색슨수학

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존 색슨(1923~1996)이 개발한 색슨수학은 1980년대에 만들어진 수학의 증분 학습을 위한 교수법이다. 그것은 매일 새로운 수학 개념을 가르치고 오래된 개념을 끊임없이 검토하는 것을 포함한다.^[1] 초기 판본은 이전의 모든 자료의 검토에 들어가기 전에 새로운 자료를 연습할 수 있는 기회를 거의 제공하지 않는다는 이유로 더 이상 사용되지 않았다. 새로운 판은 일반적으로 하루의 일을 새로운 재료를 연습하는 것과 오래된 재료를 검토하는 것으로 균등하게 나누었다. 그것은 이전에 배운 수학을 유지하는데 어려움을 겪는 학생들에 초점을 두고, 이전의 모든 자료에 대한 꾸준한 리뷰를 사용한다. 그러나 개념학습보다는 로떼를 중시해 때로는 비판을 받기도 했다.^[2]

색슨 수학 1과 대수 1/2(알제브라 이전 책의 등가) 교육과정은^[3] 학생들이 다양한 정신 수학 문제를 완성하고, 새로운 수학 개념을 배우고, 그 수업과 관련된 문제를 연습하고, 다양한 문제를 풀 수 있도록 설계되어 있다. 매일의 연습 문제에는 현재의 수업에서 나온 관련 문제뿐만 아니라 누적된 문제들도 포함된다. 이 일일 주기는 시험과 추가 주제에 대해 중단된다. 대수 1/2부터 상위권 책들은 정신수학 문제를 제거하고 시험을 더 자주 통합한다.

색슨 출판사는 또한 음성학 및 철자 교육 과정을 출판했다. 로르나 시몬스가 저술하고 2005년에 처음 출판한 이 커리큘럼은 작슨 수학 커리큘럼과 같은 증분 원리를 따른다.

색슨수학프로그램에는 솔루션키, 기성품 테스트 등 홈스쿨링을 지원하는 특정 제품군이 있어 일부 홈스쿨 가족들 사이에서 인기가 높다. 그것은 또한 공립학교와 사립학교의 수학 프로그램을 개혁하는 대안으로 채택되었다. 색슨은 많은 개혁 교과서와 달리 알고리즘 암기를 가르친다.

공통핵과의 관계

저명한 비영리 커리큘럼 평가 사이트인 EdReports.org에서 실시한 평가와 같은 일부 리뷰에서 색슨 수학은 공동 핵심 국가 표준 이니셔티브와 일치하지 않기 때문에 낮은 순위를 받는다.^[4] 대부분의 미국 주들이 채택한 이 계획은 그 주의 공립학교에서 어떤 커리큘럼이 사용되는지를 결정하는 중요한 요소다. 그러나 색슨 수학은 사립학교와 홈스쿨링 학생들 사이에서 계속 인기를 끌고 있는데, 그들 중 다수는 수학을 가르치는 더 전통적인 접근법을 선호한다.^{[citation needed]}

참조

외부 링크

• 호우톤 미플린 하코트가 배포한 작센 교재