랜드 사회과학대학원

Rand School of Social Science
랜드 사회과학대학원
후계자타미멘트 도서관과 로버트 F. 바그너 보관소
포메이션1906
용해됨1935
본부인민의 집,
뉴욕시 이스트15번가 7번지
자회사랜드 스쿨 프레스
소속미국 사회당,
아말감화된 의류노동조합,
국제여성복노동조합

랜드 사회과학 학교는 1906년 미국 사회당의 신봉자들에 의해 뉴욕에서 설립되었다. 이 학교는 노동자들에게 폭넓은 교육을 제공함으로써, 정치화된 계급 의식을 심어주는 것을 목표로 했으며, 사회주의자 및 노동조합 활동가들을 위한 연구국, 출판사, 여름 캠프 운영자 등의 역할을 추가로 했다.

이 학교는 1935년 '타미멘트연구소와 도서관'으로 명칭을 바꾸었으며, 1936년 사회당 분열 이후 사회민주연합과 밀접하게 연계되었다. 그 소장품은 오늘날의 타미멘트 도서관과 로버트 F의 핵심 구성요소가 되었다. 1963년 뉴욕대학의 바그너 자료실.

제도사

전주자

미국에서 사회주의 사상의 촉진을 위한 새로운 학교를 설립하자는 생각은 사회개혁연합으로 조직된 기독교 사회주의자들이 1899년 보스턴 시에 사회과학대학인 통신학교를 설립하면서 19세기 말에 나타났다.[1] 비슷한 시기에 같은 도시에 "칼 마르크스 학교"라고 불리는 또 다른 단명 기관이 설립되었다.[1] 둘 다 그 역사적 기록에 많은 족적을 남기지 못했다.

1899년 영국 옥스포드에 러스킨 칼리지가 설립되면서 노동자 교육에 더욱 성공적인 노력이 영국에서 이루어졌다.[1] 세 명의 미국인이 이 실체를 형성하는데 중요한 역할을 했다, 월터 브룸과 찰스 A. 수염, 후자는 옥스퍼드 대학의 젊은 대학원생이다.[1] 3인방은 곧 미국으로 돌아가 세 사람 중 랜드스쿨 설립에 직접 책임이 있는 사람은 없었지만 성인 노동자 교육에 대한 관심과 활동을 계속했다.

1901년 8월 미국사회당 창당 직후 뉴욕시에 노동자 교육 연맹이라는 기관을 설립하려는 노력이 있었다.[2] 이것은 곧 사회주의 교육 연맹으로 개칭되었지만, 모니커의 변화는 학교의 존립에 아무런 도움이 되지 않았고, 그것 역시 현대 사회주의 언론에서 가장 희미한 흔적 이상을 남기지 않고 곧 현장에서 지나갔다.[2]

뉴욕 사회주의 훈련 학교를 설립하는 데에 조금 더 공식적인 성실하게 노력할 때인 1904년은 시티 중앙 위원회 지방 대 뉴욕의 올해와 5월 30일 1905년 사이 사회주의 학교" 말하는 사람들의 명령을 위해 특별히 설립될 것이라고 발표했다 늦게 왔다."[3]의 이니셔티브를 통해 설정하였다. 모리스 힐킷과 헨리 L. 슬로보딘, 알제리논 리, 그리고 존 C 매사추세츠 전 시장인 하버힐. 체이스 훈련학교는 21주간의 기간 동안 역사, 경제, 철학 야간 강좌를 실시하여 매주 1박의 강의를 제공하였다.[4] 이 "강사 위원회"의 비서는 저명한 사회주의 작가 존 스파르고였는데, 그는 욘커스에 있는 그의 집을 1905년 노력에 상응하는 사무실로 사용했다.[4]

포메이션

랜드 사회과학학교로 결성된 뉴욕시의 영구사회주의 학교에 대한 생각은 기독교 사회주의 장관인 조지 D로부터 시작되었다. 헤론과 그의 장모이자 금융 후원자인 미망인 목재의 상속녀 캐롤라인(캐리) A. 랜드. 1901년 이혼과 첫 아내와 가족의 포기 때문에 스캔들로 여겨지는 랜드 부인의 딸(캐리라는 이름도)과 결혼한 후, 헤론 부부는 뉴욕 시로 이주했고, 그곳에서 조지는 신생 사회당의 중요한 인물이 되었다.

이 학교는 1906년에 설립되었고, 1905년 랜드 부인이 급사할 당시 20만 달러의 기부를 받아 설립되었다.[5] 이 기금은 랜드의 딸 캐리 랜드 헤런과 모리스 힐퀴트가 관리했다.[6] 총 250여 명의 학생들이 이 학교의 첫 해 동안 강좌에 등록되었다.[7]

헤론은 모리스 힐퀴트에게 보낸 편지에서 뉴욕 사회주의 학교에 자금을 대는 랜드 운명의 사용과 1890년대 아이오와에서 돌아온 장로 캐리 랜드의 생각을 조화시켰다.

랜드 부인은 원래 아이오와 대학과 연계하여 사회과학 학교를 설립하는 것을 고려하고 있었다. 그러나 그녀가 그러한 재단을 설립하는 것이 불가능하다는 것을 알게 되었을 때, 특히 나의 강제 퇴직을 계기로, 그녀는 아이오와 대학에서 무엇을 생각하고 있었는지에 대한 생각을 포기했다. 사실 그 학교는 미세스와 같은 것이다. 헤론과 나는 여러 해 동안, 그리고 그 당시 내가 기대했던 대로, 같은 스승이자 조직자로서, 내 자신의 삶을 개인적으로 바칠 것을 계획하고 이야기했었다.[8]

랜드스쿨 운영은 미국사회주의협회라고 불리는 단체에 의해 운영되었는데, 이 협회는 이사인 알제논 리, 잡 하리만, 벤자민 핸포드, 윌리엄 메일리, 레오나드 D로 구성되어 있다. 애벗, 그리고 헨리 슬로보딘.[5] 학교의 공식적인 방향은 원래 작가 겸 홍보가인 비서 W. J. 갠트에 의해 수행되었다.[9]

겐트는 1909년 말 알제논 리에 의해 계승되었다.[9] 약 1911년에 있었던 조직 개편은 비서직을 교육 이사회와 행정 사무관으로 대체했는데, 둘 다 이사회에 책임이 있다.[9] 리는 전자의 역할에서 유지되었고, 코넬 대학교의 졸업생인 Bertha H. Mailly는 후자의 자리에 채용되었다.[9]

개발

1911년 1월 <미스>지의 데뷔호에 실린 랜드스쿨 레스토랑 광고.

초창기에는 정규 강의와 야간 강좌를 실시하였다. 이 학교의 첫 번째 위치는 이스트 19번가 112번지였다. 이 곳은 학교로서 사용하기 위해 개조된 한 가족 집이었다.[10] 간접비를 줄이기 위해 이 주택의 방들 중 일부는 세입자들에게 임대되었다.[10] 그 학교는 6년 동안 이 브라운스톤에 머물렀고, 1912년 이스트 19번가 140번지에 있는 블록 아래 비슷한 건물로 이사할 수 밖에 없었다.[11]

랜드스쿨은 1911-12년부터 6개월 동안 역사, 경제, 대중연설, 사회주의 이론 연구에 전념하는 풀타임 연수과정을 시행했다.[6] 정규과정이 생긴 첫 4년 동안 남자 38명, 여자 8명이 수료했으며, 그 외 15명이 졸업 전에 퇴학했다.[6]

랜드스쿨은 미국 사회당뿐만 아니라 대학간 사회주의자 협회 및 아말감복노동조합, 국제여성복노동조합과 같은 노동조합과도 긴밀한 관계를 유지했다.[12] 이 학교의 노동연구부는 다음과 같이 선언했다.

"이 학교는 미국의 사회주의 및 노동조합 운동을 교육적으로 봉사할 보조 또는 전문 기관을 제공하는 아주 확실한 목적을 가지고 있었다. 이는 이 운동의 원리, 목적, 방법을 연구할 기회를 외부 대중에게 제공하고, 이 운동의 지지자들에게 제공할 것이다.명분을 위해 더 효율적인 노동자로 만들기 위해 계산된 노선에 따른 교육 및 훈련."[6]

1913년부터 랜드스쿨은 통신부를 설립하여 전국의 사회주의자, 공감하는 조합원들과 우편으로 강좌를 진행하였다. 1916년까지 약 5,000명의 사람들이 랜드 학교에서 우편으로 강의를 들었다.[6] 랜드스쿨은 수업과 공개 강의 외에도 독서 도서관을 유지했다.[6]

이 학교의 강사와 수시 강사로는 알제논 리, 스콧 니어링, 모리스 힐퀴트, 찰스 A 등이 있었다. 수염, 존 스파르고, 루시엔 산니얼, 제임스 마우러, 데이비드 P. 베렌버그, 안나 A. 말리, 그리고 아우구스트 클라센스.[6]

1917년 가을, 국제적인 보석 상인 A.A.의 상당한 금전적 재능의 도움으로. 헬러, 랜드스쿨은 맨해튼 유니언스퀘어 부근의 이스트 15번가 7번가에 위치한 새로운 본사 시설로 이사했다. 이 건물은 YWCA로부터 구입했다.[13] 새로운 "인민집"이라고 불리는 것은 가로 75피트, 세로 100피트 정도의 6층짜리 직사각형 건물이었다.[11] 임대차 계약은 2층과 3층은 물론 1층, 4층, 5층, 6층 일부를 학교에 전대시킨 영연방회관이 정식으로 진행했다.[11]

루스크 위원회는 1919년 여름 랜드 학교를 급습하여 그 조사에 박차를 가하기 위해 서류를 압수했다.

뉴욕에서 가장 큰 급진적인 서점이라고 불리는 한 식당과 서점은 그 프로젝트에 밀접한 관련이 있었고, 각 서점들의 수익금은 그 비용을 상쇄하기 위해 학교로 다시 흘러들어갔다.[10] 1918년에 그 서점은 총 5만 달러 이상의 매출을 올렸고, 그로 인해 약 1만 달러의 학교 수익이 창출되었다.[14] 서점의 규모와 성공으로 학교는 정치서적과 팸플릿의 출판사로 시장에 진출할 수 있게 되었고, 1916년 '미국 노동의 해'로 불리는 노동 연보를 창간하고 모리스 힐퀴트, 스콧 니잉, 루이 월드먼, 해리 라이들러, 앨버트 라이들러, N의 출판물을 출판했다. 레닌은 그 중에서도.[7]

이 기간 브롱스와 브라운스빌은 물론 뉴저지 주 뉴어크 허드슨강 건너에 개교 연장사무소를 통해 참여 확대를 꾀하기도 했다.[10]

랜드스쿨의 1918-19학년도 연간 운영 예산은 약 4만 5천 달러였으며, 이 중 등록금과 수수료가 약 절반을 차지했다.[15] 사업 운영, 기부금, 그리고 캐리 랜드의 작고 줄어드는 유산이 나머지 적자를 메웠는데, 이것은 교직원에 대한 비교적 낮은 보상율로 인해 더욱 최소화되었다.[15]

랜드스쿨은 일반적인 교육 목적 외에도 사회주의와 노동조합 운동을 위한 전담 간부 양성을 위한 메커니즘으로 구상되었다. '사회주의 뉴욕 콜'에 실린 기사는 이 학교를 '남녀들이 새로운 신앙의 전도사가 될 준비를 하는 사회학 신학교'에 비유했는데, 이 신학교는 '살찐 시골과 번창한 직업에 가는 것이 아니라, 고난에, 어쩌면 순교할 수도 있다'[10]고 했다. 이와 같이, 이 학교는 1차 세계 대전 동안 유럽 전쟁 노력에 대한 반대를 억누르기 위한 정부의 노력의 일환으로 면밀한 조사를 받았다.

제1차 세계대전에 대한 미국의 참여는 랜드스쿨의 참여 수준을 꺾지 않았다. 이 기관은 1918년 학년 동안 1개 이상의 수업에 약 4,000명의 학생들이 기록적으로 등록했으며 1919년부터 20년까지 Bertha Mailly 행정장관이 추가적으로 최대 50%의 증가를 예상했다.[10] 이 중 30명을 제외한 나머지 70명이 더 긴 기간에 걸쳐 완전한 보충 수업을 받으며 일주일에 2, 3박만 수업을 듣는 등 시간제 학생들이었다.[10]

폭도 공격

1918년 11월 7일 유럽에서의 적대행위 종식에 이어, 랜드스쿨은 탈권위 군인들이 연루된 일련의 네 차례의 폭도 공격의 표적이 되었다. 그러한 첫 번째 사건은 1918년 11월 25일에 발생했는데, 그 기간 동안 캐나다 군인이 그 건물을 통제하기 위한 노력으로 제복을 입은 동료들로 구성된 조직적인 그룹을 이끌었다.[16] 매디슨 스퀘어 가든에서 급진적인 캘리포니아 노동 지도자 톰 무니의 자유를 요구하는 대규모 집회에 이어 건물 유리창이 깨졌다.[16] 폭력적인 침입자들은 결국 경찰의 보호구역에 의해 저지되고 흩어졌다.[16]

두 건의 더 작은 사건들이 뒤따랐지만, 그 사건들 중 어느 것도 건물과 건물 입주자들을 심각하게 위협할 만큼 충분한 임계 질량을 얻지 못했다.[16]

가장 심각한 사건 중 하나인 네 번째이자 마지막 폭도 사건은 1919년 5월 31일에 일어났다.[16] 많은 군복을 입은 수백 명의 병사들이 목표물인 랜드스쿨을 포함한 뉴욕의 사회당과 세계 본부 건물들의 산업 노동자들을 공격했다.[16] 건물 출입문은 이들을 상대로 잠겨 있었지만, 침입자들은 바깥의 화재 대피로에 올라 창문을 통해 2층 랜드스쿨 도서관으로 들어갔다.[16] 입장권을 얻은 사람들은 건물 내부의 폭력에 만류했고 그들은 더 이상의 사건 없이 평화롭게 퇴장했다.[16]

루스크 위원회 압수수색 및 기소

1919년 8월 발행된 풀 페이지 잡지 광고는 루스크 위원회 습격 사건 이후 랜드 사회과학대학의 법적 방어를 위한 자금을 모집했다.

1919년 6월 21일, 폭력사태는 랜드스쿨 부지에 대한 합법적인 습격으로 대체되었는데, 주 입법부가 주 내 급진주의를 조사하기 위해 임명한 뉴욕의 루스크 위원회의 대표들이 55명의 전직 미국 프로토스 멤버들의 도움을 받아 주 경찰 10명이 서빙한 수색영장을 발부받았다.국제 [17]연맹 많은 수의 책, 서류, 서류들이 약탈자들에 의해 제거되었는데, 이것은 루스크 위원회의 조사 과정을 더욱 진전시키는 데 도움이 되는 자료였다.[17] 이틀 뒤 경찰 관계자는 돌아와 랜드스쿨 건물 주인인 커먼웰스 센터(주) 소속 금고를 열어본 뒤 이 금고에 담긴 추가 서류를 없앴다.[17]

랜드스쿨은 스콧 니어링이 쓴 급진적 반군사주의 소책자 '위대한 광기'를 발간한 혐의로 간첩법 위반 혐의로 기소됐다. 1919년 전쟁 그 자체로 종결된 후 진행된 선정적인 재판에서, 니잉은 그에 대한 혐의에 대해 무죄 판결을 받았지만, 랜드스쿨은 니잉의 작품을 배포했다는 이유로 유죄 판결을 받고 3,000달러의 벌금을 선고받았다.[18]

랜드스쿨도 1919년 여름 뉴욕주 입법부 루스크 위원회에 의해 미국공산당과의 관련 증거를 찾아 급습당했다. 수 년간 학생들의 이름을 제공한 기록들이 압수되었지만, 이번 압수수색에서 어떠한 검찰 수사도 뒤따르지 않았다.

전후 개발

1921년, 랜드스쿨과 가까운 개인들이 펜실베니아 포코노 산맥에 "캠프 타미멘트"라고 불리는 여름 학교를 열었다.[18] 영국의 파비안 사회주의운동이 개척한 여름캠프 아이디어는 사회주의자와 노동조합원들이 도시의 여름 더위를 피해 목회적인 환경에서 동료들과 함께 강좌를 들을 수 있는 기회를 허용했다. 수년 동안 캠프 타미멘트에서 가르친 수업 중에는 노먼 토마스, 제시 월리스 허건, 솔론 드레온, 스튜어트 체이스 등이 있었다.[19]

1924년까지 랜드스쿨은 6,000권 이상의 장서를 가진 도서관을 자랑했고, 팸플릿, 잡지, 신문 등이 다양하게 진열되어 있었다.[13] 이 학교는 '미국 노동의 해 도서'라는 제목의 노동운동 연보 발간 업무를 담당했으며, 푸리에르 연합, 아말감화 니트 재화 노동자, 뉴욕을 중심으로 한 다른 노조들과 함께 노동교육위원회 설립에 큰 역할을 했다.[13]

랜드스쿨은 1935년 인쇄 출판물에 각인된 "랜드 스쿨 프레스"를 계속 사용했지만,[19] 그 명칭을 "타미멘트 연구소와 도서관"으로 바꾸었다.

1936년 분단 이후 랜드스쿨

1936년 사회당이 분열하는 동안 랜드 사회과학학교는 구위대를 따라 당을 떠나 새로운 사회민주연합으로 들어갔다. 이 마지막 기간 동안 학교는 SDF의 노조원들을 위한 국가 여름 캠프인 캠프 타미멘트에 의해 창출된 이익의 증가하는 퍼센트로 지원되었다. 1930년대 후반까지 랜드 스쿨의 운영 비용의 절반 이상이 캠프 타미멘트의 수익에서 발생했고, 지난 몇 년 동안 75% 이상으로 증가했다.학교의 [20]존립 실제로 랜드스쿨의 한 역사학자가 지적했듯이, "그 학교의 지속적 존립은 캠프가 계속해서 비용을 지불해야만 가능했다.[20]

종료 및 레거시

경제적으로 낙후된 이 학교는 1956년 캠프 타미멘트의 운영자들에 의해 매입되었는데, 그는 도서관을 계속 유지하다가 공식적으로 교육 운영을 종료했고, 캠프의 관리 이사인 벤 조셉슨의 이름을 따서 이름이 바뀌었다. 이러한 상태는 1963년 조셉슨 도서관이 오늘날 타미멘트 도서관과 로버트 F로 알려진 뉴욕 대학교의 특별 소장 도서관의 일부가 되면서 끝이 났다. 바그너 기록 보관소.

선생님들

강사 및 강사 (1915–1916)

Scott Nearing의 "기독교 문명의 흥망성쇠" 팸플릿에는 "강사와 강사들"에 대한 언급이 포함되어 있다. 1915–1916:[21]

저명한 강사 및 교사(1919년)

런던 하원의원, 브루클린 전차노조 파업 집회(1916년)

랜드스쿨의 사례(1919년 7월 26일 ~ )에는 다음과 같은 "공지 강사 및 교사"[22]가 열거되어 있다.


불화

랜드 학교는 다음과 관련이 없다.

참고 항목

참조

  1. ^ a b c d 프레데릭 코넬, 1906년부터 1956년까지 랜드 사회과학대학의 역사. 박사학위 논문. 컬럼비아 대학교 교사 대학, 1976; 페이지 8.
  2. ^ a b 코넬, 랜드 사회과학대학의 역사, 10페이지.
  3. ^ 일꾼 [뉴욕], 1904년 12월 4일, 페이지 1; A Rand Society School of Social Science, 페이지 10-11에서 인용.
  4. ^ a b 코넬, 랜드 사회과학대학의 역사, 11페이지.
  5. ^ a b 프란시스 가넌, 좌익 인명사전: 제4권. 보스턴: 서부 제도, 1973; 페이지 205.
  6. ^ a b c d e f g 1916년 미국 노동자의 해 도서. 뉴욕: 랜드 사회과학 학교[1916]; 페이지 151-152.
  7. ^ a b 알제논 리, <랜드 스쿨의 이야기>의 <랜드 스쿨의 사례>. 뉴욕: 랜드 사회과학 학교, 1919년 7월; 페이지 11.
  8. ^ 조지 D. Herron to Morris Hillquit, 1907년 2월 14일, 위스콘신 대학의 Morris Hillqut 논문.
  9. ^ a b c d Lee "The Story of the Land School," 페이지 13.
  10. ^ a b c d e f g 뉴욕 콜, 12권 25호(1919년 1월 25일, 페이지 6)의 "랜드 스쿨, 학습 방법의 기관" 뉴욕 콜.
  11. ^ a b c Lee "The Story of the Land School," 페이지 10.
  12. ^ 간논, 좌익 인명사전, 제4권 205-206.
  13. ^ a b c 간논, 좌익 인명사전, 제4권, 페이지 208.
  14. ^ 이, "랜드 스쿨의 이야기" 11-12페이지.
  15. ^ a b Lee, "The Story of the Land School," 페이지 12.
  16. ^ a b c d e f g h 랜드 스쿨의 사례에서 "진리를 침묵시키기 위한 추구" 뉴욕: 랜드 사회과학 학교, 1919년 7월; 페이지 2.
  17. ^ a b c "진리를 침묵시키기 위한 추구," 3페이지.
  18. ^ a b 간논, 좌익 인명사전, 제4권, 페이지 209.
  19. ^ a b 간논, 좌익 인명사전, 제4권 210쪽.
  20. ^ a b 코넬, 랜드 사회과학대학의 역사, 235페이지.
  21. ^ Nearing, Scott; Hillquit, Morris; Belford, John L.; Davenport, Frederick M. (November 1916). Should Socialism Prevail. Rand School of Social Science. p. 45.
  22. ^ The Case of the Rand School. Rand School of Social Science. 26 July 1919. pp. 13–15. Retrieved 24 December 2017.
  23. ^ 에릭 라우치웨이, 애정의 피난처: 가족과 미국의 개혁 정치. 뉴욕: 컬럼비아 대학 출판부, 2001; 페이지 159.
  24. ^ "Re: Workmen's Educational Association - San Francisco". H-LABOR@H-NET.MSU.EDU. 26 July 2000. Retrieved 7 February 2016.

추가 읽기

  • 프레데릭 코넬, 1906년부터 1956년까지 랜드 사회과학대학의 역사. 박사학위 논문. 1976년 컬럼비아 대학 교사 대학
  • 유진 뷔. 뎁스, "인민주택의 비전", 뉴욕콜, 제10권, 제245호 (1917년 9월 2일), 페이지 8.
  • Rachel Cutler Schwartz, The Rand School of Social Science, 1906-1924: 사회주의 시대의 노동자 교육에 관한 연구 박사학위 논문. 1984년 버팔로에 있는 뉴욕 주립 대학교
  • 도로시 스완슨 "타미멘트 연구소/벤 조셉슨 도서관과 로버트 F. 뉴욕대학의 바그너 노동기록원," 도서관 분기별 59권, 제2호(1989년 4월), 페이지 148–161. 인 JSTOR
  • 토머스 위스, 아름다운 공공 생활: 조지 D. 1890-1956년 랜드 사회과학대학원의 헤론, 미국사회주의, 급진적 정치문화. 박사학위 논문. 빙엄턴 대학교, 2014년.

외부 링크