코다이카날 국제학교

Kodaikanal International School
코다이카날 국제학교
Kodaikanal International School gate.jpg
주소
PO 박스 25, 7개 도로 분기점

코다이카날
,
타밀나두
624 101

인도
좌표10°14′7″N 77°29′21″E/10.23528°N 77.48917°E/ 10.23528; 77.48917좌표: 10°14′7″N 77°29′21″E / 10.23528°N 77.48917°E / 10.23528; 77.48917
정보
유형독립학교, 주거학교
좌우명유니티 인 다이버시티
종교적 소속크리스천
확립된1901
창시자마거릿 에디
회장아닐 헨리
학장라비찬드란 발라라주
주임콜리 스틱스루드
채플레인라자 크리슈나무속
교수진157[3]
등급들P-12
성별남녀공학
등록총 568개
439 탑승
낮으로129번길[2]
평균 클래스 크기학생 19명
학생 대 교사 비율8:1[4]
언어영어
캠퍼스2
캠퍼스레지던트 캠퍼스
43에이커
(0.17km2)
47개 건물
집3(파란색, 주황색, 흰색)
색상
파란색, 주황색, 흰색
노래KIS송[5]
육상 경기8 대학 대항 스포츠
15개 대학 대항 팀
마스코트타흐르
신문The Tahr Tribune, The Highclerc 헤럴드[6]
연감Eucalyptus ("The Eucy")
수업전국: INR 6,37,900 (미화 14,000)
외국인: INR 7,71,780 (미화 16,938년)[7]
웹사이트kis.in

KIS(Kodaikanal International School)는 P-12 학년 교육을 제공하는 공동 교육 독립 주거 학교다.인도 타밀나두 주 딘디굴 코다이카날 시의 43에이커(0.17km2)[8]에 위치해 있다.코다이카날은 마두라이에서 북서쪽으로 121km(75m) 떨어진 팔라니힐스(Palani Hills)에 있는 2,133m(6,998ft)의 힐 역이다.

KIS의 초기 동문으로는 로버트 F 인도 주재 미국 대사가 있다. 고힌(1936년)과 크리스 반 홀렌(1977년) 미국 상원의원.

1975년 KIS는 인도에서 국제 바칼로레아 졸업장 프로그램(IB)과 IB중년 프로그램(MYP)을 제공하는 최초의 학교가 되었다.그것은 또한 모든 졸업생들에게 자체 자격증인 KIS 졸업장을 수여한다.그것은 미국중립대학협회(미국)에서 인가하고 인도대학협회(Association of Indian Universitys Association of Colleges and Schools, Indian University Association에서 인정한다.[9]

현재 교장은 콜리(코리) 스틱스루드다.[10]

역사

기원(1890–1919)

Mrs. Margaret Eddy, ca. 1901
마가렛 에디, 코다이카날 국제학교 설립 교장 (1901)
최초의 "하이클러커 스쿨", ca. 1906년

1880년대 초, 남인도에 영·중등학교가 필요하게 된 것은, 이 지역의 기독교 선교 공동체가 계속 증가하고 있기 때문이다.힐 스테이션에 학교를 갖게 되면 선교사들의 자녀들이 그토록 많은 이들의 생명을 앗아가는 열대성 질병에서 벗어날 수 있게 되고, 학문을 자극하는 시원하고 개방적인 분위기를 제공할 수 있을 것이다.

1900년 초월에 마가렛 에디라는 이름의 한 여성이 바틀라군두에서 선교사로 일하고 있던 아들 셔우드(그 후 셔우드 기숙사)를 찾아왔다.학교가 필요한 것을 보고, 선교사들이 학교를 설립할 수 있는 방법을 찾을 수 없다는 것을 깨달은 그녀는 스스로 그 과정을 시작하기로 결정했다.그녀는 1900년 6월 1일에 제1회 코다이카날 회의를 열었는데, 그 회의에서는 교사를 찾는 것이 임무인 위원회를 설립하고, 학교를 다닐 건물을 설립하였다.

1년여 후 하이라크 호텔을 건물로 위탁한 후, 마가렛 에디 부인의 주도로 1901년 7월 1일 학생들에게 '하이라크 스쿨'이 개설되었다.1902년까지 건물주들이 임대료를 대폭 인상했기 때문에 학교는 록코티지, 센트럴 하우스로 옮겨졌다.1905년 에디 부인은 코다이카날로 돌아왔고, 3.5에이커(1만4000m2)의 땅과 함께 2만9000리터(INR)에 새로운 주인으로부터 하이클레르 호텔을 매입할 수 있었다.그 이후로 학교는 현재 위치에 남아 있다.에디 부인은 1901년부터 1905년까지 고다이 학교의 교장을 무급으로 지냈는데, 이때 병으로 인해 미국으로 돌아가야 했다.[1][11]

개발(1920–1959)

1920년대 후반 토지취득이 성장 학교를 위한 기숙사 숙소와 시설을 제공하면서 시작된 이 학교의 상당한 발전은 이후 30년 동안 계속되었다.1930년까지 이 학교는 12학년을 거쳐 고등학교 수용 유치원으로 완전히 확장되었고, 같은 해 트레이시 맨리는 코다이 학교에서 고등학교 졸업장을 받은 최초의 학생이 되었다.1944년 다야부 다하나팔은 이 학교에 입교한 최초의 인도 여성 직원이 되었다.

국제화 (1960–1989)

1960년대는 학교 역사상 새로운 시대의 시작을 알렸다. 그것은 사회 변화를 혁명적으로 변화시키는 시기였다.1960년, 손녀가 코다이 학교 졸업생이며, 이 학교의 전직 교사인 허브 크라우스가 교사로 10년 만에 교장을 맡았다.크라우스의 목표는 학교가 가지고 있던 전통적인 미국 기독교적 이미지에서 벗어나는 움직임인 모든 국적과 종교의 학생들에게 학교를 개방하는 것이었다.1966년에는 학교의 커리큘럼, 교직원, 교재 등을 개선하기 위한 위원회가 설립되었고, 위원회의 업무 결과로 1968년 미국대학연합회의 인증을 받았다.새로운 공적/적격 징계 제도가 "직원에 대한 징계 및 가이드의 보조적 제도"로 도입되었는데, 이것은 매우 논란이 많은 징계 결과의 표준화였다.

이 시기에 학교에 또 다른 큰 변화가 일어났다. 즉, 민족주의는 세계에서 점점 더 뚜렷해지고 있었고, 인도에서 미국 선교사의 이탈이 시작되었다.이것은 예상할 수 없었던 방식으로 코다이 학파의 공동체를 비하했다.코다이 학파의 성격은 등록 수요와 예산 현실을 충족시키기 위해 변화할 필요가 있었다.허브 크라우스는 뉴델리, 방콕, 베이루트를 방문하기 시작했다.몇몇 국제 기업들은 학생들에게 장소를 보증하는 대가로 그 학교에 보조금을 주었다.결과적으로, 더 다양하고 국제적인 배경을 가진 학생회가 발달했다.

이것은 학교의 근본적인 사명과 목적과 관련이 있는 종교의 자유에 대한 새로운 논쟁으로 이어졌다.코다이 학교 교직원은 두 그룹으로 나뉘었는데 하나는 기독교 의무 교육과정을 지원하고 다른 하나는 종교의 자유를 지지한다.1965년 새 목사인 로버트 듀이가 도착했을 때, 이 문제는 첨예해졌다.듀이는 기독교 학교의 이상과 종교의 자유를 통합했다. 그는 "학교가 원하는 것이 되려면 창의적인 대화가 절대적으로 필요하다"고 말했다.'학교가 무엇이 될 수 있고 최선을 다하는가를 교육적으로, 체험적으로 제시하는 유일한 단어'라고 말했다.

로버트 카만('48)은 프랭크 자야싱허 신임 개발부장과 함께 학교 내 학생들의 미션, 철학, 기대 등을 개괄적으로 설명한 문서인 프로젝트 디자인을 제작했다.1972년 고다이 학교는 '고다이카날 국제학교'로 개칭되었고, 인도 최초의 국제학교가 되었다.1973년 Jayasinghe가 교장으로 취임했을 때, 그는 크라우스의 학생들을 위한 캠페인을 계속 했다 – 등록은 1975년 279명에서 1985년 475명으로 증가했다.

1975년에 KIS는 인도에서 국제 바칼로레아 졸업장 프로그램을 채택한 최초의 학교가 되었다.1977년 첫 KIS 학생들은 인도의 첫 IB 시험에 응시했다.또 다른 중요한 발전은 1981년 전인도대학 이사회와 인도의 여러 개별 대학들이 KIS 고등학교 졸업장을 인정한 것이다.[11]

최근 역사 (1990-현재)

1994년에 프로젝트 설계(1974년)가 개정되어 Design '94년'으로 개명되었다.디자인 '94'는 오늘날 "KIS의 임무, 철학, 목표 및 목표에 대한 성명"[10]으로 정의된다.2006년 KIS는 공식적으로 6-10등급의 IB중년 프로그램 커리큘럼을 따르라는 요청을 받았고, MYP 졸업장을 발급하기 시작했다.KIS는 또한 1-5등급에 대한 IB 1차 연도 프로그램(PYP)을 제공한다.[11]2014년 현재 KIS는 IB 커리큘럼 viz의 3개 프로그램을 모두 제공하고 있다.PYP, MYP, IBDP. KIS는 또한 IB 졸업장을 선택하지 않는 모든 졸업생들에게 수여하는 KIS 고등학교 졸업장을 제공한다.KIS는 현재 440명의 학생과 127명의 교직원으로 구성되어 있다.직원들과 학생들은 25개 이상의 다른 국적과 모든 대륙에서 왔다.

과외활동

로보틱스팀

KIS 로보틱스팀은 방갈로르에서 ㈜테트로닉스(주)가 매년 개최하는 인터스쿨 로보틱스 주니어 대회에 출전하는 로봇학과 학생 그룹이다.이 팀은 또한 한국 서울에서 열리는 국제 학교 로봇 공학 대회에 참가한다.[12]

사회경험

1960년대부터 KIS의 사회적 인식은 교육과정의 다양한 사회봉사 프로그램, 사회공부 집중, 발전교육 과정 등의 형태를 취하고 있다.수동 노동 프로그램, 청소년 군단, 지역사회 체험 프로그램, 그리고 오늘날의 사회 체험 프로그램, 또는 SoEx는 모두 다양한 정도의 성공으로 수년간 시도되어 왔다.인도 개발 분야의 리더들은 직원들과 학생들을 위한 워크샵과 수련회에 기여했다.SoEx 그룹은 고아원에서 일했고, 지역 학교 지원 프로그램을 가르치고 지원했으며, 마을 계획과 부족 공동체 개발 프로젝트에 참여했다.매주 토요일에는 선바구르 고아원, 머시홈, 마을학교 방문 등 모든 학생들이 자발적으로 참여할 수 있는 소엑스가 열린다.

학생회(StudyCo)

학생회(StudyCo)는 고등학교 학생회(grades 9–12)를 대표하는 학생 모임이다.StudCo는 매주 만나서 학교 문제, 규칙, 그리고 학생들의 관심사에 대해 토론한다.어떤 학생이라도 StudCo가 특정 이슈에 초점을 맞추도록 요청할 수 있다.각 학년별 스터드코 대표들은 매주 월요일 저녁 모임에서 4개 고등학교 성적에 대해 개별적으로 연설한다.스터드코 회원들은 학생회에 의해 민주적으로 선출되고 전체 학생 집단의 대표자로 서 있다.

중학교협의회(미드코)

중학교협의회(MidCo)는 중학교 학생회(grade 6–8)를 대표하는 학생 모임이다.MidCo는 학교 문제, 규칙, 그리고 학생들의 관심사에 대해 논의하기 위해 매주 모임을 갖는다.어떤 학생이라도 MidCo가 특정 이슈에 초점을 맞추도록 요청할 수 있다.

금융원조

장학생에게 재정적 원조가 제공된다.

캠퍼스 시설

하이클러커 캠퍼스 정문

KIS는 두 개의 대학 캠퍼스로 나뉜다.고등학교를 위한 하이클러커 캠퍼스 (곡선 9-12)와 초등학교 (곡선 P-5)와 중학교 (곡선 6-8)의 강가 캠퍼스 (곡선 6-8)가 있다.KIS는 또한 학생들을 위한 야외 교육 프로그램을 제공하는 야생 캠프를 통합한다.포온디 마을 근처인 코다이카날에서 두 시간 떨어진 숲에 위치해 있었다.하이클러커 캠퍼스는 큰 코다이카날 호수와 코다이카날 마을의 나머지 부분을 내려다보고 있다.

파트너십 및 교환학생

KIS는 2008/2009년부터 다음 독일 기관과 파트너십 및 교환학생을 맺고 있다.힐데스하임의 체육관 안드레아눔과[13] 라이프치히의 에반게리시스 슐젠트럼 라이프치히.[14]또 10학년 학생들을 위한 프렌치 익스체인지(French Exchange)도 있어 프랑스 랑트르에 3개월 동안 체류할 수 있다.이탈리아에서 9-10학년 학생들에게 개방된 2주간의 교환도 가능하다.

자선

많은 NGO들이 Kodiakanal에 기반을 두고 있으며, 학교에서는 종종 학생들이 문서화와 기금 조성을 통해 이러한 자선단체를 도울 수 있는 프로그램을 가지고 있다.

주목할 만한 동문

참조

  1. ^ a b "A school's century", The Hindu, Frontline, Events, "Kasturi & Sons Ltd", vol. 17, issue 20, 30 September – 13 October 2000, retrieved 15 October 2011
  2. ^ KISNet 학생 검색 엔진 2009년 2월 21일 웨이백 머신에 보관, 2010년 3월 21일에 마지막으로 액세스
  3. ^ KISNet 직원 검색 엔진 2009년 2월 21일 웨이백 머신에 보관, 2010-3-21
  4. ^ Introduction to KIS, Kodaikanal International School, retrieved 21 March 2010
  5. ^ Cummings, Jane; Johnson, Ben; Wiebe, Paul (2000). In Celebration – Kodaikanal International School Centennial (1st ed.). Walla Walla, WA: KW International, Inc. p. 44. ISBN 0-9703015-0-2.
  6. ^ Cummings, Jane; Johnson, Ben; Wiebe, Paul (2000). In Celebration – Kodaikanal International School Centennial (1st ed.). Walla Walla, WA: KW International, Inc. p. 97. ISBN 0-9703015-0-2.
  7. ^ "Archived copy". Archived from the original on 10 December 2013. Retrieved 16 January 2014.{{cite web}}: CS1 maint: 타이틀로 보관된 사본(링크)
  8. ^ KODAIKANAL INTERNATION School은 웨이백 머신에 2011년 7월 21일에 보관된 교장을 찾고 있으며, 2010-4-21
  9. ^ Cummings, Jane; Johnson, Ben; Wiebe, Paul (2000). In Celebration – Kodaikanal International School Centennial (1st ed.). Walla Walla, WA: KW International, Inc. pp. 84–114. ISBN 0-9703015-0-2.
  10. ^ a b KODAIKANAL INTERNATION School은 웨이백 머신에 보관된 2011년 7월 21일 2010-3-20을 검색한 교장을 구함
  11. ^ a b c KIS History and Traditions, archived from the original on 7 March 2010, retrieved 20 March 2010
  12. ^ 교장 뉴스레터, 2010년 3월 28일 마지막으로 접속
  13. ^ 예비 교환학생을 위한 정보(영어).
  14. ^ 파트너십과 학생 교류(독일어)의 역사.