데나시나어
Denaʼina language| 데나시나 | |
|---|---|
| 데나시나 케나가, 데나시나치 | |
| 네이티브: | 미국 |
| 지역 | 알래스카(쿡 인렛 지역, 클라크 호수, 일리아나 호수) |
| 민족성 | 900 데나시나인(2007)[1] |
원어민 | 5 (2020)[1] |
| 라틴어(데나시나 문자) | |
| 공식현황 | |
공용어: |  알래스카[2] |
| 언어 코드 | |
| ISO 639-3 | tfn |
| 글로톨로지 | tana1289 |
| ELP | 데나이나 |
데나시나 /dɪnaɪnə/, 또한 타나이나나어는 쿡 인렛을 둘러싼 지역의 아타바스크어 언어다.알래스카에서 유일하게 알래스카 아타바스크어로서 소금물에 접하는 영토를 포함하고 있다.네 가지 방언은 보통 구별된다.
- 상부 흡입구(Eklutna, Knik, Susitna, Tyonek)에서 사용됨
- 외부 유입구(외부 유입구), Kenai, Kustatan, Celdovia에서 사용됨
- 일리암나(Iliamna), 페드로 만(Pedro Bay), 올드 일리암나(Old Iliamna), 일리암나 호수(Liamna)에서 사용되는 일리암나.
- 내륙, 라임 빌리지 비달턴에서 사용
총 900여 명의 데나시나 인구 중 75~95명만이 아직도 데나시나를 사용하고 있다.제임스 카리는 1991년 피터 칼리폰스키의 수집된 글의 앨런 보라스와 함께 판을 치는 등 1972년부터 이 언어에 대한 광범위한 연구를 해왔다.조안 M. 테넨바움도 1970년대에 이 언어에 대한 광범위한 현장 연구를 실시했다.
에트나임
데나시나(Denapersonina)라는 단어는 '사람'이라는 뜻의 데나(Dena)와 인간의 복수 접미사 ina이 단어의 두 부분과 결합하는 아포스트로피가 일반적으로 글래터적 중단을 나타내지만, 대부분의 화자들은 이것을 디프통으로 발음하기 때문에 이 단어의 두 번째 음절은 영어 '9'와 운율(예전의 철자 타이나이나이나에서처럼)이 일치한다.
음운론
데나시나는 음소를 구별하지 않는 7개의 알래스카 아타바스크어 중 하나이다.
자음
실제 맞춤법에서 데나시나의 자음이며, IPA 등가물은 대괄호로 표시된다.
| 라비알 | 치과의 | 구개체 | 벨라르 | 구개체 | 글로탈 | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 평이한 | 측면의 | 시빌리언트 | |||||||
| 콧물 | m ⟨m⟩ | n ⟨n⟩ | |||||||
| 플로시브 앤 애프랙레이트 | 평이한 | (b ⟨b⟩) | t ⟨d⟩ | t͡ɬ ⟨dl⟩ | t͡s ⟨dz⟩. | T tʃ ⟨j⟩ | k ⟨g⟩ | q ⟨g⟩ | ʔ ⟨'⟩ |
| 흡인된 | tʰ ⟨⟩ | T͡ɬʰ ⟨l⟩ | t͡sʰ ⟨ts⟩ | T tʃʰ ⟨ch⟩. | Kʰ ⟨k⟩ | qʰ q⟩ | |||
| 분출성의 | Tʼ ⟨'⟩ | T͡ɬʼ ⟨l'⟩ | t͡sʼ ⟨ts'⟩ | T͡ʃʼ chch'⟩ | Kʼ ⟨'⟩ | Q q ⟨q'⟩ | |||
| 프리커티브 | 무성음의 | (f ⟨f⟩) | ɬ ⟨ɬ⟩ | S ⟨s⟩ | ʃ shsh | x ⟨x⟩ | χh⟩ | h ⟨⟩⟩ | |
| 목소리 있는 | V ⟨v⟩ | l ⟨⟩ | z ⟨z⟩ | ʒ ⟨zh⟩ | ɣ ⟨ŷ⟩ | ʁgh⟩ | |||
| 근사치 | (ɹrɹ)[a] | j ⟨⟩ | |||||||
- ^ [ɹ]은 영어 외래어에서만 찾아볼 수 있다.
모음.
데나시나의 4모음.주의할 점은 가까운 모음은 경구음 환경에서 더 개방적이라는 것이다.
| 앞면 | 중앙 | 뒤로 | |
|---|---|---|---|
| 가까운. | i | u | |
| 중앙의 | əe⟩ | ||
| 개방하다 | a |
일반적으로 i, a, u 모음은 '긴' 모음으로 간주되며 단어로도 충분히 발음되지만, e는 영어 schwa와 유사한 축소 모음으로 간주된다.
음절구조
내륙 방언에서 의미 단위의 끝에 있는 음절은 더 길고, 음조가 낮으며, 운율이 더 긴 경우가 많다.음절의 시작은 CCCVC와 같이 최대 3개의 자음 군집을 가지지만, 이것들은 드물고 더 흔하지만 음절의 시작은 한 두 개의 자음이다.
형태학
데나시나는 한 단어가 영어 문장 전체를 의미할 수 있는 다합성 언어다.
nu-
다시-
n-
당신-
t-
FUT-
n-
보다-
gh-
FUT-
sh-
이-
l-
CL-
'iw
보다/FUT
"다시 만나겠다."
동사는 데나시나 언어에서 가장 정교한 부분으로, 주제, 목적 또는 양상에 따라 다른 동사 패러다임이 다르다.다음 예는 불완전한 측면과 논달튼 방언에서 "있을" 동사 -lan이다.
| 단수형 | 복수형 | |
|---|---|---|
| 1인칭 | 에슬란 저는 ~입니다 | 칠란 우리는 그래요. |
| 2인칭 | 상행의 너는 그렇다. | 에를란 너희들은 모두 |
| 3인칭 | 난란 그/그녀는/그것은 | 퀼란 그들은 그렇다. |
| 면적의 | 퀼란 면적이 | |
문법 범주
데나시나는 단어 끝에 루트 동사가 나타나는 것을 의미하는 의무 동사 접두사를 가진 분류를 나타낸다.동사는 항상 분류와 타동사에 대한 명사 또는 대상의 측면과 자동사 동사에 대한 화자의 측면을 나타내는 사람, 성별 또는 대상 접두사를 명시한다.사람은 명사의 접미사로도 알 수 있다. 명사의 단수 접미사는 일반적으로 -en인 반면 복수 접미사는 일반적으로 -na 또는 -ina이다.애니메이트가 아닌 사람에 대한 플러랄은 명사 접미사 -qa, -ha, -yi로 표시된다.무생물 플루랄은 명사 접미사로 나타낼 수 없고, 대신 동사에 붙인다.
동사에 나타난 인물 표시의 예는 동사 root -lan에 관한 위의 형태학 섹션 아래의 차트를 참조한다.데나시나는 1인칭 단수/단수, 2인칭 단수/단수, 3인칭 단수/단수, 그리고 면적 사이를 지정한다.
동사는 "능동"과 "중성자"로 넓게 뭉쳐진 많은 범주에 속하는데, 여기서 능동사는 움직임, 불완전한 상태, 무언가가 만들어지고 있는 상태, 또는 소리의 생성에 있어서, 중성동사는 완전한 존재의 일반적인 상태를 나타낸다.동사에 첨부되는 분류 범주는 동사 대상의 특정 특성을 참조할 수도 있다.분류별 부칙에 따른 성별 부칙에 따라 다음 도표에서 표시한 대로 대상의 성격이 변할 수 있다.
| 분류 동사 | 성별 접두사 | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| ∅- | d- | n- | dn- | q- | ||
| 1 | 단일 컴팩트 객체, uu | 공, 덫, 모자, 태양, 비버 숙소 | 달걀, 노래, 단어 | 베리, 빵, 노루, 코일 로프, 머리 | 바위, 반지, 거울, 상자, 숫돌 | 집, 땅, 상황, 날씨 |
| 2 | 길쭉한 물체, 튠 | 바늘, 썰매, 보트, 활, 총 | 장대, 접시, 지팡이, 퀼, 연필 막대 | 치과용 목걸이 | 거울을 비추다 | x |
| 3 | 동봉된 물체; wtun | 나이프, 풀포대, 롤링 침낭 | 베개, 매트리스, 호수 | 베리, 밀가루 또는 생선 알 한 자루 | 암석 상자 | q+d 계곡 |
| 4 | 패브릭 유사 객체, 키트 | 담요, 그물, 종이, 탁 트인 침낭, 빈 자루, 털이 없는 피부 | 으로 가죽을 벗기다. 털, 털, 순록 매트 | |||
| 5 | 열린 혈관의 객체, qu. | 설탕, 용기에 담긴 물 | 양동이의 달걀이나 나무 조각들 | 용기에 든 열매나 노루 | 양동이의 돌이나 석탄. | x |
| 6 | 개체 애니메이션, ta | 사람, 개, 인형, 십자가 | x | x | x | x |
| 7 | 식품; 키트 | 고기, 건어물 | 비버의 먹이 더미 | 노루 | x | x |
| 8 | 흐물흐물한 물체; 틀라크 | 진흙, 썩은 음식, 젖은 천, 버터 | 젖은 찻잎 | 어류 알(용기에 담겨 있지 않음) | x | 쓰레기 더미, 연한 지면 지역 |
| 9 | 복수 객체, lu | 덫, 장화, 개 | 달걀, 접시, 컵, 단어, 담배, 노래, 파도 | sg. 코팅되지 않은 로프, 플. 코일된 로프, 구슬, 딸기류, 노루, 올가미 | 돌, 숫돌, 상자 | 주택, 지역 상공의 물건, 화물 |
| 10 | 다중 객체, chuqʼ | 모래, 빙하 얼음 | 나무 조각들 | 딸기류 | 암석 | 지구, 구름 |
그러나 어떤 조치가 어떻게 수행되었는지 또는 조치 결과에 대한 측면을 나타내는 다른 분류 또는 계기의 범주가 있다.많은 악기가 시간이 지남에 따라 원인이 되었다.인과관계는 동사의 분류자를 "w"로 변경함으로써 표현된다.어떤 행동의 방식이나 동작을 나타내는 기악어휘는 다음과 같다: 물체를 몽둥이로 때리거나 눈 속에 우울함을 남기는 것을 가리키는 "-aqʼa", 물체를 떠나게 하거나 사라지게 하거나 죽게 하는 것을 가리키는 "-dni", 입으로 물체에 영향을 주는 것을 가리키는 "-ew,-ewa, 그리고 -w" 그리고 모든 것이 이를 나타내는 "-w"언급되고 있는 e 물체는 기악적 의미로 사용되었는데, 포인팅 동작을 가리키는 "-iqu (uqu)", 닦는 동작을 가리키는 "-kʼ" 그리고 손의 사용을 가리키는 "-lu"이다.
우주 관계
포스트 포지션
데나시나는 포스트포즈라고 알려진 독립적이거나 묶여있는 형태소의 추가를 통해 우주 관계를 보여준다.
- 독자적인 포상은 명사를 따른다.예를 들어, "miwni det" (물 없이)는 명사 "miwni"(물)와 포스트 위치 "detet"(없음)으로 구성된다.
- 묶인 자세는 대명사나 명사를 따르지만 한 단어로 말하고 쓰며 방향성과 관련되는 경우가 많다.
- Shew("나와 함께")는 대명사 sh("me")와 postposition ew("와 함께"로 구성된다.
- 객체 + -ch' (물체 방향에서 물체 방향)
- 나흐의 기우트 = "그는 우리를 향해 걷고 있다"
- 개체 + -a(개체가 시간을 소비함)
- 바샨 흐지셋="그는 여름 하루를 다 보냈다"고 말했다.
- Be = "그/그녀"(be + a = ba)
포스트포즈 또한 접두사로서 동사에 통합될 수 있다.
시위
우주관계는 또한 근위부/지위부 구분을 나타내는 지시 대명사로 표시할 수 있다.
- ghen - that
- 지니 - 저것/이것들, 비인간적이고 거리감 있는 것
- 지니 - 이것/이것들, 비인간적이고 가까운
- ghu - 저 멀리
- ghunen - 그 사람, 인간 그리고 먼 사람
- gu - 여기, 근처
- 건넌 - 이 사람, 이 사람, 바로 가까이에
- ghuna - 사람과 먼 사람들
- 구나 - 이 사람들, 인간과 가까운 사람들
예를 들면 다음과 같다.
- 지니 드길리 = "저 산들"
- ghunen uniwni = "저 사람이 전화한다"
- gunen qisen = "이 여자"
부사
위치와 방향의 부사도 우주 관계를 전달할 수 있다.
- nes - 중심에서 벗어남
- Nes Yaniw chett = "그는 배를 밀어냈다"
- 에서 또는 에서 떨어져서
- y'un = "그것에서 떨어져"
- y'un ti'ilguki = "그는 문밖으로 나갔다"
방향성
데나시나의 방향계는 강물의 흐름을 기반으로 하며 방향 접두사, 뿌리, 접미사와 함께 사용된다.
- 접두사:
- 아이 - 표시 안 됨
- yu - distance
- du - 근처
- 루트:
- 업스트림 또는 업스트림
- du 또는 t'e - 다운스트림
- 접미사:
- ∅ - 을 향해
- -ch' - 방향, 형태
- -t - at, 장소
예를 들어 유닛은 "멀리 업스트림"을 의미하며 접두사 "yu", 루트 "ni", 접미사 "t"로 구성되어 있다.
시간과 시제
시간부사
시간적 부사는 동사의 작용이나 의도가 언제 발생했는지에 대한 정보를 전달한다.
- 차퀸 - 항상
- da'a - never
- 재니크 - 하루 종일
- 잔쿠 - 여전히
예를 들면 다음과 같다.
- 쟈니크 게스누 = "하루 종일 일했다"
- 누나기 차얀 = "항상 안개"
모드
모드는 동작이 발생하는 시기를 나타낸다.Normal mode(정상 모드)는 시제라고도 하며, 동사에서는 모드/예상 접두사 위치에 의해 주어진다.시제 모드는 불완전(현재), 완전(과거), 미래 등 4가지 유형의 불완전(∅, z, n, gh)과 4가지 유형의 완전(gh, z, n, ∅)으로 대표되는 미래다.또한 4가지 모달 변형이 있다: 중성, 기만, 옵티컬 의도, 음의.
긴장하다
- 불완전 모드 - 작업이 시작되었으며 현재 계속 진행 중임
- ③ 불완전 및 gh 불완전 - 일반적으로 완성을 향해 나아가는 행위를 의미한다.
- n 불완전 - 관련 w/ 동작 동사
- z 불완전 - 일반적으로 동작이 정적인 것을 의미한다.
- 완벽한 모드 - 이전에 작업이 시작 및 완료됨
- ghive - 대부분의 면에서 가장 일반적인 완벽한 구조
- n perfective - 동작이 터미널 상태에 도달했을 때 동작 동사와 함께 자주 사용됨
- z완벽 - 일반적으로 동작이 안정된 상태를 달성했음을 의미한다.
- ∅ 완전성 - 과도기적 테마에 사용
- 미래 모드 - 아직 액션은 일어나지 않았다.미래 스템, 모드 위치의 "ghe" 및 기만 위치의 "t(e)"와 함께 사용됨
모달 변주곡
- 선택적 의도적 모드 - 행동하려는 의도를 표현함
- 기만 모드 - 불완전하고 완벽한 모드에서 "시작하기"
- 불완전한 기만
- 완벽한 통찰력
- 중성자 - 중성자 동사에 적용 가능하며, 중성자일 경우
측면
양상은 그 행동이 어떻게 일어났는지에 대한 정보를 전달하고, 시제와 함께 작용한다.가장 일반적인 측면은 결정적이고, 순간적이며, 중성적이며, 자궁근종적이고, 반사실적이다.루트 동사에 붙어 있는 형태소도 양상에 따라 달라질 수 있다.
| 측면 | 모드 | |||
|---|---|---|---|---|
| 불완전 | 퍼펙트 | 미래 | 선택적 | |
| 연속성의 | 야 | 야 | 야 | 야 |
| 지속성의 | 맥스 | 야우 | 맥스 | 맥스 |
| 즉석의 | 야 | 야우 | ||
| 중성화하다 | ' | ' | ||
| 반복적인 | 나시 | 나크 | 나시 | 니시 |
촬영장비
형식성은 문장 끝에 주로 나타나는 증거에서 가장 흔하고 쉽게 나타난다.
- 증거 - 확실성을 강조하는 단어
- 슈후 - 그렇다면 그렇다.
- Ww - 말했듯이, 보아하니, 보아하니
- 예를 들면 다음과 같다.
- 쉬슈후="내가 바로 그 사람이다.
- 데나시나 우우 켈렌 흐크긴 닌야 에그 = "그들은 데나시나가 동물에 대해 어떤 믿음을 가지고 있었다고 말한다."
- 강조 - 강조를 추가하는 단어
- Shida - 나는
- 예를 들면 다음과 같다.
- 알베르트 시이다="나는 알베르트다. 이것이 바로 나 자신이다."
술어, 인수 및 대소문자
술어는 주동사와 보조동사를 가리키는 반면, 논쟁은 보통 술어 외의 단어를 가리킨다.
기본 데나시나 문장의 워드 순서는 제목-객체-verb(SOV)이다.이 때문에 참조 애매성의 위험성이 낮다.주어와 사물을 모두 명사로 하는 것은 드물다. 대신, 하나 또는 둘 다 대명사로 일어난다.일부 문장은 SOV 구조와 다르다.주어-verb(SV)에서는 사물이 대명사로 동사에 내장되거나 문장이 사물을 필요로 하지 않는다.오브젝트-verb(OV)에서 주어는 동사에 포함된 대명사, 대상은 명사다.
예문구조의 예: 객체 대명사 (주장) + 외부 주체 대명사 (주장) + (기타 접두사) + 내부 주체 대명사 (주장) + ...동사 줄임말(동사 줄임말.이 예는 단일 술어에 연결된 여러 개의 인수를 보여준다.
전체 절은 동사로 표현할 수 있다.동사에서는 동사 줄기가 마지막이고, 동사에 내장되어 있어도 반드시 대상과 주어가 우선이다.데나시나에서 모든 동사는 주형(대상)과 고발형(대상)을 필요로 하는데, 이는 주형(주형)을 나타내는 것으로, 주형(주형)을 나타낸다.이것은 표시된 형태소, 또는 더 구체적인 의미를 전달하기 위해 변하는 형태소가 그 대상을 나타내는 형태소라는 것을 의미한다.차별은 주적과 고발적 사이에 발생하며, 각각은 자신만의 핵심 논거를 가질 것이다.
오블리케스
직각은 핵심 논거 외의 계측기, 위치 및 기타 논거를 나타낸다.핵심과 사선 모두 일정한 순서로 발생해야 하는 접두사를 통해 동사에 붙인다.denainaina에서 obliques는 객체 접두사와 내부 주체 대명사 접두사 및/또는 외부 주체 대명사 사이에 발생하는 동사의 접두사다.
소유
고유소지분
데나시나는 본래 명사와 비명사를 소유해왔다.선천적으로 소유되는 단어들은 접두사와 줄기로 이루어져 있으며, 형태소가 풍부하다.예를 들어, "쉰다"는 "나의 어머니"를 의미하는데 여기서 "sh-"는 "나의"를 의미하는 소유 대명사이고, "-unkda"는 "어머니"를 의미하는 소유된 뿌리다.
본질적으로 결합된 형태소에 사용되는 대명사는 다음과 같다.
- sh- = my
- qu-=그들의
- n- = your (vique)
- k'e-=누군가
- be-=그/그녀의
- de-=자신의
- na = 우리의
- 그들만의
- h- = your (single Sign)
- 니우- = 서로의 친구
비일관적 소유
비일관적 소유는 소유자로서 고유 명사를 가지고 발생하는데, 보유 명사에 접미사로 -a 또는 -'a가 첨부되어 나타난다.소유 대명사는 보유명사의 접두사로 붙고 -'a는 단어 끝에 붙는다.
보완조항
보완조항은 보완자에 의해 도입된 동사의 직접 목적어 역할을 하는 절이다(예: 영어에서 "that" 또는 "which").아타바스크어족의 다른 언어와 마찬가지로 보완조항은 하위조항과 맨조항으로 존재한다.일부 보완 조항은 동봉으로 표시되며, 문장의 일부로 항상 삽입된다.
상대 접미사는 명사나 동사에 붙어 있으며, 동사의 몇 안 되는 접미사 중 하나이다.공통 상대 접미사에는 다음이 포함된다.
- -en = "그 사람"
- -t = "그곳"
- -na = "그 사람들"
- -h = "일반 영역으로"
- -i = "그것"
- -hdi = "그럼, 다음"
위험
데나시나의 인구는 900명이다.2007년 현재 75~90명의 스피커가 있으며, 1970년에는 케나이 방언의 스피커가 10개에 불과했다.
언어학자 Michael E. Krauss는 세 단계의 위험을 제공한다: 안전하고, 멸종위기에 처하며, 언어는 아이들이 배우고 있지만, 그것을 유지하기 위한 지역사회의 노력이 필요한 곳; 그리고 그 언어가 어린이들에 의해 배우지 않는 빈사상태.이 분류에 따르면 데나시나는 빈사상태의 언어다.
활성화 노력
언어 활성화를 위한 다양한 노력이 있다.
- denainaina Archiving, Training and Access grant(DATA)는 dena materialsina 자료를 보관하고 접근 권한을 제공하는 것을 목표로 한다.그것은 또한 기술 분야에서 공동체 구성원들을 훈련시키려 시도한다.
- 레이크 클라크 국립공원은 그 언어의 오디오 녹음 목록을 보관하고 있다.
- 데나시나 언어와 문화에 관한 책들이 출판되고 있으며, 매년 데나시나 축제가 열리며, 이어서 어르신들이 주도하는 3주간의 집중 코스가 이어진다.
- 케나이 반도 대학에서는 쿡 인렛 사투리에 대한 어학 수업이 있다.2014년 10월 현재 수강생은 전체 청년인 15명에 불과하지만 이는 탄력을 나타낸다.[3]이 수업의 교과 과정은 언어학자들이 발표한 문법집단으로 구성된다.
위험에 기여하는 요인으로는, 특히 케나이 방언과 관련하여, 원어민 학생들이 그들만의 언어를 말하지 못하게 하는 초기 영토 학교들의 정책이 있다.이 정책은 종종 체벌을 통해 시행되었다; 그 트라우마는 한 세대 안에 있는 모든 노인들이 언어를 말하는 것을 피하도록 만들었다.
참조
- ^ a b https://www.commerce.alaska.gov/web/Portals/4/pub/ANLPAC/ANLPAC%202020%20Report%20to%20the%20Governor%20and%20Legislature.pdf[bare URL PDF]
- ^ Chappell, Bill (21 April 2014). "Alaska OKs Bill Making Native Languages Official". NPR.
- ^ 네이먼, 제니.(2014)."한마디로: 부흥 — 언어 수업은 데나시나를 되살리기 위한 노력을 말한다."
참고 문헌 목록
- 발루타, 알렉스 & 글래디스 에반오프.2004. 데나시나 첸나가 뒤나겔니크(데나시나 워즈 사운드 프리티) 데나시나 구절 1: 논달톤 방언, 올가 뮐러의 에드.페어뱅크:Alaska Native Language Center; 앵커리지:알래스카 토착유산센터.[1]
- 보라스, 앨런.2009. 데나시나 문법 소개: 케나이 사투리.케나이 반도 대학.[2]
- 칙살루션, 맥심 외 1980년Q qudi Heyi Niwchdiluy Sukduʼa: "This Years Collected Stories.(Tyonek와 Illamna Lake의 데나시나 이야기).앵커리지:국립 이중 언어 재료 개발 센터.
- 엘란나, 린다 & 앤드류 발루타.1992. 누벤달틴 퀘타나: 논달턴의 사람들.워싱턴 D.C.:스미스소니언 인스티튜트 프레스.
- 존슨, 월터2004. Sukdu New Nuhthelnek: I'll Tell You A Story: I'll Tell For A Story From Growing Up On Iliamna Lake. 일리암나 호수에서 자라면서 내가 기억하는 이야기들.페어뱅크:알래스카 토속 언어 센터
- 칼리폰스키, 피터 1991년 "kʼtlʼeghi Sukdu, A denaʼina legacy:제임스 카리와 앨런 보라스가 편집한 '피터 칼리폰스키의 작품집'이다.페어뱅크:알래스카 토속 언어 센터
- 카리, 제임스 1975년타나이나 방언의 분류.알래스카 대학의 인류학 논문 17:49-55.
- 카리, 제임스.2007. 데나시나 토픽 사전.페어뱅크:알래스카 토속 언어 센터ISBN 978-1-55500-091-2
- 카리, 제임스, 프리실라 러셀 카리, 제인 맥가리. 1983.데나시나 에우네나: 타나이나 컨트리.페어뱅크:알래스카 토속 언어 센터좋은 참고 문헌 목록과 많은 사진 포함
- 카리, 1987년 프리실라 러셀타나이나 플랜트로어: 데나시나 케테슈나2부.앵커리지:알래스카 공원 서비스.윤리학 및 기타 많은 문화 정보.
- 미툰, 마리안느.1999. 북미 원주민의 언어.케임브리지:케임브리지 대학 출판부.ISBN 0-521-23228-7(hbk), ISBN 0-521-29875-X.
- 오스굿, 코넬리우스 1937년타나이나족의 민족학에 대한 공헌.예일 대학교 인류학 출판물, 16.
- 2005년 사바 주 스테판어퍼 인렛 데나시나 언어 레슨, 제임스 카리의 에드.앵커리지:알래스카 토착유산센터.[3]
- 테넨바움, 조안.1978. 타나이나 동사의 형태론과 의미론. (의사논문, 컬럼비아대).
- 테넨바움, 조안 2006년데나시나 숙두아 3부.페어뱅크:알래스카 토속 언어 센터ISBN 1-55500-090-8
- 타운젠드, Joan B. 1981."타나이나."준 헬름, 에드, 아북극에서:북미 인디언 핸드북, 제6권. 워싱턴 DC: 스미스소니언 협회
- 와실리, 앨버트1980. 누벤달툰 htʼana sukduʼa: Nondalton People's Story.앵커리지:국립 이중 언어 재료 개발 센터.
