Wechsler 성인 지능 척도

Wechsler Adult Intelligence Scale
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Wechsler 성인 지능 척도
ICD-9-CM94.01
메쉬D014888

웩슬러 성인 지능 척도(WAIS)는 성인 [1]및 노년층의 지능과 인지 능력을 측정하기 위해 고안된 IQ 테스트이다.원래 WAIS(양식 I)는 David Wechsler에 의해 [2]1939년에 발표된 Wechsler-Bellevue Intelligence Scale의 개정판으로 1955년 2월에 출판되었다.현재 피어슨에 의해 2008년에 발매된 제4판 (WAIS-IV)에 수록되어 있으며, 전 세계에서 성인 청소년과 노인 청소년 모두에게 가장 널리 사용되는 IQ 테스트입니다.

역사

WAIS는 Wechsler가 정의한 지능의 정의에 기초하고 있습니다. WAIS는 "...목적으로 행동하고 이성적으로 사고하며 [3]환경에 효과적으로 대처할 수 있는 개인의 글로벌 능력"이라고 정의했습니다.그는 지능은 분리되고, 정의되고, 이후에 측정될 수 있는 특정한 요소들로 이루어져 있다고 믿었다.그러나 이러한 개별 요소들은 완전히 독립적이지 않고 모두 상호 연관되어 있었다.달리 말하면, 그의 주장은 일반 지능은 개별적으로 [4]측정될 수 있는 다양한 구체적이고 상호 연관된 기능이나 요소들로 구성되어 있다는 것이다.

이 이론은 Wechsler 시절에는 지능 테스트와 관련하여 일반적으로 최고 권위로 여겨졌던 Binet 척도와는 크게 달랐다.1937년에 발표된 비넷 척도의 대폭 수정된 새로운 버전은 데이비드 웩슬러로부터 많은 비판을 받았다(이것에서 원래의 웩슬러-벨뷰 지능 척도와 현대의 웩슬러 성인 지능 척도 IV가 [4]명명되었다).

  • Wechsler는 비지적 요소의 개념에 대해 매우 영향력 있는 지지자였고, 그는 1937년 Binet 척도가 이러한 요소들을 척도에 통합하는 것을 잘 하지 못했다고 느꼈다.여기에는 자신감 결여, 실패에 대한 두려움, 태도 등이 포함됩니다.)
  • Wechsler는 Binet 테스트가 [4]준 단일 점수에 동의하지 않았다.
  • Wechsler는 비넷 척도 항목이 [4]어린이와 함께 사용하도록 특별히 선택되었기 때문에 성인 수험생에게는 유효하지 않다고 주장했다.
  • 비넷 척도가 속도를 중시하는 것은 시간이 정해진 작업이 체중계 전체에 산재되어 있어 [4]노인에게 지나치게 불리한 경향이 있었다.
  • Wechsler는 "정신 연령 기준은 분명히 [4]성인에게는 적용되지 않는다"고 믿었다.
  • 윅슬러는 "사람이 나이가 [4]들수록 지적 능력이 저하될 수 있다는 것을 고려하지 않았기 때문에 기존의 비넷 척도를 비판했다.

1937년 비넷 테스트에 대한 이러한 비판은 1939년에 발표된 웩슬러-벨뷰 척도를 만드는 데 도움이 되었다.그러나 오늘날의 WAIS-IV는 하나의 종합 점수를 통합하고, 지적 항목 및 기타 방법에 초점을 맞춘 여러 개의 시간 지정 작업을 사용함으로써 이러한 비판의 많은 부분을 반박했다.이 척도는 수정되었지만(현재의 WAIS-IV의 결과), Wechsler가 주장한 최초의 개념의 대부분은 포인트 스케일 개념과 퍼포먼스 스케일 [4]개념을 포함한 심리 테스트의 표준이 되었다.

Wechsler-Bellevue 인텔리전스 척도

1930년대에 Wechsler-Bellevue 테스트는 다음과 같은 이유로 혁신적이었다.

  1. 관리를 위해 비임상 목적으로 작성된 태스크 수집, "고정 테스트 배터리",[5]
  2. 연령 척도 대신 포인트 척도 개념을 사용했다.
  3. 비언어적 퍼포먼스 [6][7]척도를 포함했습니다.

포인트 스케일 개념

비넷 척도(1986년 이전 버전)에서는 항목을 연령 수준에 따라 분류했다.각각의 연령대는 그 수준의 3분의 2에서 4분의 3의 사람들이 통과할 수 있는 과업들로 구성되었다.이것은 항목이 내용에 따라 정렬되지 않았다는 것을 의미했다.또한, 비넷 테스트를 받는 개인은 일정 수의 작업이 완료된 경우에만 점수를 받을 수 있습니다.이는 신용에 필요한 한 가지 과제만 부족하면 신용이 전혀 없다는 것을 의미하였다(예: 신용을 얻기 위해 네 가지 과제 중 세 가지를 통과해야 한다면,[4] 두 가지를 통과하면 신용이 발생하지 않았다).

포인트 척도 개념은 각 항목에 크레딧 또는 포인트를 할당함으로써 테스트 방법을 크게 변화시켰습니다.이것은 두 가지 큰 효과를 가져왔다.첫째, 이것은 아이템을 내용에 따라 그룹화할 수 있게 했다.둘째, 참가자들은 통과된 [8]각 항목에 대해 정해진 점수 또는 학점을 받을 수 있었다.그 결과, 다른 컨텐츠 영역(또는 하위 테스트)으로 구성될 수 있는 테스트를 실시해, 컨텐츠 영역 마다의 종합 스코어와 스코어를 모두 얻을 수 있었습니다.이에 따라 다양한 콘텐츠 영역에서 개인의 능력을 분석할 수 있게 되었습니다(일반 점수 [4]1개가 아닌).

비언어적 퍼포먼스 척도

비언어적 수행 척도 또한 비넷 척도와의 결정적인 차이였다.초기의 비넷 척도는 언어와 언어 [4]능력에 중점을 두고 지속적으로 비판을 받아왔다.Wechsler는 비언어 지능을 측정할 수 있는 전체 척도를 설계했습니다.이것은 퍼포먼스 스케일이라고 불리게 되었습니다.이 척도는 피실험자가 질문에 대답하는 것 대신 그림에서 누락된 세부 사항을 가리키거나 기호를 복사하는 것과 같은 무언가를 적극적으로 해야 했습니다.이것은 "언어, 문화, 교육"[4]에 의해 야기된 편견을 극복하려고 시도했기 때문에 중요한 발전이었다.또한 이 척도는 물리적인 것이 필요했기 때문에 다른 유형의 행동을 관찰할 수 있는 기회를 제공하기도 했다.임상의는 참가자가 수행 작업에 필요한 "[4]지속적인 노력, 집중 및 주의의 긴 간격"에 어떻게 반응하는지를 관찰할 수 있었다.

Wechsler-Bellevue 척도가 성과 척도를 효과적으로 사용한 최초의 척도였기 때문에, 그것은 또한 "개인의 언어 지능과 [4]비언어 지능을 직접적으로 비교할 수 있는 가능성"을 도입했다.이는 "두 척도의 결과가 동등한 [4]단위로 표시됨"으로 가능했다.비넷 스케일은 퍼포먼스 태스크가 있었지만, 그것들은 어린 아이들을 대상으로 하고 있었다.Wechsler-Bellevue는 또한 Leiter International Performance [4]Scale과 같은 "성과" 척도를 포함하여 보충 또는 대안으로 간주되는 전체 테스트가 있다는 점에서 독특했다.

와이스

WAIS는 Wechsler-Bellevue Intelligence Scale(WBIS; Wechsler-Bellevue 지능 척도)의 개정판으로 처음 만들어졌다. WAIS는 1939년에 Wechsler가 발표한 테스트의 배터리였다.WBIS는 Robert Yerkes의 군대 시험 프로그램이나 Binet-Simon 척도와 같은 당시의 다양한 지능 테스트에서 찾을 수 있는 하위 테스트로 구성되었다.WAIS는 David Wechsler에 의해 1955년 2월에 처음 공개되었다.Wechsler 테스트는 모든 수험생을 위한 언어 항목뿐만 아니라 비언어 항목(성능 척도로 알려져 있음)을 포함했고, Lewis Terman의 Stanford-Binet Intelligence Scale의 1960년 형태는 이전 버전보다 덜 신중하게 개발되었기 때문에 WAIS의 Form I는 1960년대 [2]인기 있는 스탠포드-Binet 테스트를 능가했다.

WAIS-R

WAIS-R은 WAIS의 개정된 형태로 1981년에 발표되었으며 6개의 구두 하위 테스트와 5개의 성능 하위 테스트로 구성되었다.언어 테스트는 다음과 같습니다.정보, 이해, 산술, 숫자 범위, 유사성 및 어휘.퍼포먼스 서브테스트는 그림 배치, 그림 완성, 블록 설계, 객체 어셈블리 및 숫자 기호입니다.언어 IQ, 성능 IQ, 실물 IQ를 얻었다.[9]

이 개정판은 새로운 타당성 데이터를 제공하지 않고 원래 WAIS의 데이터를 사용했다. 아무리 새로운 규범이 제공되어도 신중하게 [9]계층화되었다.

WAIS-III

Wechsler Adult Intelligence Scale subscores and subtests.png

WAIS와 WAIS-R의 후속 버전인 WAIS-II는 1997년에 출시되었습니다.그것은 4개의 보조 지표(Verbal Concription, Working Memory, Perceptual Organization, and Processing Speed)와 함께 언어 IQ, 성능 IQ, 풀 스케일 IQ 점수를 제공했습니다.

언어 IQ(VIQ)

7개의 테스트를 포함하고 2개의 하위 지표, 즉 구두 이해와 작업 기억력을 제공했습니다.

구두 이해 지수(VCI)에는 다음과 같은 테스트가 포함되어 있습니다.

  • 정보
  • 유사점들
  • 어휘

WMI(Working Memory Index)에는 다음이 포함되어 있습니다.

  • 산술
  • 숫자 범위
  • 레터 번호 시퀀스

하위 지표에 포함되지 않은 하위 테스트:

  • 이해

보충 하위 테스트(총 VIQ 인덱스 스코어링 및 지정된 하위 인덱스에만 사용):

  • 레터 번호 시퀀스

퍼포먼스 IQ(PIQ)

6개의 테스트가 포함되어 있으며, 지각적인 조직과 처리 속도라는 2개의 하위 지표도 제공되었습니다.

POI(Inceptual Organization Index)에는 다음과 같은 내용이 포함되어 있습니다.

처리속도지수(PSI)에는 다음이 포함되어 있습니다.

하위 지표에 포함되지 않은 하위 테스트:

  • 사진 배치

보충 서브테스트(PIQ 지수 스코어링 합계 및 지정된 서브 인덱스에만 사용):

  • 오브젝트 어셈블리
  • 기호 검색

WAIS-IV

WAIS-IV test structure.png

2008년에 출시된 현재 버전의 WAIS-IV는 10개의 핵심 하위 테스트와 5개의 보조 하위 테스트로 구성되어 있으며, 10개의 핵심 하위 테스트에서 총계하여 풀스케일 IQ를 도출할 수 있는 점수를 산출한다.WAIS-IV에서는 이전 버전의 언어/성능 IQ 점수가 삭제되고 지수 점수로 대체되었습니다.일반능력지수(GAI)가 포함되었는데, 이는 구두 이해지수의 유사성, 어휘 및 정보 하위테스트와 지각 추리 지수의 블록 설계, 행렬 추리 및 시각 퍼즐 하위테스트로 구성된다.GAI는 처리 속도와 작업 기억력 장애에 덜 취약한 인지 능력의 척도로 사용될 수 있기 때문에 임상적으로 유용하다.

점수 및 척도를 색인

지능의 주요 구성 요소를 나타내는 4가지 지표 점수가 있습니다.

  • 구두 이해 지수(VCI)
  • 지각 추리 지수(PRI)
  • 작업 메모리 지수(WMI)
  • 처리속도지수(PSI)

일반적인 지적 능력을 요약하는 데 사용할 수 있는 두 가지 광범위한 점수도 도출할 수 있습니다.

  • VCI, PRI, WMI 및 PSI의 합계 퍼포먼스를 기반으로 한 풀스케일 IQ(FSIQ)
  • General Ability Index(GAI; 일반 능력 지수)는 VCI와 PRI가 구성하는 6개의 서브 테스트만을 기반으로 합니다.
인덱스별로 그룹화된 WAIS-IV 서브테스트
색인 서브테스트 핵심? 묘사 제안된 능력 측정
구두 이해 유사점들 Yes 두 단어 또는 개념이 어떻게 유사한지 설명하십시오. 추상적 언어 추리; 의미 지식
어휘 Yes 그림에서 객체의 이름을 지정하거나 객체에 표시되는 단어를 정의합니다. 의미 지식; 언어 이해와 표현
정보 Yes 일반 지식 질문 문화에서 습득한 일반 정보의 정도
이해 No 사회적 상황이나 일반적인 개념에 대한 질문. 추상적인 사회적 관습, 규칙 및 표현을 표현하는 능력
지각적 추론 블록 설계 Yes 표시된 모델에 따라 빨간색과 흰색 블록을 패턴으로 조합합니다.시간이 지났고, 더 어려운 퍼즐 중 일부는 속도에 보너스를 수여합니다. 시각적 공간 처리 및 문제 해결, 시각적 모터 구성
매트릭스 추론 Yes 정사각형이 1개 누락된 사진 배열을 표시하고 5가지 옵션에서 해당 배열에 맞는 사진을 선택합니다. 비언어적 추상적 문제 해결, 귀납적 추론
비주얼 퍼즐 Yes 자극책에서 퍼즐을 보고 퍼즐을 구성할 수 있는 세 조각 중에서 선택합니다. 시각적 공간적 추론
이미지 완성 No 그림의 누락된 부분을 선택합니다. 시각적인 세부 사항을 신속하게 인식하는 능력
그림 무게 No 한쪽이 비어 있는 축척(또는 축척)에서 모양을 그리는 자극책을 보고 축척 균형을 유지할 수 있는 선택지를 선택합니다. 정량적 추론
작업 메모리 숫자 범위 Yes 숫자의 순서를 구두로 듣고, 들리는 대로, 역순으로, 오름차순으로 반복합니다. 작업 메모리, 주의력, 부호화, 청각 처리
산술 Yes 구술로 산술어 문제를 해결하다시간 설정 완료. 정량적 추론, 집중력, 정신적 조작
문자 번호의 순서 No 일련의 숫자와 알파벳 순서로 문자를 불러옵니다. 작업 기억력, 주의력, 정신 제어
처리 속도 기호 검색 Yes 기호 및 대상 기호의 행을 보고 대상 기호가 각 행에 나타나는지 여부를 표시합니다. 처리 속도
코딩 Yes 키를 사용하여 숫자 기호 코드를 변환합니다.이 작업은 시간 제한이 있습니다. 처리 속도, 관련 메모리, 그래프 모터 속도
취소 No 제한된 시간 내에 도형 배열 스캔 및 특정 대상 도형 표시 처리 속도

표준화

WAIS-IV는 16세에서 [10]90세 사이의 미국 2,200명의 표본으로 표준화되었다.표본의 인구통계학적 특성은 미국 인구조사국(Census Bureau)의 데이터 분석에서 서로 다른 그룹의 비율에 따라 모델링되었다.표준화의 연장은 같은 연령대의 캐나다인 688명을 대상으로 실시되었다.

연령대 및 용도

WAIS-IV 조치는 16~90세 연령층에서 사용할 수 있습니다.16세 미만의 경우, 웩슬러 유아원과 1차 지능 척도(WPPSI, 2µ-7년 7개월)와 웩슬러 아동 지능 척도(WISC, 6-16년)가 사용된다.[11]

지능 테스트는 정신 질환이나 뇌 손상을 가진 사람들의 인지 기능 수준을 평가하기 위해 사용될 수 있다.재활심리학자와 신경심리학자는 신경심리학 테스트(WAIS-IV 포함)를 통해 개인의 뇌가 다친 후 어떻게 기능하고 있는지를 평가한다.특정 하위 테스트는 특정 인지 기능에 대한 통찰력을 제공할 수 있습니다. 예를 들어, 숫자 범위 하위 테스트는 주의력 어려움을 [11]찾는 데 사용될 수 있습니다.

Wechsler 테스트는 지적 재능을 식별하는 데도 사용될 수 있으며, 멘사, 인터텔 및 트리플 나인 [12][13][14]협회와 같은 IQ가 높은 사회의 자격 증거로 일반적으로 받아들여지고 있습니다.

와시II

Wechsler 약칭 지능 척도 - 2nd 에디션(WASI-II)은 2011년 피어슨에 의해 WAIS-IV보다 짧은 기간 [15]동안 지적 기능을 추정하기 위해 개발된 짧은 심리 테스트이다.WASI-II에는 4개의 서브테스트만 있습니다.WAIS-IV에 존재하는 10가지 핵심 하위 테스트와 비교하여 블록 설계, 어휘, 유사성 및 매트릭스 추론.이들 4개의 서브테스트는 WAIS-IV 상의 유사한 이름의 서브테스트와 같은 구조를 가지지만 다른 질문이 있습니다.

WASI-II는 4개의 하위 테스트의 조합에서 4개의 종합 점수를 도출할 수 있습니다.VCI(Verbal Concription Index)는 어휘 및 유사성 하위 테스트의 미가공 점수에서 추출할 수 있습니다.지각 추론 지수(PRI)는 매트릭스 추론 및 블록 설계 하위 테스트의 원시 점수에서 도출할 수 있습니다.풀스케일 IQ-2(FSIQ-2)는 매트릭스 추론 및 어휘 하위 테스트의 원시 점수에서 얻을 수 있으며 풀스케일 IQ-4(FSIQ-4)는 모든 4개 하위 테스트의 원시 점수에서 얻을 수 있습니다.

인덱스별로 그룹화된 WASI-II 하위 테스트

색인 서브테스트 설명 제안된 약제 측정
구두 이해 유사점들 두 단어 또는 개념이 어떻게 유사한지 설명하십시오. 추상적 언어 추리; 의미 지식
어휘 그림에서 객체의 이름을 지정하거나 객체에 표시되는 단어를 정의합니다. 의미 지식; 언어 이해와 표현
지각적 추론 블록 설계 표시된 모델에 따라 빨간색과 흰색 블록을 패턴으로 조합합니다.시간이 지났고, 더 어려운 퍼즐 중 일부는 속도에 보너스를 수여합니다. 시각적 공간 처리 및 문제 해결, 시각적 모터 구성
매트릭스 추론 정사각형이 1개 누락된 사진 배열을 표시하고 5가지 옵션에서 해당 배열에 맞는 사진을 선택합니다. 비언어적 추상적 문제 해결, 귀납적 추론

「 」를 참조해 주세요.

레퍼런스

  1. ^ Kaufman, Alan S.; Lichtenberger, Elizabeth (2006). Assessing Adolescent and Adult Intelligence (3rd ed.). Hoboken (NJ): Wiley. ISBN 978-0-471-73553-3.
  2. ^ a b Kaufman, Alan S.; Lichtenberger, Elizabeth (2006). Assessing Adolescent and Adult Intelligence (3rd ed.). Hoboken (NJ): Wiley. p. 7. ISBN 978-0-471-73553-3.
  3. ^ Wechsler, David (1939). The Measurement of Adult Intelligence. Baltimore (MD): Williams & Witkins. p. 229.
  4. ^ a b c d e f g h i j k l m n o p Kaplan, R. M.; Saccuzzo, D. P. (2010). Psychological Testing: Principles, Applications, & Issues (8th ed.). Belmont, CA: Wadsworth, Cengage learning.
  5. ^ Kaufman, Alan S.; Lichtenberger, Elizabeth (2006). Assessing Adolescent and Adult Intelligence (3rd ed.). Hoboken (NJ): Wiley. p. 6. ISBN 978-0-471-73553-3.
  6. ^ Nicolas, Serge; Andrieu, Bernard; Croizet, Jean-Claude; Sanitioso, Rasyid B.; Burman, Jeremy Trevelyan (2013). "Sick? Or slow? On the origins of intelligence as a psychological object". Intelligence. 41 (5): 699–711. doi:10.1016/j.intell.2013.08.006.
  7. ^ Kaufman, Alan S. (2009). IQ Testing 101. New York: Springer Publishing. p. 112. ISBN 978-0-8261-0629-2. Sattler, Jerome M. (2008). Assessment of Children: Cognitive Foundations. La Mesa (CA): Jerome M. Sattler, Publisher. inside back cover. ISBN 978-0-9702671-4-6.
  8. ^ Kaplan, R. M.; Saccuzzo, D. P. (2009). Psychological testing: Principles, applications, and issues (7th ed.). Belmont, CA: Wadsworth.
  9. ^ a b "Wechsler Adult Intelligence Scale--Revised". LIST OF TESTS Available from the CPS Testing Library. Center for Psychological Studies at Nova Southeastern University. Retrieved 31 March 2009.
  10. ^ "Wechsler Adult Intelligence Scale, Fourth Edition Now Available From Pearson" (Press release). Pearson. 28 August 2008. Retrieved 20 March 2012.
  11. ^ a b "Psychological Testing: Wechsler Adult Intelligence Scale". mentalhelp.net. Retrieved 23 December 2020.
  12. ^ "Qualifying test scores". American Mensa. Retrieved 25 April 2021.
  13. ^ "Intertel - Join us". www.intertel-iq.org. Retrieved 25 April 2021.
  14. ^ "Test Scores". www.triplenine.org. Retrieved 25 April 2021.
  15. ^ Weschler, David (2011). "Review of the Wechsler Abbreviated Scale of Intelligence, Second Edition (WASI-II)". Journal of Psychoeducational Assessment. 31 (3): 337–341. doi:10.1177/0734282912467756.

추가 정보

외부 링크