"슈퍼맨"을 기다리는 중
Waiting for "Superman""슈퍼맨"을 기다리는 중 | |
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![]() 극장 개봉 포스터 | |
연출자 | 데이비스 구겐하임 |
작성자: | 데이비스 구겐하임 빌리 킴볼 |
제작자 | 레슬리 칠콧 |
스타링 | 제프리 캐나다 |
영화 촬영 | 밥 리치먼 에리히 롤랑 |
편집자 | 제이 캐시디 그렉 핀튼 킴 로버츠 |
음악별 | 크리스토프 벡 |
생산. 회사들 | |
배포자 | 파라마운트 픽처스 |
출고일자 |
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러닝타임 | 102분[1] |
나라 | 미국 |
언어 | 영어 |
박스오피스 | 640만[1] 달러 |
이 기사는 다음에 대한 시리즈의 일부입니다. |
교육은 다음과 같다. 미국 |
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요약 |
문제들 |
교육수준 |
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《슈퍼맨을 기다리며》(Waiting for Superman)는 2010년 개봉한 미국의 다큐멘터리 영화입니다.[2] 이 영화는 KIPP LA Schools, Harlem Success Academy, Summit Preparatory Charter High School과 같은 경쟁력 있는 차터 스쿨에 입학하기 위해 노력하는 몇몇 학생들을 따라다니며 미국의 공교육 시스템을 비판합니다.[3]
시놉시스
제프리 캐나다(Geoffrey Canada)는 교육자로서의 여정을 설명하고, 어린 시절 슈퍼맨이 허구라는 것을 알게 된 후 "우리를 구할 충분한 힘을 가진 사람은 아무도 없다"는 그의 황폐함에 대한 이야기를 들려줍니다.
다큐멘터리 전반에 걸쳐 미국 공교육 시스템의 다양한 측면을 조사합니다. 공립학교 교사가 종신 재직권을 달성하는 용이성, 종신 재직권이 있는 교사를 해고할 수 없는 점, 제도가 부실한 교사를 문책하려는 방식 등이 교육 환경에 영향을 미치는 것으로 나타났습니다. 학교, 주 또는 연방 차원의 교육 기대 사이에 종종 상충되는 관료주의가 있기 때문에 교육 기준에 의문이 제기됩니다.
이 영화는 또한 교사들의 노조를 조사합니다. 워싱턴 D.C. 공립학교(당시 성적이 가장 나쁜 학생들이 있는 지역)의 전 총장 미셸 리는 교사들이 어쩔 수 없이 맺은 노조협약을 따내려다 노조와 교사들 자신의 반발에 부딪히는 모습을 보여줍니다.
이용 가능한 초등 또는 중등 교육 기관의 다양한 유형(주립 학교, 사립 학교 및 차터 스쿨) 간에 통계적 비교가 이루어집니다. 부유한 지역의 학교와 가난한 지역의 학교 간의 비교도 있습니다. 차터스쿨은 공공기관과 동일한 제한을 두고 운영되지 않기 때문에 학생들을 교육하기 위한 보다 실험적인 접근이 가능한 것으로 묘사됩니다.
많은 차터스쿨은 지원자를 모두 받을 수 있을 정도로 규모가 크지 않기 때문에 학생 선발은 추첨으로 이루어집니다. 이 영화는 몇몇 가족들이 자녀들을 위한 유명한 차터 스쿨에 접근하려고 시도하는 과정을 따라갑니다.
세부 사항
출연자들
풀어주다
《슈퍼맨을 기다리며》는 2010년 9월 24일에 뉴욕과 로스앤젤레스의 극장에서 초연되었으며, 2010년 10월 1일에 개봉을 시작했습니다. 뉴욕과 로스앤젤레스에서의 개봉 주말 동안, 이 영화는 4개의 극장에서 141,000달러의 수입을 올렸고, 극장당 평균 35,250달러를 벌어들였습니다.[1]
접수처
이 영화는 평론가, 개혁가, 교육자들로부터 찬사와 부정적인 비판을 동시에 받았습니다.[4][5][6] 로튼 토마토에서 이 영화는 118명의 비평가들의 리뷰를 바탕으로 90%의 "Certified Fresh" 지지율을 기록하고 있습니다. 그 사이트의 합의문은 "그리프고, 가슴 아프고, 궁극적으로 희망적이며, "슈퍼맨을 기다리며"는 불편한 진실 감독 데이비스 구겐하임(Davis Guggenheim)의 미국 학교 시스템에 대한 열정적인 기소입니다."[7]라고 말합니다. 메타크리틱에서는 31명의 비평가들의 리뷰를 기반으로 81%의 점수를 얻었으며, "보편적인 찬사"를 나타냈습니다.[8]

로저 에버트(Roger Ebert)는 이 영화에 별점 4점 만점에 별점 3.5점을 부여하고 "무엇보다 저를 놀라게 한 것은 자신의 모델로 운영되는 차터 스쿨이 거의 모든 1학년 학생들을 대학에 합격한 고등학교 졸업생으로 만들 수 있다는 제프리 캐나다(Geoffrey Canada)의 자신감이었습니다. 따라서 좋은 교육은 가난, 교육받지 못한 부모나 범죄, 마약이 들끓는 지역에 의해 배제되지 않습니다. 사실, 바로 그런 부분들이 그가 성공한 분야입니다."[9] USA Today의 Scott Bowles는 이 영화가 학생들에게 초점을 맞춘 것에 대해 칭찬했습니다: "이 아이들에 대한 Guggenheim의 여운의 힘을 부인하기 어렵습니다."[10] 월스트리트 저널에 기고하고 있는 조 모겐스턴은 "공교육의 미래가 전례 없는 강도로 논의되고 있을 때, 이 영화는 "논쟁에 귀중한 추가를 한다"는 긍정적인 리뷰를 썼습니다.[11] Entertainment Weekly의 Lisa Schwarzbaum은 이 영화를 "강력하고, 열정적이며, 잠재적으로 혁명을 유발하는" 영화라고 부르며 A-를 부여했습니다.[12] 할리우드 리포터는 제프리 캐나다의 공연을 "가장 영감을 주는 동시에 지속적으로 흥미로운 연설가"로 주목하는 동시에 "비평에 있어 철저하지 않다"고 언급했습니다.[13] 버라이어티는 이 영화의 제작 품질을 "모든 최고의 작품을 누릴 자격이 있다"고 평가하고 "구겐하임이 집중하는 헌신적이고 효과적인 선생님들 덕분에 영화가 결코 부력적이지 않다"고 느꼈습니다.[14] 제랄도 리베라는 이 영화가 교육 문제에 대한 논의를 촉진했다고 칭찬했습니다.[15] 할렘 빌리지 아카데미의 CEO이자 설립자인 데보라 케니(Deborah Kenny)는 교육 개혁에 관한 월스트리트 저널(The Wall Street Journal)의 칼럼에서 이 영화에 대해 긍정적으로 언급했습니다.[16]
이 영화는 또한 많은 보수적인 비평가들로부터 찬사를 받았습니다.[17] 월스트리트 저널의 윌리엄 맥건은 논평에서 이 영화를 "좋은 교육을 가장 필요로 하는 미국 아이들을 우리의 가장 파괴적인 공립학교에 맡기는 시스템의 놀라운 자유주의적 표현"이라고 칭송했습니다.[18] 뉴욕 포스트의 카일 스미스는 이 영화를 "가치 없는 학습 경험"이라고 부르며 별 4.5개를 주었습니다.[19] 포브스의 멜릭 카일란도 비슷하게 이 영화를 좋아했고, "모든 것을 포기하고 가능한 한 빨리 "슈퍼맨"이라는 다큐멘터리를 보러 갈 것을 촉구합니다."[20]라고 썼습니다.
이 영화는 또한 부정적인 비판을 받았습니다. 살롱의 앤드류 오헤어는 이 영화에 대해 부정적인 리뷰를 썼고, "매력적인 많은 것"이 있지만, "매우 당황스러운 영화"도 있다고 썼습니다.[21] 빌리지 보이스의 멜리사 앤더슨(Melissa Anderson)은 "구겐하임의 질문에 대한 거시경제적인 반응은 단지 그것들을 무시할 뿐인 도심과 교외 학교의 자원에 있어서 엄청난 차이를 지적하는 "슈퍼맨을 기다리며"에서 해결하라"고 쓰면서, 외부 사회경제적인 문제들에 대한 충분한 세부사항들을 포함하지 않은 것으로 이 영화에 대해 비판적이었습니다.[22] 앤더슨은 또한 애니메이션 클립이 과도하게 사용되었다고 의견을 밝혔습니다. 뉴욕시에서는 한 지역 교사들이 다큐멘터리 상영 중 하나를 "완전한 넌센스"라고 부르며 "영화에는 교사 목소리가 없다"고 적으며 항의했습니다.[23]
포상
상 | 날짜. | 카테고리 | 후보자 | 결과 | Ref. |
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선댄스 영화제 | 2010 | 최고의 다큐멘터리상 관객상 | "슈퍼맨"을 기다리는 중 | 원 | [24] |
크리틱스 초이스 무비 어워드 | 2011년1월14일 | 최고의 다큐멘터리 기능 | "슈퍼맨"을 기다리는 중 | 원 | [25][26] |
샌디에이고 영화제 | 2010 | 베스트 다큐멘터리 | "슈퍼맨"을 기다리는 중 | 원 | [27] |
최고의 다큐멘터리상 관객상 | 원 |
교육 접수 및 부정확성 주장

작가이자 학자인 릭 에이어스(Rick Ayers)는 이 영화를 "반쪽의 진실과 왜곡으로 가득 찬 교묘한 마케팅 작품"이라고 묘사하고 표준화된 테스트에 초점을 맞춘 것을 비판하며 이 영화의 정확성을 질타했습니다.[30] 에이어스의 견해에 따르면, "기업의 강자들과 모든 공공적인 것들의 이념적인 반대자들"은 이 영화를 "교사들의 노조를 해체하고 교육을 사유화하기 위해" 사용하는 한편, 교사들의 임금을 더욱 낮추고 "작은 기업들 같은 학교들"을 운영하고 있습니다. 마지막으로, 에이어스는 "1954년 브라운 대 교육위원회 이전보다 오늘날 학교들이 더 많이 분리되어 있다"고 쓰고, 따라서 이 영화가 "흑인과 갈색 학생들이 정직, 퇴학, 수색, 범죄화되고 있다"는 언급을 하지 않았다고 비판했습니다.[30]
뉴욕 대학교의 교육학 연구 교수이자 브루킹스 연구소의 비거주 선임 연구원인 다이앤 라비치도 마찬가지로 이 영화의 정확성 부족을 비판합니다.[31] Ravitch에 따르면, 이 영화에서 가장 큰 왜곡은 "8학년 학생의 70%가 학년 수준에서 읽을 수 없다"는 영화의 주장인데, 이는 국가 교육 진도 평가의 데이터를 잘못 표현한 것입니다.[31] Ravitch는 NAEP의 이사로 활동했으며 영화에서 주장한 것처럼 "NAEP는 성적 수준의 성취도로 측정하지 않고 "고급", "숙련", "기본"으로만 평가한다고 말합니다. 이 영화는 숙련도 이하의 학생은 "성적 수준 이하"라고 가정하지만, 이 주장은 NAEP 데이터에 의해 뒷받침되지 않습니다. Ravitch는 스탠포드 대학의 경제학자인 마가렛 레이먼드가 5000개 차터 스쿨의 수학 시험 성적에서 17%만이 일치하는 공립학교보다 우수하다는 연구 결과가 나왔고, 많은 차터 스쿨이 나쁜 공립학교에 대한 해결책이라는 영화의 주장에 의심을 품게 하며, 많은 차터 스쿨이 나쁜 공립학교에 대한 해결책이라는 것을 발견했다고 말합니다.[31] Ravitch는 시험 점수가 높은 이유 중 하나는 많은 차터 스쿨들이 평균 점수를 올리기 위해 성적이 낮은 학생들을 쫓아내기 때문이라고 쓰고 있습니다. Ravitch는 또한 많은 차터 스쿨들이 "불미스러운 부동산 거래"에 관여하고 있다고 썼습니다.
2011년, 많은 뉴스 매체들은 이승만의 학교에서 있었던 시험 점수 "부정 스캔들"에 대해 보도했는데, 그 이유는 시험 답안지들이 오답을 바꾼 이상할 정도로 많은 지우개들을 포함하고 있었기 때문입니다. 그들은 이승만에게 선생님들에 대한 압력이 그들을 사기로 이끌었는지를 물었습니다. 이승만은 소수의 교사들과 교장들만이 부정행위를 했다고 말했습니다. Ravitch는 "부정행위, 나쁜 시험에 대한 가르침, 제도화된 사기, 시험에 대한 바보 같은 말, 그리고 좁아진 커리큘럼"이 이승만이 D.C. 학교에서 재임한 진정한 결과라고 말했습니다.[32][33][34]
풀뿌리 교육 운동이라고 불리는 교사 지지 단체는 2011년에 개봉된 슈퍼맨을 기다리는 불편한 진실이라는 제목의 반박 다큐멘터리를 제작했습니다.[35] "슈퍼맨을 기다리며"에 등장하는 일부 공인들을 비판하고, 미국의 교육 개선을 위한 다양한 정책을 제안하며, 구겐하임이 취한 입장에 반박합니다.[36] 이 다큐멘터리는 줄리 카바나, 대런 마렐리, 놈 스콧, 몰리 브룬, 리사 돈란이 감독, 촬영, 편집했습니다.[37]
도서출간
"슈퍼맨을 기다리며"라는 제목의 동반자 책도 있습니다. 우리가 미국의 실패한 공립학교를 구하는 방법.[38]
참고 항목
참고문헌
- ^ a b c 박스오피스 모조에서 "슈퍼맨"을 기다립니다.
- ^ Bill Gates, Sundance, 교육 제공, Reuters, 2010년 9월 21일
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