번 고정하면 눈으로 볼 수 있는 단어 수는 세 [24]단어입니다.

"스피드 리딩 세계 기록"이라는 주장은 논란이 되어왔다.미국의 하워드 스티븐 버그는 [25]분당 25,000단어의 속도로 읽는 기네스 세계 기록 보유자라고 주장했고, 필리핀의 마리아 테레사 칼데론은 분당 80,000단어와 100% 이해력으로 세계에서 가장 빠른 독자로 기네스 세계 기록을 획득했다고 주장했습니다.[26] 비평가들은 미리 읽거나 암기된 텍스트를 읽지 않고 페이지를 가능한 한 빨리 넘김으로써 세계 기록을 깨는 것이 가능하다고 지적한다.기네스 스피드 리딩 세계 기록 기준은 알려지지 않았으며 그들은 스피드 리더를 명예 목록에 추가하는 것을 중단했다[when?].2015년 세계정신스포츠연맹(World Mental Sports Federation)은 불분명한 [27][28]주장을 막기 위해 '스피드 리딩 세계기록 기준' 규정을 제정했다.

「 」를 참조해 주세요.

레퍼런스

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  2. ^ Frank, Stanley D. (1994). Remember Everything You Read: The Evelyn Wood Seven-Day Speed Reading and Learning Program. Cambridge University Press. p. 40. ISBN 978-1-56619-402-0.
  3. ^ "Study Skills – Effective reading strategies". Charles Darwin University. Retrieved 11 August 2017.
  4. ^ "How to read an academic article – part 7". Len M Holmes.org.uk. Retrieved 11 August 2017.
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  7. ^ "Paragraphs and Topic Sentences". Indiana University. Retrieved 11 August 2017.
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  27. ^ "Speed Reading World Record Standards". Memoriad.com.
  28. ^ "Speed Reading World Record Standards - Memoriad". YouTube. 9 July 2016. Archived from the original on 21 December 2021.

추가 정보

외부 링크

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