이탈리아의 고등교육

이탈리아의 고등교육은 주로 공립대학과 주립대학의 크고 국제적인 네트워크에 의해 제공된다. 이탈리아의 국영 대학들은 이탈리아 교육부의 감독 하에 있다. 직업교육을 하는 사립대학과 국공립 중등 후기 교육센터도 다수 있다.

이탈리아 대학은 세계에서 가장 오래된 대학 중 하나이다. 특히 볼로냐 대학(1088년 설립, 세계에서 가장 오래된 대학)과 1222년 설립된 파두아 대학, 1224년 설립된 나폴리 대학은 유럽에서 가장 오래된 국립대학 중 하나이다.^[1][2] 이탈리아에 있는 대부분의 대학은 국가가 지원하는 대학이다.

구조

대학

이탈리아의 대학들은 1999년 소위 3+2 시스템이 채택된 이후 볼로냐 과정의 틀에 들어맞는다. 1급 학위는 3년간의 연구 끝에 달성할 수 있는 로라 트리엔날레다. 선발된 학생들은 다음 단계로 공부를 마칠 수 있다: 로렐라 치안판사로 이어지는 2년간의 전문화 과정이다.

"Laurea triennale"은 대략 학사 학위에 해당하는 반면, "Laurea Criminale"은 석사 학위에 해당한다. 오직 Laura Crimale만이 지난 2년에서 5년 간 지속된 세 번째 사이클 프로그램(MA 이후 학위, 박사과정 또는 전문학교)에 대한 접근을 허가한다(보통 박사과정을 이수하는 데는 3년이 소요됨). 그러나 법학(Facolta di Giurisprudenza), 예술(Academia di Belle Arti), 음악(Conforatorio di Musica)과 같은 일부 프로그램에는 5년제 "Laurea Cursale Quinennaleale(5년제 예술 석사)"이 단 한 개 있다. 의과대학(Facolta di Medicina e Chirurgia)은 일부 대학의 일부로서 6년 과정만 제공한다. MA/MFA/MD/MED 대학원생의 호칭은 도토레(도트의 약칭)이다./Dott.ssa 또는 Dr.dr.dr.는 Doctor를 의미한다. 이 제목은 신학 및 포스트 MA졸업생들과 혼동해서는안 된다. 그의 제목은 도토레 디 Ricerca(연구의사 또는 철학 박사)이다.

이탈리아 석사학위는 좀 더 실용적인 교육을 보장하지만 더 이상의 수준의 학업에 접근할 수 없는 1년짜리 전문 과정인 이탈리아 '마스터즈'와 혼동해서는 안 된다.

이탈리아에 있는 대학들은 4개의 그룹으로 나눌 수 있다.

• 국비 지원 공립 대학: 이 범주는 대부분의 이탈리아 대학, 특히 가장 큰 기관으로 구성된다.
• 다른 공권력의 자금 지원을 받는 대학(국외 지방): 보젠-볼자노 자유대학의 경우다.
• 교육부가 공식 인정한 사립대
• 대학원 교육에만 치중하는 우수한 대학원들

슈페리어 대학원

Superior College(그란데스 에콜스) 또는 ^[3]Scuola Superiore Universitaria는 Di Perfezionamento 박사학위 di Perfezionamento, Dottorato di Ricerca 등, 인정된 국내외 타이틀을 제공한다. 연구 박사학위 또는 철학 박사학위. 박사학위는 문부과학성(MIUR)[5]으로부터 완전 자율성을 인정받고 있다.^[4] 그들 중 일부는 또한 볼로냐 경영대학원이나 MIP Frightcnico di Milano와 같이 그들이 함께 일하는 대학들과 개별적으로 또는 공동으로 석사 과정을 구성한다.

'대학 지위'를 가진 우수대학원은 3곳, 박사과정 지위가 있는 학원은 3곳이며, 대학원 및 대학원 단계에서 기능한다. 추가로 9개 학교가 대학의 직격탄을 맞고 있다(즉, 그들만의 '대학 지위'를 가지고 있지 않다).

첫 번째는 유명한 에콜레 노르말 수페리오레에서 조직의 모델을 따온 스쿠올라 노르말레 수페리오레 디 피사(1810년 나폴레옹이 에콜레 노르말레 수페리우레 지부로 설립)이다.

산탄나 고등학원은 또한 그것의 기원이 14세기에 시작된 훨씬 더 오래된 교육 기관인 스쿠올라 노르말레 수페리오레 디 피사의 콜레지오 메디코-기우리디코에 있기 때문에 전체적인 이탈리아 교육 우수성 안에 오랜 역사를 가지고 있다.^[6]

이러한 기관들은 일반적으로 "School of Excellence"(즉, "Scuole di Eccellenza")^[3][7]라고 불린다.

전문 고등교육

이탈리아의 고등교육은 주로 대학과 우수한 대학원이 담당하며, 중등교육에 이어 전문학교나 직업학교가 거의 없다. 이는 이탈리아 중등교육 후 약점으로 꼽힌다.^[8] 그러나 이탈리아 시스템은 몇몇 직업학교와 과정을 제공한다. 2차 학위 취득 후 주요 직업경로는 '이스트루지오네 e 포마지오네 테크니카 슈퍼리오레'(IFTS; "고등기술훈련 및 교육")와 '이시티티 테크니치 슈페르페르니'(ITS; "고등기술원") 두 가지가 있다.

첫 번째 IFTS는 90년대 후반에 설립되어 지역 단위로 관리된다. IFTS 과정은 1년에서 2년 사이에 지속되며, 대개 같은 분야의 전문 중등학교와 엄격히 연결되어 있다.^[8] 이러한 과정은 일반적으로 성공적이지 못했다: 2007년에 중등 학위를 가진 450,000명의 학생들에게, 그 중 2430명(0,54%)만이 IFTS 과정을 따랐다.^[8] 2008년에 만들어진 ITS는 2년간 지속되며, 2차 기관이 지역 대학이나 기관과 협력하여 관리하고 있다.^[8]

2013년에는 59개의 전문 고등 과정만 이용할 수 있었다.^[8]

참고 항목

• 이탈리아의 학위
• 이탈리아의 교육
• 이탈리아의 대학교 목록
• 센트로 우니베르시타리오 스포티보 이탈리아어
• 이탈리아에서 열린 액세스

참조

추가 읽기

• 발라리노, 가브리엘레, 나사레노 패닉헬라. "이탈리아의 사회 계층화, 중등학교 추적, 대학 등록" 현대 사회과학 11.2-3(2016): 169-182.
• 체치, 다니엘레. "이탈리아의 대학교육." 국제 인력 저널(2000년) 온라인.
• 팹브리스, 루이지. 이탈리아 대학 교육의 효과(Physica-Verlag Heidelberg, 2007).
• 라치니, 아리안나, 기우세피나 이아코비엘로, 로셀라 페라리 프란체스키. "이탈리아의 회계 교육 진화, 1890–1935." 회계 기록 23.1-2(2018): 44-70 온라인.
• 레만, 에릭 E 등 "경제 위기가 대학 효율성에 미치는 영향 승인: 독일과 이탈리아의 비교 연구." 유라시아 비즈니스 리뷰 8.1(2018): 37-54. 온라인
• 루자토, 주니오. "이탈리아의 고등교육 1985-95: 개요" '유럽교육저널 31.3 (1996년): 371-378. 온라인
• 메올리, 미켈레, 엘레노라 피에루치, 실비오 비스마라. "이탈리아의 대학 스핀오프 육성에 공공정책이 미치는 영향." 혁신과 신기술의 경제학 (2018): 479-492. 온라인
• 미니오팔루엘로, L. Education in Parisist Italia (1946) 온라인
• 모타리, 루이지나, 로베르타 실바. 글로벌 시대의 교사 교육(Springer, Singapore, 2020) 페이지 115-132.
• 몽고메리, 월터 A 이탈리아의 교육(1919년) 온라인
• 파피, 루카 등 "힘과 저항의 설명: 이탈리아 파시스트 정권하의 페라라 대학." 회계 62에 대한 비판적 관점: 59-76.
• 토데스치니, 마르코 엔리코. "이탈리아의 교사 교육: 새로운 경향." 고등교육에 관한 연구(2003년): 223+. 온라인
• 튀르크, 우무트. "이탈리아의 학생 이동성과 고등교육 접근성의 불평등의 사회경제적 결정요인" 네트워크 및 공간경제학 19.1(2019): 125-148 온라인.