독립독서

Independent reading
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독립독서는 학생들이 독립된 소비와 즐거움을 위해 자료(소설, 논픽션, 잡지, 기타 매체)를 선택하고 읽는 데 관여하는 교육 환경에서 사용되는 용어다. 독자적으로 읽는 학생들은 읽고 싶은 것과 배우고 싶은 것에 대해 강조된 창의적인 선택을 한다. 보통 독립독서는 교실이나 홈스쿨에서 진행 중인 커리큘럼과 함께 진행된다. 독립독서는 평가와 평가에 얽매이거나 그 자체로 활동으로 남을 수 있다.

독립적 판독을 위한 추가 이름

  • SSR: 지속적인 침묵 읽기
  • 모든 것을 버리고 읽으세요.
  • 자발적 독서

[1]

독립독서의 목적의 일부

학생들은 할 것이다.

  • 더 흔하게 그리고 더 자주 읽으세요.
  • 인쇄된 단어에 더 많은 관심을 가져라. 그 단어의 글도 포함해서 말이다.
  • 읽기와 관련된 농축 활동을 보다 수용적이 되십시오.
  • 그들이 독서에 대해 의미 있는 방식으로 생각하고 쓸 수 있다는 것을 발견하라.
  • 문학이 그들의 삶을 풍요롭게 할 수 있다는 것을 배워라.
  • 어휘를 늘리다.
  • 더 높은 시험 점수를 받는다.

[2] [3]

독립적 판독을 루틴에 포함하는 방법

선생님은 할 수 있다.

  • 학생들이 책을 고르고 그 시간 동안 책을 읽을 수 있는 독립된 곳에 각각 시간을 할당한다.
  • 학생이 특정 시간대가 끝날 때까지 읽어야 하는 페이지 수를 설정하십시오.
  • 학생이 자신이 선택한 책을 선택해서 읽고 수업시간에 설명하는 독후감을 가져야 한다.

부모들은 다음을 수행할 수 있는 작업:

  • 자녀가 읽어야 하는 일정 시간을 설정하십시오.
  • 아이들에게 자신이 선택한 책을 읽게 하라.

[4]

참고 항목

참조

  1. ^ [1]
  2. ^ 세브라넥, P, 켐퍼, D, 마이어, V, 반 리스, J, 반하트, D. & 바흐만, L. (1996년) 학교 작업: 핸드북의 교사 안내서. MA: Houghton Mifflin Co.
  3. ^ [2]
  4. ^ [컬리난, 버니스. "독서와 학교 성취" 미국 학교 사서 협회 http://www.ala.org/aasl/aaslpubsandjournals/slmrb/slmrcontents/volume32000/independent]


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