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논문의^[1] 집합체 또는 연재 논문으로서,^[2] 출판된 작품에 의한 논문,^[1] 또는 논문 논문으로도 알려져 있는 논문은,^[3] 논문의 집합체로서, 일관성이 있는 단문과 반대로, 요약 장으로 구성된 입문 섹션을 가진 연구 논문의 집합체라고 할 수 있다.다른 덜 사용되는 용어는 "샌드위치 논문"과 "stapler 논문"이다.이미 출판된 저널 기사, 회의 논문, 도서 장으로 구성되어 있으며, 때로는 아직 출판되지 않은 원고들로 구성되어 있다.간행물별 논문은 편찬 논문의 형식(북유럽 국가에서 사용되는 용어)이다.편집 논문의 또 다른 형태는 논술 논문으로, 이전에 발표되지 않은 독립 논술로 구성된다.^[3]

오늘날 기사 논문은 자연, 의학, 공학 분야의 표준 형식인 반면(예를 들어 북유럽 국가에서는) 사회 및 문화 과학에서는 일관성이 있는 단전, 즉 일련의 연계된 장으로서 논문을 생산하기 위한 강하지만 감소하는 전통이 있다.다른 때, 박사과정 학생들은 모노그래프를 쓰는 것과 편집논문을 쓰는 것 사이에서 선택을 할 수도 있다.^[4][5]

출판 작품 형식별 논문은 학생이 국제 학술지에 먼저 일부 논문을 게재하고자 하는 경우에 선택된다.그것은 종종 박사학위 연구 동안에 단문보다 더 많은 수의 출판물을 초래하고 다른 연구 출판물에 더 많은 인용문을 제공할 수 있다. 연구 자금 지원 관점에서 유리할 수 있고 논문 이후에 독자를 임명하는 것을 용이하게 할 수 있다.편찬논문을 쓰는 또 다른 이유는 일부 기사들이 다른 작가들과 함께 쓰일 수 있기 때문인데, 이것은 특히 새로운 박사과정 학생들에게 도움이 될 수 있다.기사의 대다수는 학생 자신의 학과 외의 심판들이 검토하여 감독 직원과 논문 상대자가 실시하는 감사를 보완하여 국제 기준을 확보해야 한다.^[4]

소개장

출판된 작품에 의한 논문의 도입부 또는 요약부는 학생이 독자적으로 작성해야 한다.그들은 국제 연구의 현재 상황의 더 넓은 맥락에 기사의 범위와 결과를 배치하면서 주석을 단 서지학 또는 문헌 검토를 포함해야 한다.이들은 첨부된 논문의 종합 요약을 구성하며, 논문이 여러 저자에 의해 작성될 경우 박사학위 학생의 기여도를 명확히 해야 한다.그들은 새로운 결과를 제공하지 말아야 하지만, 몇몇 논문들의 결과를 결합하여 새로운 결론의 종합을 제공할 수도 있다.일반적으로 기사의 범위가 이러한 종류의 더 긴 토론을 허용하지 않기 때문에 그들은 선택된 범위, 연구 문제, 목적과 방법, 이론적 프레임워크, 분석 및 결론의 강화의 동기를 가지고 기사를 보충할 수 있다.^[3][6][7]

참조