레크리에이션 테라피

Recreational therapy
레크리에이션 테라피
ICD-9-CM93.81
MeSHD057173

레크리에이션 치료 또는 치료 레크리에이션(TR)은 심리적, 신체적 건강, 회복 및 웰빙을 위한 수단으로서 질병 및/또는 장애 상태를 가진 개인의 평가된 요구를 해결하기 위한 중재로서 레크리에이션(여가) 및 기타 활동을 활용하는 체계적인 과정입니다.[1] 레크리에이션 테라피는 단순히 레크리에이션 테라피라고도 할 수 있지만, 요컨대 여가의 활용과 향상입니다.[2]

레크리에이션 치료사의 작업은 웰빙 목표를 달성하기 위해 여가 활동을 단독으로 사용한다는 점에서 다른 전문가와 차별화되며, 운동, 사회 및 인지 기능을 향상시키고, 자신감을 형성하고, 대처 기술을 개발하며, 치료 환경에서 배운 기술을 지역 사회 환경에 통합하기 위해 고객과 협력합니다. 개입 영역은 매우 다양하며 고객의 즐겁고 보람 있는 관심사를 기반으로 합니다. 개입 양식의 예로는 창의적 예술(예: 공예, 음악, 무용, 드라마 등), 게임, 어드벤처 프로그래밍과 같은 스포츠, 무용/움직임과 같은 운동, 기술 향상 활동(운동, 운동, 운동, 감각, 인지, 의사소통, 행동) 등이 있습니다.

접근방법

레크리에이션 치료 시간에 사이먼을 연기하는 환자

치료적 레크리에이션에는 다음과 같은 네 가지 접근법이 있습니다.

  • 레크리에이션 서비스: 여가와 그 혜택을 경험하기 위해 장애가 있는 사람들에게 레크리에이션 서비스를 제공하는 것은 종종 고객이 최적의 건강과 웰빙 수준에 도달할 수 있도록 돕기 위한 접근 방식에서 재활 분위기를 취합니다.
  • 치료적 접근: 이 접근법의 목적은 본질적으로 치료적입니다. 질병과 장애의 영향을 줄이고 개선하려고 시도하며 특정 기능 능력을 향상시키는 데 처방적일 수 있습니다.
  • 우산 또는 복합 접근 방식: 레크리에이션을 즐거운 활동의 주관적인 연속이자 목적적인 변화를 위한 레크리에이션 서비스로 활용하는 것.
  • 여가능력 접근법: 구조화된 여가/여가인식 교육의 이점에 대한 좋은 보급과 함께 치료적으로 여가활동을 운영하고 내담자의 참여를 전적으로 유도하는 접근법(Gun & Peterson, 1978).[3]

여가의 8가지 영역은 여가인식, 여가태도, 여가기술, 지역사회통합기술, 지역사회참여, 문화사회행동, 대인관계기술입니다.

교육프로그램

대부분의 신입 직책에서는 레크리에이션 치료 학사 학위가 필요합니다. 이러한 프로그램은 일반적으로 치료 및 프로그램 계획, 인체, 생리학, 운동학 및 직업 윤리와 같은 분야를 다룹니다. 일부 프로그램은 작업 치료를 전문으로 하고 정신적 또는 신체적 장애가 있는 사람들의 개입을 할 수 있는 기회를 제공합니다. 대부분의 고용주들은 공인된 치료 레크리에이션 전문가(CTRS)인 지원자들을 고용하기를 선호합니다. 치료사는 NCTRC(National Council for Therapeutic Recreation Certification) 또는 TRO(Therapeutic Recreation Ontario)와 같은 지방 규제 기관을 통해 인증을 받습니다. Academic Path에 따라 자격증을 취득하려면, 지원자들은 TR 학사 학위를 가지고 있어야 하며, CTRS의 감독 하에 인턴십을 이수하고, 필기 시험을 통과해야 합니다. 인증을 위한 동등성 경로 A와 B도 있습니다. 요구 조건은 약간 다르며 TR 이외의 학사 학위, 유급 근무 경력, 필기 시험의 성공적인 완료를 포함합니다.[4]

계속교육

공인된 치료 레크리에이션 전문가(CTRS) 자격증을 가진 레크리에이션 치료사는 NCTRC를 통해 국가 인증을 갱신하기 위한 전체 요구 사항의 일부로 5년 범위 내에서 50시간(5.0 CEU)의 연속 교육을 이수해야 합니다.

NCTRC는 CTRS가 지속적인 교육을 받을 수 있는 몇 가지 방법을 설명했습니다.

여기에는 다음이 포함됩니다.

a.) 학술과정

b) ATRA의 웨비나 시리즈와 같은 원격 회의/오디오 세미나.

c.) 인터넷 과정 프로그램: 확인된 일부 온라인 프로그램은 치료 레크리에이션 디렉토리 웹 사이트에 있습니다. 치료 레크리에이션 디렉토리: CEU 기회. RT 계속 교육을 위한 가장 큰 온라인 제공업체는 다음과 같습니다. 1) ATRA-미국 치료 레크리에이션 협회 웨비나 2) Rec Therapy Today 3) SMART CEU 허브 성공 제조업체는 Rec Therapists - 무제한 NCTRC 사전 승인된 CEUs

d.) 회의: 미국 치료 레크리에이션 협회(ATRA)와 ATRA의 주 지부. 레크리에이션 치료사는 관련 전문 기관에서 제공하는 컨퍼런스에 참석할 수 있으며, NCTRC에서 요구하는 치료 레크리에이션(TR) 지식 영역을 충족하는 세션에 참여할 수 있습니다.

e.) 인턴십 및 외부 인턴십: 지도 지도를 통해 연습할 수 있습니다.

전문조직

미국 치료 레크리에이션 협회([5]ATRA)와 캐나다 치료 레크리에이션 협회([6]CTRA)는 미국과 캐나다의 레크리에이션 치료사들의 관심과 요구를 대표하는 가장 큰 국가 회원 단체입니다.[6] ATRA는 미국에서 치료적 레크리에이션 직업을 대표하는 유일한 조직입니다."[7]ATRA는 의료 산업의 극적인 변화에 대한 우려가 증가함에 따라 1984년 컬럼비아 특별구에 비영리 풀뿌리 조직으로 편입되었습니다. 이러한 응답 결과 ATRA는 1984년 6월 60명의 회원에서 2014년 2,200명으로 성장했습니다."[7]

자격 증명

인증: 국가직무능력보증기구(NOCA)의 헌장 [8]회원인 국가치료휴양인증협의회도 5년이 지나면 만료되는 인증을 제공하고 있습니다. 인증을 받으신 분들은 유효기간이 끝나는 시점에 재인증을 신청하셔야 합니다. 전문성 인증은 현재 5개 영역에서 가능합니다. 더 높은 수준의 지식과 더 높은 수준의 기술을 습득하는 보건 및 인적 서비스 전문가는 덜 발전된 수준에서 실천하는 개인에 비해 더 높은 서비스 깊이를 소비자에게 제공합니다. 전문화는 전문적인 실무 내에서 잘 인정받고 있으며 오늘날 보건 및 인적 서비스 전달 시스템 내에서 표준이 되었습니다.[9] 미국의 레크리에이션 치료사들의 평균 급여는 2022년에 51,330달러로 추정되었습니다.[10] 이 숫자는 특정 지역, 경력 및 고용 기관 유형에 따라 약간 다를 수 있습니다.

라이센스: 현재 레크리에이션 테라피 허가를 받은 주는 4개 주(유타, 노스캐롤라이나, 뉴햄프셔, 오클라호마)입니다.[11] 이들 주에서 레크리에이션 테라피를 실천하기 위해서는 전문가들이 현재 유효한 주 면허증을 보유해야 합니다. 현재 허가를 받은 4개 주 외에도 수많은 주에서 현재 허가를 개발하는 방향으로 나아가고 있습니다. 미국치료휴양협회와 미국치료휴양인증협의회가 후원하는 레크리에이션치료면허 공동대책위원회를 통해 면허 분야에서 상당한 진전을 이루고 있습니다. 면허는 잠재적인 피해로부터 대중을 보호하기 위한 추가적인 수단으로 업계에서 추구하고 있습니다.

참고문헌

  1. ^ "American Therapeutic Recreation Association".
  2. ^ "What is Recreational Therapy?". College of Public Health. May 18, 2011.
  3. ^ Robin Kunstler; Frances Stavola Daly (2010). Therapeutic Recreation Leadership and Programming. Human Kinetics. pp. 29–36. ISBN 978-0-7360-6855-0.
  4. ^ "NCTRC Certification Paths A and B".
  5. ^ "American Therapeutic Recreation Association". atra-online.
  6. ^ a b "CTRA – Canadian Therapeutic Recreation Association – Uniting Therapeutic Recreation Across Canada".
  7. ^ a b "Who We Are". ATRA: Empowering Recreational Therapists.
  8. ^ "NCTRC".
  9. ^ "CTRS Specialty Certification: The Purpose of Specialty Certification".
  10. ^ "Occupational Employment and Wage Statistics". U.S. Bureau of Labor Statistics. Retrieved 5 December 2023.
  11. ^ "Recreational Therapists : Occupational Outlook Handbook: : U.S. Bureau of Labor Statistics". bls Government.

더보기

  • 로버트슨, T. & Long, T. (Eds.) (2007) 치료 레크리에이션의 기초. 챔피언, IL: 인간 동역학.
  • 스텀보, N. J. & 피터슨, C. A. (2009) 치료적 레크리에이션 프로그램 설계: 원칙과 절차 토론토, ON: 피어슨 벤자민 커밍스.
  • 다틸로, J. & McKenny, A. (2011) 치료 레크리에이션의 촉진 기술 (2회째). 펜실베이니아 주립대학: 벤처 출판.
  • 카터, M., 반 앤델, G., & 롭. (2003) 치료적 레크리에이션 실용적 접근. 프로스펙트 하이츠, IL: Waeband Press, Inc.
  • 오스틴, D.R., 크로포드, M.E., 맥코믹, B.P. & Van Puymbroeck, M. (2015) 레크리에이션 테라피: 서론(4번째). 어바나, IL: 사가모어 출판사.
  • 쿤슬러, R., & Stavola Daly, F. (2010) 치료적 레크리에이션 리더십과 프로그래밍. 챔피언, IL: 인간 동역학.

외부 링크