위키백과:위키프로젝트 문헌/평가

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위키프로젝트 문학 평가부에 오신 것을 환영한다.이 부서는 그의 작품과 파생 작품 등 문학 관련 위키백과 기사의 질을 평가하는 데 주력하고 있다.기사 등급은 프로젝트 자체 내에서 우수한 기여도를 인식하고 추가 작업이 필요한 주제를 식별하는 데 도움을 주기 위해 사용된다.

등급은 {{WPLIT} 프로젝트 배너에 있는 파라미터를 통해 분산된 방식으로 수행되며, 이로 인해 기사가 카테고리의 적절한 하위 카테고리에 배치된다.품질 및 범주별 인쇄물:중요도별 문학작품.

현재 등급

질과 중요도에 따른 문학작품
품질 중요도
톱 높은 중앙의 낮음 NA ??? 합계
FA 3 3 1 7
FL 1 1 3 5 10
GA 1 1 8 18 28
B 12 27 47 90 1 28 205
C 22 66 121 996 1 535 1,741
시작 17 106 216 3,577 10 1,715 5,641
스텁 4 20 57 2,244 12 954 3,291
리스트 5 11 36 1,094 11 222 1,379
카테고리 2 7,846 7,848
디스앰비그 16 16
파일 72 72
포털 3 3
프로젝트 15 15
템플릿 3 461 1 465
NA 13 210 223
기타 2 149 1 152
평가됨 62 232 491 8,047 8,807 3,457 21,096
미평가 3 73 76
합계 62 232 491 8,050 8,807 3,530 21,172
위키워크 요인(?) ω = 55,581 Ω = 5.09

자주 묻는 질문

어떻게 하면 내 글의 등급을 받을 수 있을까?
아래 평가 요청 섹션에 나열하십시오.
왜 평론가는 아무런 논평도 남기지 않았을까?
아쉽게도 평가가 필요한 기사의 분량 때문에 대부분의 경우 상세한 의견을 남기지 못하고 있다.만약 당신이 특별한 질문이 있다면, 당신은 그 기사를 평가한 사람에게 물을지도 모른다; 그들은 대개 당신에게 그들의 추리를 제공하는 것을 좋아할 것이다.
만약 내가 등급에 동의하지 않는다면?
아래 평가 요청 섹션에 나열하면, 누군가가 그것을 볼 것이다.또는 프로젝트 구성원 중 누구라도 다시 기사의 등급을 매기도록 요청할 수 있다.
누가 기사를 평가할 수 있을까?
문학위키프로젝트의 회원이라면 누구나 자유롭게 기사의 등급을 추가하거나 변경할 수 있다.
평가할 기사는 어디서 찾을 수 있을까?
카테고리의 많은 기사:문헌은 평가되어야 하며 카테고리의 모든 조항은 다음과 같다.평가되지 않은 문헌 및 범주:알려지지 않은 시사 문학 기사.

여기에 나열되지 않은 다른 질문이 있으면 언제든지 대화 페이지에서 물어보십시오.

기사 평가 방법

{{WPLIT} 배너를 토크 페이지(기사 페이지!)에 배치하고 클래스(품질 평가)와 중요도(우선순위 평가)라는 두 가지 매개변수를 사용하여 기사를 평가할 수 있다.

품질평가

기사의 품질평가는 해당 토크 페이지의 {{Wiki Project Literacy} 프로젝트 배너에 있는 클래스 파라미터에서 생성된다.

{{WikiProject 문학 클래스=?}}



논문의 품질을 설명하기 위해 클래스 매개변수에 다음 값을 사용할 수 있다(Wikipedia 참조:평가 기준에 대한 내용 평가:
FA(특집 기사에 한함, 카테고리 추가:FA-클래스 문학 기사) FA
FL(특집 목록에만 해당, 카테고리에 기사 추가:FL-클래스 문학 기사) FL
A(기사를 카테고리:A-클래스 문학 기사) A
GA(좋은 기사 전용, 카테고리에 기사 추가:GA급 문학 기사) GA
B(범주에 기사 추가:B급 문학 기사) B
C(카테고리:C-클래스 문학 기사 추가) C
시작(기사를 카테고리에 추가:Start-Class 문학 기사) 시작
스텁( 카테고리에 아티클 추가:Stub-Class 문학 기사) 스텁
목록(기사를 카테고리에 추가:목록 클래스 문학 기사) 리스트
비표준 등급 및 비주공간 콘텐츠의 경우 클래스 매개변수에 다음 값을 사용할 수 있다.
카테고리(카테고리, 페이지 추가:카테고리 클래스 문학 기사) 카테고리
Dissambig(해제 페이지의 경우, 페이지 추가:디삼비그급 문학 기사) 디스앰비그
미발송 문서(미발송 문서용, 카테고리 추가:초안-클래스 문학 기사) 초안
파일(파일 및 시간 지정 텍스트의 경우, 페이지 추가:파일 클래스 인쇄물) 파일
포털(포털 페이지의 경우, 페이지 카테고리에 페이지 추가:Portal-Class 문학 기사) 포털
프로젝트(프로젝트 페이지의 경우, 카테고리에 페이지 추가:프로젝트 클래스 문학 기사) 프로젝트
템플릿(템플릿 및 모듈의 경우, 페이지 추가:템플릿 클래스 인쇄물) 템플릿
NA(평가가 필요하지 않은 다른 페이지의 경우, 페이지 추가:NA급 문학 기사) NA
??(아직 유효한 클래스가 제공되지 않은 아티클이 범주:평가되지 않은 문헌) ???

품질 척도

WikiProject 문서 품질 등급 설정 방식
클래스 기준 독자의 경험 제안 편집 예
FA 본 기사는 WP의 공정한 검토자에 의해 심층적인 검토를 통과함으로써 특집 기사 지위를 얻었다.주요 기사 후보자들.
더 자세한 기준
본 기사는 다음과 같은 추천 기사 기준을 충족한다.

특집기사는 위키피디아의 가장 훌륭한 작품을 예시하고 있으며, 전문적 수준의 글쓰기, 프레젠테이션, 소싱으로 구분된다.모든 위키백과 기사의 내용에 관한 정책을 충족시키는 것 외에 다음과 같은 속성이 있다.

  1. 바로 다음과 같다.
    1. 잘 쓰여진: 그 산문은 흥미롭고 전문적인 표준이다.
    2. 포괄적: 주요 사실이나 세부사항을 소홀히 하지 않으며 주제를 맥락에 배치한다.
    3. 적절한 평가: 관련 문헌에 대한 철저하고 대표적인 조사로서, 청구는 고품질의 신뢰할 수 있는 출처에 대해 검증 가능하며, 적절한 경우 인라인 인용에 의해 뒷받침된다.
    4. 중립: 편향 없이 공정하게 견해를 제시한다.
    5. 안정적: 진행 중인 편집 전쟁의 대상이 아니며, 특집 기사 프로세스에 대한 응답 외에는 내용이 매일 크게 변경되지 않는다.
    6. 위키피디아의 저작권 정책을 준수하고 표절이나 너무 폐쇄적인 패러프레이징이 없어야 한다.
  2. 다음의 조항을 포함하여 스타일 지침을 따른다.
    1. 리드: 주제를 요약하고 독자가 후속 섹션의 세부 사항을 준비하도록 간결한 리드 섹션.
    2. 적절한 구조: 실질적이지만 압도적이지 않은 계층적 섹션 제목 시스템
    3. 일관성 있는 인용: 기준 1c에서 요구하는 경우 각주를 사용하여 일관성 있게 포맷된 인라인 인용 - 형식 참조에 대한 제안은 출처를 참조하십시오.인용 템플릿은 필요하지 않다.
  3. 미디어. 적절한 경우 간결한 캡션과 허용 가능한 저작권 상태를 가진 이미지 및 기타 미디어가 있다.이미지는 이미지 사용 정책을 따른다.비자유 영상 또는 매체는 비자유 콘텐츠 포함 기준을 충족해야 하며 그에 따라 라벨이 부착되어야 한다.
  4. 길이. 불필요한 디테일에 들어가지 않고 주요 주제에 집중하며 요약 스타일을 사용한다.
 전문적이고, 탁월하며, 철저하고, 백과사전적 정보의 확실한 출처. 새로운 정보가 제공되지 않는 한 더 이상의 내용을 추가할 필요는 없다. 산문 품질을 개선할 수 있는 경우가 많다. 클레오파트라
(2018년 6월 기준)
FL 그 기사는 특집 기사 지위에 올랐다.
더 자세한 기준
이 기사는 추천 목록 기준을 충족한다.
  1. 산문. 전문적인 글쓰기가 특징이다.
  2. 리드. 주제를 소개하고 범위와 포함 기준을 규정하는 매력적인 리드를 가지고 있다.
  3. 포괄성.
    • (a) 최소한 모든 주요 항목을 제공하고, 가능한 경우 전체 항목 세트를 제공하며, 해당 항목에 대한 유용하고 적절한 정보를 제공하는 주석이 포함된 정의된 범위를 포괄한다.
    • (b) 문장이 나타나는 곳에서 소싱되며, 인용문이 반드시 필요한 4가지 종류의 자료 중 하나를 포함하는 경우 인라인 인용문을 제공한다.
    • (c) 길이 및/또는 주제에서 독립 실행형 목록에 대한 모든 요구 사항을 충족하며, 내용 요청 지침을 위반하지 않으며, 다른 기사에서 크게 중복되지 않으며, 관련 기사의 일부로 합리적으로 포함될 수 없다.
  4. 구조.쉽게 탐색할 수 있으며, 도움이 되는 경우 섹션 제목 및 테이블 정렬 설비를 포함한다.
  5. 스타일. 스타일 매뉴얼 및 추가 페이지를 준수한다.
  6. 안정.현재 진행 중인 편집전쟁의 주제가 아니며, 피처링 리스트 프로세스에 대한 대응을 제외하고는 그 내용이 하루하루 크게 바뀌지 않는다.
 전문적 표준; 일반적으로 완전한 항목 집합을 제공하는 정의된 범위를 포괄적으로 포함하며, 해당 항목에 대한 유용하고 적절한 정보를 제공하는 주석을 가지고 있다. 새로운 정보가 제공되지 않는 한 더 이상의 내용을 추가할 필요가 없다. 종말론적 사건의 예상 날짜 목록
(2018년 5월 기준)
A 그 기사는 위키프로젝트나 다른 곳에서 공평한 검토자들에 의해 검토된, 잘 조직되어 있고 본질적으로 완전하다.좋은 기사 상태는 A-클래스의 요구사항이 아니다.
더 자세한 기준
본 기사는 A-Class 기준을 충족한다.
위키백과에 설명된 대로 주제에 대한 잘 쓰여지고 명확하며 완전한 설명을 제공한다.물품 개발.그것은 주제에 적합한 길이여야 하고, 적절하게 구조되어야 하며, 광범위한 신뢰할 수 있는 출처에서 잘 참조되어야 한다.그것은 저작권 문제가 없이 잘 설명되어야 한다.추천 기사 후보로서 제출하기 전에 사소한 스타일 이슈와 기타 세부 사항만 다루면 된다.일부 대형 위키프로젝트(예: 위키프로젝트 군사 역사)의 A-클래스 평가 부서를 참조하십시오.
 독자들에게 매우 유용하다.그 문제에 대한 꽤 완전한 취급.그 문제의 비전문가는 전형적으로 아무것도 부족하다고 느끼지 않을 것이다. 기사를 수정하기 위해서는 전문적인 지식이 필요할 수 있고, 스타일 문제는 해결이 필요할 수도 있다.WP:피어 리뷰가 도움이 될 수 있다. 남강 전투
(2014년 6월 기준)
GA 이 기사는 WP로부터 한 명 이상의 공정한 검토자가 검토하여 좋은 기사 지위에 올랐다.
더 자세한 기준
이 기사는 좋은 기사 기준을 충족한다.

좋은 기사는 다음과 같다.

  1. 잘 쓰여진 것:
    1. 산문은 명확하고 간결하며 적절한 범위의 청중이 이해할 수 있다; 철자법과 문법이 정확하다.
    2. 리드 섹션, 레이아웃, 시청할 단어, 픽션 및 목록 통합에 대한 스타일 가이드라인 매뉴얼을 준수한다.
  2. 원본 조사 없이 검증 가능:
    1. 레이아웃 스타일 지침에 따라 표시되는 모든 참조 목록(정보 표시)을 포함한다.
    2. 모든 인라인 인용문은 직접 인용문, 통계, 발표된 의견, 반론 또는 논쟁의 소지가 있는 진술에 대한 인용문, 살아 있는 사람과 관련된 논쟁적 자료 등 신뢰할 수 있는 출처에서 인용한 것이며, 과학 기반 논문은 과학적 인용 지침을 따라야 한다.
    3. 여기에는 독창적인 연구가 포함되지 않는다.
    4. 그것은 저작권 침해나 표절을 포함하지 않는다.
  3. 광범위한 범위:
    1. 주제의 주요 측면을 다룬다.
    2. 불필요한 세부사항 없이 주제에 초점을 맞춘다(요약 스타일 참조).
  4. 중립: 그것은 공평하고 편집 편향 없이 관점을 나타내며, 각각에 적절한 비중을 둔다.
  5. 안정적: 편집 전쟁이나 콘텐츠 분쟁이 진행 중이기 때문에 하루하루 크게 달라지지 않는다.
  6. 가능한 경우 이미지, 비디오 또는 오디오와 같은 미디어를 통해 그림으로 표시:
    1. 미디어는 저작권 상태로 태그가 지정되며, 비자유 콘텐츠에 대해 유효한 비자유 사용 합리성이 제공된다.
    2. 미디어는 주제와 관련이 있고 적절한 캡션을 가지고 있다.
 거의 모든 독자에게 유용하며, 명백한 문제가 없다; 전문 백과사전의 질에 접근한다(그러나 동일하지는 않다). 주제별 및 스타일 전문가별 편집이 도움이 된다. 유사한 주제에 대한 기존 특집 기사와 비교하면 내용이 약하거나 누락된 영역을 강조할 수 있다. 중성자 발견
(1919년 4월 기준)
B 그 기사는 대부분 완성도가 높고 큰 문제가 없지만 좋은 기사 기준에 도달하기 위해서는 몇 가지 더 많은 작업이 필요하다.
더 자세한 기준
이 기사는 다음의 6가지 B-Class 기준을 충족한다.
  1. 그 글은 인라인 인용과 함께 적절히 참조된다.신뢰할 수 있는 출처를 가지고 있으며, 문제가 될 가능성이 있는 중요하거나 논쟁적인 자료가 언급되어 있다.인라인 인용의 어떤 형식도 허용된다: 다음과 같은 인용 템플릿과 <ref> 태그의 사용{{cite web}}선택 사항이다.
  2. 그 기사는 주제를 합리적으로 다루고 있으며 명백한 누락이나 부정확성을 포함하고 있지 않다.A-클래스 기사에 필요한 자료의 상당 부분을 포함하고 있지만, 일부 섹션은 확장이 필요할 수 있고, 일부 덜 중요한 주제는 누락될 수 있다.
  3. 그 글은 구조가 정해져 있다.내용은 리드 섹션과 해당 종류의 기사에 합리적으로 포함될 수 있는 모든 섹션을 포함하여 관련 자료의 그룹으로 구성되어야 한다.
  4. 그 글은 상당히 잘 쓰여 있다.산문에는 큰 문법적 오류가 없고 감각적으로 흐르지만 '찬란할 필요가 없다.스타일 매뉴얼을 엄격하게 따를 필요는 없다.
  5. 그 글은 적절한 경우에 뒷받침하는 자료를 포함하고 있다.반드시 필요한 것은 아니지만 삽화가 권장된다.다이어그램, 인포박스 등내용과 관련이 있고 유용한 곳에 포함되어야 한다.
  6. 그 글은 그 내용을 적절하게 이해할 수 있는 방법으로 제시한다.그것은 가능한 한 넓은 청중을 염두에 두고 쓰여졌다.위키피디아가 일반 백과사전 이상의 것이기는 하지만, 기사는 불필요한 기술적 배경과 기술 용어가 설명되거나 가능한 한 피해야 한다고 가정해서는 안 된다.
 비록 그 내용이 진지한 학생이나 연구자를 만족시킬 만큼 충분히 완벽하지는 않을지라도 독자들은 여전히 부족하게 남아있다. 내용과 스타일의 몇 가지 측면을 다룰 필요가 있다.전문적인 지식이 필요할 수도 있다.실제적인 경우 지원 자료의 포함을 고려해야 하며, 해당 기사는 스타일 매뉴얼 및 관련 스타일 가이드라인을 전반적으로 준수하는지 점검했다. 인간
(1919년 4월 기준)
C 그 기사는 상당하지만 여전히 중요한 내용이 없거나 관련 없는 내용이 많이 들어 있다.이 글은 신뢰할 수 있는 출처에 대한 약간의 참조가 있어야 하지만, 여전히 중대한 문제가 있거나 상당한 정리가 필요할 수 있다.
더 자세한 기준
기사는 둘 이상의 신뢰할 수 있는 출처를 인용하고 있으며 Start-Class보다 스타일, 구조, 품질 면에서 더 잘 개발되었지만, B-Class의 기준 중 하나 이상을 충족시키지 못한다.여기에는 일부 간극이나 누락된 요소가 있을 수 있으며, 명확성, 균형 또는 흐름을 위한 편집이 필요하거나 편향 또는 독창적인 연구와 같은 정책 위반이 포함될 수 있다.가상의 주제에 관한 기사들은 단일한 시각에서 쓴다면 C-Class로 표기될 가능성이 높다.C-클래스 기사는 합리적인 백과사전 스타일을 가지고 있을 가능성이 크다.
 무심코 읽는 독자에게 유용하지만, 적당히 세밀한 연구에도 완전한 그림을 제공하지는 않는다. 콘텐츠 격차를 해소하고 정리 문제를 해결하기 위해서는 상당한 편집이 필요하다. 날개
(2018년 6월 기준)
시작 발전하고 있지만 여전히 상당히 불완전한 기사.그것은 적절한 신뢰할 수 있는 출처를 인용할 수도 있고 아닐 수도 있다.
더 자세한 기준
그 물건은 쓸 수 있는 양의 좋은 내용을 가지고 있지만 많은 부분에서 약하다.산문의 질은 분명히 비정부적인 것일 수 있으며, 위키피디아는 다음과 같다.스타일 준수 매뉴얼이 없음.이 글은 위키피디아와 같은 기본적인 내용 정책을 충족시켜야 한다.살아있는 사람들의 전기.일반적으로 검증가능성을 확립하기 위해 충분한 출처가 제공되지만 참조는 적절하지 않은 경우가 많다.어떤 Start-Class 기사도 빠르게 삭제될 위험이 없어야 한다.
 일부 의미 있는 내용을 제공하지만 대부분의 독자들은 더 많은 내용을 필요로 할 것이다. 신뢰할 수 있는 출처에 대한 참조를 제공하는 것이 우선되어야 한다. 이 기사는 내용과 조직의 실질적인 개선도 필요로 한다.또한 문법, 철자법, 글쓰기 스타일을 개선하고 전문용어 사용을 개선한다. 고리꼬리카디날피시
(2018년 6월 기준)
스텁 주제에 대한 매우 기본적인 설명.잘 쓰일 수 있지만 중요한 내용 문제가 있을 수 있다.
더 자세한 기준
그 기사는 매우 짧은 기사이거나 의미 있는 기사가 되기 위해 많은 작업이 필요할 정보의 대략적인 수집품이다.일반적으로 매우 짧지만, 소재가 부적절하거나 이해할 수 없는 경우, 어떤 길이의 글도 이 범주에 속한다.비록 스터브급 기사가 정상급 중 가장 낮은 등급이지만, 그것들은 받아들여질 만큼 충분하다. 비록 그것들이 완전히 기사가 될 위험은 있지만 말이다.
 매우 적은 양의 의미 있는 내용을 제공한다. 사전 정의에 지나지 않을 수 있다.독자들은 아마도 주제에서 불충분하게 발전된 특징들을 볼 것이고, 주제의 특징들이 어떻게 중요한지 볼 수 없을 것이다. 편집이나 추가 자료는 도움이 될 수 있다.의미 있는 내용의 제공이 우선되어야 한다.Stub-class 기사가 Start-class 기사를 시작하는 가장 좋은 해결책은 주제가 중요한 이유에 대한 참조된 이유를 추가하는 것이다. 크레센트 폭포
(2018년 6월 기준)
리스트 일반적으로 특정 주제 영역의 기사에 대한 링크로 구성된 목록(일차적으로 목록을 포함하는 문서)인 독립 실행형 목록의 기준을 충족한다. 리스트의 형식은 정해져 있지 않지만, 리스트의 구성은 논리적이고 독자에게 유용해야 한다. 목록은 위키백과 기사에 대한 실시간 링크 목록이어야 하며 적절한 명칭과 구성되어야 한다. 1947년 구겐하임 펠로우쉽 수상 목록
(2018년 6월 기준)

우선순위평가

기사의 중요도 평가는 해당 기사의 토크 페이지에 있는 {{WPLIT} 프로젝트 배너에 있는 중요도 매개변수에서 생성된다.

{{위키프로젝트 문학...중요도=?...}}
톱
높은
중앙의
낮음
???

중요도 평가에는 다음 값을 사용할 수 있다.

우선순위 척도

라벨 기준 예
톱 여러 나라에서 사용되는 언어에 대한 문학 페이지, 통일된 전체를 가진 지역 문학 페이지, 문학에 대한 페이지.고대의 문학 작품들. 문학, 문학사, 서양 문학, 영문학, 라틴 문학
높은 기타 모든 국가 언어 또는 국가에 대한 문학 페이지 벨기에 문학, 카자흐 문학
중앙의 지역문학 아삼 문학, 텍사스 문학
낮음

평가 요청

기사를 크게 변경하여 외부 의견이나 새로운 평가를 원하신다면 아래에 얼마든지 기재하십시오.

요청된 평가

  1. 현실 도피주의 소설.현재 등급이 높은 스터브인 나는 최근 대학 과제를 위해 이 기사를 편집하고 확장했다.이 기사를 평가하고 편집할 사람을 찾는 중!시간 내 주셔서 감사합니다BeePatella (대화) 12:40, 2021년 5월 28일 (UTC)[응답]
  1. 비그넷(문학)현재 등급 스텁나는 최근에 대학 과제를 위해 이 기사를 편집하고 확장했다.누군가가 이 기사를 평가해 준다면 나는 매우 감사할 것이다.고마워! --펜시퍼그 (대화) 01:19, 2020년 12월 9일 (UTC)[응답]
  2. 영국에게 보내는 연설. 스위니쉬 멀티플리트 출신의 에드먼드 버크. - 하코9 (대화) 08:58, 2020년 8월 2일 (UTC)[응답하라]
  3. 상하이(노벨)자한패스트파이어 (대화) 09:16, 2020년 2월 10일 (UTC)[응답]
  4. 연결 연대기.현재 등급의 시작.Start, C, B에 대한 설명을 읽어보니 Start가 이 글에 어떻게 적용되는지 이해할 수 없다.하지만 나는 보통 영화 관련 기사들을 다룬다.자한패스트파이어 (토크) 17:46, 2019년 11월 23일 (UTC)[응답]
  5. 압하스 문학.정격 출발.정보와 출처가 2개 있지만 인용문은 없다.요브모드 (대화) 09:38, 2008년 7월 29일 (UTC)[응답]
  6. 팬픽션 B등급.많은 정보가 제공되고, 잘 표현되고, 위키화되었다.요브모드 (대화) 09:38, 2008년 7월 29일 (UTC)[응답]
  7. 투기소설 속의 동성애
  8. 사무엘 존슨, 크리스토퍼 스마트와 그들의 작품인 Ottava Rima (토크) 15:02, 2008년 8월 16일 (UTC) 오래 전에 다른 프로젝트에 대해 평가한 문학에 대해 나는 Johnson을 Top, Smart를 Low로 평가했었다.케이틀린치 (대화) 2011년 6월 27일 19시 55분 (UTC)[응답]
  9. 스토리텔링--나는 에세이 같은 글의 기사를 다듬었지만, 나는 시작이라고 평가해 왔다.중요도 등급에 더 관심이 있다. --Call me Bubba (talk) 17:32, 2009년 1월 13일 (UTC)[응답하라]
  10. 하마마츠 주나곤 모노가타리 도네크틀린치 (토크) 19:55, 2011년 6월 27일 (UTC)[응답]
  11. 레온 드 그리프 아직 등급 미조토바 (토크) 07:30, 2009년 12월 9일 (UTC) 미조토바 (미조토바) 무명의 출신국가로 낮음 (하지만 그는 내게는 꽤 흥미로워 보인다!)케이틀린치 (대화) 2011년 6월 27일 19시 55분 (UTC)[응답]
  12. 런던 질트. 평가하십시오. Drmies (talk) 01:29, 2010년 3월 31일 (UTC) C 클래스(좋은 소스 및 인라인 인용)그다지 널리 알려져 있지 않은 흥미롭고 공부한 주제에 대한 중간 중요성.케이틀린치 (대화) 2011년 6월 27일 19시 55분 (UTC)[응답]
  13. 위키백과:주요 기사 후보/해럴드 핀터/아카이브1 산문 검토, 소싱에 대한 스폿 점검 및 패러프레이싱 체크 마감 필요.Jezhotwells (대화) 05:18, 2011년 7월 5일 (UTC)[답글]
  14. Collaborative_픽션에는 등급이 없다. AdamCaputo (talk) 11:55, 2011년 9월 20일 (UTC) 등급/평가되었다.INEverCry 19:05, 2012년 3월 10일 (UTC)[응답]
  15. 코끼리를 쏘는 것은 약간의 (중대한) 추가가 있었다.--그 돼지를 16:06, 2011년 10월 10일 (UTC) 나는 그것을 C 등급으로 평가했다.나는 그것이 B 클래스에 도달하지 못하게 하는 간격이 있다고 느낀다.그린그린화린 2013년 1월 1일 03:49 (UTC)[응답]
  16. 쿠화자 무함마드 라티프 안사리
  17. John Banville은 최근에 상당한 추가가 있었고 4년 동안 품질에 대한 재평가를 받지 않았다.— 오데아 (토크) 05:01, 2012년 3월 2일 (UTC) 나는 이 기사를 c등급으로 재평가했다.이것은 b-클래스로 가기 위해 여전히 약간의 작업이 필요하다; 인용에 필요한 몇 개의 태그가 있다.INEverCry 17:34, 2012년 3월 10일 (UTC)[응답]
  18. 영문학. 지금의 '스타트 클래스' 등급은 다소 부당해 보인다. 업데이트 할 수 있는가? Rwood128 (talk) 14:10, 2013년 4월 4일 (UTC) 현재 C클래스에 부딪혔다.거의 맞는 것 같아. --Ktlynch (대화) 18:43, 2013년 11월 13일 (UTC)[응답]
  19. 여성과 아이들이 먼저 - 문제의 문구(및 기사 주제)가 소설에 처음 등장했듯, 그 기사가 위키백과 대상 문학에 적합할 수 있을까 하는 의문이 들 뿐이다.(낮은 중요성, 상상이지만 그래도...)--TyrS 16:19, 2013년 6월 3일 (UTC)[응답하라]
C로 재평가, 프로젝트 추가, 사다드(토크) 16:57, 2013년 6월 3일 (UTC)[응답]
  1. John Cowper Powys - 이 기사는 평가되지 않았다.Rwood128 (대화) 21:52, 2014년 5월 17일 (UTC) 완료[응답]
  2. 제임스 핸리(독신주의자) - 평가되지 않음
  3. 쿠화자 무함마드 라티프 안사리 끝
  4. 대니얼 실바(독신주의자)--조지아에 있는 짐의 기여토크 18:32, 2015년 10월 31일 (UTC) 완료[응답]
  5. 파르나수스가 연주하다 끝
  6. 프란츠 쿠로스키
    B로 재평가되고, 실질적으로 조사되며, 상당한 피드백을 위해 동료 검토 또는 GA 검토가 필요할 수 있음, 사다드 (대화) 14:20, 2016년 4월 4일 (UTC)[응답]
  7. 르네 비비안상(현재 미평가된 새로운 기사), 트라우엔바움(토크) 16:42, 2016년 4월 23일(UTC)[응답]
  8. Hawthorne and His Moses, 모비 딕의 글쓰기가 중단되었다.품질 재평가 요청은 없지만, 5월 31일에 행해진 우선순위 낮은 순위는 재검토가 필요하다.자세한 내용은 해당 기사의 토크 페이지를 참조하십시오.맥키베드 (토크) 2016년 6월 2일 (UTC) 18:19[응답]
  9. 포에 의한 구성 철학은 아직 배너가 전혀 없기 때문에 전혀 평가가 없다.맥키베스
  10. Drina 위의 다리: 등급이 매겨진 Start Class, 그러나 최근 확장에 따라 B. 23 편집자 (토크) 19:21, 2016년 8월 14일 (UTC)[응답하라]

(토크) 2016년 8월 5일 11시 46분 (UTC)[응답하라]