제2외국어 취득 개요

Outline of second-language acquisition

다음 개요는 제2외국어 취득 개요 및 주제 가이드로 제공됩니다.

제2외국어 습득– 제2외국어를 배우는 과정제2외국어 취득(종종 SLA로 약칭)은 그 프로세스를 연구하는 데 전념하는 과학 분야도 말합니다.제2외국어는 제3외국어, 제4외국어, 그 이후의 언어를 포함하여 개인의 제1외국어 외에 학습되는 모든 언어를 말한다.제2외국어 학습, 외국어 습득, L2 취득이라고도 불린다.

제2외국어 취득이란 무엇입니까?

제2외국어 습득은 다음과 같이 설명할 수 있습니다.

  • 언어 습득 – 인간이 언어를 지각하고 이해하는 능력뿐만 아니라 의사소통을 위해 단어와 문장을 생산하고 사용하는 능력을 습득하는 과정.비인간은 [citation needed]언어를 사용하여 의사소통을 하지 않기 때문에 언어 습득은 인간의 본질적인 특성 중 하나이다.
  • 학문 분야 – 단과대학 또는 단과대학 수준에서 교육 또는 연구되는 지식 분야.연구 분야라고도 합니다.학문 분야는 (부분적으로) 정의되고 연구가 발행되는 학술 저널과 그 실무자가 속한 학회, 학술 부서 또는 학부에 의해 인정된다.분야에는 관련 지식, 전문 지식, 기술, 인력, 프로젝트, 커뮤니티, 문제, 과제, 연구, 조사, 접근 및 연구 영역이 포함됩니다.
  • 과학 분야 – 우주에 대한 테스트 가능한 설명과 예측의 형태로 지식을 구축하고 정리하는 체계적인 기업입니다."과학"은 또한 합리적으로 설명되고 신뢰성 있게 적용될 수 있는 유형의 지식 자체를 가리킨다.
    • 사회과학 분야 – 주로 경험적 접근법에 의존하는 사회 및 사회 내 개인의 관계에 관한 학문 분야.
      • 언어학 부문 – 인간의 언어를 과학적으로 연구합니다.
        • 응용언어학 부문 – 언어 관련 실제 문제를 특정, 조사 및 해결 방법을 제공하는 학제 간 연구 분야.응용 언어학과 관련된 학문 분야로는 교육, 언어학, 심리학, 컴퓨터 과학, 인류학, 사회학 등이 있다.
  • 언어 교육의 한 형태– 외국어 또는 제2외국어를 가르치고 학습합니다.언어 교육은 응용 언어학의 한 분야이다.

제2외국어 취득 부문

  • 제2외국어로서의 영어 – 다른 모국어를 사용하는 화자에 의한 영어 사용 또는 학습.그것은 또한 다른 언어 사용자들의 영어, 부가 언어로서의 영어, 외국어로서의 영어로도 알려져 있다.
  • 외국어로서의 중국어 – 비원어민에 의한 중국어 다양성 연구.
  • 제2외국어로서의 스페인어 – 모국어가 스페인어가 아닌 사람들, 특히 이민자, 관광객, 원주민, 난민을 위한 스페인어 교육과 학습.
  • 기타.

관련 필드

학습 목표: 언어 능력

제2외국어 취득 자원

제2외국어 취득방법 및 액티비티

  • 광범한 경청 – 광범한 독서와 마찬가지로 청취에 대한 접근법입니다.한 가지 문제는 듣기 속도가 일반적으로 읽기 속도보다 느리기 때문에 간단한 텍스트가 권장된다는 것입니다.
  • 광범위한 읽기 – 대량의 읽기를 통해 알려지지 않은 단어와 관련된 학습 기회를 늘릴 수 있습니다.학습자가 특정 문맥에서 모르는 단어를 보고 복습하면 학습자가 그 단어의 의미를 추론하고 학습할 수 있습니다.
  • 집중적인 읽기 –어려운 텍스트를 천천히 주의 깊게 읽습니다.이것은, 「텍스트보다 언어에 초점을 맞추고 있는 경우」입니다.
  • 언어 몰입 – 제2외국어가 교육 매개체이며 기본 언어를 사용할 수 없는 교육 및 자가 교육 방법.모든 교육 자료와 모든 의사소통은 제2외국어로 되어 있다.
  • Paderborn 방법 – 먼저 에스페란토와 같은 간단한 언어를 배운 후 대상 제2언어를 학습합니다.제2외국어를 배우기 쉽게 함으로써 시간을 절약합니다.
  • 어휘 습득 –

제2외국어 취득도구

  • 사전 – 사용 정보, 정의, 어원, 음성학, 발음 및 기타 관련 정보가 포함된 하나 이상의 특정 언어로 된 단어 모음입니다.
    • 단일 언어 사전 – 단일 언어로 된 사전.습득된 언어의 단일 언어 사전은 독자가 단어를 설명(및 언어에 대해 생각하는 것)하는 데 도움이 됩니다.
    • 2개 국어 사전(번역 사전이라고도 함)은 한 언어에서 다른 언어로 단어 또는 구문을 번역하는 데 사용되는 전문 사전입니다.
      • 단방향 2개 국어 사전– 한 언어의 단어의 의미를 다른 언어로 나열합니다.
      • 쌍방향 2개 국어 사전– 양쪽 언어 번역이 포함되어 있습니다.
    • 말하기 사전 – 일부 온라인 사전 및 사전은 텍스트에서 음성으로 발음을 제공합니다.
    • 시각 사전 – 주로 그림을 사용하여 단어의 의미를 설명하는 사전.각 사진의 각 컴포넌트에는 이름이 붙어 있습니다.시각 사전은 단일 언어 또는 다국어일 수 있습니다.습득되는 언어의 시각 사전은 언어 몰입 접근에서 특히 유용합니다.
  • 대상 언어의 미디어
    • 책들
      • 오디오북
    • 백과사전
    • 음악
      • 가사(함께 읽기)(ColorSounds 참조)
    • 비디오
      • 영화
      • 텔레비전 프로그램
    • 웹 사이트
  • 자막 –
  • 빈도별 단어 목록 – 주어진 텍스트 말뭉치 내의 발생 빈도별로 분류된 언어의 단어 목록(수준별 또는 순위 목록)으로, 어휘 획득 목적에 도움이 됩니다.

제2외국어 취득 이력

제2외국어 취득 이력

제2외국어 습득 현상

  • 제2외국어 감소– 제2외국어 사용 또는 연습 부족 및/또는 제2외국어 사용 부족에 따른 제2외국어 능력 저하
  • 코드 스위칭– 1개의 컨버세이션으로 2개 이상의 언어 또는 다양한 언어를 전환할 수 있습니다.
  • 제2외국어 습득에 있어서의 커뮤니케이션 전략
  • 언어간 –
  • 제2언어 음운론–
  • 무음 기간 – 제2외국어 습득 단계에서 학습자가 말을 시도하지 않습니다.무성기는 성인 학습자보다 어린이에게서 더 흔합니다. 성인 학습자가 습득 초기 단계에서 말하도록 더 많은 압력이 가해지기 때문입니다.

제2외국어 학습에 영향을 미치는 요인

가상 성공 요인

주요 기사:제2외국어 습득 이론
  • 문화 모델 – 제2외국어를 습득하는 데 효과가 있다는 가설은 학습자가 대상 언어의 문화(및 구성원)에 얼마나 잘 적응하는지에 부분적으로 기인한다.학습자가 대상 문화 구성원으로부터 가지는 사회적, 심리적 거리 증가는 언어를 배울 수 있는 기회의 감소로 이어집니다.
  • 입력 가설 –
  • 상호작용 가설 – 언어 능력의 발달은 대면 상호작용과 의사소통에 의해 촉진된다.
  • 이해할 수 있는 출력 가설–
  • 경쟁 모델 – 언어의 의미는 문장 내의 여러 언어적 신호를 비교함으로써 해석되며, 그 언어는 풍부한 언어 환경 하에서 기본적인 인지 메커니즘의 경쟁을 통해 학습된다고 가정합니다.
  • 주의 가설 – Richard Schmidt가 제안한 개념으로, 학습자는 주의하지 않으면 언어의 문법적 특징을 [1]배울 수 없습니다.즉, 인지하는 것이 취득의 중요한 시작점입니다.그 통지가 잠재의식적일 수 있는지는 논쟁의 대상이다.

제2외국어 취득 조사

제2외국어 취득 관련 조직

제2외국어 취득서

제2외국어 취득에 영향력이 있는 사람

「 」를 참조해 주세요.

레퍼런스

  1. ^ H.S. Venkatagiri, John M. Levis "음성 인식 및 음성 이해 가능성:「언어 인식」의 시험적 연구.제16권 2009년 4호

외부 링크

  • 영어 교육.Timothy Mason의 SLA 강연 시리즈는 1993년부터 2002년까지 Versailles St.에서 진행되었습니다.쿠엔틴.
  • Vivian Cook의 제2외국어 취득 토픽: SLA, 응용언어학 및 언어교육 연구에 관한 정보(대규모 참고문헌 포함)
  • 2개 국어 FAQ, National Literacy Trust – 어린 아이의 부모를 위한 질문과 답변.