퍼포먼스 스터디

Performance studies

수행학은 수행을 세계를 연구하기 위한 렌즈와 도구로 사용하는 학문 분야이다.퍼포먼스라는 용어는 광범위하며 콘서트, 연극 이벤트, 공연 예술과 같은 예술적이고 미적인 퍼포먼스, 스포츠 이벤트, 의식, 의식, 선언, 공공 결정과 같은 사회적, 정치적, 종교적 이벤트, 특정 종류의 언어 사용, 그리고 누군가가 해야 하는 정체성의 구성요소들을 포함할 수 있다.그냥 그런 게 아니라요Mary S에 따르면.Strine, Beverly W. Long, Mary Frances HopKins는 해석과 퍼포먼스에 있어서 학교 출신이다.특정 상황에서 성과를 "좋게" 또는 "나쁘게" 만드는 품질뿐만 아니라 어떤 활동과 행동이 성과를 적절히 구성하는지, [1]다른 것이 아닌지에 대해서도 불일치를 인식하고 예상합니다.따라서, 수행 연구는 공연 예술, 인류학, 사회학, 문학 이론, 문화 연구, 음성 커뮤니케이션 등의 이론과 방법에서 파생된 학문적 분야이다.

퍼포먼스 연구는 새로운 분야로 주목받고 있습니다.학문적인 분야로서 그것은 특정하기 어렵다; 그것은 그 분야 자체의 특성일 수도 있고 아직 너무 어려서 구별할 수 없다.어느 경우든, 많은 학자들이 그것의 불안정성에 대해 비판해왔다.그러나 대학들이 제공하는 연구원들을 훈련시키는 수많은 학위 수여 프로그램들이 있다.일부에서는 이를 '간계율' 또는 '사후계율'[2]이라고 부른다.

성과 연구는 혼합된 연구 방법에 집중하는 경향이 있습니다.실무 주도형 또는 실무 기반 연구 방법의 적용은 영어권뿐만 아니라 널리 퍼진 현상이 되었다.이러한 연구 프로젝트는 문학 연구 및 구술사와 같은 확립된 방법과 공연 연습, 즉 예술적 자기 민족적 접근 및 말 그대로 연극과 통합된다.2001년부터 2006년 사이에 브리스톨 대학에서 행해진 연구 프로젝트 「PARIP(Practice-as-Research in Performance)」의 문서화는, 그러한 연구 프로젝트의 많은 고무적인 기사와 초상화를 제공하고 있어, 이 [3]분야에서의 창조적 사고 활용의 돌파구가 되고 있습니다.

기원과 기본 개념

오늘날의 수행학 분야의 학자들은 언어, 통역, 연극, 인류학, 그리고 언어 커뮤니케이션과 같은 많은 다른 분야에서 그들의 뿌리를 찾을 수 있다.다이애나 테일러에 따르면, "그들이 공통적으로 가지고 있는 것은 그들의 연구 대상이다: 과정, 프락시스, 그리고 [4]세상에 대한 개입의 수단으로서의 인식이라는 공통점이다."

Richard Schechner는 성능 연구는 다음 두 가지 범주로 성능을 검사한다고 말합니다.예술로 인식되고 예술로 인식되는 예술적 퍼포먼스. 솔로 퍼포먼스, 퍼포먼스 아트, 문학 퍼포먼스, 연극 스토리텔링, 연극, 공연시 등 일상 생활에서 문화적인 퍼포먼스를 예술적 형태로 간주하며, 문화적인 퍼포먼스를 통해 그 가치를 보여주는 이벤트를 포함한다.에테이션: 퍼레이드, 종교 의식, 커뮤니티 축제, 논란이 되는 스토리텔링, 사회적, 직업적 역할의 공연, 인종, 성별, 성, 계급의 개별 공연과 같은 의식.

발성

퍼포먼스 연구의 가장 오래된 뿌리는 발음에 있으며, 때로는 격하라고도 합니다.대중 연설 전달에 대한 이러한 초기의 접근은 언어 표현, 신체적인 몸짓, 자세, 톤, 그리고 심지어 옷차림에 초점을 맞췄다.18세기 동안 일어난 그 관행의 부활은 또한 연설 운동으로도 알려져 있으며, 그 자체로 학문적인 학문으로서의 연설의 출현에 기여하였다.연설 운동의 주요 인물 중 한 명은 배우이자 학자인 토마스 셰리던이었다.언어강좌(1762)와 독해강좌(1775)에서 수집된 셰리던의 언어강좌는 문학의 구절을 표시하고 소리내어 읽는 방법을 알려줬다.또 다른 배우인 존 워커는 1781년에 두 권으로 구성된 발화 요소를 출판했는데, 이 책은 목소리 조절, 몸짓, 발음, 그리고 강조에 대한 상세한 지침을 제공했다.

발화 운동은 서양에서 일어났다; 발화 및 웅변 학교와 학과는 18세기와 19세기의 대부분을 통해 영국과 미국을 통해 생겨났다.오늘날 수행 연구에서 가장 중요한 것은 로버트 맥린 컴녹이[5] 발화 [6]원리에 대한 언어 교육을 가르치기 위해 1894년에 설립한 노스웨스턴 대학 웅변 학교입니다.웅변학교는 문학을 이해하고 구두 독서를 통해 문학을 살아나게 하는 수단으로서 문학과 통역 예술에 초점을 맞춘 통역학과를 수용했다.1984년 통역부는 [7]텍스트의 광범위한 정의를 통합하기 위해 수행학부로 명명되었다.

문헌의 구두 해석

문학 분야에서, 월리스 베이컨은 많은 사람들에 의해 수행 이론을 [8]개척한 사람으로 여겨졌다.베이컨은 겸손의 궁극적인 행동으로 문학의 수행을 가르쳤다.그의 명확한 수행 이론에서, "우리의 중심은 독자와 텍스트 사이의 상호작용에 있습니다. 독자는 텍스트의 힘을 통해 학생들의 내부와 외부 생활까지 변화시킵니다." (공연의 문학, 제5권 제1, 1984; 페이지 84).

또한, 로버트 브린의 텍스트 챔버 극장은 비록 챔버 프로덕션에서 내러티브 디테일의 위치에 대한 주장에서 여전히 논란이 되고 있지만, 서사적 텍스트를 무대에 올리기 위한 초석이다.브린은 또한 옹호자 루이스 로젠블랫과 함께 이 분야의 창립 이론가로도 여겨진다.최근 퍼포먼스 이론가이자 소설가인 Barbara Browning은 이야기 소설 자체, 특히 소설은 [9]독자의 퍼포먼스 참여를 요구하고 있습니다.

연극 및 인류학

연극과 인류학 측면에서, 이러한 기원은 종종 연출가 리차드 슈치너와 인류학자 빅터 터너의 연구 협력으로 여겨진다.이 기원의 서술은 공연의 정의를 "연극과 인류학 사이"로 강조하고 종종 전통 프로세니움 극장이나 전통적인 인류학 현장 연구의 대안으로 문화 간 공연의 중요성을 강조한다.

드와이트 콩커굿은 실천의 정치적 본질을 집중시키고 접촉 시점부터 연구 보고의 실천에 이르기까지 방법론적 대화주의를 주창하는 수행 민족지학을 개발했다.

바바라 Kirshenblatt-Gimblett 관광과 밭으로 민족지적인 쇼맨십에 관심을 했습니다 저드 사례 언론을 공부했으며 religion,[10]다이애나 테일러와 기록과 성능 사이의 관계라고 이론을 세웠다 라틴 아메리카의 성능에 관한 반구 관점 가져다 주었다 성능 적응하고 있다. repe반면 코린 크라츠는 [11]성능에서 멀티미디어 통신의 역할을 강조하는 성능 분석 모드를 개발했다.로리 프레데릭은 민족지학적 연구의 중요성과 인류학적 관점에서 확고한 이론적 기반을 주장한다.

언어 행동 이론과 퍼포먼스

또 다른 기원의 이야기는 철학자 J. L. 오스틴과 주디스 버틀러, 문학평론가 이브 코소프스키 세지윅, 그리고 쇼사나 펠만의 언어 행동 이론의 발전을 강조한다.Austin이 제안한 "How To Do Things With Words"의 이론은 "무언가를 말하는 것은 무언가를 하는 것, 또는 우리가 무언가를 하는 것을 말하는 것, 그리고 심지어 우리가 무언가를 하는 것을 말하는 것"[12]이라고 말한다.가장 실례가 되는 예로는 결혼식의 일부인 "I do"를 들 수 있다.오스틴에 따르면, 이러한 수행적 발언 중 하나가 적절하기 위해서는, 예를 들어 성직자, 판사, 또는 학자 등 적절한 권한을 가진 사람들에 따라, 진실하고 적절하며 관례적인 발언이어야 합니다.오스틴은 "기존 절차의 역사에서 그러한 절차가 그러한 경우에 올바르게 적용되는지 아닌지를 결정적으로 결정할 수 없는 어렵고 한계적인 사례가 항상 발생할 것이다"[13]라고 언급함으로써 불성실함을 설명한다.공연 실패 가능성(언어와 몸으로 만든 공연)은 버틀러에 의해 받아들여져 [14]"공연자의 정치적 약속"으로 이해된다.그의 주장은 공연은 관습적인 힘을 유지할 필요가 있기 때문에 관례 자체를 반복해야 하고, 이 반복에서는 그것이 부정 사용으로 받아들여져 새로운 미래를 만들어 낼 수 있다는 것이다.그녀는 로사 파크스를 예로 든다.

로사 팍스가 버스 앞자리에 앉았을 때, 그녀는 남부 협약에 의해 보장된 사전 권리가 없었다.그러나 사전에 허가받지 않은 권리에 대한 권리를 주장하면서, 그녀는 그 행위에 대한 특정한 권한을 부여했고, 확립된 [15]합법성의 규범을 전복시키는 반란 과정을 시작했다.

불순한 발언(실화)에 대한 질문도 쇼샤나 펠만은 "불순함이나 실패는 오스틴을 위한 것이 아니라 공연의 사고이며, 그것에 본질적인 것이다.다른 말로...오스틴은 실패를 외적인 것이 아니라 약속의 내적인 것으로 생각하고 있습니다."[16]

기타 필드

수행 연구는 또한 페미니즘, 정신 분석, 비판적 인종 이론, 그리고 퀴어 이론의 분야와 강한 관계를 가지고 있다.페기 펠란,[17] 호세 에스테반 무뇨즈,[18] E.[19] Patrick Johnson, [20]Rebecca Schneider, André Lepecki와 같은 이론가들은 수행 연구와 이와 관련된 분야에서 동등하게 영향력을 행사해왔다.

학술 프로그램

공연 연구는 연극, 무용, 예술, 인류학, 민속학, 철학, 문화학, 심리학, 사회학, 비교 문학, 커뮤니케이션 연구, 그리고 점점 더 증가하는 음악 [21]공연의 이론을 통합합니다.

"퍼포먼스 스터디"라는 이름의 첫 번째 학과는 1980년 뉴욕대에서 시작되었습니다.얼마 지나지 않아 1984년 노스웨스턴 대학교는 오랜 통역사학과를 "퍼포먼스 연구학과"로 개명했다. 마침내 텍스트와 퍼포먼스에 대한 그들의 확장된 정의를 반영했다.일반적으로 NYU와 노스웨스턴 모델 간의 차이는 서로 다른 학문적 관심사를 인용하지만, 두 경우 모두 실무에 초점을 맞추면 성과 이해와 관련하여 연극이나 문헌을 넘어선 연구 방법론과 이론으로 이어진다.수행 연구의 다양한 기원과 규율적 전통에 대한 자세한 내용은 Shannon Jackson의 책 Professing Performance와 Nathan Stucky와 Cynthia Wimmer의 Teaching Performance [22]Studies의 소개 장을 참조하십시오.


미국에서는 학제간 및 다초점 분야가 컬럼비아, 브라운, UCLA, UCI, UC 버클리 등지로 확산되었습니다.학부 및 대학원 프로그램은 텍사스 대학교 오스틴, UCLA의 문화와 퍼포먼스 프로그램, UC Davis, UC Irvine, Kennesaw 주립 대학교, 루이지애나 주립 대학교, 캘리포니아 주립 대학교, Northridge, San Jose, Southern Ilinois University Carbondale에서 제공됩니다. 메릴랜드, 노스캐롤라이나 대학교 채플힐, 워싱턴 대학교 세인트루이스. Louis. Texas A&M University의 연주학과는 음악 및 연극 학위 프로그램을 모두 포함하는 유일한 학과입니다.

영국의 Aberystwyth University는 Mike Pearson, Heike Roms, Jill Greenhalgh와 같은 높은 평가를 받는 퍼포먼스 아티스트와 함께 퍼포먼스 연구 학위 제도를 제공하고 있습니다.런던에 있는 Rohampton 대학교는 연극, 연극, 공연학 학사 학위를 제공합니다.런던 리치몬드 대학에서도 퍼포먼스와 연극 예술 학사 학위를 제공하고 있습니다.플리머스 대학교는 1990년대 초부터 연극 및 공연학 학사 학위를 제공하고 있으며 대학원 연구 프로그램(ResM 및 MPhil/PhD)은 공연 연구를 전문으로 하고 있습니다.Warwick 대학교는 또한 선도적인 대학원 프로그램과 더불어 연극 및 공연학 학사 학위를 제공합니다.최근 길드포드 연기학교는 연극과 퍼포먼스 학사학위를 제공하고 있습니다.이 코스는 Conservatory의 일부로서 Practice as Research(연구로서의 실천)라는 생각에 중점을 두고 실제로 성과를 조사하는 데 초점을 맞췄습니다.이 프로그램은 현재 다국적 퍼포먼스 철학 센터의 설립자인 Laura Cull 박사가 주도했습니다.이것은 철학과 퍼포먼스 사이의 관계를 발전시키기 위한 새로운 퍼포먼스 연구입니다.

덴마크 로스킬레 대학은 연극 공연, 라이브 음악, 축제, 도시 공연 등의 주제를 중심으로 "퍼포먼스 디자인" 석박사 학위를 제공한다.

독일 함부르크 대학은 가브리엘 클라인에 의해 운영되는 성능 연구를 위한 센터에서 성능 연구의 마스터 프로그램을 제공합니다.브레멘 대학의 퍼포먼스 스터디 센터는 퍼포먼스 프로젝트 내의 학술적 연구와 예술적 연구의 조합에 초점을 맞춘 퍼포먼스 스터디 증명서를 제공하고 있습니다.

인도에서는 자와할랄 네루 대학교가 예술 및 미학 대학에서 연극 및 퍼포먼스 관련 MPhil 및 PhD 프로그램을 제공하고 있습니다.2012년부터 델리 Ambedkar University Delhi의 문화창의대학은 퍼포먼스 스터디의 MA 프로그램을 시작했습니다.이 프로그램은 퍼포먼스 스터디의 뉘앙스에 기초한 문화 연구 및 연구의 방법론을 재정의하는 데 중점을 두고 있습니다.국내 최초의 프랙티스 베이스의 박사 학위를 책정해, 연구로서의 실무(Practice-as-Research) 분야에 폭넓게 임하고 있습니다.이와 마찬가지로 Kerala에서는 퍼포먼스 연구 및 문화 연구 센터(CPRACSIS)가 지난 몇 년간 일련의 워크숍과 세미나를 개최하여 퍼포먼스 연구에 관한 정보를 얻은 학자, 예술가 및 실무자를 대화에 참여시키고 있습니다.

호주에서는 시드니 대학, 빅토리아 대학 및 퀸즐랜드 공과대학이 퍼포먼스 연구, 명예, 석박사 학위를 제공하고 있습니다.일부 국가의 수행 연구는 공연 예술에서 무용, 음악 및 연극의 개별 예술 형식을 통합하는 A 레벨(AS 및 A2) 과정이기도 합니다.

브라질에서는 고이아스 대학(Universidade Federal de Goias)이 라틴 국가로는 처음으로 2012년부터 문화공연 분야 간 프로그램(마스터)을 시작했다.이 프로그램의 목표는 이종문화의 관점에서 "규칙, 게임, 공연, 드라마, 춤"을 분석하는 것입니다.

「 」를 참조해 주세요.

레퍼런스

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외부 링크