교재

Textbook
파슈토어로 쓰여진 교과서가 아프간 학생들에게 배포되었다.

교과서는 이를 설명하기 위한 목적으로 학문 분야의 내용을 종합적으로 정리한 이다.교과서는 보통 교육기관에서 교육자들의 요구를 충족시키기 위해 제작된다.교과서는 학교에서 [1][2]사용되는 교과서나 다른 책이다.오늘날, 많은 교과서들이 인쇄물과 디지털 형식 둘 다로 출판된다.

역사

일제강점기 홍콩 일본 점령 학교 교과서

교과서의 역사는 고대 문명으로 거슬러 올라간다.예를 들어, 고대 그리스인들은 교육적인 교과서를 썼다.현대 교과서는 인쇄기에 의한 대량 생산에 그 뿌리를 두고 있다요하네스 구텐베르크아엘리우스 도나투스의 라틴어 문법 교과서인 아르스 마이너 을 인쇄했을지도 모른다.초기 교과서는 독학한 개인뿐만 아니라 튜터나 교사(예: 알파벳 책)에 의해서도 사용되었다.

그리스 철학자 소크라테스는 전파의 매체가 변화하고 [3]있었기 때문에 지식의 상실을 한탄했다.2,500년 전 그리스 알파벳이 발명되기 전에는 지식과 이야기들이 호메로스의 서사시처럼 큰 소리로 낭송되었다.글쓰기의 새로운 기술은 이야기를 더 이상 외울 필요가 없다는 것을 의미했고, 소크라테스가 두려워했던 발전은 그리스인들의 암기와 다시 말하기 능력을 약화시켰다. (아이러니컬하게도, 우리는 소크라테스의 우려가 의 제자 플라톤에 의해 그의 유명한 대화에서 기록되었기 때문에 알고 있다.)[4]

서적 분야의 다음 혁명은 15세기 활자를 바꿀 수 있는 인쇄술의 발명과 함께 왔다.이 발명은 독일 금속공예인 요하네스 구텐베르크가 녹은 금속 합금으로 금형에 활자를 주조하고 그 이미지를 종이에 옮겨 붙이기 위해 나무나사 인쇄기를 제작했기 때문이라고 한다.

구텐베르크의 첫 번째이자 유일한 대규모 인쇄 작업은 히브리어 구약성서와 그리스어 신약성서에서 라틴어로 번역된 1450년대의 상징적인 구텐베르크 성경이었다.구텐베르크의 발명은 처음으로 텍스트 양산을 가능하게 했다.구텐베르크 성경 자체는 비쌌지만, 인쇄된 책은 이후 50년 동안 유럽 무역로로 널리 퍼지기 시작했고, 16세기에 이르러 인쇄된 책은 더 폭넓게 접할 수 있게 되었고 [5]가격도 저렴해졌다.

많은 교과서가 이미 사용되고 있었지만, 의무교육과 그에 따른 유럽에서의 학교교육의 성장은 아이들을 위한 더 많은 교과서의 인쇄로 이어졌다.교과서는 19세기 이후 대부분의 아이들에게 주된 교육 도구였다.미국 학교에서 역사적 중요성을 지닌 두 교과서는 18세기 뉴잉글랜드 프라이머와 19세기 맥거피 리더스였다.

최근의 기술 발전은 사람들이 교과서와 상호작용하는 방식을 변화시켰다.온라인과 디지털 자료로 인해 학생들은 기존의 인쇄 교과서 이외의 자료에 점점 더 쉽게 접근할 수 있게 되었습니다.학생들은 이제 전자책("전자책"), 온라인 튜터링 시스템 및 비디오 강의를 이용할 수 있습니다.전자책의 예로는 Nature Publishing의 생물학 원칙이 있습니다.

특히, 점점 더 많은 작가들이 상업적인 출판사를 피하고 대신 크리에이티브 커먼스나 다른 오픈 라이선스로 교과서를 제공하고 있다.

시장.

교과서 시장

많은 산업과 마찬가지로, 최근 공급자의 수는 감소하고 있다(미국에는 [6]몇 개의 주요 교과서 회사가 있을 뿐이다).또한 수요의 탄력성도 상당히 낮다.'[7]부러진 시장'이라는 용어는 학생금융지원자문위원회가 의뢰한 경제학자 제임스 코흐의 시장 분석에 등장했다.

미국에서 가장 큰 교과서 출판사는 Pearson Education, Cengage, McGraw-Hill Education 및 Wiley입니다.시장 [8]수익의 90%를 점유하고 있습니다.또 다른 교과서 출판사는 Houton Mifflin Harcourt이다.[9]

교과서 시장은 기관 문제 [10]때문에 고전적인 수급이 반영되지 않는다.

미국의 신판 및 헌책 시장

일부 학생들은 더 싼 경향이 있는 중고 교과서를 사서 돈을 절약하고 미국의 많은 대학 서점에서 구할 수 있는데, 그들은 학기 말에 학생들에게서 교과서를 다시 구입한다.학교에서 재사용하지 않는 책은 학외 도매업자가 새로운 비용의 0~30%에 구입해 다른 서점에 배포하는 경우가 많다.일부 교과서 회사들은 교사들에게 출판사 웹사이트에서 해야 할 숙제를 내라고 장려함으로써 이에 맞섰다.새 교과서를 가진 학생들은 이 책에 있는 비밀번호를 사용하여 사이트에 등록할 수 있다. 그렇지 않으면 그들은 웹사이트에 접속하고 할당된 숙제를 완료하기 위해 출판사에 돈을 지불해야 한다.

캠퍼스 서점 너머를 보는 학생들은 일반적으로 더 싼 가격을 찾을 수 있다.ISBN 또는 제목, 저자 및 판을 사용하여 대부분의 교과서는 온라인 중고 서점이나 소매상을 통해 찾을 수 있습니다.

대부분의 주요 교과서 회사들은 3, 4년마다 새 판을 발행하는데, 수학과 과학에서 더 자주 발행한다.하버드 경제학 석좌 제임스 K.Stock은 새 판은 종종 콘텐츠의 중요한 개선 사항이 아니라고 언급했습니다."신판은 출판사와 교과서 저자들이 수익원을 유지하기 위해,[11] 즉 가격을 유지하기 위해 사용하는 또 다른 도구일 뿐입니다."The Student PIRGs가 실시한 연구에 따르면 새 판의 가격은 이전 판의 새 판보다 12%, 이전 판의 중고 판보다 58% 더 비쌉니다.교과서 출판사들은 이 새 판들이 교사들의 요구에 의해 추진되고 있다고 주장한다.이 조사에서는, 교사의 76%가, 「신판의 반수 이하」가 정당화되었다고 응답해, 40%가 「희귀하다」또는 「절대 정당화되지 않는다」[12]라고 응답했습니다.PIRG 연구는 출판사들에 의해 비판을 받아왔다. 출판사들은 이 보고서가 학생 [13]1인당 연간 평균 교과서 비용에 관한 사실상의 부정확성을 포함하고 있다고 주장한다.

Student PIRGs는 또한 최근 전자교과서를 강조하는 것이 항상 학생들의 돈을 절약하는 것은 아니라고 지적한다.선불금은 적게 들지만 [14]재판매를 통해 원가를 회수할 수는 없다.

미국의 번들링

출판업계의 또 다른 비판은 "번들" 즉,[citation needed] 보충 자료를 교과서로 축소 포장하는 것이다.보충 아이템은 CD-ROM과 워크북부터 온라인 패스 코드와 보너스 자료까지 다양합니다.학생들은 종종 이것들을 따로 살 수 없고, 종종 일회성 보충물로 인해 [15]교과서의 재판매 가치가 파괴된다.

Student PIRGs에 따르면 일반적인 번들 교과서는 번들되지 않은 교과서보다 10~50% 더[clarification needed] 많고 교수 65%는 번들 교과서를 수업에서 "[12]희소하다" 또는 "절대 사용하지 않는다"고 답했다.

2005년 미국 Government Accountability Office(GAO) 보고서에 따르면 이들 보충 품목의 생산이 가격 급등의 주된 원인이었다.

출판사, 소매업자, 도매업자가 모두 교과서 가격 책정에 관여하고 있지만, 교과서 가격 상승의 주된 요인은 출판사가 교육과 학습을 강화하기 위해 새로운 제품에 대한 투자를 늘린 것이다.도매상, 소매상 등은 이러한 소재의 품질에 의문을 제기하지 않지만, 보충제를 교과서와 함께 포장하여 판매하는 출판사의 관행은 학생들이 덜 비싼 헌책을 구입할 기회를 제한한다고 우려를 표명했다.만약 출판사들이 특히 기술에 대한 투자를 계속 증가시킨다면,[16] 교과서를 제작하는 비용은 앞으로도 계속 증가할 것이다.

번들은 중고 도서 시장을 세분화하는 데에도 사용되어 왔다.교과서 및 보충 항목의 각 조합은 별도의 ISBN을 받습니다.따라서 단일 교과서는 특정 책과 함께 포장된 보충제의 다른 조합을 나타내는 수십 개의 ISBN을 가질 수 있다.서점이 교과서의 중고본을 추적하려고 할 때, 그들은 수업 강사가 지시하는 ISBN을 검색하게 되는데, ISBN은 교과서의 일부만 찾아낸다.

주정부 및 연방정부 차원의 법률은 모든 구성 요소를 개별적으로 제공하도록 [17]출판사에 요구함으로써 번들링 관행을 제한하려고 합니다.출판사들은 이 [18]조항을 포함한 법안에 찬성하는 증언을 했지만, 느슨하게 정의된 "통합 교과서"라는 범주를 면제하는 조항일 경우에만 그렇다.연방[19] 법안은 통합 교과서에서 제3자 자료만 면제하고 있지만 출판사 로비스트들은 주 [20][21]법안의 이런 정의를 통해 허점을 만들려고 시도했다.

가격 공개

교과서 고가의 문제가 시장의 "파탄" 경제와 연관되어 있다는 것을 고려하면, 출판사가 교직원들에게 교과서 가격을 공개하도록 하는 것은 [22]많은 입법부가 추구하는 해결책이다.이 규제는 판매 상호작용에 가격을 삽입함으로써 경제력을 보다 정상적으로 작동시킬 것으로 예상된다.

어떤 자료도 이것이 사실임을 시사하지 않는다.그러나, The Student PIRGs는 출판사가 적극적으로 교수진으로부터 가격 정보를 제공하지 않아 입수하기가 어렵다는 것을 발견했다.최근 조사에 따르면 77%의 교직원이 출판사 영업사원이 자발적으로 가격을 제시하지 않는다고 답했으며, 직접 물어봤을 때 답변을 받은 사람은 40%에 불과했습니다.게다가 이 조사에 의하면, 23%의 교직원이, 출판사의 Web 사이트를 「정보가 풍부하고 사용하기 쉽다」라고 평가해,[23] 일반적으로 가격을 기재하고 있다고 하는 응답은, 반미만이었습니다.

미국 의회는 2008년 고등교육기회법에서 가격공개를 [17][24][25]요구하는 법안을 통과시켰다.코네티컷,[26] 워싱턴,[27][28] 미네소타,[29] 오리건,[27] 애리조나,[30] [31]오클라호마 및 [21]콜로라도에서 가격 공시를 요구하는 법안이 통과되었습니다.출판사들은 출판사가 책값을 실제 받는 가격보다 제시 [32]소매가를 공개해야 한다고 주장하면서도 현재 가격 공개 의무화를 지지하고 있다.

중고 교과서 시장

교과서를 처음 소매점에서 구입하면 학기 말이나 그 이후에 학생들이 교과서를 되팔 수 있는 몇 가지 방법이 있다.학생은 1)대학/대학 서점 2)동료 3)다양한 온라인 사이트 또는 4)학생 교환 서비스를 판매할 수 있습니다.

캠퍼스 매입

특정 캠퍼스에서의 바이백에 대해서는, 교직원의 결정에 의해서 학생이 받는 금액이 크게 결정됩니다.교수가 다음 학기에 같은 책을 사용하기로 결정한다면, 비록 그것이 개별 강사들을 위해 특별히 고안된 맞춤 교재일지라도, 서점들은 종종 그 책을 다시 구입한다.GAO의 보고서에 따르면, 일반적으로 책이 좋은 상태로 다음 학기에 캠퍼스에서 다시 사용될 경우, 서점들은 학생들에게 원래 지불한 가격의 50%를 지불하게 된다.GAO [16]보고서에 따르면 학기 말에 이 책에 대한 교원 주문을 받지 않았고 판본이 여전히 최신판이라면 학생들에게 새로운 소매가격의 5~35%인 도매가를 제공할 수 있다.

학생들이 캠퍼스 "바이백" 기간 동안 교과서를 재판매할 때, 이 교과서들은 종종 국가 중고 교과서 유통망에 팔린다.만약 교과서가 다음 학기 동안 캠퍼스에서 사용되지 않는다면, 대학 서점은 여러 번 그 책을 국립 헌책 회사에 팔 것이다.그 헌책 회사는 그 책을 다른 대학 서점에 재판매한다.마지막으로, 그 책은 다른 대학의 학생에게 일반적으로 신간 가격의 75%에 팔리고 있습니다.각 단계에서 장부에 마크업을 실시하여 각 기업이 계속 영업할 수 있도록 한다.

학생 대 학생 판매

학생들은 또한 그들끼리 교과서를 팔거나 거래할 수 있다.코스를 수료한 후 셀러는 종종 다음 등록 클래스의 멤버, 즉 필요한 책을 구입하는 데 관심이 있는 사람을 찾습니다.이것은 책의 판매를 광고하기 위해 전단지를 붙이거나 대학 서점에서 쇼핑하는 사람들에게 같은 제목을 구걸함으로써 이루어질 수 있다.많은 큰 학교들은 이러한 거래를 촉진하기 위한 목적으로 설립된 독립적인 웹사이트를 가지고 있다.이 광고들은 종종 디지털 광고처럼 작동하기 때문에 학생들은 판매용 아이템을 나열하고 구입하고 싶은 아이템을 찾아볼 수 있습니다.또한공군사관학교에서는 특정 학급 전체를 이메일로 보낼 수 있어 광범위한 교과서 판매 네트워크가 존재한다.

학생 온라인 마켓플레이스

온라인 장터는 학생들이 중고 교재를 팔기 위해 사용할 수 있는 두 가지 주요 온라인 웹사이트 중 하나이다.온라인 마켓플레이스는 온라인 경매 형식을 갖거나 학생들이 정해진 가격에 책을 나열할 수 있도록 허용할 수 있다.어느 경우든, 학생은 각 책의 목록을 작성하고 구매자가 주문하기를 기다려야 하며, 중고 교과서를 파는 데 있어 시장 사용이 더 수동적인 방법이 될 수 있다.캠퍼스 바이백이나 온라인 책과 달리 학생들은 온라인 장터를 통해 한 명의 구매자에게 모든 책을 팔지 않고 여러 권의 책을 개별적으로 보내야 할 가능성이 높다.

온라인 서적 구매자

온라인 서적 구매자들은 이익을 위해 교과서를 재판매할 목적으로 교과서, 그리고 때로는 다른 종류의 책을 구입한다.온라인 장터와 마찬가지로 온라인 책 구매자는 연중 내내 운영되며, 학생들에게 캠퍼스 "바이백" 기간이 적용되지 않을 때에도 책을 판매할 수 있는 기회를 제공한다.온라인 책 판매자인 온라인 책 구매자들은 때때로 책을 구입하기 전에 되팔 수 있는지 여부를 부인할 것이다.학생들은 판매하고자 하는 책의 ISBN 번호를 입력하고 가격 견적 또는 제안을 받습니다.이러한 온라인 서적 구매자들은 종종 "무료 배송"을 제공하며(실제로 이 서적 구매에 포함되어 있음), 학생들이 동일한 소스로 여러 책을 판매할 수 있도록 합니다.온라인 책 구매자들이 재판매를 위해 책을 구입하기 때문에, 그들이 제공하는 가격은 학생들이 온라인 장터에서 살 수 있는 가격보다 낮을 수 있다.하지만, 가격은 경쟁력이 있고, 서비스의 편리성에 중점을 두는 경향이 있습니다.중고교과서를 온라인으로 구입해 온라인 도서 구매자에게 판매하는 것이 대여 서비스보다 총비용이 낮다는 주장까지 나오고 있다.

교재 교환

교과서 가격의 상승과 제한적인 경쟁, 그리고 구매자와 판매자를 연결하는 보다 효율적인 시스템을 제공하기 위해, 온라인 교과서 교환이 개발되었습니다.오늘날 대부분의 사이트는 구매자와 판매자의 지불을 취급하고 있으며, 보통 판매가 완료된 후에만 소액의 수수료를 공제합니다.

교과서 저자인 헨리 L. 로이디거와 워즈워스 출판사의 비키 나이트에 따르면, 중고 교과서 시장은 불법이며, 교과서의 가격 상승에 전적으로 책임이 있다.이 문제를 다루는 방법으로는 구판 교과서를 폐지하고 다른 자료와 함께 제본하며 [33]헌책 판매를 금지하는 법을 통과시킬 것을 권한다.이 개념은 재판매 및 복제에 엄격한 제한을 가하는 컴퓨터 소프트웨어의 제한된 라이센스 접근법과 다르지 않습니다.그 목적은 교과서의 내용이 저작자 및/또는 출판사의 지적 재산이며, 따라서 저작권의 대상이 된다는 것을 사용자에게 이해시키는 것입니다.분명히, 이 생각은 헌책 판매라는 수천 년의 전통에 완전히 반대되는 것이며, 그 산업 전체를 불법으로 만들 것이다.

전자교과서

비용을 절감하고 필요한 자료를 얻기 위한 또 다른 대안으로 전자교과서가 있습니다."교육규칙을 개정하는 전자책" 기사에는 교과서에 많은 돈을 들이는 대신 적은 비용으로 전자교과서를 구입할 수 있다고 쓰여 있다.아이폰용 디지털 애플리케이션과 아마존 킨들과 같은 가젯의 성장과 함께 전자교과서는 혁신이 아니라 "기세를 얻고 있다"[34]고 말했다."교과서는 쓸모없는 것인가?"라는 기사에 따르면, 출판사와 사설들은 값비싼 교과서 문제에 대해 우려하고 있다."교과서 비용은 학생들의 관심사이며 전자교과서는 이 문제에 대처하고 있습니다."라고 윌리엄스는 말합니다.출판사로서 우리는 이러한 자료의 높은 비용을 이해하고 있으며 전자 포맷을 통해 시장에 대한 콘텐츠의 일반적인 비용을 줄일 수 있습니다."[35]전자교과서 애플리케이션은 사용자가 페이지에 강조 표시하고 메모를 할 수 있도록 함으로써 실제 교과서와 유사한 경험을 촉진합니다.이러한 애플리케이션은 또한 빠른 정의, 텍스트 읽기 및 검색 [36]기능을 제공하여 교과서 학습을 확장합니다.

대여 프로그램

매장 대여는 키오스크를 사용하여 서드파티 퍼실리테이터와 온라인으로 책을 주문하거나 매장 재고에서 직접 대여하는 방식으로 진행됩니다.일부 상점에서는 가장 인기 있는 서적의 매장 내 선택과 더 불분명한 제목이나 대여 시스템에 넣기에는 너무 위험하다고 생각되는 서적의 온라인 옵션을 선택하는 두 가지 방법을 혼합하여 사용하고 있습니다.대여된 물품은 정해진 기간 동안 사용할 수 있으며, 대여 기한까지 실제 매장에 반환하거나 제3자 퍼실리테이터에게 반송해야 합니다.렌탈한 아이템에서는 기입 및 강조 표시가 허용되기도 하지만 아이템을 대여할 수 없게 하는 과도한 표시는 권장되지 않습니다.[37]연체 물품은 대여 물품의 소매 가격까지 요금이 부과되는 경우가 많습니다.대여 품목에는 일반적으로 액세스 코드, CD 또는 루즈 리프 [38]등의 보충 자료가 포함되어 있지 않습니다.

교과서 공유

교과서 공유를 통해 학생들은 물리 교과서를 다른 학생들과 공유하며, 책값은 교과서 사용자들 간에 분배된다.교과서의 수명 동안 4명의 학생이 교과서를 사용할 경우 학생 1인당 교재비는 책값의 25%가 된다.

교재를 열다

교과서의 최신 트렌드는 "열린 교과서"이다.공개교과서는 저작권자가 온라인으로 제공하는 무료 공개교과서다.PIRG에 따르면, 많은 교과서가 이미 존재하며 MIT와 [39]하버드 같은 학교에서 사용되고 있다.2010년 발표된 연구에 따르면 개방형 교과서는 교직원과 학생의 요구를 충족시킬 수 있는 실행 가능하고 매력적인 수단을 제공함과 동시에 기존 [40]교과서에 비해 약 80%의 비용을 절감할 수 있는 것으로 나타났습니다.

비록 가장 큰 문제는 누가 이 교과서를 쓰기 위해 돈을 지불할 것인 것처럼 보이지만, 몇몇 국가 정책들은 공개 교과서에 대한 공공 투자가 [41][citation needed]타당할 수도 있다는 것을 암시한다.또 다른[citation needed] 관점을 제시하기 위해, 어떤 관할권도 그러한 제안이 효과를 거두기 위해 현실적인 보상 없이 공개 교과서를 만드는 노력을 기꺼이 할 수 있는 신뢰할 수 있는 충분한 수의 학자들을 찾는 데 어려움을 겪을 수 있다.현재 일부 개방형 교과서는 비영리 투자로 자금을 지원받고 있다.

또 다른 과제는 출판의 현실인데, 그것은 판매와 수익성이 좋은 교과서가 수요가 적은 교과서의 [citation needed]제작과 출판을 보조한다는 것이다.보조금 왜곡과 보조금 철폐는 파괴적이다.저수요 교과서의 경우 보조금 철폐에 따른 가능성에는 소매가격 인상, 교과서 공개 전환, 출판 수 감소 등이 포함된다.

한편, 독자적인 오픈 교과서 집필·출판 모델이 개발되고 있다.가장 주목할 만한 것은 스타트업 출판사인 Flat World Knowledge는 이미 44개국 [42][43][44]900개 이상의 기관에서 사용하는 수십 개의 대학 수준의 공개 교과서를 보유하고 있다는 점이다.그들의 비즈니스[45] 모델은 오픈 교재를 온라인으로 [46][47]무료로 제공하고, 학생들이 가격이 합리적이라면 구입할 것 같은 보조 제품(인쇄물, 학습 가이드, ePub, .Mobi(Kindle), PDF 다운로드 등)을 판매하는 것이었습니다.Flat World Knowledge는 이러한 [48]판매량에 대한 로열티로 작가들에게 보상합니다.Flat World Knowledge는 창출된 수익으로 Flat World 재무 모델을 지속 가능하게 하는 것을 목표로 고품질의 출판 활동에 자금을 지원했습니다.그러나 2013년 1월 Flat World Knowledge는 자사의 재무 모델이 더 이상 학생들을 [49]위한 무료 읽기 옵션을 유지할 수 없다고 발표했습니다.Flat World Knowledge는 향후 몇 [50]년 이내에 대학 캠퍼스에서 가장 많은 수강자가 등록한 125개 강좌에 공개 교과서를 사용할 수 있도록 할 계획입니다.

CK-12 FlexBooks는 미국의 K-12 [51]강좌용으로 설계된 공개 교재입니다.CK-12 FlexBooks는 국가 및 미국 및 개별 주 교과서 표준에 적합하도록 설계되었습니다.CK-12 FlexBooks는 Creative Commons BY-NC-SA 라이선스로 라이선스됩니다.CK-12 FlexBooks는 온라인에서 자유롭게 사용할 수 있으며 온라인과 오프라인 모두에서 휴대용 개인 독서 기기 및 컴퓨터에서 사용하기에 적합한 포맷을 제공합니다.iPad와 Kindle을 위한 포맷이 제공됩니다.학군은 제목을 그대로 선택하거나 개방형 교과서를 현지 교육 기준에 맞게 맞춤화할 수 있습니다.그러면 로열티를 지불하지 않고 프린트 디맨드 서비스를 사용하여 파일에 전자적으로 액세스하거나 인쇄할 수 있습니다.이것에 의해, 종래의 교재 옵션에 비해 80%이상의 코스트를 삭감할 수 있습니다.Stitz & Zeager가 Lulu를 통해 발행한 온 디맨드 인쇄 오픈 교과서 제목인 "College Algebra"는 608페이지로 로열티 무료이며 한 번에 주문 비용은 약 20달러입니다(2011년 [52]3월).(모든 프린트 온 디맨드 서비스를 사용할 수 있습니다.이것은 예에 지나지 않습니다. 학군은 커뮤니티에서 대량 구매를 인쇄하기 위해 훨씬 더 낮은 가격을 협상할 수 있습니다.)교사판은 교육자와 학부모가 이용할 수 있습니다.타이틀은 다양한 개인 및 조직에 의해 작성되어 CK-12 카탈로그에 포함되기 전에 품질에 대해 검증됩니다.주 교육 기준 [53]상관 관계를 지도화하기 위한 노력이 진행 중이다.스탠포드 대학교는 사용 [54]중인 다수의 타이틀을 제공했습니다.

Curriki는 또 다른 모듈러형 K-12 콘텐츠 비영리 "교육자가 커리큘럼을 제공하고 공유할 수 있도록 지원"하고 있습니다.선택된 Curriki 교재는 미국 주 교육 [55]기준과도 관련이 있습니다.일부 Curriki 콘텐츠는 공개 교과서로 수집되었고, 일부는 모듈식 수업이나 특별한 주제로 사용될 수 있다.

국제 시장 가격

의약품[16] 미국 역수입 문제와 마찬가지로 GAO 보고서에서도 비슷한 현상이 두드러지고 있다.소매업자들과 출판사들은 해외 지역에서 저가 교과서를 다시 수입하는 것에 대해 우려를 표명했다.구체적으로, 그들은 학생들이 미국 밖의 온라인 유통 채널에서 더 낮은 가격으로 책을 구입해야 하는 능력을 이유로 들었고, 이는 미국 소매업자들의 매출 손실을 초래할 수 있다.게다가, 이러한 경로를 통해 저가 교과서를 구할 수 있게 되면서, 학생들의 교과서 가격에 대한 불신과 좌절감이 높아졌고, 대학들은 왜 그들의 교과서 가격이 더 높은지 설명하기가 어렵다고 전미 대학 상점 연합회는 밝혔다.소매업자와 출판사들도 일부 미국 소매업자들이 국제 유통 경로에서 전 과목의 교과서를 더 싼 가격에 주문함으로써 대규모 역수입에 관여한 것이 아닌가 우려해 왔다.1998년 대법원판례인 '품질왕 란자' 판결은 1차 판매 원칙에 따라 저작권이 있는 자료의 역수입을 보호하지만 교과서 출판사들은 여전히 외국 도매업자가 미국 [56]유통업체에 판매하는 것을 금지하는 계약을 시행함으로써 미국의 국제판 판매를 막으려 하고 있다.대학 매장에 대한 가격 차이의 영향을 우려하여, 전미 대학 상점 연합은 출판업자들에게 미국 [57]밖에서 더 낮은 가격에 교과서를 판매하는 관행을 중단할 것을 요청했다.예를 들어, 일부 미국 서점들은 외국으로 배달된 후 미국으로 다시 배송되어 온라인에서 중고 가격으로 판매될 수 있는 "새로운" 미개봉 서적들을 준비한다.저자들은 종종 서점에서 반환된 책 값을 뺀 전권 대신 반쪽 로열티를 받는다.

생산.

비용 배분

전미대학매장협회에 따르면 신간본 가격의 11.7%가 저자의 저작권료(또는 출판사 편집위원회)로, 22.7%가 서점에, 64.6%가 출판사에 보내지는 등 책값 전체가 비용으로 정당화된다.캐나다에서는 [citation needed]스토어와 출판사의 금액이 조금 더 높습니다.서점과 헌책 판매상들은 중고 시장에서 교과서를 재판매함으로써 이익을 얻고 출판사들은 새 [citation needed]교과서의 판매로 이익을 얻는다.

조사.

2005년 7월에 발표된 GAO 조사에 따르면:

중고등교육기관의 연간 등록금과 등록금 인상률에 바짝 뒤처진 데 이어, 대학 교과서와 공급가격은 지난 20년 동안 연간 물가 상승률의 두 배나 상승했습니다.

1987-1988학년도 이후 매년 평균 6%씩 상승한 반면, 대학 교과서와 공급 가격은 매년 평균 7%씩 상승한 등록금과 등록금 인상을 뒤따랐다.1986년 12월 이후, 교과서와 물품 가격은 거의 세 배로 상승하여 186퍼센트 인상되었고, 등록금과 등록금은 240퍼센트 인상되었고 전체 가격은 72퍼센트 인상되었다.수업료와 등록금 인상에 따른 교재값과 공급가격의 상승이 이어지는 반면 학위 소지자를 위한 수업료와 등록금 비율은 재학 중인 기관의 유형에 따라 다르다.예를 들어, 2003-2004학년도의 초임 풀타임 학생 1인당 책과 물품의 평균 예상 비용은 4년제 공공기관에서 898달러로, 등록금과 등록금의 약 26%였다.저소득층 학생들이 학위 프로그램을 추구할 가능성이 높고 등록금과 등록금이 더 낮은 2년제 공공기관에서 2003-2004학년도 정규생 1인당 책과 물품의 평균 예상 비용은 886달러로 등록금과 [16]등록금의 거의 4분의 3을 차지합니다.

2005년 2월에[citation needed] 발표된 미국 공공 이익 조사 그룹(US PIRG)의 제2판에 의하면, 「노동 통계 생산자 물가지수에 의하면, 교과서 가격은 모든 완제품의 인플레율의 4배 이상으로 상승하고 있다. 교과서 출판사들이 청구한 도매가격은 1994년 이후 62%나 올랐고 완제품 가격은 14%밖에 오르지 않았다. 이와 유사하게, 출판사들이 일반 도서에 대해 청구한 가격은 같은 기간 동안 19퍼센트만 인상되었다."

2007년 10월[citation needed] 발행된 College Board's Trend in College Pricing Report의 2007년 판에 따르면: "대학 비용은 계속 상승하고 있고 연방 학생 지원금은 인플레이션에 맞춰 둔화된 반면, 전체 대학 비용의 비율인 교과서는 약 5%로 안정되어 있습니다."

K-12 교과서

대부분의 미국 K-12 공립학교에서는 지방 교육위원회가 주 교육부가 승인한 책 중에서 어떤 교과서를 구입할지 투표한다.선생님들은 각 과목에 대해 학생들에게 줄 책을 받는다.그러나 교사들은 보통 교과서를 사용할 필요가 없으며, 많은 교사들은 다른 교재를 사용하는 것을 선호한다.

미국의 교과서 출판은 주로 큰 주를 대상으로 하는 사업이다.이는 텍사스주의 교육청이 1,000개 이상의 학군이 가르치는 모든 과정에 대해 커리큘럼을 설정하고 어떤 교과서를 구입할 수 있는지 승인하는 등 특히 텍사스에서 도서 구매에 대한 주정부의 통제 때문이다.

일반적으로 사용되는 미국 역사 교과서는 캘리포니아와 [58]텍사스의 학생들을 위해 맞춤 제작된다.

고등학교

최근 몇 년 동안, 미국 고등학교 역사 교과서는 점점 더 많은 비난을 받고 있다.Howard Zinn (A People's History of the United States), Gilbert T와 같은 작가들. Sewall (교과서: 교육과정아이만나는 곳)과 제임스 W. 로웬은 미국 역사 교과서에 신화적인 거짓과 누락포함되어 있으며, 이는 대부분의 학생들이 대학에서 배우는 것과 거의 유사하지 않은 그림을 그리고 있다고 주장한다.교과서나 다른 문헌을 통해 역사를 부정확하게 다시 말하는 것은 고대 로마에서 소련 중화인민공화국에 이르기까지 많은 사회에서 행해져 왔다.역사 교과서의 내용은 종종 국가 채택 위원회와 이념 압력 [citation needed]단체의 정치 세력에 의해 결정된다.

과학 교과서는 진행 중인 논쟁의 원천이 되어왔고 몇몇 단체들로부터 정밀 조사를 받아왔다.논란의 여지가 있는 과학적 자료의 제시 또는 포함은 여러 법정 소송에서 논의되어 왔다.형편없이 디자인된 교과서는 미국에서 수학과 과학의 성적 하락에 기여하고 있으며, 미국 예술 과학 아카데미 (AAAS)와 같은 기관들은 교과서에 주어진 자료의 배치, 발표, 양을 비판해왔다.

교과서의 창조와 진화에 대한 논의는 공교육 논쟁에 포함되었다.스미스 모바일 카운티 학교 위원회 사건은 교과서에 과학적 사실이 실리는 것에 대한 논쟁을 일으켰다.

그의 책, 분명히 당신은 농담이에요, 파인만 씨!에서 노벨 물리학상 수상자인 고 리처드 P. 파인만은 과학 [59]교과서를 평가하는 위원회의 일원으로서 자신의 경험을 설명했다.경우에 따라서는 물리적인 현상을 설명하는 말도 안 되는 예도 있었습니다.그 후, 타이밍의 이유로, 빈 페이지가 있는 교재를 보내, 좋은 비평도 받았습니다.파인만 자신도 뇌물수수 시도를 경험했다.

수학

미국에서는 주로 그렇지만 다른 나라에서는 K-12 수학 교과서가 전통적인 수학을 대체하려는 새로운 수학과 개혁 수학의 논란반영하고 있다.아시아와 다른 지역에서 여전히 선호되는 전통 교재들은 대부분의 성인들이 배운 것과 동일한 시간에 걸쳐 검증된 수학을 가르쳤을 뿐이다.이와는 대조적으로 "진보적" 접근법은 종종 건설주의와 발견의 원칙을 포함하는 접근법으로 사회적 불평등[citation needed] 문제를 해결하려고 한다.TERCCMP와 같은 텍스트는 긴 나눗셈 및 최소 공통 분모와 같은 표준 수학 방법과 개념을 방해하거나 생략합니다.예를 들어, 분수를 곱하기 위한 지수 입력은 "이러한 예제를 사용하는 분수를 곱하기 위한 자신만의 방법을 고안한다"로 이어질 것이고, 원의 면적에 대한 공식은 학생이 학생 텍스트에 포함하지 않고 도출하는 연습이 될 것이다.2000년대까지, 일부 학군들은 여전히 더 새로운 방법을 채택하고 있는 반면, 다른 학군들은 실행 불가능한 것으로서 그것들을 포기했다.

고등교육

미국에서는 대학 교과서와 대학 교과서는 교수님이 선택하시거나 학과 전체가 선택됩니다.교과서의 대여 서비스나 도서관의 예약 사본과 같은 교과서를 소유하는 것에 대한 대안이 있지만, 학생들은 전형적으로 교과서에 사용된 책의 복사본을 구할 책임이 있다.

스웨덴이나 스페인과 같은 일부 유럽 국가에서는 고등교육기관에 다니는 학생들이 직접 교과서를 사는데, 그렇지 않으면 고등교육은 무료이다.

높은 교육비가 증가하면서, 많은 학생들이 많은 경우에 등록금의 10분의 1에 해당하는 교과서를 포함한 대학 가격 책정의 모든 측면에 민감해지고 있다.2005년 대학 교과서에 대한 회계감사원 보고서는 1980년대 이후 교과서와 공급물가가 지난 20년 [60]동안 물가 상승률의 두 배나 올랐다고 말했다.2005년 PIRG의 연구에 따르면 교과서는 연간 900달러의 비용이 들며, 지난 [61]10년 동안 물가가 물가 상승률의 4배나 상승한 것으로 나타났다.2007년 6월의 학생 금융 지원 자문 위원회(ACSFA)의 리포트 「Turn the Page」에 의하면, 미국 학생의 평균 [62]교재 구입비는 연간 700~1000달러입니다.

많은 단체들이 출판사, 서점 또는 교직원들에게 책임을 전가하고 있지만, ACSFA는 또한 현행 교과서 비용에 대해 어느 한 쪽(시설, 대학, 서점 또는 출판사)에게 책임을 전가하는 것은 비생산적이고 가치가 없다는 것을 발견했다.이 보고서는 업계 내 모든 당사자들이 개방형 교과서 및 기타 저비용 디지털 솔루션을 향한 움직임을 포함한 생산적인 해결책을 찾기 위해 협력할 것을 촉구했다.

로스쿨은 교과서의 가격이 상당히 높다.학생들은 보통 온라인에서 무료로 이용할 수 있는 사례집으로 구성된 사례집을 200달러에 가까운 돈을 지불한다.

논란이 많은 주제에 대한 교과서적 편견

역사, 과학, 시사, 정치 교과서의 경우 작가는 어떤 식으로든 편향될 수 있다.국가의 행동, 대통령 행동, 과학 이론과 같은 주제들은 공통적인 잠재적 편견이다.[citation needed]

「 」를 참조해 주세요.

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외부 링크