악센트(사회언어학)

Accent (sociolinguistics)
이 기사는 특정 집단의 발음 체계에 관한 것이다.단일 음절 또는 단어의 중요도는 강세(언어학)를 참조하십시오.문자 상단에 있는 기호는 분음 기호를 참조하십시오.기타 용도는 엑센트를 참조하십시오.
사회언어학
주요 개념
연구 분야
사람
사회언어학자
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사회언어학에서 악센트는 특정 개인, 위치, 지역 또는 [1]국가에 고유한 발음 방식이다.악센트는 화자가 거주하는 지역(지역 또는 지리적 악센트), 화자의 사회경제적 지위, 민족성(민족성), 카스트 또는 사회적 계급(사회적 악센트), 또는 모국어의 영향(외국어 악센트)[2]으로 식별될 수 있다.

악센트는 일반적으로 목소리의 질, 모음과 자음의 발음과 구별, 강세, [3]운율 등에서 다르다.문법, 의미론, 어휘, 그리고 다른 언어 특성이 억양과 동시에 종종 다를 수 있지만, "accent"라는 단어는 발음의 차이를 구체적으로 언급할 수 있는 반면, "dynect"라는 단어는 더 넓은 언어적 차이를 포괄한다."Accent"는 종종 "dialect"[1]의 하위 집합입니다.

역사

인간은 고립된 공동체로 퍼져나가면서 스트레스와 특이성이 발달한다.시간이 지남에 따라, 그들은 식별할 수 있는 억양으로 발달할 수 있다.북미에서는 많은 민족적 배경을 가진 사람들의 상호작용이 북미 억양의 다양한 변종 형성에 기여하였다.악센트가 형성되는 데 걸리는 시간을 측정하거나 예측하는 것은 어렵다.예를 들어 캐나다, 남아프리카, 호주, 미국의 억양은 다양한 사회의 다른 억양과 언어의 조합과 영국 [4]정착민들의 다양한 발음에 미치는 영향에서 발전했다.

억양은 통일된 언어가 사용되는 지역의 지역 내에서 다를 수 있습니다.미국 영어의 지역 억양과 같은 경우에 억양은 언제 누가 정착했는지로 거슬러 올라갈 수 있다.루이지애나 뉴올리언스처럼 한때 반격리 상태였던 지역은 지역 간 접촉이 없기 때문에 뚜렷한 억양을 가지고 있다.고립된 지역에서는 사투리가 독립적으로 확장되고 진화할 수 있습니다.사회적, 경제적 요인도 사람들이 [5]말하는 방식에 영향을 줄 수 있다.

발전

주요 기사:음의 변화

아이의 삶에서 빠른 인지 발달의 초기 시기에는 새로운 (또는 첫 번째) 언어를 배우는 것과 같은 외국 기술을 개발하고 습득하는 것이 훨씬 더 쉽다.언어적 신호들은 음성 시스템이 첫 단어를 말할 수 있을 만큼 충분히 발달하는 날을 대비해서 처리되고 묵묵히 학습된다.유아들이 단어를 식별하기 전에, 그들은 단지 그들이 인식하게 되는 "소리"를 듣는다.결국 뇌에서 각각의 소리를 의미와 연결하는 신경 경로가 확립됩니다.단어를 자주 들을수록 그 연결고리가 굳어져 억양도 마찬가지입니다.아이들이 연습할 수 있는 "표준" 억양은 없고, 부모로부터 듣는 억양은 "올바른" 방법이 아니라, 유일한 방법입니다.결국 아이들은 단어 하나하나를 떠올리는 의식적인 행동에서 졸업하게 되고, 그것은 호흡처럼 자연스럽게 된다.아이들은 자라면서 부모의 도움을 받든 받지 않든 그들이 몰입하고 있는 언어의 어휘를 배운다.하지만, 단어에 대한 처음 몇 번의 만남이 그들이 평생 동안 단어를 발음하는 방식을 결정합니다.이것이 억양이 마을과 나라만큼 큰 집단에서 길러지는 방법입니다. 복합적인 효과입니다.새로운 억양이 생기거나 오래된 억양을 잃는 것은 가능하지만, 언어를 배울 때 만들어진 신경 경로가 "원래" [6]발음으로 발달했기 때문에 어렵습니다.

아이들은 사투리를 비교적 빨리 익힐 수 있다.예를 들어, 이민 가정의 아이들은 부모에 비해 일반적으로 그들이 사는 곳의 원주민들과 더 비슷한 발음을 가지고 있지만, 자녀들과 부모들 모두 지역 [7]사람들과 현저하게 다른 억양을 가지고 있을 수 있다.억양은 20대 초반까지 비교적 유순한 것으로 보이며, 그 이후에는 억양이 더욱 [4]고착되는 것처럼 보인다.

그렇다고 어른이 되어서도 억양이 정해져 있는 것은 아니다.엘리자베스 2세의 왕실 크리스마스 메시지의 조나단 해링턴의 음향 분석에 따르면 군주로서 보수적인 인물이라도 그녀의 [8]일생 동안 계속해서 말투를 바꿀 수 있다는 것이 밝혀졌다.

비원어민 억양

모국어가 아닌 사람의 억양은 모국어의 결과일 수 있습니다.각각의 언어는 서로 다른 일련의 소리를 포함하고 있다.생후 약 12개월에, 인간의 유아들은 언어를 배우는데 필요한 소리를 고를 것이다.그들이 나이가 들면서 이러한 "잊혀진" 소리를 배우는 것이 점점 더 어려워진다.이것의 가장 좋은 예는 독일어와 영어 사이에서 볼 수 있다 - "w"와 "th"는 각각 영어 단어 "wish"와 "th"에서처럼 독일어에는 존재하지 않는다 - 가장 가까운 소리는 "v"와 "z"이다.그 결과, 영어를 사용하는 많은 독일인들은 "wish"를 "vish"로 발음하고 "this"를 "zis"로 발음합니다.독일어를 사용하는 원어민 영어 사용자에서도 비슷한 분리가 발생하는데, 이들은 "schön" (아름다움)과 "müde" (피곤함)[9]와 같은 독일어 단어에서 모음을 발음하는 것을 어려워할 수 있다.

악센트가 눈에 띄는 정도를 예측하는 데 중요한 요소는 모국어가 아닌 언어를 배운 [10][11]나이입니다.임계기 이론은 만약 학습이 원어민 같은 발음을 습득하기 위해 임계기 이후에 이루어진다면, 개인이 원어민 같은 [10]억양을 습득할 가능성은 낮다고 말한다.그러나 이 이론은 [12]연구자들 사이에서 꽤 논란이 되고 있다.비록 많은 사람들이 임계기의 어떤 형태에 가입하지만, 그들은 사춘기 이전에 그것을 놓거나 더 중요한 "창"으로 간주합니다. 이것은 개인마다 다를 수 있고, 거주 기간, 모국어와 비원어 언어의 유사성, 그리고 언어 사용 빈도와 같은 연령 이외의 요소에 의존합니다.h 두 언어가 모두 사용됩니다.[11]

그럼에도 불구하고, 다른 나라로 이주할 때 6살 어린 아이들은 종종 [7]어른들만큼 눈에 띄는 비원어 억양으로 말한다.성인기에 [13]모국어가 아닌 언어를 배웠더라도 원어민으로 통할 수 있는 드문 사례도 있다.하지만, 뇌 발달과 관련된 신경학적 제약은 대부분의 비원어민 화자의 원어민 [14]같은 소리를 내는 능력을 제한하는 것으로 보인다.대부분의 연구원들은 어른들에게 모국어가 아닌 언어로 원어민과 같은 억양을 습득하는 것은 거의 [10]불가능하다는 것에 동의한다.

사회적 요인

그룹이 표준 발음을 정의할 때, 그 발음을 벗어난 화자는 종종 "악센트로 말한다"[12]고 한다.하지만,[2][15] 모든 사람들은 억양으로 말한다.미국 사람들은 호주인의 관점에서 "악센트로 영어를 말할 것"이고, 그 반대도 마찬가지입니다.Received Precision이나 General American English와 같은 억양은 때때로 화자의 지역이나 사회적 배경에 [2]대한 명확한 단서를 제공하지 않는다는 것을 나타내기 위해 원산지에서 "accentless"로 잘못 지정될 수 있습니다.

이해되다

예를 들어 영어를 제2외국어로 가르치는 많은 선생님들은 말이나 [16]발음을 가르치는 것을 게을리 한다.제2외국어를 배우는 많은 성인 및 거의 성인 학습자들은 그들의 교육, 직업, 그리고 사회적 [16]상호작용을 방해할 수 있는 이해할 수 없는 언어 패턴을 가지고 있다.제2외국어 또는 외국어로 발음하는 것은 개별 소리의 정확한 발음 이상을 포함한다.그것은 소리와 여러 단계의 [16]의미를 관련짓는 복잡하고 미묘한 구분을 폭넓게 만들어 내는 것을 포함한다.

다음과 같은 속설 때문에 언어/발음 교육이 부분적으로 무시되고 있습니다.

  • 발음은 중요하지 않다: "이것은 어떤 [16]관점에서 봐도 명백한 거짓이다."말/발음은 화자의 뜻을 전달하는 수단이 됩니다.만약 듣는 사람이 메시지를 이해하지 못한다면, 의사소통은 이루어지지 않고, 다른 요소들도 있지만, 가장 중요한 것 중 하나는 말하는 사람의 [16]발음에 대한 이해력이다.
  • 학생들은 스스로 제2외국어 발음을 이해할 수 있게 배울 것이다.많은 학생들은 그렇지 않을 것이다.[16]

언어/발음에 대한 부적절한 지도는 [16]의사소통의 완전한 장애를 초래할 수 있습니다.상업적인 「급감」서비스의 확산은, 많은 ESL교사가, 학생의 스피치/발음 [16]지도에 대한 요구를 만족시키지 못하고 있는 것을 나타내는 것으로 보여지고 있습니다.

말하기/발음 지도의 목표는 학습자가 듣기 쉽고 주의를 분산시키지 않는 방식으로 말할 수 있도록 돕는 것, 학습자의 자신감을 높이는 것, 그리고 자신의 [16]말을 감시하고 적응하는 기술을 개발하는 것을 포함해야 한다.

듣는 사람이 말하는 사람을 이해할 수 없을 때에도, 이해하기 어려운 억양이 있으면, 듣는 사람에게 다음에 무슨 일이 일어날지 모른다는 불안감을 줄 수 있고, 대화를 빨리 끝내거나 어려운 주제를 [16]피하게 만들 수 있다.

원어민 억양에 비해 언어 이해력은 제2외국어 사용자들에게 더 중요하다고 실험적으로 보고되었다.이와 같이 언어 이해도를 높이는 방법들은 그 [12]분야의 일부 연구자들에 의해 추천되어 왔다.

프레스티지

어떤 억양들은 사회에서 다른 억양들보다 더 많은 위신을 가지고 있는 것으로 인식된다.이것은 종종 사회의 엘리트층과의 연관성 때문이다.예를 들어, 영국에서 영어의 수신 발음은 전통적인 상류층과 관련이 [17]있다.그 같은 동남 브라질 악센트의 포르투갈어 언어에 대한 브라질 사람들의 변형, 특히 위신의 대부분의caipira-influenced 연설 사이의 불균형, 공식적인 education,[18]의 시골 환경과 부족과 함께 포르투갈 사람들 다른에서 쓰이는 영어와 관련된을 고려하는 경우에 우세하다. com빈민가 거주자와 같은 하위 사회경제적 지층의 자산과 브라질 남동부 [19]내부의 다른 쪽으로의 중산층 및 상류층 파울리스타노(그레이터 상파울루로부터 동부로 사용되는 방언)와 플루미넨시(리우데자네이루주에서 사용되는 방언)와 같은 다른 사회문화적 변종.그러나 언어학에서는 명망, 미학, 정확성에 대한 억양에 차이가 없다.모든 언어와 억양은 언어학적으로 [20]동일하다.

고정관념과 편견을 강조하다

고정관념은 집단과 그 구성원들이 [21]가지고 있다고 여겨지는 특정한 특징, 특징, 그리고 역할을 말한다.고정관념은 긍정적일 수도 있고 부정적일 수도 있지만 부정적일 수도 있다.[citation needed]

고정관념은 편견의 결과로 이어질 수 있는데, 이것은 한 집단과 [22]그 구성원들에 대해 부정적인 태도를 갖는 것으로 정의된다.비표준적인 억양을 가진 사람들은 종종 [23]억양 때문에 부정적인 고정관념과 편견 모두를 다루어야 한다.연구원들은 지속적으로 비원어민 억양을 가진 사람들이 덜 똑똑하고, 덜 유능하고, 덜 교육적이며, 영어/언어 능력이 부족하고,[23][24][25][26][27] 듣기 싫은 것으로 판단된다는 것을 보여준다.표준 억양을 가진 사람들만이 이러한 믿음과 태도에 동의하는 것이 아니라 억양을 가진 사람들 또한 종종 자신이나 다른 사람들의 [28]억양에 대해 고정관념을 가지고 있다.

경우에 따라서는 실제로 듣는 것보다 듣는 것이 더 큰 영향을 미칠 수 있습니다.인간은 누군가 "안녕하세요"라고 말하는 순간 서로를 판단할 수 있다.그들이 말을 계속하는 동안에도, 당신의 마음은 이미 당신이 말하는 사람의 유형을 파악했고, 당신이 그 유형에 대해 가지고 있을 수 있는 기존의 고정관념과 일반화를 적용했으며, 그들을 분류했다.사람들은 다른 행동과 고정관념을 다른 억양과 연관시킨다; 어떤 경우에는 이러한 개념들이 어느 정도 진실성을 가질 수 있지만 종종 균형을 잃는다.이것은 전체 [29]문화에 대한 일반화로 이어질 수 있다.

사람들은 오로지 말하는 방식에서 비롯된 두 가지 요소를 근거로 타인을 어느 정도 신뢰한다.첫째, 사람들은 자연스럽게 다른 사람들과 관계를 맺고 관계를 형성합니다.당신과 같은 사람을 찾는 것은 마음에 위안이 되고 억양은 무의식적으로라도 쉽게 연결고리를 만들 수 있는 요소이다.두 번째는 특정 억양을 가진 사람에 대해 이전에 가지고 있던 개념입니다.누군가와 관계를 형성하고 있음에도 불구하고, 이러한 요소들은 충돌할 수 있습니다.특정인(또는 그 문제에 대해서는 일반인)에 대한 신뢰를 식별할 수 있는 악센트로 형성하기 위해 이 두 가지 요인에 의해 만들어진 역동성입니다.또한 관점이 중요합니다: 영국 억양은 미국에서는 "학구적" 또는 "지적"으로 여겨지는 반면, 아일랜드 일부와 유럽 일부에서는 [30]무시당합니다.

억양은 심지어 인종, 종교, 성별과 같은 알려진 지각 분열자보다 지각에 더 영향을 미치는 것으로 밝혀졌다.PNAS의 한 연구에서 아기들은 다양한 특성을 가진 두 개의 녹음된 스피커에서 장난감을 선택하도록 요구받았다.인종과 성별을 포함하여 테스트된 모든 변수보다 상당히 높은 [31]빈도로 어린이 고유의 억양으로 말하는 녹음이 선택되었다.

악센트 판별

차별은 그룹 멤버쉽만을 기준으로 그룹 또는 개별 구성원을 향한 특정 행동 또는 행동을 말합니다.억양 변별에서는 자의적인 평가와 [32]판단의 기준으로 자신의 말투가 사용된다.다른 형태의 차별과 달리, 일반 사회에는 억양 차별에 대한 강력한 규범이 없다.Rosina Lipi-Green은 이렇게 쓰고 있습니다.

악센트는 우리가 법과 사회적 관습에 의해, 그리고 아마도 인종, 민족, 조국 또는 경제를 보다 직접적으로 사용하는 것을 도덕적이고 윤리적으로 옳은 것에 대한 지배적인 의식에 의해 금지되어 있기 때문에 문을 지키는 첫 번째 지점 역할을 한다.우리는 언어에 대한 그러한 이해가 없기 때문에, 엑센트는 배제의 시금석이 되고, 상대방을 [2]인식하기 위한 변명의 시금석이 된다.

특정한 억양을 가진 연사들은 종종 주거와 [33][34]고용에서 차별을 경험한다.예를 들어, 외국인이나 소수 민족 억양을 가진 화자들은 집주인에 의해 다시 불려갈 가능성이 적고 고용주들에 의해 표준 [35]억양을 가진 사람들보다 낮은 지위에 배치될 가능성이 더 높다.비즈니스 환경에서 비표준 억양을 가진 개인은 부정적으로 [36]평가될 가능성이 높습니다.교육기관에서도 억양 차별이 존재한다.예를 들어, 미국 대학 캠퍼스의 비원어민 대학원생, 강사 및 교수들은 [37]억양 때문에 알아들을 수 없는 것으로 표적이 되어 왔다.제2외국어 사용자들은 주로 그들의 [12]억양 때문에 더 높은 자리에 일자리를 구하려고 할 때 차별을 받거나 소외감을 느낀다고 보고해왔다.그러나 평균적으로 영어 원어민에 의해 가르친 학생들은 [38]영어 원어민에 의해 가르친 학생들에 비해 성적이 낮지 않다.캐나다의 일부 영어 원어민 학생들은 원어민 강사의 말을 알아듣는 한 비원어민 강사를 선호한다고 보고했다.이는 그러한 상황이 학생들에게 심리적인 영향을 미치기 때문에 그들이 그들을 [12]이해하도록 지도자에게 더 많은 주의를 기울일 것을 요구했기 때문이다.

연구 결과 억양 자체가 아니라 억양에 대한 인식이 종종 화자에 대한 부정적인 평가를 낳는 것으로 나타났다.루빈(1992)이 실시한 연구에서 학생들은 표준 억양으로 영어 원어민이 녹음한 녹음된 강의를 들었다.그런 다음 그들은 때로는 동양인처럼 보이고 때로는 백인처럼 보이는 '강사'의 이미지를 보여주었다.아시아 사진을 본 연구 참가자들은 억양이 있는 강사의 말을 듣고 강의 이해도를 측정하는 과제를 더 잘 하지 못했다고 믿었다.부정적인 평가는 [34][39]억양을 이해하는 실제 문제보다는 편견을 반영할 수 있습니다.

법적 영향

미국에서는 1964년 민권법 제7호에 따라 억양을 포함한 국가 출신에 따른 차별을 금지하고 있다.그러나, 고용주들은 개인의 억양이 효과적인 [15]사업 운영에 필요한 의사소통 능력을 손상시킨다고 주장할 수 있다.법원은 종종 억양이 방해가 되었거나 [40]방해될 수 있다는 객관적인 증거 없이 (잠재적인) 직원의 억양이 의사소통이나 성과에 방해가 되는지 여부를 결정할 때 고용주의 주장에 의존하거나 법관의 주관적인 의견을 이용한다.

클리포드 대 클리포드 사건의 켄터키 최고 법원 커먼웰스는 마약 거래와 관련된 것으로 알려진 흑인 피고를 보지 못한 백인 경찰관은 그럼에도 불구하고 오디오 테이프의 목소리가 "흑인처럼 들렸다"고 말하며 그가 참가자임을 밝힐 수 있었다고 주장했다.경찰은 거래 당시 피고인이 이 방에 있던 유일한 흑인 남성이었다는 사실과 [41]경찰이 심은 유럽계 미국인 제보자에게 크랙 코카인을 판매하는 흑인 남성의 목소리가 녹음된 오디오 테이프에 담겨 있다는 사실에 근거했다.

연기와 액센트

배우들은 종종 그들 자신의 언어 이외의 다양한 언어를 구사하도록 요구받는다.마찬가지로, 배우는 보통 "악센트로 말하기"라고 불리는 국적의 전형적인 음운학적 프로필을 모국어로 채택함으로써 그들 자신의 국적이 아닌 어떤 국적의 캐릭터를 묘사할 수 있다.

억양에는 고정관념이 있을 수 있습니다.예를 들어, 디즈니 만화영화에서 엄마 아빠들은 보통 백인 중산층 미국인이나 영어 [2]억양으로 말한다.디즈니 애니메이션 영화의 영어 억양은 슬랩스틱 코미디 또는 사악한 [42][better source needed]천재라는 두 가지 목적 중 하나를 위해 자주 사용된다.알라딘(각각 술탄과 자파르)과 라이온 킹(각각 자즈와 스카)이 대표적이다.

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추가 정보

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외부 링크

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