위치 기반 게임

Location-based game
위치 기반 게임에서 플레이어의 흔적 지도

위치 기반 게임(또는 위치 기반 게임)은 플레이어의 위치를 통해 게임 플레이가 진화하고 진행되는 보급형 게임입니다.따라서 위치기반 게임은 플레이어가 자신의 위치를 보고할 수 있는 메커니즘을 제공해야 한다. 이는 종종 GPS를 통한 위성 위치추적 등 일종의 현지화 기술을 통해 이루어진다. "도시 게임" 또는 "거리 게임"은 일반적으로 도시 거리에서 실행되며 도시 내에 구축된 멀티플레이어 위치기반 게임이다.환경을 개선합니다.다양한 모바일 장치를 사용하여 위치 기반 게임을 플레이할 수 있습니다. 이러한 게임은 위치 기반 게임과 모바일 게임을 결합한 "위치 기반 모바일 게임"[1]이라고 불립니다.

근거리 통신, 블루투스, UWB 등의 임베디드 모바일 테크놀로지를 사용한 게임도 있습니다.도심지역에서의 테크놀로지 성능 저하로 인해 접속 해제 기능을 게임 플레이 자산으로 도입한 게임도 있습니다.

단체들

2006년, 펜 주립대 학생들은 Urban Gaming Club을 설립했습니다.이 클럽의 목표는 위치 기반 게임과 대체 현실 게임을 제공하는 것이다.펜 주립대 UGC가 하는 게임 중 일부는 인간 대 인간이다. 좀비, 맨헌트, 프리러닝, 깃발 포획.다른 미국 대학의 학생들은 코넬 대학의 좀비 아웃브레이크 매니지먼트 퍼실리테이션 그룹과 같은 비슷한 조직을 만들었다.

학습

위치 기반 게임은 학습을 유도할 수 있다. de Souza e Silva와 Delacruz(2006)[2]는 이러한 활동이 사회적, 경험적, 위치적 학습을 낳는다는 것을 관찰했다.그러나 학습은 게임 디자이너의 목표와 관련이 있다.위치 기반 게임(Avouris & Yiannoutsou, 2012)[3]의 조사에서는 주요 목표 측면에서 이러한 게임은 우스꽝스러운 게임(예: 재미를 위해 만들어진 게임), 교육적 게임(예: 학습을 위해 만들어진 게임), 하이브리드 게임(예: 혼합 목표를 가진 게임)으로 분류될 수 있다는 것이 관찰되었다.이 우스꽝스러운 그룹은 대부분 총격, 액션 또는 보물찾기 활동을 포함한 행동 지향적입니다.이것들은 이야기와 가상 세계와 약하게 관련되어 있다.그러나, 이러한 게임의 롤플레잉 버전은 더 높은 학습 잠재력을 가지고 있는 것으로 보인다. 비록 이것이 더 확장된 경험적 연구를 통해 아직 확인되지는 않았다.한편, 전략적 결정, 관찰, 계획, 신체 활동과 관련된 사회적 상호작용과 기술은 학습의 관점에서 이 가닥의 주요 특징이다.게임의 교육학 그룹은 참여 시뮬레이터, 언어 학습 및 교육 액션 게임을 포함합니다.마지막으로 하이브리드 게임은 대부분 박물관 위치 기반 게임과 모바일 픽션 또는 도시 픽션입니다.

법률.

위치 기반 게임의 특성은 특정 실제 장소에는 평소보다 더 많은 수의 사람들이 게임을 하고 있다는 것을 의미할 수 있으며, 이는 일반적으로 인근 명소나 지역 사업체로부터 호의적으로 받아들여지고 있다.단, 이러한 게임은 개인 소유의 장소나 액세스 제한이 있는 장소에서 액티비티를 발생시키거나 바람직하지 않은 congestion를 일으킬 수 있습니다.포켓몬 고는 특히 플레이어가 게임에 적합하지 않은 장소로 끌려가는 이벤트를 몇 개 공개하고 있으며 개발자는 [4][5][6]이러한 영역을 게임에서 수동으로 제거해야 한다.위치 기반 게임에 대한 첫 번째 법적 문제 중 하나로, 연방 지방 법원은 위치 기반 게임의 게임 개발자가 카운티 공공 공원 시스템의 위치를 허용하기 위해 적절한 허가를 받도록 요구하는 위스콘신 주 조례가 위헌이라고 판결했습니다.카운티에서는 게임 내에서 장소가 생성되는 방식 때문에 수정헌법 제1조에 관련된 권리가 없다고 느꼈지만 연방 판사는 동의하지 않았다.[7]

주목할 만한 예

「 」를 참조해 주세요.

레퍼런스

  1. ^ a b von Borries, Friedrich; Walz, Steffen P.; Böttger, Matthias, eds. (2007), "BotFighters: A Game That Surrounds You", Space Time Play, Basel, Boston, Berlin: Birkhäuser Verlag AG, pp. 226–227, ISBN 978-3-7643-8414-2
  2. ^ de Souza e Silva, A; Delacruz, G.C. (July 2006). "Hybrid Reality Games Reframed Potential Uses in Educational Contexts". Games and Culture. 1 (3): 231–251. doi:10.1177/1555412006290443. S2CID 73693281.
  3. ^ Avouris, N; Yiannoutsou N. (2012). "A review of mobile location-based games for learning across physical and virtual spaces". Journal of Universal Computer Science. 18.
  4. ^ Velloso, Eduardo; Carter, Marcus. "Some places should be off limits for games such as Pokémon GO". The Conversation. Retrieved July 13, 2016.
  5. ^ "Holocaust Museum, Auschwitz want Pokémon Go hunts out". USA Today. Retrieved July 13, 2016.
  6. ^ Phillips, Tom (July 12, 2016). "Holocaust museum pleads: stop playing Pokémon Go here". Eurogamer. Retrieved July 13, 2016.
  7. ^ Kravets, David (July 20, 2017). "Augmented reality wins big in 1st Amendment legal flap". Ars Technica. Retrieved July 20, 2017.
  8. ^ "Minecraft Earth coming to an end". 5 January 2021.
  9. ^ "Cluetivity, GPS and AR outdoor escape games".

외부 링크