초크비트

Chalkbeat
초크비트
형성2014
설립자엘리자베스 그린
설립일 :뉴욕과 콜로라도[1]
합병고담 스쿨즈, 에드뉴스 콜로라도
유형비영리 단체
지역
시카고, 콜로라도, 디트로이트, 인디애나, 뉴어크, 뉴욕, 필라델피아, 테네시[2]
공용어
영어
질 바킨, 엘리자베스 그린, 샤니 힐튼, 강싱(KX) 진, 수 레만, 기디언 스타인, 카렌 위샤트, 로베르토 야네즈[2]
웹 사이트chalkbeat.org

Chockbeat는 여러 미국 [3][4]커뮤니티의 교육을 다루는 비영리 뉴스 기관입니다.그 사명은 "교육 정책과 [5]실천에 대한 깊고 지역적인 보도를 제공함으로써 어린이와 가족에게 더 나은 결과를 가져오는 결정과 행동을 알리는 것"이다.그것은 "모든 아이들, 특히 역사적으로 질 [2]높은 교육을 받지 못한 아이들을 위한 학교 개선 노력"을 다루는 것을 목표로 한다.중점 분야에는 과소 보고 사례, 교육 정책, 형평성, 동향 및 현지 [6]보고가 포함됩니다.

Checkbeat는 2008년 엘리자베스 그린과 필리사 크레이머에 의해 Gotham Schools로 설립되었습니다.2013년 Alan Gottlieb에 의해 설립된 EdNews Colorado와 합병하여 1년 [5][7][8]후 Chockbeat로 웹사이트를 재설계하고 재출시하였다.Checkbeat에는 8개의 사무국이 있으며 정기적으로 뉴스를 보고합니다.시카고, 콜로라도, 디트로이트, 인디애나, 뉴어크, 뉴욕, 필라델피아, 테네시.[2]

뉴욕시에서 Chockbeat의 경쟁업체에는 3개의 일간지와 교육 전문 블로그가 있는 공영 라디오 방송국이 있습니다.또 다른 주요 경쟁자는 Politico가 [9]소유한 Capital Education입니다.

2016년 Chockbeat는 모든 [10]부서를 아우르는 공식적인 "윤리 강령"을 발표함으로써 기대, 기준 및 편집 관행을 명확히 했습니다.Chockbeat는 MORI(Measures of Our Reporting's Impaction)[11]라는 오픈 소스 영향 추적 플랫폼도 도입했습니다.

역사

Chockbeat는 뉴욕시의 GothamNews/GothamSchools와 [5][9]덴버의 EdNews Colorado의 합병으로 시작되었습니다.Gotham Schools는 2008년 엘리자베스 그린과 필리사 크레이머에 의해 설립되었습니다.필리사 크레이머는 뉴욕시의 지역 [7]교육 블로그에서 시작했습니다.처음부터 그들은 다른 지역으로 커버리지를 확대해 달라는 요청을 받았다.이 조직은 처음에 Mark [7]Gorton이 설립한 비영리 기술인 Open Plans에서 자금을 지원받았습니다.EdNews Colorado는 잡지로 시작했고 Alan Gottlieb에 [12]의해 개발되었습니다.

고담뉴스와 에드뉴스 콜로라도는 2013년 1월에 합병하여 전국 네트워크(처음에는 Education News Netowrk, 그 후 Checkbeat)[7][9][12]로 공동 출범했습니다.그린은 두 조직이 합병을 결정한 것은 저널리즘을 중심으로 지속 가능한 비즈니스를 구축하기 어렵기 때문이라고 말했다.기존 브랜드들은 충성스러운 추종자들이 있었지만 "숫자에는 힘이 있다.우리 모두가 하나의 [12]이름을 가져야 한다는 게 말이 되더라고요."이 새로운 조직은 멤피스와 인디애나폴리스에 [9]사무국을 추가 개설했다.이러한 새로운 사무국 소재지는 지역 교육 정책 및 지역 재단 [12]지원에서 많은 변화와 가능성을 가지고 있어 선정되었습니다.

Chockbeat는 2013년에 220만 달러의 수익을 올렸는데, 그 대부분은 자선 기금에서, 약 1/3은 광고와 구인 게시판 리스트에서 나왔다.조직이 확장됨에 따라 재단 기부자와 [7]개인들로부터 더 많은 자금을 끌어모았습니다.기부자는 지역 재단뿐만 아니라 빌 & 멜린다 게이츠 재단, 포드 재단, 월튼 패밀리 재단도 포함되며, 2016년 기준으로 [6]각각 연간 20만 달러에서 40만 달러를 기부한다.

2016년에 Chockbeat는 매달 약 25만 명의 방문자를 기록했다.그린에 따르면 독자의 약 4분의 1은 교육 비영리 단체에서 일하고, 또 다른 4분의 1은 교사, 11%는 연구원이나 정책 입안자, 그리고 10%는 학부모이다.교육 관계자와 교육 [6]불평등에 관심을 갖는 관심 있는 사람들 모두를 대상으로 합니다.

Chockbeat는 2017년 [13]초에 디트로이트로 확장했고,[14] 그 해 말에는 2018년에 시카고와 뉴어크로 확장 계획을 발표했습니다.

2020년 필라델피아 공립학교 노트북은 초크비트와 함께 [15][16]초크비트 필라델피아를 만들었다.

2020년 10월 초크비트는 2020년 미국 선거를 시작으로 2022년 [17][18][19][20]중간선거까지 이어질 계획으로 투표와 관련된 지역 이슈를 보고하는 프로젝트인 투표비트를 시작했다.Botebeat는 비영리 뉴스 연구소 및 기타 [21]기부자들로부터 자금을 지원받았다.

엘리자베스 그린

엘리자베스 그린은 Chockbeat의 [3][22]공동 설립자, CEO, 편집장이다.뉴욕에 [9]거주하는 그린은 미국과 일본에서 6년 [23]동안 교수법을 공부했다.뉴욕타임즈 잡지에 [24]실린 그녀의 책 "Building a Better Teacher"는 가르치는 기술의 원리와 가르치는 것이 얼마나 [23]복잡할 수 있는지에 대해 논하고 있다.그녀는 좋은 선생님들이 "태어나는 것이 아니라 만들어지는 것"이며 "가르치는 것 자체가 가르쳐져야 한다"[23]고 믿는다.이 책은 교사들이 어떻게 더 효과적일 수 있는지, 그리고 정책 입안자들이 어떻게 교육자들의 [25][26]기술을 향상시킬 수 있는지를 다루고 있다.그린은 이전에 U.S. News & World Report와 The New York Sun에서 일했으며,[23][5] 그곳에서 교육을 담당했습니다.그녀는 학교 정책부터 정치 문제까지 유치원 교육에서 고등 교육까지 취재하는 것의 중요성을 깨닫고 지역 차원의 교육에 대해 쓰고 싶었다.Chockbeat가 주로 지역사회의 [5]교육 뉴스에 초점을 맞춘 이유다.

윤리 강령

Chockbeat는 원래 2015년 [27]팀원들의 행동을 관리하기 위해 윤리 강령을 채택했다.2016년에는 기존 관행을 공식화하고 조직 [10]내 일관성을 보장하기 위해 새로운 공식 윤리 강령을 발표했습니다.이 윤리강령은 The Marshall Project, ProPublica, The Texas Tribune, and Center for Investigative Reporting 등 다른 비영리 뉴스 조직과 교육 작가 협회, 전문 저널리스트 [10][27]협회 등의 전문 기관으로부터 영감을 얻습니다.

충격 추적(MORI)

MORI(Measures of Our Reporting's Influence)는 조직의 저널리즘의 영향을 추적하고 보고하기 위한 오픈 소스 WordPress 플러그인입니다.이 플러그인은 Chockbeat가 2014년에 [6][11][28][17]개발했습니다."구글 Analytics 및 자세한 스토리 유형 및 영향 유형에 [29]대한 자체 내장된 분류 체계와 깊은 관련이 있습니다."처음에는 조직 내에서만 개인적으로 사용되었지만, 2년 후 Chokbeat는 MORI Platform의 [29]첫 번째 제품으로 MORI Impact Tracker 플러그인의 오픈 소스 릴리스를 발표했습니다.영향 추적기를 사용하면 영향을 개별적으로 기록하고, 검색 및 정렬하여 영향을 시간에 따라 검토하며, 영향 목록을 스프레드시트로 내보내 데이터 크런치 및 공유를 더 진행할 수 있습니다.사용자는 특정 WordPress 게시물이나 더 넓은 카테고리, 태그 또는 독립형 게시물에 영향을 줄 수 있습니다.MORI에는 최신 [11]영향을 표시하는 대시보드 위젯도 있습니다.

MORI에는 기사 태그 부착, 이벤트 추적 및 목표 측정이 포함됩니다.저널리스트는 기사를 유형별로 분류한 후 기사를 올리거나 발표하기 전에 대상 독자를 식별합니다.또한 기사와 관련된 의미 있는 오프라인 이벤트가 있을 경우 콘텐츠 관리 시스템(CMS)의 기사 페이지에 서술 설명과 영향 태그를 추가할 수 있습니다.MORI 에서는 편집자에게 공개 전에 목표를 설정할 것을 요구하고 있으며, 이러한 목표의 진척에 관한 지표가 제공됩니다.목표는 콘텐츠 제작, 콘텐츠 소비, [11][30]참여 등의 카테고리로 설정할 수 있습니다.

처음에 Chockbeat는 자사 기자들이 MORI를 사용할지 확신할 수 없었지만,[30] 기자와 편집자들이 생산한 데이터를 적극 활용하면서 긍정적인 반응을 보였다.

MORI 사이클

3부로 구성된 "MORI 사이클"을 통해 Chockbeat는 어떤 유형의 이야기가 가장 큰 영향을 미쳤는지 파악할 수 있으며, 따라서 팀은 더 많은 이야기를 [31]쓸 계획을 세울 수 있습니다.

계획 재다 배우다.
어떤 임팩트를 목표로 하고 있습니까? 우리가 어떤 이야기를 썼을까? 무엇이 잘 되고 무엇이 잘 되지 않았습니까?
어떻게 하면 좋을까요? 어떤 영향을 미쳤나요? 앞으로 어떻게 하면 더 큰 효과를 얻을 수 있을까요?

접수처

Chockbeat는 지역 교육 문제에 대해 균형 잡힌 미묘한 보고를 제공했다는 평가를 받고 있습니다. Cornelia Grumman은 이 조직의 보고는 단순한 부정적인 [17][6]이야기를 믿는 것이 아니라 "학교를 인간화한다"고 썼습니다.

이 기구의 자금 지원 모델은 이해 상충을 보고 Chockbeat가 "개혁적인 정책 공동체"에 너무 초점을 맞추고 있다고 느끼는 사람들로부터 비판을 받았다.Chockbeat는 그것이 편집의 독립성을 가지고 있으며 개혁에 대한 보도가 항상 [6]긍정적인 것은 아니라고 말한다.

어워드

아래 나열된 상은 Chockbeat 공식 [32]웹 사이트에서 참조할 수 있습니다.

2018

  • Green Eyeshade Awards (SPJ 남동부 미국)

2017

  • AERA 교육연구 우수상
  • 콜로라도 프레스 어소시에이션
  • 교육작가협회상
  • Indiana Journalism 최우수 (SPJ Indiana)
  • 탁월한 저널리즘 (SPJ Detroit)
  • Green Eyeshade Awards (SPJ 남동부 미국)
  • 록키 산맥 정상(SPJ 지역 9)

2016

  • 교육작가협회상
  • Indiana Journalism 최우수 (SPJ Indiana)
  • 록키 산맥 정상(SPJ 지역 9)

2015

  • 교육작가협회상
  • Indiana Journalism 최우수 (SPJ Indiana)

2014

  • 교육작가협회상
  • Indiana Journalism 최우수 (SPJ Indiana)

2013

  • 교육작가협회상

2011

  • 교육작가협회상

2010

  • 교육작가협회상

2009

  • 교육작가협회상

외부 링크

레퍼런스

  1. ^ "What We Talk About When We Talk About Impact" (PDF). Chalkbeat. Retrieved January 15, 2021.
  2. ^ a b c d "About Chalkbeat". Chalkbeat. April 6, 2020. Retrieved January 15, 2021.
  3. ^ a b Peck, Gretchen (December 6, 2018). "Using Venture Philanthropy, American Journalism Project Seeks to Sustain Vital News Coverage". Editor & Publisher. Archived from the original on November 14, 2019. Retrieved November 14, 2019.
  4. ^ Peiser, Jaclyn (September 26, 2018). "Website Revs Up, With New York Magazine's Help, to Cover More Local News". The New York Times. ISSN 0362-4331. Retrieved November 14, 2019.
  5. ^ a b c d e Yang, Nu (March 10, 2014). "Lesson Plans". Editor & Publisher. Archived from the original on November 14, 2019. Retrieved November 14, 2019.
  6. ^ a b c d e f Steussy, Lauren (July 19, 2016). "How Chalkbeat is trying to build a bigger audience for education news". Columbia Journalism Review. Retrieved November 14, 2019.
  7. ^ a b c d e Bhuiyan, Johana (January 7, 2014). "GothamSchools grows, goes national". POLITICO Media. Retrieved November 14, 2019.
  8. ^ O'Donovan, Caroline (January 13, 2014). "Start small, plan big: How two nonprofit education sites came together to build a network". Nieman Lab. Retrieved November 14, 2019.
  9. ^ a b c d e Walsh, Mark (August 4, 2015). "Chalkbeat Wields Web to Boost Local Ed.-News Coverage". Education Week. Retrieved November 14, 2019.
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  14. ^ Walsh, Mark (October 31, 2017). "Education News Outlet Chalkbeat Is Expanding to Chicago, Newark in 2018". Education Week. Retrieved January 16, 2021.
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  16. ^ "The Notebook is now Chalkbeat Philadelphia!". Chalkbeat Philadelphia. July 30, 2020. Retrieved January 16, 2021.
  17. ^ a b c "Elizabeth Green clones her Chalkbeat model with Votebeat, a three-month pop-up newsroom covering the 2020 elections". Poynter. December 17, 2020. Retrieved January 16, 2021.
  18. ^ Fischer, Sara. "Chalkbeat expands its coverage to include voting at the local level". Axios. Retrieved January 16, 2021.
  19. ^ "About". Votebeat. Retrieved January 16, 2021.
  20. ^ "Bridging gaps in year-round election coverage". Columbia Journalism Review. Retrieved June 28, 2021.
  21. ^ "From "pop-up" to "pilot," Votebeat hopes to stick around until 2022". Nieman Lab. Retrieved July 25, 2021.
  22. ^ Walsh, Mark (October 31, 2017). "Education News Outlet Chalkbeat Is Expanding to Chicago, Newark in 2018". Education Week. Retrieved November 14, 2019.
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  25. ^ "'Building a Better Teacher' author to speak Nov. 7". Indiana State University Newsroom. October 22, 2018. Retrieved November 14, 2019.
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  28. ^ "MORI: Chalkbeat's Platform for Tracking Impact". Chalkbeat. Retrieved November 14, 2019.
  29. ^ a b "Announcing the open source release of MORI, from Chalkbeat". Chalkbeat. September 28, 2016. Retrieved November 14, 2019.
  30. ^ a b Keller, Michael; Abelson, Brian (June 4, 2015). "NewsLynx: A Tool for Newsroom Impact Measurement". Columbia Journalism Review. Retrieved November 14, 2019.
  31. ^ Green, Elizabeth; Cramer, Philissa; Anand, Anika (April 2016). "What We Talk About When We Talk About Impact: One News Organization's Approach to Practicing Journalism with a Purpose" (PDF). Chalkbeat. Retrieved January 16, 2021.
  32. ^ "Awards". Chalkbeat. Retrieved November 14, 2019.