제1차 세계대전이 미국의 어린이들에게 미친 영향

Effect of World War I on children in the United States

비록 미국이 불과 몇 달 동안 전투를 벌였지만, 사회의 재편은 미국인들의 삶에 큰 영향을 미쳤습니다.제1차 세계대전 동안, 남성들이 징집되어 해외로 보내지면서 일상 생활이 영향을 받았고, 여성들은 공장에서 그들의 자리를 채워야 했습니다.청소년 프로그램은 이러한 새로운 프로그램으로 정부를 돕기 위한 대응으로 성장하고 발전했습니다.전쟁 중과 전쟁 후, 미국의 아이들의 삶은 다양한 방식으로 크게 영향을 받았습니다.

마거리트 마틴이 그린 그림은 두 여자와 아이가 세인트루이스에서 전쟁을 위해 뜨개질을 하는 것입니다.1917년 미주리주 루이스 적십자사 사무실

다른 나라의 전투원들보다 훨씬 적은 11만 6천 명 이상의 미군 병사들이 이 전쟁에서 사망했습니다.[1]어느 누구도 얼마나 많은 고아들이 태어났는지 추정하지 못했습니다.[2]또한, 남성 노동자들이 전투를 위해 떠나면서, 엄마와 언니들은 그들의 위치를 차지하기 위해 공장에서 일하기 시작했고, 가족의 역동성이 변하기 시작했습니다. 이것은 아이들이 가족과 함께할 시간이 적고, 더 빨리 성장하고 전쟁에 도움을 줄 것으로 기대되었기 때문에 영향을 미쳤습니다.[2]마찬가지로, Woodrow Wilson은 전쟁 노력을 위한 돈을 모으기 위해 전쟁 채권과 우표를 위한 돈을 모으는 것을 도와줄 것을 청소년 단체에 관련된 아이들에게 요청했습니다.[3]이것은 여론을 동원하고 기부를 하지 않은 어른들에게 수치심을 주기 위한 방법이었습니다.전쟁정보국과 다른 기관들은 전쟁 지원을 장려하기 위해 프로그램을 시행하고 포스터와 팜플렛을 만들었습니다.[4]

제1차 세계대전의 배경

주요 기사:제1차 세계대전 중 미국의 국내 전선

미국은 전쟁의 마지막 19개월(1917년 4월~1918년 11월) 동안 1차 세계대전에 참전했고, 435만 5천명의 군인이 징집되었습니다.1918년 여름까지, 그들은 훈련을 받았고 하루에 1만명의 군인들의 비율로 프랑스로 수송되었습니다.[5]

한편, 모든 농장, 마을, 도시, 모든 경제 부문이 전쟁에 동원되었습니다.수천만 명의 부모들이 전쟁 직업을 가지거나 적십자와 같은 자원봉사 단체에 가입했습니다.이 개입은 전쟁의 방향을 바꾸었고, 미국의 아이들의 일상 생활, 교육, 그리고 가족 구조에 직접적인 영향을 미쳤습니다.[6]국내 전선은 전쟁에서 승리하는데 필요한 군인, 식량, 군수품, 그리고 돈을 생산하기 위해 전 국민과 경제 전체가 조직적으로 동원되는 것을 보았습니다.1917년 미국이 전쟁에 참전했지만, 영국과 다른 연합국들의 본국 문제에 대한 계획이나 인식은 거의 없었습니다.그 결과, 초기 12개월 동안 혼란 수준이 높았고, 그 후 효율성이 통제되었습니다.[7]

일상생활에 미치는 영향

미국이 전쟁에 참전한 후, 남자들은 전투를 준비하고, 여자들은 일을 시작하고, 아이들과 가족들이 함께 보내는 시간이 줄어들면서 일상생활이 대부분 영향을 받았습니다.여자들과 아이들은 예전보다 훨씬 더 많은 일을 했습니다.그들의 아버지들 중 많은 사람들이 전투에서 죽거나 다쳤고, 그들의 어머니들이 공장에서 긴 시간 동안 일하기 시작하면서 아이들은 영향을 받았습니다.전쟁이 진행되면서 기술이 발전하고 산업이 호황을 맞으면서 여성들은 집안일에 더 적은 시간을 보내고 집 밖에서 더 많은 시간을 보낼 수 있게 되었습니다.[8]미국의 가정은 여성들이 더 규칙적으로 일을 하기 시작하면서 변하기 시작했고, 이것은 미국 생활에서 아이의 역할에 영향을 미쳤고, 대공황 또한 제2차 세계대전을 뒤따랐습니다.[2]

가정생활

World War I US poster calling girls to help out.
임금을 받는 직업을 갖기에는 너무 어린 소녀들은 어떻게 전쟁 노력을 도울 수 있는지 배웠습니다.

1차 세계대전으로 2천1백만명 이상의 사람들이 죽거나 다쳤습니다; 많은 경우 한 가족의 남자들이 모두 죽고, 유럽의 수많은 도시들이 파괴되고, 전세계의 가족 생활이 큰 영향을 받았습니다.[9]미국이 가장 적은 사상자를 냈지만, 남편들이 배치되고 아내들이 일을 시작해야 했기 때문에 가정 생활은 여전히 큰 영향을 받았습니다.징병제가 갑자기 많은 남성들을 공장 일에서 몰아내면서, 공장들은 전통적으로 남성들이 지배하는 지역에서 여성 노동자들을 모집하기 시작했습니다.[2]그러므로, 전쟁 전에 여성들은 아이들과 함께 집에서 보내는 시간이 더 적었는데, 그들 중 많은 사람들이 그랬던 것처럼 말입니다.아버지, 삼촌, 형제, 할아버지가 군대에 배치되면서, 여성들은 공장과 사무실에서 그들의 자리를 채웠고, 어린 아이들과 청소년들이 가정 양육을 받는 방식을 바꾸었습니다.또한, 여성이 사회에서 새로운 역할을 하는 것은 전쟁 이후에도 아동과 가정생활에 지속적인 영향을 미쳤습니다.우드로 윌슨 대통령은 "우리는 이 전쟁에서 여성들의 파트너를 만들었습니다. 우리는 그들을 특권과 권리의 파트너가 아닌 고통과 희생, 노력의 파트너로만 인정해야 할까요?"[10]라고 말했습니다.여성들이 공장에서 일하기 시작하면서, 더 많은 사회들이 여성의 권리의 필요성을 깨닫기 시작했습니다; 19세기 후반부터 여성들은 여러 주에서 다양한 정도의 참정권(투표권)을 부여받았지만, 이제 그들은 미국 수정 헌법 19조에 의해 미국 전역에서 완전한 참정권을 보장받았습니다.Ution은 1920년 8월에 통과되었습니다.이것은 또한 소녀들과 여성들을 위한 더 많은 직업 기회들을 창조함으로써 미래 세대의 아이들을 위한 길을 닦았습니다; 여성들이 더 강한 목소리를 얻으면서, 소녀들은 노동과 교육에 더 많이 참여하게 되었고, 가정 밖에서의 역할들을 준비하게 되었습니다.또한 종전의 전업주부 역할에서 벗어나 여성의 노동력 유입이 증가하면서 전후 가정생활에도 영향을 미쳤습니다.[2]

전쟁 기간 동안, 미국은 수십만 명의 병력을 동원했고 약 117,465명의 사상자를 견뎠습니다.[11]생존해 집으로 돌아온 남성 중 외상 후 스트레스 장애가 사회에 큰 영향을 미쳤습니다.이 시기, 그리고 여전히 오늘날에도, 외상 후 스트레스(당시에는 '껍질 충격'으로 더 잘 알려지기도 함)는 완전히 이해되지 않았지만, 전쟁의 충격적인 특성 때문에, 많은 남성들이 전쟁 후에 부정적인 영향을 받았습니다.많은 사람들이 비겁하다고 여겼던 몇몇 남자들은 어쩔 수 없이 전투를 떠났고, 유럽 곳곳에는 이 병으로 고통 받는 남자들을 수용하는 망명지가 있었습니다.어떤 극단적인 경우에는, 남자들이 나약함을 보였다는 이유로 총살당하기도 했습니다.[8]이 관행이 이 아이들에게 지속적인 영향을 끼쳐 가족을 잃은 사람들이 오늘날에도 여전히 살고 있습니다.게다가, 이 남자들 중 많은 수는 그들이 전쟁을 위해 떠났을 때 십대였고, 사실상 모두가 30세 미만이었기 때문에, 이 군인들 중 많은 수는 어린 시절을 겨우 벗어났습니다.[12]

Young American in the Navy.
이 사람은 제1차 세계대전 당시 미 해군에 입대한 한 젊은 미국인입니다.

게다가 100만 명이 넘는 젊은이들이 해외에 파견되었기 때문에 결혼과 출산을 연기해야 했습니다.

테크놀러지

가정에서는 집안일에 필요한 여성의 시간을 줄여주는 가전제품이 만들어지고 있어 집 밖에서 일할 수 있는 시간이 많아졌습니다.또한, 세탁 서비스, 음식 준비 서비스 등이 인기를 끌면서, 이는 여성 하인의 필요성을 줄였습니다.[13]따라서 기술이 여성이 주로 담당하는 서비스 일을 하기 시작하면서 여성들은 더 전통적으로 남성이 지배하는 지역으로 이동할 수 있었습니다.게다가, 이것은 어린 소녀들이 결국 집 밖에서 일할 수 있고 그들이 교육을 마친 후에 더 많은 기회를 가질 수 있다는 것을 보여주었습니다.

교육에 미치는 영향

제1차 세계대전은 정부 팜플렛과 함께 교육과정을 변경하고 애국심을 요구하는 과정을 통해 미국의 교육을 변화시켰습니다.비록 미국이 짧은 기간 동안만 제 1차 세계대전에 참여했었지만, 정부는 미국의 교육에 변화와 변화를 위한 많은 프로그램들을 도입했습니다.이 전쟁 시기에는 민족주의와 애국심에 대한 관심이 높아 교육에 큰 영향을 미쳤습니다.우드로 윌슨과 미국 정부는 강력한 민족주의와 반독일 정서를 고취시킨 일련의 팜플렛, 포스터, 게시판, 연설에 자금을 지원했습니다.[4]이러한 형태의 민족주의 선전은 전국적으로 공립학교 구역에서 사용되었고 학생들이 미국에 충성을 유지하도록 영향을 미쳤습니다.이 프로그램들은 예비역 장교 훈련단과 같은 연방 기관들과 함께 자원봉사를 하고 정부를 지원하기 위해 워 본드를 구입하는 것과 같은 것들을 홍보했습니다.[14]

또한, 정부는 공공정보위원회(CPI), 국가교육협회(NEA), 중등교육의 추기경 원칙(Cardinal Principles of Secondary Education)과 같은 교육을 지원하기 위한 여러 프로그램들을 만들었는데, 이 프로그램들은 모두 민족주의 운동과 교육에 대한 변화를 촉진했습니다.예를 들어, CPI와 NEA 프로그램의 일환으로 우드로 윌슨의 도움으로 학교에서 민주주의와 국가 애국심을 옹호하는 팜플렛이 발행되었습니다.[4]이 팜플렛들은 또한 학생들이 사람으로 성장하고 애국적인 시민으로 참여하는 것을 강력하게 선호하는 사회적 효능의 새로운 움직임에 초점을 맞추었습니다.[4]이들 교육 프로그램의 또 다른 주요 목표는 국가 교육 시스템에서 벗어나 교육 과정을 유사하게 유지하고 학생들 사이에 통일된 국가를 촉진하는 국가화된 교육 시스템으로 나아가는 것이었습니다.[15]예를 들어, 국가 정부는 미국혁명을 영국이 악의적으로 보이지 않게 묘사하기 위해 교과서를 바꿨습니다.이것은 미국이 영국과 동맹을 맺었기 때문에 중요했습니다.[16]

초등학교 때부터 애국과 전쟁 찬성 수업이 공립학교에 도입되었습니다.1학년과 2학년을 대상으로 매주 15분씩 애국심을 주제로 하는 시간 등이 포함됐습니다.이들은 교사들이 아이들에게 전쟁을 긍정적으로 보고 전쟁을 파괴적 현실이 아닌 경축, 승리의 측면에서 그리도록 가르친다고 강조했습니다.초등 팜플렛에는 "어린 학생들에게 전쟁을 가르칠 때, 호소력은 주로 상상력과 감정에 향해야 합니다.우리 학생들에게 전쟁의 상황을 알리는 것만으로는 부족합니다.그들의 상상력은 깨어있어야 하고 그들의 감정은 시대의 위대한 일들의 중요성을 인식하도록 자극해야 합니다."[14]그래서 학생들은 아주 초기 단계부터 전쟁은 좋은 일이고 애국심의 중요성을 배웠습니다.

애국적 정서는 부차적인 상황에서도 행해졌습니다.구체적인 프로그램과 학교 내 교육과정은 어린이들, 특히 십대들의 애국적인 발달을 목표로 합니다.소개된 새로운 역사 교육과정은 식민지와 영국 사이의 마찰을 강조하지 않기 위해, 그리고 역사적인 미국과 독일의 우호관계를 해체하고 독일인들을 비방하기 위해 미국의 과거 이야기를 다시 썼습니다.[17]예를 들어, 모든 고등학교 졸업반 학생들은 1918년 1월에 "대전 연구"라고 불리는 자신들의 팜플렛을 받았습니다.이것은 독일에 대한 적대감을 조장하고 연합국의 승리의 중요성을 강조하기 위한 것이었습니다.[17]ROTC 프로그램의 중요성과 같은 것들도 이 기간 동안 강조되었습니다.민족주의 포스터와 다른 형태의 선전물들이 전국의 공공장소에 배치되었고 애국심의 중요성을 다시 보여주었습니다.[18]아래에 보이 스카우트 포스터와 같이, 10대들이 전쟁에 참여하는 것을 용기있고 존경하는 모습으로 묘사했습니다.대부분의 청소년들이 사회에서 그들의 역할을 알아내려고 노력하고 어울리기를 원했기 때문에, 이러한 형태의 선전은 특히 십대들에게 영향을 미쳤습니다; 그러므로, 그들의 또래들이 그들의 나라를 위해 봉사하고 인정과 존경을 받는 것을 보여주는 포스터들,그들이 할 수 있는 어떤 방법으로든 전쟁에 참여하도록 십대들을 설득하는데 특히 영향력이 있었습니다.[19]

전후

전쟁이 끝난 후, 민족주의 운동은 국제 평화에 더 큰 초점을 맞추게 되었습니다.평화와 반전 정서를 향한 정부의 강력한 움직임과 더 이상의 전쟁을 피할 필요성이 있었습니다.[20]또한 고등교육의 국제화에도 초점이 맞추어졌습니다.예를 들어, 1920년에 벨기에 미국 교육 재단은 700명이 넘는 학생들로 프로그램을 도입했는데, 그 프로그램은 국제적인 이해를 증진시키기 위해 미국 학생들이 벨기에로 유학을 가거나 그 반대의 경우도 있습니다.[21]

청년단체

제1차 세계 대전의 결과로 보이 스카우트와 캠프 파이어 걸스와 같은 청소년 단체들이 크게 확장하여 전쟁을 위한 자금을 모으는 데 도움을 주었습니다.[22]

보이스카우트

제1차 세계대전 동안의 큰 민족주의 운동으로 인하여, 미국의 보이 스카우트를 포함하여 많은 청소년 단체들이 개발되거나 확장되었습니다.제1차 세계대전 동안, 우드로 윌슨은 미국의 보이스카우트에 큰 중요성을 두었고, 그들에게 전쟁 지원을 장려하고 대중에게 전쟁의 중요성에 대해 교육할 것을 요청했습니다.그들은 전쟁 팜플렛 배포를 도왔고, 전쟁 채권 판매를 도왔고, 민족주의와 전쟁 지원을 도왔습니다.또한 전쟁 물자로 사용할 검은 호두를 찾아내고 방독면 복숭아 구덩이를 만드는 등 정부에 도움이 되는 다양한 일에 참여했습니다.[23]보이스카우트는 5개의 리버티 본드 운동에 참여하여 미국 정부에 이익을 주기 위해 리버티 본드를 판매하는 것을 도왔습니다.[3]첫 번째 캠페인에서는 총 23,000,000 달러를 모았고 두 번째 캠페인에서는 $를 모았습니다.[3]1918년 4월 27일에 시작된 "Wake Up, America" 집회로 알려진 세 번째 캠페인을 위해, 40만 명의 보이스카우트들은 전쟁 우표뿐만 아니라 리버티 본드를 파는 창구 프로그램에 착수했습니다.[3]다섯 번의 캠페인이 끝날 때, 보이 스카우트는 채권 가입으로 354,859,262달러와 전쟁 우표로 43,043,698달러를 모았습니다.[24]보이스카우트가 채권이나 우표를 팔면 판매 기록을 남기고 우체국에 우편 카드를 보내 채권과 우표에 전달하면 "에이스 메달"을 받게 됩니다.[25]

캠프 파이어 걸

제1차 세계 대전 동안에 화재 소녀들은 리버티 본드의 100만 달러와 90만 달러 이상의 저축 우표를 판매하는 것을 도왔습니다. 55,000명의 소녀들이 프랑스와 벨기에 고아들을 지원하는 것을 도왔고 약 68,000명의 소녀들이 식량 보존으로 명예를 얻었습니다.[26]

잔상

제1차 세계대전이 끝난 후, 미국과 세계의 나머지 국가들은 변했습니다.제1차 세계대전 당시 어린이였던 사람들은 자라서 제2차 세계대전의 어른이 되었습니다.이 아이들은 선전에 노출되었고 미국과 동맹국들에 대한 강한 민족주의와 충성심을 가치 있게 여기도록 교육 받았습니다.그러므로, 제 2차 세계대전이 전면에 섰을 때, 미국의 많은 어른들은 제 1차 세계대전 동안 그들의 학교 교육 때문에 독일인들에게 여전히 부정적인 감정을 가지고 있었습니다.[17]

게다가, 제 1차 세계대전 직후 여성들에게 참정권이 주어졌습니다.이것은 부분적으로 그들이 전통적인 역할에서 벗어나 1차 세계대전에 복무하기 위해 남자들이 떠나야만 했던 공장 일들을 채웠다는 사실 때문이었습니다.[8] 여성들은 사회에서 그들의 중요성을 보여주었고, 이것은 1차 세계대전 이후 많은 여성 인권 운동을 부채질했습니다.제1차 세계대전 동안 학교에 다니던 소녀들도 민족주의의 중요성에 대해 배우고 있었고, 그들의 어머니가 전통적으로 남성 위주의 역할을 수행하는 것을 보았습니다.민족주의에 대한 이러한 열망과 더 넓은 기회에 대한 노출은 이러한 소녀들이 성장하고 자신들의 권리를 확보하는 데 관여할 수 있도록 도와주었습니다.

참고 항목

참고문헌

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출처 및 추가 판독
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  • "윌슨은 참정권을 호소하지만 상원은 기다립니다."뉴욕타임즈, 1918년 10월 1일.

초등학생을 위한 책

  • 다우스웰, 폴.제1차 세계대전 실화 미국: 퍼스트 스콜라스틱 인쇄, 2007년 2월ISBN 978-0-439-93237-0.