언어정치학

Language politics
언어의 정치는 벨기에의 플랑드르 지역에 위치한 프랑스어를 사용하는 브뤼셀에서 뚜렷하게 나타난다.브뤼셀의 거의 모든 수화에서 프랑스어와 플랑드르어를 모두 사용함으로써 두 언어의 차별적 선호는 피할 수 있다.

언어 정치는 정치권에서 민족 간의 언어적 차이와 언어적 차이를 다루는 방식이다.이것은 정부의 인정과 공식 자격으로 언어가 어떻게 취급되는지를 보여주는 것일 수 있다.

주제는 다면적인 것이다.따라서 이 페이지는 관련 페이지에 쉽게 액세스할 수 있는 전체 토픽의 연결고리 역할을 합니다.아래는 언어 및 이를 둘러싼 정치 분야와 관련 페이지의 예 및 링크입니다.

언어 계획 및 정책

언어계획이란 공동체에서 언어가 어떻게 그리고 왜 사용되는지에 영향을 주기 위한 공동의 노력을 말한다.일반적으로 상태 계획, 말뭉치 계획 및 획득 계획을 포함하는 정부 정책과 관련이 있습니다.이 세 분야 사이에는 종종 많은 상호작용이 있다.상태 계획은 언어 또는 언어를 다른 언어에[1] 대해 일정한 지위를 부여하는 것을 포함하며 종종 언어의 명성 및 언어 기능과 관련이 있습니다.언어의 [2]그래프화, 표준화 및 현대화로 결정이 내려질 때 말뭉치 계획에는 언어 처방이 수반되는 경우가 많습니다.습득 계획에는 기본적으로 언어 학습 [3]촉진을 위한 언어 정책이 포함됩니다.

상태 계획

  • 국가, 주 또는 기타 관할구역에서 공용어로 사용되는 언어의 법적 지위.이는 일반적으로 국가 또는 지역에 영향을 미치는 모든 공식 문서가 공식 언어로 발행되지만 그렇지 않은 언어로 발행되지 않음을 의미합니다.법정에서의 증거도 공식 [4]언어로 제시될 것으로 예상된다.
  • 여러 개의 주요 언어가 있는 나라에서, 한 그룹의 화자를 다른 그룹보다 승진시키는 것으로 보이는 결정에는 종종 정치적 의미가 있으며, 이것은 종종 언어 정치라고 불립니다.이런 유형의 언어 정치를 하는 나라의 예로는 벨기에가 있다.
  • 하나의 주요 언어가 있는 나라에서, 완전한 시민권을 추구하는 이민자들은 그 언어에 어느 정도 유창할 것으로 예상된다. ('언어 정치'는 이 언어의 적절성에 대한 논쟁에 대한 언급이다.)이것은 호주 정치의 특징이다.
  • 정치인들이 소수민족 언어를 사용하는 사람들의 문화적 정체성을 강화하기 위해 소수민족 언어를 홍보하거나, 또는 t에 기초한 국가 정체성을 홍보하기 위한 목적으로 사용을 금지하고 있기 때문에, 소수민족 언어는 학교에서 홍보되거나 금지되어 왔다.그는 다수 언어입니다.최근 소수 언어의 진흥의 예로는 레오네즈 시의회에 의한 웨일스어 또는 레오네즈어의 장려가 있으며, 소수 언어의 공식적인 저지의 예로는 브르타뉴어가 있다.
  • 언어 정치는 또한 때때로 방언과 관련이 있는데, 여기서 특정 방언을 사용하는 사람들은 문화적으로 더 진보된 혹은 올바른 형태의 언어를 말하는 것으로 인식된다.그러므로 정치인들은 대중의 눈에 띄면 그들 자신의 사투리보다는 그 사투리를 사용하려고 할 것이다.그 대신에, 때때로 더 '올바른' 것으로 인식되는 방언을 사용하는 사람들은 '사람들의 남자/여자'로 보여지기 위해 대중의 눈 앞에서 다른 방언을 사용하려 할 수 있다.

코퍼스 플래닝

말뭉치 계획은 그래프화, 표준화 및 현대화의 세 가지 전통적으로 인식된 형태로 구성됩니다.그래피타이제이션은 문자 스크립트의 개발과 언어의 [5]철자법을 포함한다.표준화는 선택된 다양한 언어를 다른 언어보다 우선하는 것을 다른 언어들이 [6]모방할 수 있는 "표준" 형식으로 제공합니다.현대화는 종종 시간의 경과에 따른 언어 변화의 결과로 언어의 어휘를 확장하는 것을 포함한다.

  • 국가 정체성을 촉진하기 위해 같은 언어의 엄밀한 사투리를 별개의 언어로 홍보할 수 있다(예: 덴마크어, 노르웨이어, 세르비아어, 크로아티아어 포함). 후자의 두 언어도 언어학적으로 동일한 언어에 대해 다른 문자를 사용한다(세르비아어로마어 문자).(크로아티아의 경우)어떤 것이 언어인지 아닌지는 마케도니아어처럼 언어 정치와 관련될 수도 있다.
  • 반면 중국은 통일하기 위해 표준문자로 공통국어(표준중국어 참조)를 지향했다.이러한 노력은 1912년 중화민국 수립 이후부터 시작되었다.처음에는 기존의[7] 언어에서 음운학적으로 혼합된 언어를 만들려고 노력했지만 나중에는 베이징의 다양한 [8]만다린어에 기초한 발음에 정착했다.그럼에도 불구하고, 이 [8]표준어에는 다른 중국어 변종들의 영향이 여전히 있었다.All other language varieties are officially known as 方言 fāngyán which directly translates to regional speech or more well known as Chinese dialects despite being mutually unintelligible.그러나 서로 다른 화자들은 통일된 중국어 문자로 알려진 일반적인 문자 스크립트를 통해 의사소통을 한다.국공 내전 이후, 중화인민공화국은 1955년 표준어를 국어(國語)에서 국어(國語)로 바꾸면서 공통의 국어를 계속 발전시켰다.
  • '정치적 올바름'은 국가(또는 그룹) 이념을 준수하기 위해 언어 형식을 사용해야 하는(또는 사용하지 않아야 하는) 상황을 말합니다.
  • 서로 다른 정치 진영과 관련된 동일한 언어에 대한 경쟁 철자 시스템의 공존.예:

언어는 또한 정치 집단을 통합, 조직, 비판하기 위해 정치 문제에 사용된다.

취득 계획(교육 언어)

획득 계획은 종종 상태 및 말뭉치 계획 정책이 [9]도입된 후 교육 정책에 나타납니다.이러한 정책은 필수 언어 교육 프로그램의 형태를 취하며, 학교에서 특정 교육 언어를 적용하거나 교육 자료를 개발할 수 있습니다.일부 국가에서는 메인스트림 교육이 한 가지 언어로 제공됩니다.미국에서는 영어, 이탈리아어는 이탈리아어, 러시아어는 몇 가지 예를 들어보자.일부 국가에서는 주류 교육이 여러 언어로 교육을 제공합니다.이것은 특히 두 개 이상의 공식 언어가 있는 나라에서 흔하다.몇몇 나라들은 정책에서 다국어주의를 장려한다: 싱가포르의 2개 국어 정책, 인도의 3개 언어 공식, 예를 들면.

언어적 차별

마틴 루터 킹 주니어2019년 11월 워싱턴 주 밴쿠버 초등학교 건물 입구

언어 차별 또는 언어학은 다른 언어 또는 다양한 언어를 가진 화자를 불평등하게 다루는 것을 말한다.구어와 관련하여 관찰될 수 있는데, 여기서 말하는 사람들은 그들의 지역 방언, 사회 선택, 억양 또는 어휘에 따라 차별을 받을 수 있다.언어 계획 측면에서 언어 차별은 하나 이상의 공식 언어 선택, 교육 언어 선택, 소수 언어 의료와 같은 필수 서비스의 가용성, 소수 언어 및 방언의 보호 또는 부족 등 다양한 단계에서 발생할 수 있습니다.

미국에서는 아프리카계 미국인의 영어(AAVE)를 구사하는 사람들은 종종 언어적 차별을 경험한다.1982년에 발표된 미시간 주 앤아버에 있는 마틴 루터주니어 초등학교의 AAVE에 대한 태도 연구는 AAVE를 주로 말하는 흑인 학생들이 [10]백인 동료들에 비해 선생님들로부터 도움을 덜 받았다는 것을 밝혀냈다.한 사회복지사는 AAVE를 말하는 학생들이 그 당시 백인사회에서 학업 성취와 성공에 상당한 언어적 장벽에 직면했다고 관찰했다.이는 [11]흑인 영어 교육 문제를 둘러싼 더 큰 논쟁의 한 예이다.

식민주의

게릴라 루겐다스

식민주의는 언어적 차별이 일어나는 중요한 맥락이다.식민지를 건설하기 위해 식민지를 만들었을 때, 원주민 언어들은 전쟁과 질병으로 인해 파괴되거나 주인의 [12]언어를 사용하기 위해 부분적인 언어 변화를 겪었기 때문에 심각하게 멸종 위기에 처했다.그러나 착취 식민지에서 식민지 개척자들은 보통 엄선된 [13]지역민들에게만 그들의 언어를 가르쳤다.인도와 같은 식민지 이후의 주에서는 언어 교육의 차이가 사회경제적 계층 [14]간 격차를 확대하는 것이 관찰되었다.따라서,[14] 교육, 사회적 이동성, 경제적 기회의 접근은 이전의 식민지 언어를 배우지 못한 현지인들에게 박탈되었다.

현재 약 13억 5천만 명의 사람들이 영어를 사용하고 있으며, 약 3억 6천만 명의 [15]원어민들이 영어를 사용하고 있다.2015년 현재, 모든 과학 논문의 75% 이상이 [16]영어로 출판되었습니다.영어는 [17]또한 세계에서 가장 일반적으로 공부되는 외국어이다.이러한 영어의 세계적 보급은 최근 대영제국의 팽창으로 인해 적어도 75개국에 [18]영어가 공식언어로 자리 잡았기 때문이다.David Crystal은 A History of the English Language(영어사) 제9장(ed)에서 영어의 전세계 확산에 대해 자세히 설명하고 있다.리처드 M. 호그)[19] 로버트 필립슨은 이것이 언어 제국주의의 [20]한 예라고 가정했다.그러나 이 개념은 응용 언어학 분야에서 [21]논란이 되고 있다.

언어 제국주의

언어 제국주의는 언어 정책과 계획의 결과로 한 언어가 다른 언어보다 국가적(때로는 국제적) 규모로 지배하는 것을 말한다.Robert Phillipson에 따르면, 이것은 언어학의 변형이며 체계적 변화와 언어 태도를 통해 제정되어 비지배적인 언어 [22]집단에 대한 부당한 대우를 초래한다.이러한 형태의 차별은 국가 행정적 차원에서 인종차별, 성차별, 계급주의와 유사한 방식으로 작용한다.

예를 들어, 아일랜드에서 아일랜드 수화(ISL)의 사용에 대한 사례 연구는 아일랜드에서 [23]청각장애인 공동체에 대한 부당한 대우를 밝혀냈다.이 연구는 교육 시스템에서 ISL보다 영어가 시행되는 것과 구두 언어를 충분히 배울 수 있는 것으로 간주되는 청각 장애 아동의 ISL 금지를 관찰했다.이 연구는 또한 학교 관계자들의 반ISL 언어 태도, ISL 교사의 불평등한 임금, 교육 시스템에서 ISL에게 주어진 불평등한 지위, ISL 사용자의 체계적 소외를 강조했다.ISL보다 영어의 사용을 높이려는 노력도 청각장애 학생들에게 영어의 문법 구조에 기초한 수화 언어인 수작업 코드화 영어(MCE)의 가르침을 수반되었다.유감스럽게도 MCE 및 기타 수동으로 코드화된 언어는 서명자 [24]간의 통신에 사용하기 어렵고 속도가 느립니다.그럼에도 불구하고, 그러한 언어 정책은 청각장애인 공동체 구성원들(특히 나이 든 구성원들)에게 ISL이 구어보다 열등하다는 믿음을 내면화하도록 영향을 끼쳤다.

이름과 정치

중요한 지명

지명지명을 연구하는 학문이다.로렌스 D에 따르면. 베르그자니 부올테나호, 지명에 대한 전통적인 연구는 그들의 기원을 경험적인 [25]: 6 방식으로 묘사하는 데 더 초점을 맞추고 있다.하지만, 그들은 '지리적 [25]: 1 명칭에 내재된 권력 관계'가 있다고 지적한다. 왜냐하면 어떤 것에 이름을 붙일 수 있는 힘을 갖는다는 것은 '장소를 만드는 힘'[25]: 9 을 갖는 것이기 때문이다.그들의 인 Critical Toponymies는 영어로 출판된 최초의 학제간 모음집으로서, "공간보다 권력이 탁월함"이라고 명시하고, 지명 속에 내재된 정치에 대한 다양한 학자들의 연구를 모으고 있다.

언어 선택

노르웨이 북부 카라스요크(Karasjok, Karrashjohka)의 도로 표지판.위아래 이름은 북부 사미, 아래는 핀란드어, 나머지는 노르웨이어입니다.

예를 들어, 노르웨이에 있던 권력자들은 1870년대부터 사미 지명을 엄격히 규제하기 시작했고, 공식 [26]: 260 문서에서 사미 지명을 노르웨이 지명으로 대체했고, 심지어 노르웨이 지명이 아직 만들어지지 않았다면,[26]: 262 그 지명의 노르웨이어 번역을 지도에 사용해야 한다고 제안하기도 했다.이후에 Sámi 이름 자연 fea 이'toponymic 침묵, 그 대신에 인상을 노르웨이 사람들이 Sámi 역사적으로 살았던 곳에 자리를 잡았다;[26]:260침묵 생활까지 present—Norwegians는 지도 등에 녹음되지 않고 있Sámi 지명을 흔한 사용(비록)에 있지 않다고 생각할 수도 있었다.tures 돼정착지의 이름은 남아있지 않지만 노르웨이인들은 사미족이 사람이 살지 않는 [26]: 263 지역에만 거주한다고 생각할 수 있다.이제 사미 지명은 공식 지위로 회복될 수 있지만, 지역사회에서 실제로 사용되고 있다는 것을 증명해야 한다.이는 노르웨이 이름에 해당되지 않으며, 노르웨이 이름은 [26]: 264 해당 지역에서 거의 사용되지 않더라도 공식 명칭으로 유지됩니다.이러한 관찰을 통해, 사미족은 아직 완전한 '탈식민지화'를 받지 못했다는 결론을 내릴 수 있다. 즉, 사미 지방의 [26]: 265–6 이름을 바꾸는 노르웨이 세력이 식민지화라는 것이다.

발음 선택

원어민 이름을 문자로 바꾼 곳에서는 발음에 대한 이차적인 문제가 있다.뉴질랜드와 관련하여, 로빈 컨스와 로렌스 버그는 지명이 어떻게 발음되는지도 정치적인 의미가 있다고 지적한다.뉴질랜드 신문 편집자들에게 보내는 편지들은 때때로 뉴스 진행자들이 지명들을 [27]: 167–9 마오리족처럼 발음하는 것에 대해 불평한다.비록 타우포 호수가 표면상으로는 마오리 호수에서 유래한 이름을 유지하고 있다고 해도, 어떤 사람들은 국회의원이 다른 사람들에게 '토포'[27]: 199 를 읽으라고 하는 것에 반대했다.Kearns와 Berg는 마오리 지명의 문자 형태가 어떻게 발음되어야 하는지에 대한 힌트를 주지 않기 때문에, 일부 마오리족 사람들조차 '진정한' 발음을 모를 수도 있다고 지적한다.이 사람들은 자신들의 방식대로 이름을 [27]: 164 읽음으로써 어떠한 정치적 발언도 하려고 하지 않을 수도 있다.그럼에도 불구하고, 그들의 이름 발음은 '마오리 문화 형태의 부활과 자결의 요구의 증가'라는 더 넓은 정치적 맥락에 위치하게 되고, 이는 '[27]: 161–2 현상 구성원들에게 위협적이고 불확실한 환경'을 제시하게 된다.이렇게 해서 지명 형태의 언어는 뉴질랜드에서 [27]: 162 '지명상징적 소유권을 둘러싼 논쟁'의 일부가 된다.

국가 간 분쟁

여러 주에서도 단일 명칭에 대한 합의는 어렵다.이는 국가가 소유하지 않은 지역에 적용될 수 있습니다. 예를 들어 일본해 명명 분쟁이나 페르시아만 명명 분쟁을 참조하십시오. 일본해지도 제작자들은 종종 같은 지도의 두 가지 버전을 만드는 것으로 동의하지만, 지도가 판매되는 [28]: 85 주에 따라 지리적 지형의 이름이 바뀐다.특히 그리스는 당시 새로 독립한 북마케도니아 공화국이 '마세도니아'라는 이름을 사용하는 것에 반대했다.Naftalie Kadmon에 따르면, 그리스 정부는 '마케도니아라는 이름을 가진 남유고비아인들이 그리스에 대한 정치적 요구와 마침내 군사적 침략으로 이어질 수 있다'고 우려했다.이 사건은 유엔으로 확대되었고, 새로운 국가는 구 유고슬라비아 마케도니아 공화국(FYROM)[28]: 85 으로 명명되어야 한다고 결정되었다.

Savudrija에서 본 피란의 풍경.피란/사부드리야 만은 이 두 정착지를 분리한다.

명칭에 관한 국가 간의 이러한 갈등은 여전히 소유권이나 소속감을 둘러싼 갈등을 나타낸다.예를 들어, 크로아티아와 슬로베니아 사이피란 만은 크로아티아 공식 소식통들에 의해 2000년대 [29]: 73 초에 사부드리야 만(Savudrijska vala)으로 언급되기 시작했다.두 경우 모두 만 이름은 마을에서 따왔다(피란슬로베니아에 있고 사부드리자는 크로아티아에 있다.크로아티아와 연계된 이 새로운 이름을 고집하는 최근 크로아티아는 '피란에서 멀리 떨어진 다른 곳으로 이 만의 정체성을 이전하는 것'을 의미하며 '크로아티아가 이 만의 이 부분을 소유하고 있는 것'을 걸고 있다.[29]: 73–4

명칭의 중요성 인식

유엔경제사회이사회는 유엔지명전문가그룹(UNGEGN)유엔지명표준화회의(UNCSGN)를 설립했다.UNCSGN에는 3가지 주요 목표가 있습니다.

  • '국내 및 국제 지명 표준화를 추진합니다.
  • 국가적으로 표준화된 지명 정보의 국제적 전파를 감시한다.
  • '각 비로마 문자 체계를 로마 문자로 변환하기 위해 단일 로마자 체계를 채택합니다.'[30]

UNCSGN은 5년마다 개최되며 UNGEGN은 '총회에서 채택한 결의안의 이행에 후속하고 총회 간의 활동의 연속성을 보장하기 위해 총회 사이를 중재한다'[31]고 한다.

기타 이름

지명하는 데 적용되는 정치는 또한 인종을 지명하는 데에도 적용될 수 있다.예를 들어, 일부 사람들에 의해 부정적인 의미를 갖는 단어(예: '로마니' 대신 '집시' (또는 더 부정적인 '집시') 또는 여행자뿐만 아니라 '집시'라는 용어를 사용하는 등)를 사용하는 것은 일반적으로 불쾌하다.

또 다른 예로, 하우데노사우니 연맹은 프랑스인에 의해 이러쿼이 연맹, 영국인에 의해 오국 동맹이라고 불리고 있지만, 하우데노사우니 연맹은 긴 집의 사람들을 의미하는 하우데노사우니 연맹이라고 적절하게 불리고 있다고 쓰고 있다.[32]익명의 '이로쿠이'에 대한 거절은 (예를 들어, 위키피디아 페이지에 여전히 사용되는 이름) 연방과 사람들을 '하우데노사우니'라고 부르는 것에 내재되어 있다.

레퍼런스

  1. ^ 에드워즈, 존"언어, 프레스티지, 스티그마"를 참조하십시오.에드. 한스 괴벨.뉴욕: de Gruyter, 1996.
  2. ^ 퍼거슨, 깁슨(2006).언어 계획 및 교육.에든버러 대학 출판부
  3. ^ Cooper, Robert L. (1989). Language planning and social change. New York: Cambridge University Press.
  4. ^ Alan Patten (October 2011). "Political Theory and Language Policy" (PDF). Political Theory. Princeton. 29 (5): 691–715. doi:10.1177/0090591701029005005. S2CID 143178621. Retrieved September 7, 2018.
  5. ^ 리디코트, 앤서니 J. (2005)"콜퍼스 계획: 요강과 재료 개발", 루트리지 제2외국어 교육과 학습 연구 핸드북, 993-1012페이지.
  6. ^ 크리스찬, 도나(1988)"언어 계획: 언어학으로부터의 견해", Frederick J. Newmeyer, Language: 사회문화적 맥락, 케임브리지 대학 출판부, 193-211페이지.
  7. ^ Chen, Ping(1999), 현대 중국어: 역사와 사회언어학(뉴욕): Cambridge University Press, ISBN 978-0-521-64572-0
  8. ^ a b Ramsey, S. Robert(1987), 중국어, Princeton, NJ: Princeton University Press, ISBN 978-0-691-01468-5
  9. ^ 퍼거슨, 찰스 A. "언어 계획의 사회언어학적 설정"언어 계획 프로세스Ed. Rubin, Joan, Björn H. Jernudd, Jyotirindra Das Gupta, Joshua A.피시맨과 찰스 A.퍼거슨.헤이그: 무통 출판사, 1977년
  10. ^ 프리먼, E. B. (1982)Ann Arbor의 결정:언어에 대한 교사의 태도의 중요성.Elementary School Journal, 83(1), 41~47.https://doi.org/10.1086/461291
  11. ^ 노스캐롤라이나 주(1982년)Ann Arbor 결정의 교육적 의미.Education Horizons, 60(2), 79-82.2021년 4월 2일 http://www.jstor.org/stable/42924480에서 취득
  12. ^ Hamel, Rainer Enrique (1995), "Indigenous education in Latin America: policies and legal frameworks", Linguistic Human Rights, De Gruyter Mouton, doi:10.1515/9783110866391.271, ISBN 978-3-11-086639-1
  13. ^ Parameswaran, Radhika E. (February 1997). "Colonial Interventions and the Postcolonial Situation in India". Gazette (Leiden, Netherlands). 59 (1): 21–41. doi:10.1177/0016549297059001003. ISSN 0016-5492. S2CID 145358972.
  14. ^ a b Mufwene, Salikoko (2002). "Colonisation, globalisation, and the future of languages in the twenty-first century". International Journal on Multicultural Societies. 4 (2): 162–193. CiteSeerX 10.1.1.109.2253.
  15. ^ "English Ethnologue".
  16. ^ 빌링스, 린다(2015).과학에 글로벌 언어가 필요할까?Scott L.의 영어와 연구의 미래.몽고메리.기술 및 문화. 56. 261-263. 10.1353/tech. 2015.0013.
  17. ^ 노크, R. L. G. (2015, 4월 23일)세계의 언어들을 7개의 지도와 차트에 담았습니다.워싱턴 포스트https://www.washingtonpost.com/news/worldviews/wp/2015/04/23/the-worlds-languages-in-7-maps-and-charts/
  18. ^ 해먼드, A. (2021년, 3월 8일)영어는 어떻게 세계에서 가장 많이 사용되는 언어가 되었을까?ESL. ESL 어학연수 해외https://blog.esl-languages.com/blog/learn-languages/english-language-global-number-one/ #:%7E:text=영어%20is%20now%20the20dominant,%20the%20presence%20of%20영어
  19. ^ Crystal, D. (2006)전 세계 영어R. Hogg & D.에서.데니슨(Eds.), 영어의 역사(420-439.케임브리지:케임브리지 대학 출판부: 10.1017/CBO9780511791154.010
  20. ^ Phillipson, Robert (2008)."링구아 프랑카냐, 아니면 링구아 프랑켄슈타인증이냐?유럽 통합과 세계화에 있어서의 영어 1"World Englishes . 27 . 2 : 250 ~267 . doi : 10 . 111 / j . 1467 - 971X . 2008 . 00555 . x . ISSN 1467 - 971X
  21. ^ 데이비스, 앨런 1996년"문서 리뷰:언어학의 신화를 다림질하다.다국어 및 다문화 개발 저널. 17:6, 485-596.
  22. ^ 1992년, 필립슨, 로버트언어 제국주의.옥스퍼드:옥스퍼드 대학교 출판부
  23. ^ Rose, H., Conama, J.B. 언어 제국주의: 아일랜드 수화를 위한 언어 정책과 관련하여 여전히 유효한 구성입니다.Lang Policy 17, 385–404 (2018).https://doi.org/10.1007/s10993-017-9446-2
  24. ^ 레이건, T. (2006)언어 정책 및 수화T. Ricento (Ed.)에서 언어 정책 소개.이론과 방법 (329–345페이지)옥스퍼드: 블랙웰 출판사.
  25. ^ a b c Vuolteenahi, Jani; Berg, Lawrence D. (2009). "Towards critical toponymies". In Berg, Lawrence D.; Vuolteenaho, Jani (eds.). Critical toponymies: The contested politics of place naming. Ashgate.
  26. ^ a b c d e f Helander, Kaisa Rautio (2009). "Toponymic silence and Sámi place names during the growth of the Norwegian nation state". In Berg, Lawrence D.; Vuolteenaho, Jani (eds.). Critical toponymies: The contested politics of place naming. Ashgate.
  27. ^ a b c d e Kearns, Robin; Berg, Lawrence D. (2009). "Proclaiming place: Towards a geography of place name pronunciation". In Berg, Lawrence D.; Vuolteenaho, Jani (eds.). Critical toponymies: The contested politics of place naming. Ashgate.
  28. ^ a b Kadmon, Naftalie (2004). "Toponymy and geopolitics: The political use — and misuse — of geographical names". The Cartographic Journal. 41 (2): 85–87. doi:10.1179/000870404X12897. S2CID 128707537.
  29. ^ a b Kladnik, Drago; Pipan, Primož (2008). "Bay of Piran or Bay of Savudrija? An example of problematic treatment of geographical names". Acta Geographica Slovenica. 48 (1): 57–91. doi:10.3986/AGS48103.
  30. ^ United Nations Statistics Division (n.d.). "UNGEGN Mandate". Retrieved 28 March 2021.
  31. ^ United Nations Statistics Division (n.d.). "United Nations Group of Experts on Geographical Names (UNGEGN)". Retrieved 28 March 2021.
  32. ^ Haudenosaunee Confederacy (n.d.). "Who We Are". Retrieved 9 Apr 2021.

「 」를 참조해 주세요.