대문자

Oblique case

문법에서 대각선(약어 OBL, 라틴어: casus obliquus) 또는 목적격(abbr.OBJ)는 주격격(때로는 기능격) 이외의 명사격이다.

사격의 명사 또는 대명사는 일반적으로 주격의 경우를 [1]제외하고 모든 역할에 나타날 수 있다.객관적 사례라는 용어일반적으로 현대 영어 문법학자들이 선호하며, 고대 영어의 여격[2][3]대격으로 대체되었다.두 용어가 대조될 때, 두 용어가 소유격 속성으로 기능하는 대각선 대격자의 단어의 능력에 차이가 있다; 영어가 객관적 용어가 아닌 대각선을 가지는지 여부는 그러한 용어가 사용되는 사투리를 얼마나 "적절"하게 또는 널리 고려하느냐에 달려 있다.

영어의 대각선 지명자의 대각선처럼 대각선 대각선 대 대각선 대각선 대각선 대각선 대각선 대각선 대각선 대각선 대각선 대각선 대각선 대각선 대각선그러나 사선이라는 용어는 서술적-절제적 언어와 같이 주격자가 없는 언어에도 사용된다. 예를 들어 북서쪽 코카서스 언어에서 사선문자 마커는 절대문자, 자료문자 및 적용문자 역할을 표시하여 표시되지 않는 절대문자와의 대조를 이룬다.

힌두스탄어

힌두스탄어(힌디우르두어) 명사, 대명사, 조사사는 대명사, 대명사는 대명사,[4][5][6][7][8] 대명사, 대명사, 대명사, 대명사, 대명사 등 대명사만을 사용하여 대명사 역할을 표기하는 데 사용된다.사선격은 힌두스탄어 발음격과 유사하다.아래 [9]표에 편각 패턴의 예를 몇 가지 나타냅니다.

대명사
사례. 1P 2P 3P
주격 मैं

마사이

तू

ये

y440

비스듬히 에르고티브 इस

규칙적인. मुझ

뮤지

तुझ

tujh

명사
사례. 남성적인 여성스럽다
단수형 복수형 단수형 복수형
주격 लड़का

라르카

लड़के

라크

लड़की

라크

लड़कियाँ

라르키야

비스듬히 लड़के

라크

लड़कों

라크

लड़कियों

라르키

조사
사례. 남성적인 여성스럽다
단수형 복수형 단수형 복수형
주격 का

के

की

비스듬히 के

단수 대명사가 표시됩니다. = 소년, 소녀 = 소녀 카(ka)는 영어의 소유격과 같다.

불가리아어

슬라브어 분석 언어인 불가리아어도 대명사의 대격자를 가지고 있다.

Dative 역할:

  • " 공을 내게 줘"

(이 사선격은 명사격의 원어 슬라브어 원어법의 유물로, 불가리아어에는 직주소격과 같은 다른 경우의 잔재가 있다.

영어

목적격은 영어의 인칭대명사에 표시되며, 다른 인도유럽어족 언어들이 사용하는 대명사와 물격격의 역할을 한다.이 형태들은 종종 목적어 대명사라고 불린다.이 두 가지 언어를 구별하는 언어에서는 사용하지 않는 다양한 문법적 기능을 제공합니다.1인칭 단수 목적 대명사 me를 사용한 예:

내가 보여?
군대가 나를 한국으로 보냈다.
김은 내게 팬케이크를 건넸다.
아니면 구어체로 말하면, 킴이 내게 팬케이크를 건네주었다.
사진은 흐릿했어요.
(cf. 영어 소유격 #내 사진처럼 이중 속격)
[사진 참조] 바닷가에 있는 저예요
  • (항상 주격으로 대체할 수는 없지만 매우 격식을 차린 스타일로)[10] 기존 자격 정보:
저에요.
(cf. 다시 한 번 말하지만 I. [formal])
누구세요?- 야.
(cf. 나 [당신말하는 사람]
고쳐야 할 사람은 저예요.
(cf. 내가 만들었기 때문에 내가 고쳐야 한다.)
  • 술어 또는 구두 줄임표를 가진 주격 역할:
누가 이 자전거를 만들었나요?: 접니다.
(cf. 누가자전거를 만들었나요?-그랬어요.)
나는 그를 좋아한다.-야, 나도.
(cf. 나는 그를 좋아한다.-저도 그래요.)
누가 이 난장판을 치우죠?-나 말고!
나와 그는 가게에 갈 거예요.(구어체에서만)
(cf. 그는 갑니까? 네, 그와 저는 갑니다.)
는 프랑스어를 좋아해요.

대명사 me는 이러한 사용법 중 어느 것에서도 다르게 굴절되지 않는다.대명사는 소유격(표준 영어에서)과 주격으로서의 비분사적 주격(non-dispative nomative case)을 제외한 모든 문법적 관계에 사용된다.

[쿠키몬스터의 말]너무 배고파요
(상기의 예에서는, 같은 효과의 코풀라 삭제도 채용하고 있습니다).

프랑스

옛 프랑스인들은 cas sujet과 cas regime이라고 불리는 주격과 사격의 경우를 각각 가지고 있었다.

현대 프랑스어에서는 두 사례가 대부분 합쳐졌고 명사의 대부분은 cas regime이 살아남았다.예를 들어, "conte (tale)"라는 단어:

  • 오래된 프랑스어:
    • 주격 : li cuens (단수), li conte (복수)
    • 사선: le conte(단수), les contes(복수)
  • 현대 프랑스어:
    • le conte(표준), les contes(표준)

어떤 경우, 한 명사의 cas sujet과 cas régime 둘 다 살아남았지만 현대 프랑스어에서 다른 의미를 가진 두 개의 명사를 만들어냈다.오늘날의 예시는 copain은 "친구"를 의미하고 compagnon은 "동료"를 의미하지만, 고대 프랑스어에서는 이것들은 같은 명사의 다른 변위였다.

쿠르드어

쿠르드어에는 대명사, 목적어, 이자프어 구문의 목적어에 대한 경사가 있다.

「 」를 참조해 주세요.

레퍼런스

  1. ^ 데이비드 크리스탈, 2008년.언어학과 음성학 사전, 제6판.d.
  2. ^ "Objective case (grammar)". (about) education. Retrieved 29 January 2016.
  3. ^ "Personal pronoun". Oxford Dictionaries. Oxford University Press. Retrieved 29 January 2016.
  4. ^ Spencer, Andrew. "CASE IN HINDI" – via ResearchGate.
  5. ^ De Hoop, Helen; Narasimhan, Bhuvana (2009). "Ergative Case-marking in Hindi". Differential Subject Marking. Studies in Natural Language and Linguistic Theory. Vol. 72. pp. 63–78. doi:10.1007/978-1-4020-6497-5_4. ISBN 978-1-4020-6498-2 – via ResearchGate.
  6. ^ "case marking in hindi - Google Search". www.google.com. Retrieved 2020-09-01.
  7. ^ Durrani, Nadir. "System for Grammatical relations in Urdu" (PDF). alt.qcri.org.
  8. ^ "M. Butt: Structure of Urdu 1 the Structure of Urdu — Case". CiteSeerX 10.1.1.708.2327. {{cite journal}}:Cite 저널 요구 사항 journal=(도움말)
  9. ^ "Hindi Noun Cases". hindilanguage.info. 2012-04-19. Retrieved 2020-09-01.
  10. ^ Huddleston, Rodney; Pullum, Geoffrey K. (2002). The Cambridge Grammar of the English Language. Cambridge; New York: Cambridge University Press. p. 459. ISBN 0-521-43146-8.

[와지리 파슈투 사투리] 사행어는 파슈투의 와지리 파슈투 사투리에서도 볼 수 있으며, 특히 와지리스탄에 사는 사람들에서도 볼 수 있다.예를 들어, kalai는 단수 주격이고 kalee는 복수이고 kalye는 마을을 의미하는 비스듬한 복수이다.