건설적인 개발 프레임워크

Constructive developmental framework

CDF(Constructive Developmental Framework)는 성인의 인식론적 및 심리학적 평가를 위한 이론적 프레임워크이다.이 프레임워크는 개인의 현실에 대한 인식이 그들만의 독특한 능동적으로 구성된 "자신의 세계"이며 그들이 평생 동안 계속 발전한다는 것을 보여주는 경험적 개발 연구에 기초하고 있다.

CDF는 하버드 대학의 Robert Kegan과 Michael Bashesches의 선생님들의 연구를 바탕으로 Otto Laske에 의해 개발되었다.CDF 방법론은 개인의 사회적 정서적 단계, 인지적 발달 수준 및 심리적 프로파일을 각각 측정하는 세 가지 별도 도구를 포함한다.팀뿐만 아니라 [1]개별 고객에 대한 세 가지 인식론적 관점을 제공합니다.이러한 구성은 개인 및/또는 그룹이 어떻게 개념적으로 현실 세계를 구성하는지, 그리고 개인의 현재 사고가 현실 세계의 복잡성에 얼마나 근접하는지 조사하기 위해 고안되었습니다.

개요

CDF의 방법론은 로버트 케건(1982년, 1994년), 마이클 바세스 1984년, 오토 라스케(1998년, 2006년, 2009년, 2015년, 2018년)에 의해 지속된 1960년대 로런스 콜버그의 긍정적인 성인 발달에 대한 경험적 연구에 기초하고 있다.라스케(1998, 2009)는 게오르크 빌헬름 프리드리히 헤겔의 철학과 프랑크푸르트 학파의 개념을 프레임워크에 도입하여 사회 정서적 발달과 인지적 발달 사이에 엄격한 차이를 만들었다.

Kegan(1982)은 발달의 5단계를 설명했으며, 그 중 후반 4단계는 성인기에만 점진적으로 달성된다.Bashesches(1984)는 성인들이 변증법적 사고를 통해 형식적 논리적 사고를 잠재적으로 초월하고 유동성 지수로 측정할 수 있는 4가지 단계로 나타낸 것이다.Kegan's와 Basheches의 연구결과는 각각 2005년과 2008년에 Laske에 의해 업데이트되고 개선되었다.2008년과 2015년, 라스케는 변증법적 사고 형태가 로이 바스카의 변증법 4가지 순간(MLD; Bhaskar 1993)의 인스턴스화이며, 이러한 존재론적 순간들이 인지과학뿐만 아니라 변증법적 인지과학의 기초를 이루는 순서 M→E→L→D를 형성한다고 제안했다.지향적인 경영학'대화 변증법'의 개념을 바탕으로, 라스케는 단일 사회과학과는 대조적으로 대화법의 필요성을 강조했다.CDF 방법론에는 개인의 사회적 정서적 단계('내가 무엇을 해야 하고 누구를 위해 해야 하는가?'), 인지적 발달 수준('내가 무엇을 알 수 있고 따라서 무엇을 선택할 수 있는가?'), 심리적 프로파일('내가 지금 어떻게 하고 있는가?')을 각각 측정하는 세 가지 별도의 도구가 포함된다.첫 번째 두 가지 도구(ED, CD)는 인식론, 세 번째 도구(NP)는 사람 또는 팀에 대한 심리적 관점을 제공한다.아래 참조 목록을 참조하십시오.

CDF에서는 다음과 같이 사회 정서, 인지 및 심리 평가가 별도로 이루어진다.

  1. 한 사람의 사회감정 프로파일은 "내가 누구를 위해 무엇을 해야 하는가?"라는 질문을 다룬다.'단계'라는 관점에서 1시간 동안 진행된 준구조적인 인터뷰(1988년 Kegan-Lahey에 의해 작성, Laske 2005에 의해 개량됨)를 바탕으로 평가됩니다.
  2. 사람의 인지 프로파일은 "내가 무엇을 알 수 있고 결과적으로 나의 선택권은 무엇인가?"라는 질문을 다룬다."; "변증적 사고 형태"와 인터뷰 중 또는 서면 텍스트에서 사용되는 유동성 측면에서 반구조적인 1시간 인터뷰에 기초하여 평가됩니다(Basches 1984, Laske 2008에 의해 개량됨).
  3. 한 사람의 심리 프로파일은 "내가 현재 어떻게 지내고 있는가?"라는 질문을 다룬다.이는 헨리 머레이의 성격론에 기초한 모리스 애들먼의 니드 프레스 앙케이트(NP)에 근거해 평가된다(애더맨 1970).

CDF에서는, 이러한 각각의 프로파일은, 「사람의 의식의 숨겨진 차원」이 경험적으로 이해되어 개입의 기초가 되는 것은, 단지 함께 있는 것 뿐이기 때문에, 순수한 추상화로 간주됩니다.중요한 것은 CDF의 개입은 변증법적 사고를 필요로 하며, 이는 긍정론 연구에 사용되는 순수 논리적인 사고와는 대조적이다.이러한 이유로 CDF는 단일 연구 모델이 아닌 대화식 연구의 모델이다.

사회 정서 발달

성인의 발달 단계

발달 심리학자인 로버트 키건에 [2]따르면, 사람의 자아 개념은 일생 동안 일련의 단계에서 진화한다.이러한 진화는 두 가지 주요 동기에 의해 번갈아 추진된다: 자율적인 것과 집단에 속한 것.인간은 이러한 동기에 의해서 「지배」되고 있는 것은, 그러한 동기에 의해서 영향을 받는 것이 아니라, 오히려 그것들에 의해서 정의되고 있는 것입니다.게다가, 이러한 동기들은 충돌하고 그들의 관계는 [1]: 31 일생을 통해 발전한다.

Kegan은 발달의 5단계를 설명하며, 그 중 후자의 4단계는 성인기에 점진적으로 달성되지만, 성인의 비율은 4단계 이상에 도달한다.

  • 스테이지 1: 순수한 충동 또는 반사 구동(유아 및 유아기).
  • 스테이지 2: 그 사람의 자아 의식은 그들의 요구와 희망에 의해 지배된다.타인의 요구와 희망은 그 사람의 요구를 지원하는 범위 내에서만 관련이 있다.사실상 그 사람과 다른 사람들은 두 개의 분리된 세계(어린 시절부터 청소년기까지)에 살고 있다.
  • 스테이지 3: 그 사람의 자아 의식은 타인의 실제 또는 상상된 기대에 근거해 사회적으로 결정된다.
  • 스테이지 4: 개인의 자아의식은 그들이 자신을 위해 쓴 가치관에 의해 결정된다(거의 달성되지 않은, 성년기에만).
  • 스테이지 5: 그 사람의 자아의식은 더 이상 그들 자신이나 그들의 역사의 어떤 특정한 측면에 얽매이지 않고, 그들은 자유롭게 그들의 삶의 흐름에 초점을 맞출 수 있다.

CDF는 사회적 세계에서의 경험을 의미 있게 만드는 방법과 관련된 "사회적 정서적"과 같은 단계를 언급합니다.CDF는 사람들이 정확히 한 단계에 있는 경우는 드물지만, 더 정확하게 그들이 더 높은 단계와 낮은 단계의 상반된 영향을 받는 범위에 걸쳐 분포되어 있다고 주장한다.

개인의 사회적 정서적 프로필 평가

개인의 사회적 정서적 프로파일은 "주체적 대상"[2] 인터뷰라고 불리는 인터뷰를 통해 평가된다.면접에서 면접관은 "성공", "변화", "통제", "제한", "실망", "위험"과 같은 질문을 제공하고 면접 대상자를 그 제목 아래에 의미 있는 경험을 기술하도록 초대합니다.인터뷰 진행자는 청취자 역할을 하며, 인터뷰 진행자의 주의력을 자신의 생각과 감정에 집중시키는 역할을 합니다.

인터뷰는 특정 단계 또는 하위 단계를 나타내는 연설 발췌문을 식별하여 채점합니다.인터뷰 기록에서 관련 섹션을 선택하고 개발 단계에 대한 지표를 분석합니다.채점에 의해 가장 자주 드러나는 하위 단계는 인터뷰 대상자의 "중력 중심"으로 설명됩니다.무게 중심 아래에서 점수를 매긴 단계는 (회귀의) 위험으로 설명되며, 무게 중심 위에서 점수를 매긴 단계는 (개발을 위해) "잠재적"으로 설명된다.점수 분포는 개인이 직면한 개발 도전의 특성을 특징짓는 데 사용할 수 있는 "위험-클래리티-잠재적" 지수(RCP)로 요약된다.

인지 발달

성인 인지 발달 시대

Jean Piaget에 따르면, 사고는 어린 시절부터 어린 시절까지 4단계로 발전한다.피아제는 이 단계들을 감각 운동, 수술 전, 콘크리트 수술, 그리고 정식 수술이라고 명명했다.형식적 운영적 사고의 발달은 약 25세까지 계속될 것으로 간주된다.후속 연구진은 콜버그의 현재 유명한 질문에 집중했다: "25년 이후의 삶이 있는가?"CDF에서 성인의 사후 공식 운영적 사고의 발달은 주로 생각 형태 사용 [3]: 120 유동성으로 측정된 변증법적 사고의 강도에 의해 나타난다.

바스카르(1993)에 이어 CDF에서 인간의 사고는 4개의 순차적 단계 즉 '상식', '이해', '이성', 그리고 마지막으로 '실천적 지혜'[3]: 208 [4]로 불리는 'eras'로 발전하는 것으로 보인다.사고 발전의 처음 세 단계는 철학자인 로크, 칸트, 헤겔에 의해 제시된 다른 사고 체계와 관련될 수 있다.각 단계는 이전 단계의 사고 체계를 포함하며 이를 초월합니다.'실천적 지혜'의 마지막 단계는 그것이 제2의 천성이 되어 [3]: 128 쉽게 이해할 수 있는 정교한 사고를 구성한다는 점에서 더 높은 형태의 '상식'으로 되돌아간다.피셔와 커먼스와 같은 다른 성인 발달 연구자들과는 대조적으로, 라스케는 변증법적 사고 형태와 사고 형태 별자리들의 사용과 조정의 관점에서 사후 형식적 인지 발달에 대해 설명합니다.[5]

변증법적 사고형태의 네 종류

'DSRP'도 참조해 주세요.

변증법적 사고는 그리스 고전 철학에 뿌리를 두고 있지만 고대 힌두교와 불교 철학에서도 발견되며 이성적인 주장을 통한 진리 탐구와 관련이 있다.그것은 독일 철학자 게오르크 헤겔의 작품에서 가장 먼저 나타난다.본질적으로 변증법은 인간사상이 현실의 본질을 포착하려고 시도하는 체계로 여겨진다.바스카와 바세쉬에 기반을 둔 CDF는 현실의 모든 것이 일시적이고 모순으로 구성되며, 더 큰 전체의 일부이며, 다른 모든 것과 어떤 식으로든 관련이 있고, 갑작스러운 변화에 영향을 받는다는 생각에 기초한 변증법적 사고를 위한 프레임워크를 사용합니다.따라서 이 프레임워크는 현실을 [3]: 224 정의한다고 할 수 있는 네 가지 변증법적 사고형태의 관점에서 변증법적 사고를 구분한다.

  • 프로세스(P) – 끊임없는 변화; 부재로부터의 출현: 이 종류의 사고형태는 사물 또는 시스템이 어떻게 출현, 진화 및 소멸되는지를 기술한다.
  • 문맥(C) – 안정된 구조: 이 종류의 사고 형태는 사물이 더 크고 안정적이며 조직화된 전체 구조의 일부인 것을 설명합니다.전체 내에서 부품의 문맥화는 다른 관점 또는 관점을 야기한다.
  • 관계(R) – 다양성에서의 통일성; 전체성: 이 종류의 사고형태는 사물이 (모두 더 큰 전체의 일부인) 어떻게 관련되어 있고 그 공통점의 성격을 기술한다.
  • 변혁(T) – 붕괴를 포함한 균형과 진화: 이 종류의 사고 형태는 생물 시스템이 어떻게 끊임없이 발전하고 변혁하며, 잠재적으로 이전 형태의 조직의 붕괴를 통해 인간 기관의 영향을 받는지를 기술합니다.

또한 CDF는 모든 계층에 대해 7개의 개별 사고 형태를 구분하여 총 28개의 사고 형태를 만들어 바시스의 24개의 [5]도식을 재구성한 것입니다.

사람의 인지 프로필

인지 프로파일은 한 사람이 자유롭게 사용할 수 있는 사고 도구를 설명하고 네 가지 계층에서 변증법적 사고 형태를 사용함으로써 나타나는 한 사람의 사고가 발전한 정도를 보여준다.프로파일은 반구조적 인터뷰를 통해 도출되며, 면접관은 면접자의 업무와 직장에 대한 대화에서 피면접자가 사고 형태를 사용하도록 유도하는 임무를 수행한다.그 후, 일련의 수학적 지표를 제공하기 위해 인터뷰 텍스트를 분석하고 점수를 매긴다.

CDF에 따르면 고도로 발전된 생각은 다음과 같은 특징으로 나타납니다.

  • 변증법적 사고형태의 네 가지 클래스(P, C, R, T)의 균형 잡힌 사용
  • 체계적 사고의 높은 지수—변혁적 사고 형태(T)의 사용을 의미한다.
  • 비판적이고 건설적인 사고 형태(P+R) 대 (C+T)의 균형 잡힌 사용

사회 정서 발달과 인지 발달의 연계

사회 정서적 발달과 인지적 발달은 종종 별개의 발전[6] 선으로 보여지지만, 라스케(2008)는 "지식"과 "진실"을 구성하는 관점으로 묘사되는 "성찰적 [7]판단 단계" 또는 "성찰적 위치"[3]: 137 에 의해 연결된다고 제안했다.인식론적 입장은 세계에 대한 지식의 불확실성과 불안을 다루는 능력을 정의하고 사회 정서적 발달의 단계와 함께 한 사람이 세계를 향해 취하는 "안정"을 반영한다.인지발달은 [3]논리학과 변증법에서 파생된 사고형태로 구성된 사고를 위한 "도구"를 제공하는 반면, 사람이 취하는 "스탠스"는 사고도구를 마음대로 사용할 수 있는지 여부를 결정한다.

성격

심인성 요구 및 프레스

CDF는 심리학자 헨리 머레이가 제시한 이론을 채택하고 있다.인간 행동의 대부분은 특정 심리적인 (또는 "심리적인" 욕구를 충족시키기 위한 노력에 의해 결정되며, 그 중 대부분은 무의식적이다.따라서 성격은 한 사람의 심인적 요구 패턴과 그 사람에게 작용하는 환경적 힘 사이의 역동성에서 나타나는 특징적인 행동('언론')으로 여겨진다.

필요성-언론 분석은 Id, Ego, Super-Ego의 구성요소로 나누어진 지그문트 프로이트의 인간 정신 모델을 이용한다.살아가면서 사람은 무의식적으로 이드를 동경하는 반면, 의식적으로 슈퍼에고에 의해 강요된 어떤 이상을 갈망하게 되고, 그 자체가 사회적 맥락에 의해 영향을 받는다.사람의 작업능력을 결정하는 것은 이드와 슈퍼에고의 힘과 작업환경의 역동적인 균형이다.일의 사회적 현실과 한 사람의 이상 사이의 불균형은 좌절로 이어지고, 한 사람의 무의식적인 욕구와 그들의 이상 사이의 불균형은 에너지 낭비 또는 "에너지 [3]: 419 흡수원"으로 이어진다.

사람의 성격 프로필

CDF 평가 방법론은 헨리 머레이의 학생인 모리스 애들먼에 의해 시작된 니즈-프레스(NP) 인벤토리라고 불리는 자기 보고 심리 측정 설문지를 사용한다.

설문지는 자기 행동, 업무 집중, 대인관계의 3가지 범주로 심리학적 특성을 평가하며, 각각 독립적으로 평가된 6가지 변수로 정의된다.앙케이트는, 개인의 현재의 요구를 1) 이상적인(도덕적) 세계에서는 어떠한가, 2) 실제로 제공되고 있다고 생각하는 것(예를 들면, 그들이 조정하고 있거나 대립하고 있는 특정의 문화 환경)과 비교하고 있습니다.각 카테고리는, 통제의 필요성, 달성 의욕, 제휴 등, 몇개의 카테고리(스케일)로 구성됩니다."Need"에 대한 개인의 점수와 이상적 및 실제 "Press"에 대한 점수를 비교 및 해석할 수 있습니다.또한 개인의 점수와 함께 일하는 그룹의 점수를 비교할 수 있다.마지막으로, NP 점수는 개인 또는 팀의 개발 점수(ED & CD)와 연결될 수 있습니다.

적용들

업무능력 평가

CDF가 채택한 평가 방법론은 사람들의 업무 능력과 능력을 측정하기 위해 만들어졌다.CDF가 사용하는 작업 이론은 엘리엇 자케스의 작업으로부터 파생되었습니다.Jaques에 [8]따르면, 일은 특정 시간 내에 특정 목표를 추구하기 위해 성찰적 판단의 적용으로 정의된다.이 정의는 복잡한 세계에서 의사결정이 이루어지는 방법과 의사결정이 수행되는 시간 범위의 중요성을 강조한다.Jaques는 일에 대한 엄밀한 인지적 정의를 제공하지만 CDF는 개인의 (매니저, CEO의) NP 프로필을 포함하여 작업의 사회적 정서적 측면을 동등하게 중요하게 생각합니다.

CDF는 두 가지 종류의 작업 능력, 즉 응용 능력과 잠재 능력을 구분합니다.응용능력은 개인이 업무를 수행하기 위해 이미 적용할 수 있는 자원을 말한다.잠재적 능력은 개인이 [3]: 57 미래에 적용할 수 있는 자원을 말합니다.개인은 언제든지 자신의 잠재적인 업무 능력을 적용하지 않기로 결정할 수 있다.동일한 상황은 개인의 잠재적 능력의 적용을 방해할 수 있다.따라서 업무 능력은 업무 수행 능력과 동일하지 않고 오히려 업무 수행 능력을 정의하고 제한합니다.

CDF에서 업무 능력은 필요성-압박성 성격 프로파일의 관점에서 측정되는 반면, 적용 능력은 인지 프로파일에 의해 제시된 사고 도구의 관점에서 측정되며, 잠재적 능력은 사회적-감정적 프로파일의 위험성-잠재적 점수로 측정된다.

조직 인재 관리

Elliot [8]Jaques의 경우, 인간 조직은 책임 수준에 따라 관리적으로 구성되어 있습니다.책임의 각 레벨에는 역할 보유자에게 요구되는 작업의 복잡성이 높아집니다.이 작업을 「역할의 크기」라고 부릅니다.Jaques는 조직의 역할이 점점 더 복잡해지는 특정 수준으로 계층적으로 구성되는 필수 조직의 개념을 정의했습니다.

업무능력·능력면에서 「인재의 크기」를 측정하는 평가 방법으로서 CDF를 적용하는 것에 의해서, 「인재의 크기」를 「역할의 크기」에 맞추어 인재 관리 시스템을 전진시킬 수 있다.점차적으로 더 복잡한 역할은 역할 보유자의 사회적 정서적 발달과 인지적 발달의 점진적 수준을 요구한다.이와 같이 필요한 조직은 인적 능력 아키텍처를 관리 책임 아키텍처와[3]: 84 연계하여 보다 복잡한 역할의 능력 개발을 촉진하는 "성장 [9]할당"을 설계할 수 있습니다.

코칭

CDF는 리더십 개발 및 경영 개발 등 다양한 방법으로 전문 코칭 플랫폼을 제공합니다.첫째, 코치는 코치의 통합 모델을 구축하여 도움을 받을 고객의 개발 과제를 해결할 수 있는 평가 도구를 제공합니다.둘째, Edgar Schein이[10] 사용한 평가 도구와 코치의 결과 피드백은 고객이 성공을 돕거나 방해하는 가정, 가치, 태도 및 행동을 더 잘 이해할 수 있도록 하는 "프로세스 협의" 행위입니다.셋째, CDF는 보다 깊고 정교한 사고를 위한 도구를 제공하여 고객이 문제의 개념적 지형을 탐색하고 확장할 수 있도록 합니다.

CDF는 행동 지도와 발달 지도를 구분합니다.행동 지도의 목표는 고객의 실제 업무 성과를 향상시키는 것입니다. CDF 용어로 고객의 적용 능력이라고 합니다.이와는 대조적으로, 개발 코칭의 목표는 인지적, 사회적 정서적 발달의 맥락에서 고객의 현재 및 긴급한 업무 능력을 조명하고 개발하는 것입니다.

팀 단위로 자기 조직화

Dynamic Collaboration 책과 같이 다음과 같습니다. Jan De Visch와 Otto Laske(2018)의 팀 내 자기조직화 및 협업 인텔리전스 강화에 의해 CDF는 조직 내 분산된 리더십을 실현할 수 있는 대화 문화를 구축하기 위한 도구가 될 수 있습니다.

「 」를 참조해 주세요.

레퍼런스

  1. ^ a b 라스케, 오토 E:숨겨진 치수 측정.완전히 매력적인 어른들의 예술과 과학.제1권Madford, MA 2006, Interdevelopment Institute Press, ISBN0-9776800-0-2
  2. ^ a b Kegan, Robert:진화하는 자아: 인간 발달의 문제와 과정.하버드 대학 출판부, 케임브리지, MA 1982, ISBN 0-674-27231-5
  3. ^ a b c d e f g h i 라스케, 오토 E:숨겨진 치수 측정.필요한 조직의 기반.제2권Interdevelopment Institute Press, MA 2009, ISBN 978-09776800-6-1
  4. ^ 바스카, 로이: 변증법.자유의 맥박.Verso, London & New York 1993, ISBN 0-86091-368-6.
  5. ^ a b 바스크, 마이클: 변증법적 사고와 성인 발달.Ablex Publishing, Norwood, 1984, ISBN 0-89391-017-1.
  6. ^ Wilber, Ken: 통합된 영성.Shambala, Boston MA. 2006, ISBN 978-1-59030-346-7, 페이지 38
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  8. ^ a b Jaques, Elliott: 필요한 조직: 크리에이티브 구조와 리더십에 대한 CEO 가이드.카슨홀, 알링턴, VA 1989, ISBN 0-9621070-0-X
  9. ^ DeVisch, Jan: 수직 치수.2010, ISBN 978-94-9069-538-5
  10. ^ 샤인, 에드거 H:프로세스 컨설팅을 재검토했습니다.Addison-Wesley, Reading, MA 1999, ISBN 0-201-34596-X

문학.

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  • 바스카, 로이: 변증법.자유의 맥박.Verso, London & New York 1993, ISBN 0-86091-368-6.
  • De Visch, Jan: 수직 치수.2010, ISBN 978-94-9069-538-5
  • De Visch, Jan & Otto Laske (2018):동적 콜라보레이션:팀별 자기조직화 및 협업 인텔리전스 강화(ISBN 97890-5325-443-1).
  • 헤이거, 8월:Persönlichkeitsentwicklung wird messbar: 베르보르겐 디멘슐리셔 Arbeit entdecken und messen.인: Wirtschaftspychologie, Nr. 1/2010, ISSN 1615-7729, pp17-23.
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  • Schweikert, Simone: CDF als Bildungswerkzeug für Menschen im Zeitalter der Wissensökonomie.인: Wirtschaftspychologie, Nr. 1/2010, ISSN 1615-7729, pp90-95.
  • CDF: 조직적 인적자원에 대한 결정과학?전문가의 견해.인: Wirtschaftspychologie, Nr. 1/2010, ISSN 1615-7729, pp34-38.
  • Stewart, John, John Stewart가 변증법적 사고에 대해 Laske를 리뷰합니다. Integrent Leadership Review는 2016년 8월 31일입니다.

외부 링크