매니토바의 고등교육

Higher education in Manitoba
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고등교육행정법
Parliamentwinnipeg manitoba.jpg
매니토바 입법회
인용C.C.S.M. A6.3
에 의해 제정자제4차 정기국회, 제39대 입법부
동의함2010년 6월 17일
효과적2019년 6월 3일
입법사
빌빌29
수정자
SM 2019, C. 5, s. 2
상태: 수정됨

매니토바 주의 고등교육은 매니토바 지방의 고등교육이나 고급교육(사후 2/3차 및 직업교육 포함)의 발전과 확대를 추적한다.

마니토바는 동맹에 가입한 최초의 서양 영토였고 대학을 세운 최초의 영토였다. 오늘날, 전체 인구의 10% 미만이 적어도 학사 학위를 소지하고 있다.[1]

국가 규정이나 인증기관이 없기 때문에 캐나다에서의 교육은 도의 책임이다.[2] 이에 따라 매니토바에서의 교육은 도 고등교육장관과 경제개발 및 일자리 장관들의 포트폴리오에 속한다.[2] 현재 고등교육행정법은 마니토바 주의 중등 후 교육 및 고급 학습 시스템을 정리한 것이다.[3]

기관

매니토바 현

현재 매니토바에 있는 공공 사후 2차 기관들은 다음과 같다.

마니토바에는 학위 수여 권한을 가진 네 개의 민간 종교 기관이 있다.[4]

대학제도

매니토바의 대학 시스템은 다음과 같이 구성되어 있다.

부스 대학(Bus University College)은 사립 중등 후기 기관으로, 매니토바에서 가장 최신의 대학 중 하나이다. 종교, 영어와 영화, 일반학, 행동과학(심리학과 사회학), 심리학, 경영학, 사회학 등의 학위를 제공한다.

캐나다 메노나이트 대학교(CMU)는 예술, 음악, 음악 치료, 신학, 교회 사역의 학위를 제공한다.[5]

레드 리버 칼리지(Red River College)는 위니펙에 위치해 있으며 응용 예술과 과학, 기술, 무역 분야에서 100개 이상의 학위, 졸업장, 자격증 프로그램을 제공한다.[6] 브랜든에 있는 작은 아시니보바인 커뮤니티 칼리지에서는 무역, 사업, 간호, 농업 훈련 등에서 자격증과 졸업장 프로그램을 제공한다.

에콜 테크닉 외 전문대학은 도내 유일의 프랑코폰 대학으로, 생보니파스 대학 산하에 운영되고 있다. 그것은 사업, 컴퓨터, 유아 교육, 간호, 관광 등의 과정을 제공한다.

캠퍼스 매니토바(Campus Manitoba)는 매니토바주에 있는 모든 공립 대학과 대학들의 컨소시엄이다. 인터넷과 같은 분산된 학습 메커니즘을 통해 학생들이 자신의 홈커뮤니티에 머물면서 대학 자격증, 졸업장 또는 대학 학위의 상당 부분을 이수할 수 있도록 한다.[7]

역사

일대학제

마니토바 주 이후 겨우 7년, 위니펙 시 이후 4년 만에 설립된 마니토바 대학(U of M)은 1877년 마니토바 주뿐 아니라 캐나다 서부 전역의 최초의 대학이 되었다.[8] 매니토바 대학법에 따라 설립된 M의 U는 런던대학을 본떠서, 즉 분모 대학 연합의 원리로서, 동캐나다의 2차 이후 시스템에서 전개되고 있는 종파 갈등에 대응하기 위해 제안되었다.[9][10]

매니토바 대학의 원래 역할은 세 개의 설립 부속 대학인 St.T.를 졸업하는 학생들에게 학위를 수여하고 심사하는 것이었다. 보니파이스 칼리지(로마 가톨릭), 세인트 존스 칼리지(앙글리칸), 매니토바 칼리지(프리스트) 등이다.[11] 다른 기관들을 통합하는 것은 재정적으로 불안정한 소규모 기관들을 강화하려는 의도였다. 이후 웨슬리 칼리지(메토디스트)와 브랜든 칼리지(밥티스트)가 다른 칼리지와 함께 연맹에 가입했다.[12]

1880년에 M의 U는 그것의 첫번째 학위를 수여했다.[13] 1892년, 다른 중등 후기 제도로부터의 영향력이 증가하면서, 마니토바 대학법이 개정되어 대학이 교사들을 지도할 수 있게 되었다. 과학 커리큘럼에 대한 수요가 증가하자, 1900년에 정식으로 과학부가 설립되었고, 1904년에 5명의 교수들이 임명되었는데, 후한 기부 덕분에 가능해졌다. 1920년까지 매니토바 대학은 광범위한 학부과정과 몇몇 전문학교를 제공했다.[14]

대학 공동체

1942년 연방직업훈련조정법은 매니토바에 3개의 공립대학을 설립했다. 레드 리버 커뮤니티 칼리지(현재의 레드 리버 칼리지), 아시니보인 커뮤니티 칼리지(Assiniboine Community College), 커와틴 커뮤니티 칼리지(현재의 북부 대학교 칼리지) 등이 있다.[15] 곧이어 1944년에 메노나이트 브레트렌 성경대학(나머지 콩코드대학)이 설립되었고, 이어 1947년에는 캐나다 메노나이트 성경대학이 설립되었다.[16][17]

1967년, one-university 시스템의 매니토바의 공공 정책 대학 설립에 관한 법률에 의거한 위니 피그 대학(이전에 미국 대학 이전에 웨슬리 대학)과 브랜던 대학교(이전에 브랜든 대학)의 설립과 함께 끝났다.대학(으로서[10]전 대학들로 그들의 이유로 합병, 이 두 기관 하하.d는 매니토바 대학에 소속되어 있었다.) 이 법안은 또한 도내 대학에 대한 전반적인 감독을 제공하기 위해 최초의 중간 기관인 대학 보조금 위원회를 설립했다.[18][19]

아직 매니토바 대학에 소속된 나머지 대학들은 '대학의 공동체'라는 새로운 개념으로 계속 발전해 나갔다.[10] 예술과 과학의 교수 기능은 M의 U에 의해 인수되었고, 대학들은 가르치고 공부할 자격 요건에 대한 통제권을 상실했다. 이로써 고전대학들은 보다 값비싼 과학중심 커리큘럼의 제공에 대한 재정적인 우려를 해소하고 신학연구와 학제간 대학환경에 집중할 수 있게 되었다. 이와 동시에, 이 개념은 대학이 도내의 문화적 다양성에 대응하면서도 대학과의 오랜 역사적 관계를 존중할 수 있도록 했다.[10]

콜로제 대학(College Universitaire de Saint-Boniface)은 특정한 언어와 문화적 사명 때문에 특별 준비가 이루어졌다. 마니토바 대학 상원에 학술 문제에 대해 직접 답변할 수 있는 반면, 콜레지는 공공 기금과 교수진 임명을 포함한 일부 행정 자치권을 유지했다.[10]

1989년에 멘노 시몬스 대학이 설립되었다.[16] 1998년 마니토바 정부는 대학 수준의 학위를 수여하는 메노나이트 대학 연합의 설립을 위한 새로운 헌장을 선포했다. 이듬해에는 기존의 캐나다 메노나이트 성서대학과 콩코드대학, 메노 시몬스칼리지의 합병을 통해 메노나이트대학연합회(현 캐나다 메노나이트대학)가 통합되어 공동학술 프로그램을 제공하였다.[16][17]

부스 대학(원래는 캐서린 부스 성경 대학, 후에 윌리엄과 캐서린 부스 대학)은 1982년 구세군에 의해 설립되었다.

1996년 11월, 마니토바 입법부는 대학 보조금 위원회를 대체하기 위해 대학 후기 교육 위원회(COPSE)를 설립하여 후기 기관과 지방 정부 사이의 반자율적 중개 역할을 하였다. 1997년 4월에 운영을 시작한 COPSE는 정부에게 기관의 재정적 필요성에 대해 조언하고, 입법부가 허가한 연간 보조금을 공공기관과 민간 분모 기관에 분배하며, 프로그램과 정책 개발을 조정하고자 했다.[20][21][22]

최근

다른 특별한 준비들에는 우크라이나 정교회 성당과 함께 만들어진 것들이 포함되어 있다. 앤드류스 칼리지([23]Andrew's College)는 공식적으로 기관으로 연계되지는 않았지만 M의 캠퍼스 U에 위치한 우크라이나 캐나다학 센터를 공동 후원하고 있다.[24] 승인된 교수 센터는 다른 분모 대학들이 제공하는 특정 대학 승인 과정을 가르치기 위해 설립되었다. 이 승인된 과정은 M학부 학사학위에도 적용될 수 있다.[25]

오늘날 매니토바 대학은 2만5천명의 학부생과 4천명의 졸업생 등 거의 3만 명의 학생을 등록하고[26] 있으며, 13%가 국제대학으로, 도내 어느 대학이든 전문대학과 졸업생을 포함한 가장 종합적인 학위과정을 제공하고 있다. 모두 100개의 졸업장과 자격증 프로그램이 제공되는데, 이 중 60개 이상이 학부급이다.[27] 이 대학은 또한 연간 경제활동에서 도의 사회적 경제 구조에 18억 달러를 기부하고 있다.[28]

2004년에 설립된 북부대학은 매니토바의 중등 후기 대학 중 가장 최신이다.

2010년 6월 부스대학은 마니토바 입법부로부터 대학 지위를 받아 마니토바에서 가장 최신의 대학 중 하나가 되었다.

정부의 감독

국가 규정이나 인증기관이 없기 때문에 캐나다에서의 교육은 도의 책임이다.[2]

매니토바의 중등 후기 제도에 있어서의 재정 감독, 정책 개발, 책임성은 고등교육기술부 산하의 도 경제개발 및 일자리 부서의 책임이다.[29] 특히 직업기관은 등록회계사무소가 총괄한다.[30]

고등교육기술원은 2015년까지 고등교육기관으로 운영돼 중등 후기기관과 지방정부 간 반자율적 중개 역할을 한 후기교육협의회(COPSE)가 마니토바의 중등 후기 교육시스템 통계를 공개 보고하고 있다.[20][21][22] COPSE 자체는 대학 보조금 위원회를 대체하기 위해 1997년에 설립되었다.[18]

입법

매니토바 주의 공공 중등 후 교육 제도와 관련된 법률에는 행정적, 제도적 행위가 모두 포함된다.[31]

행정법에는 다음이 포함된다.[31]

  • 고등교육행정법[3]
  • 학위 수여법 — 기관에 학위를 수여할 권한을 부여한다.
  • 국제교육법
  • 민간 직업 기관법[32] — 매니토바의 등록된 민간 직업 기관을 관할한다.[4]
  • 학생 구제법
  • 성폭력 인식 및 예방법
  • 공공서비스법

제도적 행위는 다음을 포함한다.[31]

  • 브랜든 대학법[33]
  • 대학법[34]
  • 매니토바 무역 기술 연구소법
  • 메노나이트 대학 연합법[5]
  • 홍강대학법
  • 대학 북법대학[35]
  • 매니토바 대학법
  • 위니펙 대학법[36]
  • 생 보니파스 법

자금조달

각 대학 및 대학 운영위원회는 책임 있는 장관, ⑴ 연간 예산, ⑵ "장관이 요청하는 그 밖의 재무 계획, 재무제표 또는 보고서"[3]를 작성하여 제출하도록 요구된다.

고등교육기술과 재정은 도의 공공 중등 후기 기관에 다음과 같은 감독 기능을 제공한다. 매니토바 대학교, 위니펙 대학교, 브랜든 대학교, 레드 리버 칼리지, 아시니보인 커뮤니티 칼리지, 북부 대학교 칼리지, 생 보니파스 대학교. 사단은 또한 마니토바 무역 기술 연구소, 캐나다 메노나이트 대학교, 그리고 마니토바의 민간 종교 기관인 스타인바흐 성경 대학, 프로비던스 대학 및 신학교, 부스 대학 대학에도 보조금을 지급한다.[29]

1877년의 매니토바 대학법은 250달러의 적은 연간 지방보조금을 제공했다.[37] 1993년 로블린 위원회와 그에 따른 공적 자금 배분 감소는 2차 이후 기관들이 일반 운영 예산의 부족분을 보충하기 위해 그들만의 민간 자금원을 찾아야 한다는 것을 분명히 했다.[38]

2009/10년에는 북부 및 농촌에서 이주해야 하는 학생들이 중등후 연구에 참석할 수 있도록 돕기 위해 매니토바 버사리 예산의 일부로 농촌/북부 버사리를 추가했다.[7]

2010년 마니토바 주는 국내총생산(GDP)의 2.6%를 3차 교육에 사용했는데, 이는 전국 평균인 2.7%[39]에 약간 못 미치는 수준이다.

2010~2011년 중등교육협의회(COPSE)는 마니토바 대학과 위니펙, 브랜든 대학, 콜레지 대학, 생보니파스 대학, 북대 대학 등에 블록 자금 4억780만달러를 배정했다. 또 캐나다 메노나이트 대학, 프로비던스 칼리지 앤 신학교, 부스 대학 칼리지, 스타인바흐 바이블 칼리지의 사분모 기관에도 550만 달러가 배정됐다. Red River College, Assiniboine Community College, Ecole 기술 및 전문직의 공립 대학에 8,720만 달러가 지원되었다.[7]

2012-2013년에 매니토바 대학은 7억 9500만 달러의 일반 운영 예산을 확보했다.[26] 도는 COPSE를 통해 3억2700만달러를 지원했으며 8500만달러를 추가로 지원했다. 연방정부는 7천 5백만 달러를 지원했다. 등록금과 기타 비용은 1억 3천 3백만 달러를 지원하여 기부금, 투자금, NGO 보조금, 상품과 서비스의 판매 및 기타 보조 서비스에 의해 제공되는 부족분을 남겼다.[40]

국제교육협정

정부간 및 국제 연수 협정(IPTA)은 매니토바 주 경제 개발 및 일자리부가 다른 지방의 고등 교육 기관과 협력하여 매니토바 주민에게 더 큰 교육 기회와 더 다양한 프로그램 제공에 대한 접근성을 제공하기 위해 설립한 파트너십이다.[41]

  • 워털루 대학은 연간 최대 3명의 매니토바 거주자가 검안학부에 입학할 수 있도록 하는 협약을 체결했다.
  • 서스캐처원대학(WCVM)은 마니토바 주민 15명까지 수의학 프로그램에 참여할 수 있도록 하는 협약을 체결했다.
  • 남부 앨버타 공과대학은 연간 최대 3명의 매니토바 거주자가 핵의학 기술 프로그램에 참여할 수 있도록 하는 협약을 체결했다.
  • 마니토바와 미네소타는 마니토바 주민들이 미네소타에 있는 공립대학과 대학에 다닐 수 있도록 등록금을 낮추는 상호주의 협정을 공유하고 있다.

내부 구조 및 거버넌스

도 고등교육행정법에 따르면 '중등교육 후'란 '대학이나 대학이 통상적으로 제공하는 프로그램과 과목에 대한 교육'을 의미하지만, 9.2(2)항에 기술된 대학 프로그램이나 분모 신학 프로그램은 포함하지 않는다.[3]

1973년 올리버 위원회로 더 잘 알려진 포스트 세컨더리 교육 태스크 포스로 제출된 매니토바 고등교육에 대한 주요 공개 검토는 매니토바의 대학과 지역사회 대학들 간의 더 긴밀한 의견 조율을 권고했다. 그러나 이 제도는 대학 학위 취득을 위해 적용할 수 있는 대학 전학 프로그램이나 대학 과정이 거의 없는 2진법으로 남아 있다.[42] 2011년 6월 매니토바의 공립대학과 대학 총장들은 학생들이 중등 후기 학점 이전을 쉽게 하고 선행학습으로 학점을 받을 수 있도록 하기 위한 양해각서에 서명하여 학생들의 이동성을 높였다.[38]

대학

According to the Advanced Education Administration Act, "university" means either (a) the University of Manitoba; (b) "a college declared to be affiliated with The University of Manitoba under The University of Manitoba Act;" (c) the University of Winnipeg; (d) Brandon University; (e) University College of the North; (f) Université de Saint-Boniface; 및 (g) "메노나이트 대학 연합법에 의해 설립된 법인"[3]

브랜든 대학교, 위니펙 대학교, 매니토바 대학교는 각각 제정된 법률에 따라, 재무, 정책, 물리적 공장을 돌보는 행정 위원회(또는 W의 섭정 위원회)와 학문적 문제(인큐러디)를 담당하는 상원이 공유하는 양원제도에 의해 지배된다.ng 커리큘럼 개발, 학업 수준, 학생항고 등).[43][44]

대조적으로 북부대학(UCN)은 삼원통치 체제를 가지고 있다: 통치 이사회는 통치 기구, 학습 협의회는 학문 기구, 그리고 노인 평의회는 자문 기구로서 다른 두 위원회와 UCN 행정부에 대한 지침을 제공한다. 더욱이, 학습 협의회와 t.장로회는 통치 위원회에 대한 대표권을 가지고 있다.[45]

UCN은 학업, 무역, 기술, 직업 및 문해 훈련 프로그램에 대한 학위, 졸업증, 자격증을 부여하고 있으며, 준비가 덜 된 학생들을 위한 전환 및 준비 프로그램을 제공한다. 북부 매니토바주에 거주하는 잠재 학생에게 도달하기 위해 이상적인 위치에 위치한 이 프로그램은 기초 교육 업그레이드와 성인 문해 프로그램, 그리고 중등 후 전환과 준비가 덜 된 학생들을 위한 준비 프로그램을 제공한다. 또한 도내 다른 중등 후기 기관과 연계하여 학술 프로그램을 개발한다. 북부 매니토바에 있는 몇몇 UCN 캠퍼스는 제1국가와 광대한 지리적 지역의 다른 거주자들의 교육적 필요를 충족시킨다.[46]

법적으로는 생보니페이스(USB)가 M의 U 계열 대학이어서 USB 학생들은 U학위를 받는다.[47] 그럼에도 불구하고 USB는 일부 행정자치와 대학 상원에 대한 직접 답변을 보유하고 있다.

마니토바 대학은 현재 브랜든대학법,[33] 북법대학법,[35] 위니펙대학법,[36] 마니토바대학법, 생보니파스대학법이 각각 관할하고 있다.

대학 및 직업학교

대학법
Parliamentwinnipeg manitoba.jpg
매니토바 입법회
인용C.C.S.M. C150.1
제정된제35회 제2차 국회
동의함1991년 7월 26일
입법사
빌빌 49
수정자
SM 2017, c. 19, 예술. 31
상태: 수정됨

공립대학과 사립대학은 협의회에 부지사가 설립하고 1991년부터 대학법이 시행되고 있다.[34] 이 법은 이사회가 각 대학을 운영하도록 규정함으로써 이전의 중앙집권적 제도보다 더 큰 제도적 자율성을 허용한다.[48][49] 이 법의 권한은 "광범위한 교육기회의 제공을 통해 매니토바의 경제적, 사회적 복지를 증진하는 것"이다."[34]

1942년에 설립된 아시니보인 커뮤니티 칼리지, 레드 리버 칼리지(구 레드 리버 커뮤니티 칼리지), 북부 대학교 칼리지(구 커와틴 커뮤니티 칼리지)는 직업 훈련을 대상으로 하는 연방 자금에 크게 의존하고 있어 직업상 의무적인 권한이 있는 공립 대학이다.[10][15]

또한 공적자금으로 운영되는 에콜 테크닉 등 전문대학은 도내 유일의 프랑코폰 대학으로, 생보니파스 대학 산하에 운영되고 있다.

CMU(Canadian Mennonite University, CMU)는 매니토바에 있는 사립 대학으로 캐나다 메노나이트 처치(Mennonite Churchus Canada), 마니토바주의 메노나이트 브레트렌 처치(Mennonite Brethren Church of Manitoba), 그리고 메노 시몬스 칼리지(Frigion)가 소유하고 있다. CMU는 Mennonite College Federation Act를 통해 다음과 같은 3개 대학의 합병으로 설립되었다. 콩코드 칼리지(원래 메노나이트 브레스렌 성경 칼리지), 캐나다 메노나이트 성경 칼리지, 메노 시몬스 칼리지.[5] CMU는 행정관이 임명한 교직원과 대통령 자문위원회로 구성된 상원이 내부적으로 관리한다. 이사회는 대학의 현재 3명의 소유자로 구성된 외부 책임 기구의 역할을 하며, CMU 이사회를 선출하기도 한다.[16][17][5]

마니토바에 있는 민간 직업 기관은 "소비자 보호를 제공하고 훈련으로 자신이 선택한 분야에서 고용을 추진하는데 필요한 기술과 지식을 사람에게 제공"[32]하는 민간 직업 기관법에 따라 등록되어 있다.[4] 또한 마니토바 규정 237/02

액세스 및 통계

정부 통계에 따르면 1999년부터 2004년 사이에 대학 수준에서는 30%, 대학 수준에서는 25%의 학생 등록이 증가하여 다른 지방을 앞질렀다.[50]

2004년 캐나다 정책 대안 센터(CCPA)는 매니토바가 지방 전체의 형평성, 품질, 책임성, 접근성 순위에서 1위를 차지했다고 보고했으며, 이는 "지역 전체 지출에서 차지하는 몫으로서 높은 수준의 교육과 높은 고용 및 소득 평등을 육성하는 데 있어 일관성 있는 약속"을 보여주었다. 남학생과 여학생의 졸업생을 대상으로 비용 다운로드를 제한하고 있다."[50]

2006년부터 2008년까지 마니토바 대학의 등록금은 소폭 감소했다가 2009년부터 2013년 사이에 증가하기 시작했다. 현재의 추세는 이러한 느린 성장이 향후 몇 년 동안 계속되어야 한다는 것을 보여준다. 마니토바 대학의 정규 및 시간제 프로그램에 모두 등록한 남학생의 수보다 여학생의 수가 계속해서 약간 더 많다.[51]

2009~2010년 매니토바 대학 학부생의 91%가 매니토바에서 태어났고, 5%가 다른 캐나다 지방이나 영토에서 태어났으며, 4%는 유학을 목적으로 해외에서 이주한 경험이 있다. 총 2000명이 제1차 국가라고 자칭되었다.[52]

마니토바 대학 정규 1학년 학생들의 2012~2013년 유지율은 85%[53]를 기록했다. 2013년 졸업생의 90%가 대학진학 결정에 만족한다고 발표했는데 이는 전국 평균 93%[54]보다 약간 낮은 수준이다. 1984년 등급에 근거한 이전의 조사는 매니토바 졸업생들은 다른 졸업생들과 마찬가지로 그들의 직업에 만족했고, 실제로 전국 평균보다 더 높은 취업률과 일부 더 높은 급여를 경험했다고 보고했다. 조사 당시 거의 모든 매니토바 졸업생들은 여전히 지방에 살고 있었다.[55]

원주민의 중등 후기 참여는 지난 10년 동안 증가해 왔으며, 현재 커뮤니티 칼리지에서는 마니토바 일반 인구와 거의 비슷한 수준으로 추산되고 있으며, 대학 수준의 참여자는 더 적다.[56] 현재 마니토바에서는 원주민 학생들이 대학 등록의 7%, 대학 등록의 17%, 그리고 모든 활동적인 견습생의 17%를 차지하고 있는 것으로 추정된다.[57] 하지만, 호주 원주민 학생들의 중등 학교 중퇴율은 불균형적으로 높은 수준을 유지하고 있다. 마니토바 인구 중 비교적 높은 비율이 원주민이지만(2006년 15.5%)[58] 마니토바는 전체 지방 중 원주민 청소년의 학교 다니는 비율이 가장 낮다. 1996년에는 원주민 청소년 중 44.1%만이 정규 또는 파트타임으로 학교에 다니고 있었다.[59] 이와 같이, "두 세계: 원주민 교육과 고용 행동 계획 2008-2011"의 목표 중 두 가지는 학생 참여와 고등학교 완성을 증가시키는 것과, 중등 후 교육 및 훈련을 포함한 성인 학습에 대한 접근성과 성공을 향상시키는 것이었다.[60]

엑세스(ACEXIT)는 퍼스트 네이션스(First Nations), 신체 장애자, 여성, 한부모, 이민자 등 중등교육에 장벽에 직면한 과소 대표 그룹의 주민들에게 자금 지원을 제공하는 전문 프로그램을 제공한다. COPSE는 1999/00에서 2009/10년 사이에 3,706명의 신입생이 액세스 프로그램에 등록했으며, 연간 평균 337명의 신입생이 있다고 보고했다.[61]

대학별[47] 대학원 학위 부여
인스티발트 2014 2015 2016 2017 2018
브랜든 대학교 52 60 59 91 100
위니펙 대학교 55 68 77 41 103
매니토바 대학교 (생 보니파스 대학교 포함) 930 920 999 970 998

접근 장벽

마니토바 대학은 오늘날 장학금과 버스로 1,300만 달러 이상을 제공한다.[62] 등록금을 낮추면 대학 진학률이 높아질 것이라는 통념에도 불구하고 몬트리올 경제연구소의 2004년 보고서 '등록금이 높아지면 대학학업에 대한 접근이 제한될 것인가'는 제목의 보고서는 다양한 캐나다 연구 자료의 직접적인 관계가 없다고 주장했다. 대신에 고려해야 할 다른 요소들은 중등 학교 성적, 부모의 교육 성취도, 부모의 기대감이다.[63]

매니토바 교육부는 재정과 제도적 장벽이 중등 후 교육으로의 접근을 거의 방해하지 않는다고 결론지었다. 대신 장벽은 사회문화적이다.[64][65] 2005년 캐나다 정책 연구 네트워크(CPRN)의 보고서 '거기 가서 머무르기'는 학생들이 매니토바에서 이동해야 하는 장거리와 그에 따른 개인적 이탈을 예로 들며 적절한 중등후 프로그램을 찾기 위해 지리적 요인을 추가했다.[66] 세 보고서는 모두 접근과 참여를 높이기 위한 전략을 제시한다. 조기 개입, 9학년부터 시작되는 진로상담, 오리엔테이션 프로그램, 12학년부터 시작되는 입문학술 및 직업프로그램, 학부모 참여, 롤모델 홍보, 원격교육, 위성캠퍼스 등이다.[64][65][66]

캐나다 학습 위원회는 "2007년 캐나다에서의 학습에 관한 보고서"에서 중등 후 접속의 가장 중요한 장벽은 정보 제공과 동기 부여라고 결론지었다.[67] '2007년 매니토바 조기퇴학자 실태조사'에서 고등교육학과는 학생들이 전형적으로 교육기관 자체와 관련이 없는 이유로 고등교육을 떠난다고 보고했다. 재정적인 고려가 때때로 결정에 영향을 미친다. 이 설문조사는 교정 과정이 도움이 될 수 있으며, 그러한 학생들은 특히 프로그램이 더 짧은 대학 수준에서 첫 해에 즉시 도움을 필요로 한다고 결론지었다.[68]

마니토바의 농촌 북부 지역 주민들에게 중등 후 교육을 제공하는 것은 계속 과제가 되고 있다.[46]

참고 항목

참조

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