토착어

Indigenous language

토착어 또는 오토콘어(autochonous language)는 한 지역에 고유하고 토착민들에 의해 사용되는 언어이다.이 언어는 그 지역에서 유래한 언어학적으로 다른 공동체에서 유래했다.토착 언어는 반드시 국가 언어는 아니지만 그럴 수 있습니다. 예를 들어, 아이마라는 볼리비아의 공용어입니다.또한, 국가 언어는 반드시 그 나라에 고유하지 않습니다.

전 세계의 많은 원주민들은 그들의 조상 언어를 다음 세대에 물려주는 것을 멈추고 대신 그들의 다수 문화로의 교양의 일부로 다수 언어를 채택했다.게다가, 많은 토착 언어들이 언어학살(언어학살)[1]대상이 되어 왔다.이들의 취약성을 인식한 유엔은 "원주민 언어의 심각한 손실과 원주민 [2]언어의 보존, 활성화, 촉진의 긴급한 필요성에 관심을 끌기 위해" 2019년을 국제 원주민 언어의 로 선포했다.

실종

자연재해나 대량학살에 의한 화자 커뮤니티의 대멸종, 언어가 전해지지 않는 고령화 커뮤니티,[3] 언어 근절을 적극적으로 추구하는 억압적인 언어 계획 정책 등 다양한 이유로 원주민 언어는 사라지고 있다.1600년 이후 북미에서는 적어도 52개의 아메리카 원주민 언어가 사라졌다.오늘날 세계에는 7,000개 이상의 언어가 존재할 수 있지만, 그 중 많은 언어가 기록되지 않았다. 왜냐하면 그것들은 세계의 시골 지역에 있는 부족에 속하거나 쉽게 접근할 수 없기 때문이다.현재 전 세계에는 6,809개의 살아있는 언어가 존재하며, 90%가 100,000명 미만의 사용자를 보유하고 있는 것으로 추산됩니다.그것은 대략 6,100개의 언어가 궁극적인 멸종의 위험에 직면해 있다는 것을 의미한다.일부 언어는 사라질 위기에 처해 있습니다.

46개 언어가 원어민 1명만 있는 반면 357개 언어는 50명 미만인 것으로 알려져 있다.희귀 언어는 일반적인 [4]언어보다 감소의 징후를 보일 가능성이 높다.

오클라호마는 선진국 언어 손실의 한 예를 제공한다.그것은 미국에서 가장 높은 토착 언어 밀도를 자랑한다.그것은 원래 그 지역에서 사용되었던 언어뿐만 아니라 다른 지역의 아메리카 원주민 부족들의 언어들도 포함되며,[5] 강제로 그곳으로 이주되었다.미국 정부는 19세기 초에 테네시에서 오클라호마까지 유치를 몰았다.20세기 초까지 대부분의 유치족은 유창하게 언어를 구사했다.그 후, 정부 기숙학교는 자신들의 언어를 엿듣는 미국 인디언 학생들을 엄하게 처벌했다.구타와 다른 처벌을 피하기 위해, 유치와 다른 인도 아이들은 영어를 위해 모국어를 버렸다.

2005년에는 유치족의 고령자 5명만이 유창한 언어를 구사했다.나머지 연사들은 학교에 가기 전에 유창하게 유치를 말했고,[6] 유치를 포기하라는 강한 압력에도 불구하고 유치를 유지해왔다.

상황은 오클라호마에만 국한된 것이 아니었다.북서태평양 고원에는 그 지역에서 브리티시컬럼비아주까지 토착 부족 언어를 구사하는 사람들이 남아있지 않다.

1855년에 설립된 오리건주의 실레츠 보호구역은 멸종 위기에 처한 언어 실레츠 디니의 고향이었다.이 보호구역에는 여러 언어를 구사하는 27개의 다른 인도 밴드 멤버들이 있었다.의사소통을 위해 사람들은 피진 또는 잡종 언어인 치누크 전문 용어를 채택했다.치누크 전문용어의 사용과 영어의 증가 사이에 토착어를 사용하는 사람들의 수는 줄어들었다.[6]

다른 인디언 부족들도 관립학교와 보호구역으로 강제 수용되었다.그들은 또한 "문명화"되지 않으면 부당한 대우를 받았는데, 이는 그들이 기독교 교회에 가서 영어를 해야 한다는 것을 의미했다.그들은 부족의 종교적 신념과 언어를 포기해야만 했다.이제, 아메리카 원주민들은 잃어버린 유산 중 일부를 되찾으려고 노력하고 있다.그들은 문화, 이야기, 치료법, 춤, 음악, 리듬, 요리법, 그리고 유산을 배우려는 사람들과 공유하기 위해 "와우"에 모인다.

2008년 1월 알래스카 앵커리지에서 친구와 친척들이 모여 89세의 마리 스미스 존스에게 마지막 작별을 고했다."그들은 그녀에게 작별을 고하면서, 마리가 마지막 유창한 [7]에야크어 화자였기 때문에 에야크어에도 작별을 고했습니다."

학습

전 세계 수백 개의 토착 언어들이 단어, 문법, 읽기, [8]녹음을 포함한 전통적인 방법으로 가르친다.

약 6,000명의 다른 사람들은 더 널리 알려진 [9][10]언어로 번역이 가능한 종교 문서와 같은 다른 목적으로 만들어진 녹음을 들음으로써 어느 정도 배울 수 있다.

"보물어"

"보물 언어"라는 용어는 니카라과의 라마족에 의해 전통 언어, 토착 언어, 그리고 "민족 언어"의 대안으로 제안되었다. 왜냐하면 이러한 이름들이 지역 [11]맥락에서 경멸적인 것으로 여겨지기 때문이다.이 용어는 현재 공공 스토리텔링 [12]행사에서도 사용되고 있습니다.

"보물 언어"라는 용어는 미래의 모국어 사용을 지속하고자 하는 화자들의 욕구를 가리킨다.

보물에 대한 개념은 묻혀서 거의 잃어버릴 뻔했던 어떤 것에 대한 생각과 일치합니다. 하지만 다시 발견되고, 지금은 보여지고 공유되고 있습니다.그리고 보물이라는 단어는 라마족만의 것을 떠올리게 했는데, 라마족은 그것을 진정한 가치로 여기고 [11]다른 사람들에게 보여줄 수 있다는 것을 열망하고 자랑스러워하게 되었다.

따라서 이 용어는 객관적 기준을 이용할 수 있는 멸종위기 언어 또는 개인이 지배적인 언어에 [13]더 능통한 언어의 최종 상태를 설명하는 유산 언어와는 구별되는 것으로 간주할 수 있다.

「 」를 참조해 주세요.

Wikimedia 프로젝트에서의 원주민 언어, PDF 콘텐츠 개발 과제요구

레퍼런스

  1. ^ Zuckermann, Ghil'ad, Shakuto-Neoh, Shiori & Quer, Giovanni Matteo(2014), 네이티브 언어 제목: 원주민 언어 손실에 대한 보상 제안, 2014/1: 55-71 참조.
  2. ^ 제71차 유엔총회, 제3위원회, 2016년 11월 16일 [1]
  3. ^ Crystal, David. "Language Death". ProQuest. Retrieved 2019-02-06.
  4. ^ 코너, 스티브2003년 5월 15일 '세계의 사라지는 언어 경보'공통의 꿈조직 2009년 2월 21일 [2]
  5. ^ 멸종 위기에 처한 언어를 위한 살아있는 언어 연구소."사라지는 언어 - 지속적인 목소리 - 지구의 멸종위기 언어 기록" 2009.National Geographic. 2009년 2월 19일 : CS1 유지보수: 타이틀로서의 아카이브 카피(링크).
  6. ^ a b 멸종 위기에 처한 언어를 위한 살아있는 언어 연구소."사라지는 언어 - 지속적인 목소리 - 지구의 멸종위기 언어 기록" 2009.National Geographic. 2009년 2월 19일 : CS1 유지보수: 타이틀로서의 아카이브 카피(링크).
  7. ^ 글라빈, 메이와 몬테네그로, 테리2008년 10월 7일 '차이의 방어를 위하여'Seed Magazine. 2009년 1월 29일 [3].
  8. ^ "Reviews of Language Courses". Lang1234. Retrieved 11 Sep 2012.
  9. ^ "Countries of the World". Global Recordings Network. Retrieved 11 Sep 2012.
  10. ^ "GEOGRAPHIC LANGUAGE MUSEUM". ForeignLanguageExpertise.com. Retrieved 11 Sep 2012.
  11. ^ a b Grinevald, Colette; Pivot, Bénédicte (2013). "On the revitalization of a 'treasure language': The Rama Language Project of Nicaragua". In Jones, Mari; Ogilvie, Sarah (eds.). Keeping Languages Alive: Documentation, Pedagogy and Revitalization. Cambridge University Press. pp. 181–197. doi:10.1017/CBO9781139245890.018. ISBN 9781139245890.
  12. ^ "Languages Treasured but Not Lost". East Bay Express. Oakland. 2016-02-17. Retrieved 2017-05-09.
  13. ^ Hale, Kenneth; Hinton, Leanne, eds. (2001). The Green Book of Language Revitalization in Practice. Emerald Group Publishing.

참고 문헌

  • Frawley, William, & Hill, Kenneth C. (2002) 사전 만들기: 아메리카 원주민 언어 보존. 버클리: 캘리포니아 대학 출판부
  • 해리슨, K. 데이비드(2007) 언어가 죽을 때: 세계 언어의 소멸과 인간 지식의 침식.뉴욕 및 런던:옥스퍼드 대학 출판부
  • Singerman, Robert. (1996) 아메리카 원주민 언어: 논문과 논문 목록.Lanham, MD: 허수아비 프레스
  • Wurm, S. A. & Heyward, Ian (ed.) (2001) 사라질 위기에 처한 세계 언어 지도책.파리: 유네스코 펍.

외부 링크