습관화

Habituation

습관화는 자극에 대한 선천적인 (강화되지 않은) 반응이 그 [1]자극의 반복적 또는 장기간에 걸쳐 나타난 후에 감소하는 비연관적 학습의 한 형태이다.습관화하는 반응에는 온전한 유기체와 관련된 반응(예: 전신 경악 반응) 또는 유기체의 구성요소만 관련된 반응(예: 시험관내 Aplysia 감각 뉴런에서 방출되는 신경전달물질의 습관화)이 포함된다.습관화의 모든 생물학적 phyla를 가로지르는 넓은 편재" 배움의 DNA생명의 근본적인 특성으로 가장 단순하고 가장 보편적...."[2]Functionally-speaking,이 자국에 대한 반응을 줄임으로써, 습관화 다른 자극 있기 위해 인지 자원 올 신 상품은 중국이라고 불리는의 결과로 나타났다.t생물학적으로 중요한 사건(즉, 처벌/징역)과 관련이 있다.예를 들어, 유기체는 반복된 갑작스러운 큰 소음에 익숙해질 수 있습니다. 이러한 소음에 아무런 [3]영향이 없다는 것을 알게 되면 말이죠.습관화 절차에서 행동의 점진적 감소는 또한 피로와 같은 비특이적 효과를 반영할 수 있으며,[4] 이는 이자가 습관화에 있을 때 배제되어야 한다.습관화는 자폐증, 정신분열증, 편두통, 투렛병을 포함한 많은 신경정신 질환이 단순(톤)과 복합(얼굴)[5]의 다양한 자극 유형으로 습관화의 감소를 보이기 때문에 임상적으로 관련이 있다.

약물 습관화

약물에 대한 심리적 의존성에 적용되는 습관화라는 용어에 추가적인 함축성이 있으며, 여러 온라인 [6]사전에 포함되어 있다.1957년 세계보건기구(WHO)의 전문가 팀은 약물 중독 문제를 해결하기 위해 모여 일부 약물 사용 행태와 약물 중독을 구별하기 위해 "약물 습관화"라는 용어를 채택했다.WHO의 알코올 및 약물 용어 사전에 따르면, 습관화는 "정신성 물질 [7]사용을 포함한 모든 행동 또는 상태에 익숙해지는 것"으로 정의됩니다.1964년 흡연과 health[8]에 미국 외과 의사의 일반 보고서는 세계 보건 기구에 따르면 약물 탐닉을 특징 짓는 네가지 특징:1)"욕망을(지는 않지만 강박)개선된 행복의 생기는 갖가지 불행한 감각으로 약을 계속하기 위해";2)"거의 또는 전혀 경향이 양을 늘리기";정신적 의존하다 3)"어떤 정도 등이었다.en약물의 효과, 그러나 신체적 의존성의 결여와 금욕 증후군의 결여; 4) "심리적 영향이 있다면 주로 개인에게 미치는 영향"그러나 1964년 세계보건기구(WHO)의 위원회가 다시 소집되어 약물 중독과 약물 중독의 정의가 불충분하다고 판단하고 두 용어를 "약물 의존"으로 대체하였다.약물 의존성은 오늘날 약물 관련 [9]장애를 설명할 때 선호되는 용어이지만 약물 습관화라는 용어의 사용은 상당히 감소했다.이것은 중독자나 자주 [10]진통제를 복용하는 사람에게서 흔히 볼 수 있듯이 반복 복용량이 점점 감소하는 약물에 대한 진정한 습관화와 혼동해서는 안 된다.

특성.

비연관적 학습의 한 형태로서의 습관화는 수십 년에 걸쳐 확인된 습관화의 특성을 고려함으로써 다른 행동 변화(예: 감각/신경 적응, 피로)와 구별할 수 있다.Thompson과[11] Spencer가 처음 설명한 특성은 최근에 업데이트되었으며 [12]다음을 포함합니다.

자극의 반복적인 표시는 자극에 대한 반응의 감소를 야기할 것이다.습관화는 또한 암묵적인 학습의 한 형태라고 선언되는데, 이것은 일반적으로 지속적으로 반복되는 자극의 경우이다.이 특성은 절차로서의 거주 정의와 일치하지만 절차로서의 거주 확인을 위해서는 추가적인 특성을 입증해야 한다.또한 자연 회복도 관찰됩니다.즉, 자극 표시 사이에 상당한 시간(시간, 일, 주)이 경과하면 자극에 대한 습관적인 반응이 회복(크기 증가)된다.

자연 회복 테스트를 반복할 때 "입소화"가 관찰된다.이 현상에서 자발적 회복에 따른 응답 감소는 각 자발적 회복 테스트에 따라 더욱 빨라진다.또한 자극 제시 빈도의 증가(즉, 짧은 간격)는 습관화 속도를 증가시킨다는 점도 주목했다.또한, 습관화된 반응이 안정되고 나서(즉, 더 이상의 감소를 보이지 않음) 자극에 대한 지속적인 노출은 자발적 회복을 지연시키는 것과 같은 후속 행동 테스트에 추가적인 영향을 미칠 수 있다.자극 일반화와 자극 차별의 개념이 관찰될 것이다.원래 자극에 대한 습관화는 원래 자극과 유사한 다른 자극에도 발생할 것이다(자극 일반화).새로운 자극이 원래의 자극과 더 비슷할수록 관찰되는 습관성은 더 커진다.피험자가 원래의 자극과 비슷하지만 원래의 자극과 다른 자극에 적응하는 것을 보여주지 않을 때, 피험자는 자극 차별을 보이는 것이다. (예를 들어, 만약 레몬 맛에 익숙하다면, 맛을 보여주면 그들의 반응은 상당히 증가할 것이다.)라임).자극 변별은 적응 과정의 대안적 설명으로서 감각적응과 피로를 배제하기 위해 사용될 수 있다.

언급된 또 다른 관찰은 유도 자극에 대한 반응이 감소했을 때 습관화 절차에서 늦게 다른 자극을 한 번 도입하면 습관화 반응이 증가할 수 있다는 것이다.이 응답 증가는 일시적이며 "비압축"이라고 불리며 항상 원래의 유도 자극(추가 자극이 아님)에 발생한다.연구자들은 또한 감각적응과 피로를 배제하기 위해 습관화 과정의 대안적 설명으로 부적응의 증거를 사용한다.비압축화의 습관화가 발생할 수 있다.다른 자극의 도입의 결과로 발생하는 비압축의 양은 "비압축" 자극의 반복적인 표시 후에 감소할 수 있다.

몇몇 습관화 절차는 며칠 또는 몇 주 동안 지속되는 습관화 과정을 초래하는 것으로 보인다.이것은 장기간의 습관이라고 여겨진다.이는 장기간 지속된다(즉, 자발적 회복이 거의 또는 전혀 나타나지 않는다).장기 거주는 위의 9가지 특성으로 식별되는 단기 거주와 구별될 수 있다.

생물학적 메커니즘

습관화는 행동, 주관적 경험 또는 시냅스 전달의 감소를 나타낼 수 있습니다.적응 중에 일어나는 시냅스 전달의 변화는 Aplysia gill과 siphon 인출 반사에서 잘 나타난다.

적응은 기본적으로 모든 동물 종과 적어도 한 종의 식물(미모사 푸디카),[13][14] 고립된 뉴런 분화 세포주 및 양자 페로브스카이트에서 나타났다.대형 원생동물 스텐터 강압과 같은 단순한 유기체에 대한 실험 연구는 거주 과정에 [15]관여하는 세포 메커니즘에 대한 이해를 제공합니다.

신경 영상 촬영

심리학 내에서, 습관화는 PET 스캔과 fMRI와 같은 다양한 형태의 신경 영상을 통해 연구되어 왔다.자극이 반복적으로 나타난 후에 습관화가 관찰된다.fMRI 내에서 자극의 효과는 혈중 산소 농도 의존성(BOD) 신호를 사용하여 측정된다.BOLD 신호의 장기적인 감소는 습관화로 해석되며, BOLD 신호의 장기적인 증가는 [16]감작성으로 해석됩니다.

편도체는 적응과 관련하여 뇌에서 가장 많이 연구되는 영역 중 하나이다.일반적인 접근법은 얼굴표정의 시각적 처리를 관찰하는 것이다.브레이터와 동료들의 연구는 fMRI 스캔을 사용하여 뇌의 어느 부위가 어떤 [17]속도로 적응하는지 알아냈다.그 결과 인간 편도체는 중성적인 표정보다 무서운 표정에 우선적으로 반응하고 빠르게 적응하는 것으로 나타났다.그들은 또한 중성적인 얼굴에 대한 행복한 얼굴에 대한 반응으로 상당한 편도체 신호 변화를 관찰했다.

블랙포드, 앨런, 코완, 에이버리(2012)는 극도로 억제된 기질과 극도로 억제되지 않은 기질이 습관화에 미치는 영향을 비교했다.그들의 연구는 억제되지 않은 기질을 가진 사람들이 편도체와 해마 모두에서 습관성을 보인 반면 억제된 기질을 가진 참가자들은 두 뇌 영역 모두에서 습관성을 보인다는 것을 발견했다.연구원들은 이러한 습관화 실패가 극도로 억제된 기질을 가진 개인의 사회적 학습 부족을 반영하는 것으로, 이것은 사회적 [18]불안의 더 높은 위험을 위한 가능한 메커니즘이라고 제안합니다.

학습 상태에 대한 토론

1887년부터 [19]일부 사람들에 의해 거주가 학습 과정으로 여겨져 왔지만, 1920년대와 1930년대까지 [20]그 학습 지위는 여전히 논란거리였다.반사가 반복적인 자극에 의해 "완화"되거나 다른 방법으로 감소할 수 있다는 것을 인정하면서도, "불변성 원칙"은 반사가 일정하게 유지되어서는 안 되며 가변 반사가 병리학적 징후라고 규정했다.실제로, 회전 후 안진 반사에 익숙해진 항공 조종사들은 제1차 세계대전에서 복무하기 위해 때때로 퇴출되거나 채용되지 않았다: 가변 반사 반응이 전정 장치의 결함 또는 [21][22][20]경계 부족이라는 이유로.그러나 결국, 의학계와 과학계의 더 많은 연구는 자극에 의존하는 가변성 반사가 임상적으로 [23]정상이라고 결론지었다.학습의 한 형태로 습관화를 고려하는 것에 대한 반대는 또한 학습 과정이 새로운 행동 반응을 생성해야 하고 대뇌 [21]피질에서 일어나야 한다는 가정에 기초했다.습관화(및 민감화)와 같은 비연관적 형태의 학습은 새로운 (조건부) 반응을 생성하지 않고 오히려 기존의 (내) 반응을 감소시키며, 종종 감각 운동 경로의 말초(뇌외) 시냅스 변화에 의존하는 것으로 나타난다.그러나 대부분의 현대 학습 이론가들은 운동 피로, 감각 적응, 발달 변화 또는 손상에 의해 설명될 수 없는 한 경험의 결과로 일어나는 행동 변화를 학습으로 간주한다.

학습으로서의 응답 감소 확인 기준

중요한 것은, 체계적인 반응 선언은 감각 적응(자극 감지 방해), 운동 피로 또는 손상과 같은 비학습 요인에 의해 생성될 수 있다.세 가지 진단 기준은 이러한 비학습 요인에 의해 생성된 반응 결정과 습관화(학습) 프로세스에 의해 생성된 반응 결정을 구별하는 데 사용된다.다음과 같습니다.

  1. 디시비트화에 의한 회복
  2. 자극률에 대한 자발적 회복 민감도
  3. 자극특이성

초기 연구는 적응과 피로를 구별하기 위해 1) 디시비트화에 의한 회복(다른 자극이 추가되었을 때 유도 자극에 대한 반응의 짧은 회복)의 입증에 의존했다.보다 최근에는 2)자극률에 대한 자발적 회복 민감도 및 3)자극특이성이 습관화 [12]과정의 실험적 증거로 사용되었다.자발적 회복은 자발적 회복에 민감하며 응답 감소량과 역상관되는 회복이 나타납니다.이것은 감각 적응이나 운동 피로가 반응 감소의 원인일 경우 예상되는 것과 반대이다.감각적응(또는 신경적응)은 유기체가 처음 나타났을 때처럼 더 이상 효과적으로 자극을 감지하지 못하고 유기체가 자극을 감지할 수 있지만 더 이상 효율적으로 반응할 수 없을 때 운동 피로가 발생할 때 발생한다.자극 특이성은 반응 감소가 일반적이지 않고(운동 피로로 인해) 반복된 원래 자극에만 발생한다는 것을 규정한다.응답 감소가 1) 비압축화, 2) 감소 범위와 역상관하는 자발적 회복 및/또는 3) 자극 특이성을 나타내는 경우, 습관 학습이 지원된다.

습관의 보편성과 진정한 학습 형태로서의 현대적인 수용에도 불구하고, 그것은 다른 학습 형태와 같은 연구 내에서의 초점을 누리지 못했다.이 주제에 대해 동물심리학자인 제임스 맥코넬은 "아무도 습관에 신경 쓰지 않는다"[24]고 말했다.습관화에 대한 무관심은 1)기억력을 유지하는 전통적인 학습 이론가들의 저항 때문이다; 2) "진정한" 학습이 새로운 반응의 개발을 필요로 한다고 주장하는 행동주의자들의 저항이다.기존 반응); 3) 습관화의 행동 측정(즉, 반응-반응)은 비학습 요인(예: 피로)에 의해 혼동되기 쉬우며, 따라서 연구(흡입[25])를 더욱 어렵게 한다.

이론들

습관화를 설명하기 위해 Evgeny Sokolov에 [26]의해 공식화된 Stimulation-Model Comparator 이론, Groves and Thompson 이중 프로세스 [27]이론,[29] Allan Wagner에 의해 공식화된 SOP(Standard Operation Procedures/때로는 반대 프로세스) 모델 및 다중 타임스케일즈 이론을 포함한 다양한 모델이 제안되었다.

자극 모형 비교 이론

자극 모델 비교 이론은 방향성 반응을 연구의 초석으로 사용한 소콜로프의 연구에서 나왔고, 방향성 반응을 EEG 활동으로 운영적으로 정의했다.방향성 반응은 유기체가 새로운 자극이나 변화하는 자극에 노출되었을 때 경험하는 높은 민감도이다.반응의 방향성은 EEG 활동과 같은 정신 생리학적 반응뿐만 아니라 명백하고 관찰 가능한 행동을 초래할 수 있으며 유도 자극의 반복적인 제시와 함께 습관화를 겪을 수 있다.소콜로프[26] 모델은 자극이 여러 번 경험될 때, 신경계는 예상되는 자극의 모델(부양 모델)을 만든다고 가정한다.자극의 추가 제시를 통해 경험된 자극은 자극 모델과 비교된다.경험된 자극이 자극 모델과 일치하면 반응이 억제된다.처음에 자극 모델은 제시된 자극을 잘 표현하지 못하며, 따라서 이러한 불일치 때문에 반응이 계속된다.추가적인 제시를 통해 자극 모델이 개선되고, 더 이상 불일치가 없으며, 반응이 억제되어 습관화된다.그러나 자극 모델이 더 이상 일치하지 않도록 자극이 변화하면 방향성 반응이 더 이상 억제되지 않는다.소콜로프는 대뇌피질에서 자극 모델을 찾는다.

이중 과정 이론

그로브스와 톰슨 습관화 이중 과정 이론은 습관화를 위해 상호작용하는 두 개의 분리된 과정이 중추 신경계에 존재한다고 가정합니다.두 가지 뚜렷한 과정은 습관화 과정과 민감화 과정이다.이중 과정 이론은 모든 눈에 띄는 자극이 이 두 과정을 모두 이끌어 낼 것이고 행동 결과물이 두 과정의 합계를 반영할 것이라고 주장한다.습관화 과정은 감소하는 반면, 감작 과정은 반응하는 경향을 증가시킨다.따라서 습관화 과정이 감작화 과정을 초과하면 습관화 현상을 나타내지만, 감작 과정이 습관화 과정을 초과하면 행동은 민감성을 나타낸다.그로브스와 톰슨은 두 가지 신경 경로의 존재를 가정한다. 즉, 거주 과정과 관련된 "S-R 경로"와 감작과 관련된 "상태 경로"이다.국가 시스템은 일반적인 [27]각성 상태와 동등한 것으로 여겨진다.

다중 타임스케일 이론

간격이 긴 자극에 대한 습관화는 간격이 넓은 자극에 비해 더 빠르고 완벽하지만 회복도 더 빠르다(환율 민감도).Staddon과 Higa는 선충류 Caenorhabditis elegans에서 비율에 민감한 적응에 대한 광범위한 데이터 세트를 2유닛의 계단식 적분기 동적 모델이 자세히 설명할 수 있음을 보여주었다.많은 복잡한 습관화 및 학습 역학은 시간 [30]척도가 다른 소수의 프로세스 간의 상호작용을 반영할 수 있다.

동물과 인간의 거주 과정 예시

적응은[31] 아메바와 스텐토르[15] 강압과 같은 운동성 단세포 유기체로부터 [33]인간에[32] 이르는 매우 광범위한 종에서 관찰되어 왔다.적응 과정은 동물들이 그들의 자연 세계의 변화에 그들의 선천적인 행동을 조정할 수 있게 해준다.예를 들어, 자연적인 동물 본능은 위험과 잠재적 포식자들로부터 자신과 영역을 보호하는 것이다.동물은 갑작스런 포식자의 출현에 빠르게 반응해야 한다.덜 명백할 수도 있는 것은 위험하든 그렇지 않든 새롭고 낯선 자극이 갑자기 나타나는 것에 대한 방어적 대응의 중요성이다.만약 동물이 잠재적으로 위험한 알려지지 않은 자극에 반응하지 않는다면, 그 결과는 치명적일 수 있기 때문에 새로운 자극에 대한 초기 방어 반응은 중요하다.익숙하지 않은 자극에 대한 이러한 초기 선천적인 방어 반응에도 불구하고, 자극이 반복적으로 발생하지만 해를 끼치지 않으면 반응이 습관화된다.이것의 한 예는 인간에게 적응하는 프레리 도그이다.프레리독은 잠재적으로 위험한 자극을 감지하면 경보를 울린다.이 방어적 호출은 포유류, 뱀 또는 큰 새가 접근했을 때 발생합니다.그러나 사람의 발자국 소리와 같은 반복적인 소음에 익숙해져 있지만, 그 소음에는 해를 끼치지 않습니다.만약 프레리 도그가 위협적이지 않은 자극에 결코 익숙해지지 않는다면, 그들은 끊임없이 경보음을 울리고 시간과 [34]에너지를 낭비하게 될 것이다.하지만, 프레리독의 거주 과정은 특정한 방어 반응을 포함한 몇 가지 요인에 의존할 수 있습니다.인간의 반복적인 존재에 대한 몇 가지 다른 반응을 측정한 한 연구에서, 프레리 도그의 경보음은 습관성을 보인 반면, 그들의 굴로 탈출하는 행동은 [35]민감성을 보였다.

동물 세계에서의 서식의 중요성에 대한 또 다른 예는 항구 물개를 사용한 연구에 의해 제시되었다.한 연구에서 연구원들은 다양한 종류의 [36]범고래의 수중 호출에 대한 항구 물개들의 반응을 측정했다.바다표범은 포유류를 먹는 범고래의 울음소리를 들었을 때 강한 반응을 보였다.하지만, 그들은 현지 물고기를 먹는 사람들의 익숙한 호출을 들었을 때 강한 반응을 보이지 않았다.따라서 바다표범은 무해한 포식자, 이 경우에는 무해한 범고래의 부름에 적응할 수 있다.어떤 연구자들은 단순히 관찰 가능한 습관적인 행동의 적응 가치를 설명하는 것을 선호하는 반면, 다른 연구원들은 관찰된 행동 변화로부터 심리적 과정을 추론하는 것이 유용하다고 발견한다.예를 들어, 수컷 황소개구리에서 공격적인 반응을 습관화하는 것은 "동물이 반복적인 자극의 신체적 특성에 대한 지속적인 정신적 표현을 형성하고 무관하거나 중요하지 않은 자극의 원천으로부터 관심을 옮길 수 있도록 하는 주의 또는 학습 과정"으로 설명되어 왔다.[37]

선천적인 방어 행동의 습관화는 갑작스러운 큰 소음에 대한 놀란 반응의 습관화와 같은 인간에게도 적응할 수 있다.하지만 습관화는 심지어 인간에게도 훨씬 더 흔하다.모든 사람들의 삶의 필수적인 요소인 습관화의 한 예는 식사 중에 반복적으로 경험하는 음식에 대한 반응의 변화이다.식사 중에 같은 음식을 먹을 때, 그들은 음식의 동기 부여 특성에 익숙해지고 그들의 소비를 줄임으로써 음식에 덜 반응하기 시작한다.식사 중에 적게 먹는 것은 보통 포만감에 이르거나 "배부르게 먹는 것"으로 해석되지만, 실험 결과 습관화 또한 중요한 역할을 하는 것으로 나타났다.동물과 인간을 대상으로 한 많은 실험들은 식사 중에 다양성을 제공하는 것이 식사 중 소비되는 양을 증가시킨다는 것을 보여주었는데, 가장 가능성이 높은 이유는 습관화가 자극에 특화되어 있고 다양성이 디시비트화 [38]효과를 가져올 수 있기 때문이다.음식의 다양성은 또한 아이들의 습관화 속도를 늦추고 최근의 [39]비만 증가에 중요한 원인이 될 수 있다.

우리는 또한 리처드 솔로몬과 존 코빗(1974) 연구자에 의해 제안된 반대 과정 이론이라고 불리는 우리의 감정적 반응에서 습관화가 발견된다는 것을 발견한다.피실험자에 의한 반응은 특정 자극을 반복적으로 제시함으로써 변화하는 경향이 있는 것으로 알려져 있다.그러나 반대 과정 이론에 대해서는 자극에 대한 감정적 반응의 일부는 약해지고(감소), 다른 것들은 강화된다(증가한다).예를 들어, 여러분의 대학교는 학기말이라고 가정해보세요.한 학기 내내 성적 때문에 고민했고, 기말고사에서 A학점을 받아야 합격할 수 있어요.시험을 위해 효율적으로 공부하고 시험을 치른 후에는 매우 높은 점수를 받을 수 있을 것 같은 기분이 듭니다.하지만 성적표를 확인해보니 시험에서 "A"를 받지 못한 것을 알 수 있다.대신 'C+'를 받았습니다.지금 당신은 혼란스러워하고 있고 그 학기에 합격할 다른 방법이 없다는 것을 알고 있다.몇 분 후, 여러분은 진정되기 시작하고 다음 한 시간이 되면 여러분은 정상적인 감정 상태로 돌아옵니다.이것은 반대 프로세스 이론에 의해 설명되는 감정적 반응의 예시입니다.그것은 외부의 자극이 가장 강렬해질 때까지 빠르게 증가하는 감정적 반응을 자극하는 것으로 시작합니다.점차적으로, 당신의 감정 상태는 정상보다 낮은 수준으로 떨어지고 결국 중립으로 돌아간다.이 패턴은 a-공정 및 b-공정이라고 하는 두 가지 내부 공정과 일치합니다.자극에 대한 a-과정, 즉 "영향적인" 반응은 사람이 가지고 있는 최초의 감정 반응이며 유쾌하거나 불쾌할 수 있다.b-공정은 후 반응이며 a-공정보다 강도가 낮습니다.a-과정은 매우 빠르게 작용하며 자극이 끝나거나 제거되는 즉시 종료됩니다.a-공정과는 달리 b-공정이 기준선으로 돌아가는 속도가 훨씬 느립니다.반대 프로세스 이론의 정의(반복된 프레젠테이션, 습관화)에 관해서는 a-프로세스가 반드시 변경되는 것은 아닙니다.대신 강화되고 가장 높은 강도에 도달하기 위해 더 빠르게 상승하며 자극이 제거된 후 베이스라인으로 돌아가려는 시도는 훨씬 더 느립니다.요약하자면, 반대 과정 이론과 함께, 동일한 자극에 대한 반복적인 발표는 실험 대상자들이 반응을 거의 보이지 않는 습관화를 초래할 것이다.자극에 대한 초기 반응이 [40]발생했을 때보다 훨씬 크고 긴 사후 반응이다.

신경정신과의 관련성

습관성 이상은 자폐 스펙트럼 장애(ASD), 연약한 X증후군, 정신분열증, 파킨슨병(PD), 헌팅턴병(HD), 주의력결핍 과잉행동장애(ADHD), 투렛증후군(TS), [5]편두통 등 다양한 신경정신 질환에서 반복적으로 관찰됐다.인간 임상 연구에서 습관화는 가장 자주 음향 경악 반사를 사용하여 연구된다. 음향 톤은 헤드폰을 통해 참가자에게 전달되고 후속 눈 깜빡임 반응은 관찰 또는 근전도(EMG)에 의해 직접 기록된다.장애에 따라서는 습관화 현상이 원인, 증상, [5]치료로 나타나기도 한다.HD와 ADHD에서 [5]강화된 습관화가 관찰되었지만, 감소된 습관화는 신경정신과 질환에 걸쳐 보고된 가장 흔한 습관 표현형이다.또한 ASD,[41] PD,[42] [43][44]HD를 포함한 여러 신경정신과 질환에서 비정상적 습관화는 종종 증상 심각성을 예견하는 것으로 보인다.게다가 습관결핍을 정상화하는 치료법이 다른 관련 [45]증상도 개선하는 경우가 있다.치료법으로서, 소멸 과정이 대신 작동할 수 있지만, TS와 [46]PTSD에 대한 행동 치료법(즉, 습관 반전 훈련, 노출 치료)의 효과의 기초가 되는 것으로 가정되었다.

거주 절차의 사용 및 과제

거주 절차는 여러 가지 이유로 연구자들에 의해 사용된다.예를 들어, "카사켈라 침팬지 공동체"라고 알려진 그룹의 암컷 침팬지에 대한 공격성에 대한 연구에서, 연구원들은 침팬지를 반복적으로 인간의 [47]존재에 노출시킴으로써 침팬지를 길들였다.침팬지의 행동을 연구하기 전에 침팬지를 길들이기 위한 그들의 노력은 침팬지의 행동을 연구자들의 존재에 대한 반응으로 보는 것이 아니라 침팬지의 자연스러운 행동을 결국 알아내기 위해 필요했다.또 다른 연구에 따르면 곰베 국립공원의 미툼바 침팬지는 체계적인 [48]데이터 수집이 도입되기 전 최소 4년간 서식했다.

연구자들은 또한 인간 유아의 지각 능력과 인지 능력을 연구하기 위해 실험실에서 습관화 및 비압축화 절차를 사용한다.영아에게 시각적 자극을 주는 것은 자극의 반복적인 표현에 익숙해지는 외관상 행동을 이끌어낸다.습관화된 자극에 변화가 가해지면(또는 새로운 자극이 도입되면), 보이는 행동은 되돌아온다(이해된다).최근의 fMRI 연구는 무력화된 자극이 뇌에 [49]관찰 가능한 물리적 영향을 미친다는 것을 밝혀냈다.한 연구에서 영아들의 정신적 공간적 표현은 비압축화 [50]현상을 이용하여 평가되었다.유아들은 테이블 위에 같은 위치에 있는 물체를 반복적으로 제시받았다.유아가 물체에 익숙해지면(즉, 보는 데 소비하는 시간이 적음) 유아가 테이블 근처의 같은 장소에 있는 동안 물체를 공간적으로 이동시키거나 물체를 같은 장소에 두었지만 유아는 테이블 반대편으로 이동시켰다.두 경우 모두 물체와 영아 사이의 공간 관계가 바뀌었지만, 전자의 경우에만 물체 자체가 움직였다.아기들이 그 차이를 알까요?아니면 두 가지 경우를 마치 물체 자체가 움직인 것처럼 취급할까요?그 결과 물체의 위치가 바뀌었을 때 외관상 행동(디시비트화)이 돌아왔지만, 유아의 위치가 바뀌었을 때는 나타나지 않았다.디시비트화는 유아가 자극의 중요한 변화를 인지했음을 나타낸다.따라서, 유아들은 물체 자체가 언제 움직이고 언제 움직이지 않는지 이해했다.오브젝트 자체가 움직여야만 다시 관심을 가질 수 있었다(디아비트화).물체가 예전과 같은 위치에 있을 때(습관).일반적으로, 거주/비압축 절차는 연구자들이 유아들이 환경을 인식하는 방법을 결정하는 데 도움을 준다.

주거는 유아기 단계의 정신 과정을 평가하는 데 유용한 주요 도구이다.이러한 테스트 또는 패러다임의 목적은 기준 측정인 관찰 시간을 기록합니다.보는 시간의 습관은 기억력, 민감성, 그리고 아기가 특정한 추상적인 속성을 인식할 수 있도록 돕는 것과 같은 특정한 아이들의 능력을 평가하는 데 도움이 됩니다.습관화는 또한 유아 연령, 성별 및 자극의 복잡성과 같은 불변 요인에 의해 영향을 받는 것으로 밝혀졌다. (Caron & Caron, 1969; Cohen, DeLoache, & Rissman, 1975; Friedman, Nagy, & Carpenter, 1970; Miller, 1972; Wetherford & Cohen, 1973).

하지만 습관화에는 여러 가지 어려움이 따른다.일부 유아들은 정적 또는 동적 특성에 기초한 일부 자극을 선호한다.유아용 디시비트화는 또한 정신 과정에 대한 직접적인 척도로 인식되지 않는다.이전의 습관화 이론에서, 유아의 비압축화는 기억된 자극에 대한 그들 자신의 깨달음을 나타내는 것으로 생각되었다.예를 들어, 유아가 특정 색상의 아이템에 대해 새로운 아이템에 대해 비아비트화 된 경우, 우리는 유아가 그 색상을 기억하고 두 가지 색상을 비교하여 차이를 알 수 있습니다.또한 습관화에 따른 또 다른 도전은 참신함과 친숙한 자극의 이분법이다.만약 유아가 여전히 소설을 선호한다면, 이것은 유아가 물체의 새로운 공간적 관계를 관찰했다는 것을 의미하지만, 물체 자체는 관찰하지 않았다는 것을 의미한다.유아가 친숙함을 선호한다면, 유아는 실제 새로운 자극 대신 자극의 패턴을 알아차릴 것이다.

[51]

습관화/디시비트화 절차는 지각 시스템의 분해능을 발견하는 데에도 사용됩니다.예를 들어, 누군가를 하나의 자극에 적응시키고, 그리고 나서 유사한 자극에 대한 반응을 관찰함으로써, 사람들은 감지할 [citation needed]수 있는 가장 작은 정도의 차이를 발견할 수 있다.

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추가 정보

외부 링크

무료 사전인 Wiktionary에서 습관화를 찾아보세요.
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