연역법

Aliteracy

앨리테라시(aliteracy, 때때로 앨리테라시라고 쓰기도 한다)는 읽기는 할 수 있지만 그렇게 하는 데는 관심이 없는 상태를 말한다. 이러한 현상은 개발도상국에서 더 흔한 문맹과 별개로 발생하는 문제인 반면, 문맹은 주로 선진국에서는 문제가 되고 있다.[1] 2002년에 존 램지는 독서가 더디고 독자들에게 좌절감을 주기 때문에 보통 연민을 독서습관의 상실로 정의했다.[2]

유네스코 세계 책의 해 보고서

1972년 국제 책의 해를 분석한 출판물에서, 중요한 책을 출판한 것으로 알려진 이름 없는 유럽 국가의 시민의 57%가 책을 읽지 않았거나, 43%가 독서를 했다는 추정이 나왔다. 다른 선진국들의 적극적 독자들의 추정치는 33%[3]에서 55%까지 다양했다.

저자, 기업 및 교육자의 논평

The Read-Aloud Handbook의 저자 Jim Trelease는 쓰여진 단어에서 벗어난 이러한 경향은 걱정 그 이상이며 문화를 분열시키고 있다고 말했다. 그는 "독서를 중단한 사람들은 미래의 결정을 그들이 알고 있던 것에 기초한다"고 말한다.책을 많이 안 읽으면 정말 많이 모르는데...넌 위험해."[4]

1984년 미국 역사학자 대니얼 보어스틴은 의회 사서 재직 중 "우리 미래의 책"이라는 획기적인 보고서를 발표했다. 그는 매년 전체 미국인의 약 절반만이 정기적으로 읽는 최근의 통계를 인용하며 문맹과 문맹의 '쌍둥이 위협'을 언급했다. 보어스틴은 "오늘날 미국에는 정상주의가 만연해 있다"고 썼다.[4] 미국에서 2008년 연구는 미국인 성인 중 46.7%가 2002년 동안 직장이나 학교에 필요하지 않은 책을 읽지 않았다고 보고했다.[5]

이 현상에 대한 또 다른 경계는 스트랫퍼드 P의 1991년 포춘지 사설이었다. 셔먼(로리 크레치마르와 함께). 그것은 메릴랜드 대학의 사회학 교수인 존 P. 로빈슨이 그 당시의 평균적인 미국인들이 하루 24분밖에 책을 읽는 데 소비하지 않았다는 것을 보여주는 연구를 말한다. 새뮤얼 로버트 리히터 미디어공보센터 소장은 책을 읽는 대신 TV를 켜는 것이 쉽다는 점을 선호한 것으로 인용됐다.

Kylene Beers의 1996년 연구는 십대들의 독서 의욕과 연민을 연관시켰다. 그녀는 동기가 없는 독자들이 본문과 연결되지 않는 것에 대해 불평하고 책에서 무슨 일이 일어나고 있는지 "보거나" 시각화할 수 없다고 지적했다. 등장인물들과 관계를 맺지 못했기 때문에 읽고 싶은 욕구가 줄어들었다.[6]

로버트 퍼트남, 그의 저서 볼링혼자: 미국 사회의 붕괴와 부흥은 텔레비전이 우리 사회를 분열시켰다고 주장한다.[4]

독서자 작성 방법

라오스의 한 소년이 그의 학교의 새로운 지속적 침묵 읽기 프로그램을 위해 읽을 책을 고른다.

모토로라는 근로자들에게 독서 기술을 가르치기 위해 500만 달러를 지불할 준비를 하고 있는 것으로 언급되고 있으며, 포드 자동차는 1982년부터 이미 32,000명의 근로자를 비슷한 프로그램에 파견한 것으로 묘사되고 있다. 사이먼 & 슈스터 출판사는 기업에 대한 구제 프로그램 판매에서 연간 5억 달러의 시장을 예상한 것으로 인용되었다.[7]

스티븐 레인의 저서 "독서에 대한 열정을 자극하다"는 독자들이 다른 사람들에게서 읽고 싶은 욕구를 증가시키기 위해 할 수 있는 몇 가지 입증된 방법들에 대해 논하고 있다.

한 가지 방법은 어린이와 어른 모두에게 큰 소리로 읽는 것이다. 독서는 단어를 해독하는 것과 가능한 좌절감을 통해 힘들이지 않고 이야기를 들을 수 있게 해준다.[8]

학교에서 사용되는 또 다른 방법은 학생들이 매일 읽기를 권장하고, 무엇을 읽을지 스스로 선택하고, 단순히 즐거움을 위해 읽기를 권장하는 것이다. 이를 흔히 지속적 사일런트 리딩(SSR)이라고 한다. SSR의 대표적인 지지자인 Stephen Krashen 박사는 그러한 프로그램에 대한 54개의 연구를 살펴본 결과, 일반적으로 그들은 읽기 능력을 향상시키고 독서 습관을 기르는 데 성공했다는 것을 발견했다.[9]

참고 항목

외부 링크

참조

  1. ^ Cohen, Roger (January 6, 1991). "The Lost Book Generation". The New York Times.
  2. ^ Ramsey, John (2002). "Hell's Bibliophiles: The fifth way of looking at an aliterate". Change. 34 (1): 50–56. doi:10.1080/00091380209601835. S2CID 144422917.
  3. ^ 국제 해의 해부학
  4. ^ Jump up to: a b c Weeks, Linton (May 14, 2001). "The No-Book Report: Skim It and Weep". The Washington Post.[데드링크]
  5. ^ National Endowment for the Arts. "Reading on the Rise" (PDF). Archived from the original (PDF) on March 20, 2009. Retrieved 1 June 2018.
  6. ^ Beers, Kylene (1996). "No time, no interest, no way! The 3 voices of aliteracy". School Library Journal. 42 (2): 30–33.
  7. ^ Sherman, Stratford P. (November 18, 1991). "America won't win till it reads more and instead it's reading less. Yet reading is strongly connected to communicating, thinking, imagining -- the skills any country will need to compete globally". CNN.
  8. ^ Layne, Steven L. (2009). Igniting a Passion for Reading: Successful Strategies for Building Lifetime Readers. Portland, ME: Stenhouse Publishers. ISBN 978-1-57110-385-7.
  9. ^ 크라스헨, 스티븐 D, 2011년 무료 자발적 독서. 산타 바바라: 라이브러리 언리미티드, 1장.