MECC

MECC
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미네소타 교육 컴퓨팅 컨소시엄
산업교육용 소프트웨어
설립됨1973 (1973)
창시자미네소타 주 의회
현존하지 않는1999년 10월(1999-10)
후계자소프트키
본부
미네소타 브루클린 센터
,
미국
소유자미네소타의 주
웹 사이트.mecc.com (아카이브)

가장 흔히 MECC로 알려진 미네소타 교육 컴퓨팅 컨소시엄(Later Corporation)은 1973년에 설립된 단체였다.이 기구의 목표는 미네소타 주에 있는 학교에 컴퓨터 서비스를 조정하고 제공하는 것이었지만, 결국 이 기구의 소프트웨어는 전 세계 학교에서 인기를 얻게 되었다.[1][2]MECC는 미네소타 브루클린 센터의 브룩데일 기업 센터에 본사를 두고 있었다.[3][4][5]

역사

1978년경 MECC 로고

오리진스

1960년대 동안 미네소타는 컴퓨터 기술의 중심지였으며 시티 페이지는 50년 후 "중서부 실리콘 밸리"라고 묘사할 것이다.IBM, Honeywell, Control Data 및 기타 회사들은 주 내에 설비를 갖추고 있었다.1963년, 그들의 존재는 미네소타 대학 교육대학의 실험실 학교의 선생님들이 텔레프린터와 시간 공유를 통해 교실에 컴퓨터를 소개하도록 영감을 주었다.이 그룹은 다트머스 대학의 제너럴 일렉트릭 컴퓨터에 존 조지 케메니와 토마스 E. 커츠의 새로운 다트머스 BASIC 언어를 사용하기 위해 장거리 전화를 거는 것으로 시작하여 미니애폴리스 소재 필즈베리 컴퍼니의 독자 GE 컴퓨터로 이동했다.1968년에 20개의 미니애폴리스-세인트폴 지역 학군과 교육대학은 HP 2000, 훈련 및 소프트웨어에 대한 시간 공유 서비스를 제공하기 위해 TITS(Total Information for Educational Systems)를 설립했다.많은 학교 이사회에 컴퓨터 회사 직원들의 존재는 TIES의 확장을 가속화시켰고 미네소타가 컴퓨터 기반 교육의 선두주자가 되도록 도왔다.[6][1][7]

TIES의 성공, 그리고 Minneapolis Public Schools와 Minnesota State University, Mankato가 운영하는 유사한 프로젝트들은 주 입법부에[1] 의해 1973년에 MECC를 설립하게 되었다.[6]미네소타 대학, 미네소타 주립 대학 시스템, 미네소타 교육부의 지원으로,[8] MECC의 역할은 행정적 목적과 교육적 목적 모두를 위한 학교에서의 컴퓨터 사용을 연구하고 조정하는 것이었다.대학들을 포함한 학교들은 대부분의 전산 비용에 대해 MECC의 승인을 받아야 했고 컴퓨터 관련 서비스의 고객이기도 했다.교육적 필요성에 대한 연구 후에 미니애폴리스 지역의 단일 교육용 컴퓨터 센터는 주[6] 전역의 학교에서 사용하도록 권장되었다(미네소타 대학의 MITESS 컴퓨터는 캠퍼스와 주립 대학에 시간 공유 서비스를 제공했다).[2][7]MECC는 규모에 상관없이 모든 미네소타 학교에는 컴퓨터 센터와 연결된 단말기가 있길 바랐다.[9]

전산설비

SUMIVAC 1110 메인프레임인 SUMITS는 1925년 Sather의 MECC 시설에 설치되었고, 이후 주소는 280번 고속도로 옆에 있는 2520번 브로드웨이 드라이브로 변경되었다.원래 전기 유지보수를 위해 사용되었던 튼튼한 산업용 건물로, 건물의 일부는 이미 미네소타 대학의 로더데일 컴퓨팅 시설이 차지하고 있었다.그러나 SUMITS는 시간공유가 아닌 일괄처리 시스템이었고, 그 성능은 계약조건에 부합하지 못했다.1977년에 MTS(MECC Timesharing System)로 알려진 Control Data Corporation Cyber 73 메인프레임으로 대체되었다.[6]그것은 세계 최대의 교육용 시스템이 되었으며, 주 전역에 걸쳐 최대 2000개의[7] 단말기에서 최대 448개의 동시 접속이[7] 이루어졌으며, 대부분이 음향 결합 모뎀을 사용하여 110번과 300번 보드로 전화기를 통해 연결된 텔레타이프 모델 33번 텔레프린터로 연결되었다.몇 년 후 대부분의 전화선들은 주 전역의 학교들로 직통회로로 대체되었다.

1982년까지 MTS는 도서관에 950개 이상의 프로그램을 가지고 있었다.[7]가장 인기 있는 것 중 하나는 원래 미니애폴리스 공립학교의 컴퓨터를 위해 쓰여진 오리건 트레일이었다.[1]프로그래밍은 MTS의 단일 사용으로는 가장 큰 규모였으며, 시스템의 최대 45%가 거의 12개의 컴퓨터 언어 중 하나에 사용되었다.[7]1981년 전체 미네소타 공립학교의 70~80%[8]를 지원하고 1982년까지[7] 매일 오전 7시부터 오후 11시까지 미네소타 학생들의 96%가 이용할[6][10] 수 있도록 하기 위해 주로 BASIC 언어로 작성된 프로그램을 사용했으며, 두 시간 공유 시스템 모두 공유 메모리(Multi) BASIC 시스템을 개발했다.이것과 덜 효율적인 방법을 통해 전자우편과 BBS 프로그램 외에 다중 사용자 프로그램과 채팅 시스템이 등장했고, 이들 중 일부는 MITESS 프로그램에서 파생되었다.[11]

일부 아이디어는 MITESS에서 도출되었을 수 있지만, 멀티 프로그램은 더 효율적이었다.MITESS 채팅 프로그램은 빠른 접속 시스템 파일을 통해 운영되었음에도 입출력 내용을 메모리로 복사하여 사용자에게 전달하는 MITY 채팅 프로그램의 효율성에 미치지 못했다.

미네소타대 컴퓨터센터(UCC)는 시스템 안정성에 대한 우려로 Multi 구현을 거부했다.UCC는 좋은 사용자 인터페이스 때문에 Multi-mail 프로그램을 자체 사용을 위해 재설계하려고 했다.그것은 가능하지 않았다.그 후 그들은 이전의 빠른 액세스 시스템 파일 버전으로 다시 시도했고, 그것이 작동하는 동안 그것은 신뢰할 수 없었다.여러 다른 대학 메일 프로그램과 함께 시험 운영을 한 후, UCC의 두 개발자가 자체 버전을 구현했는데, 여기에는 메시지 보드 기능도 포함되어 있었고, 2년 동안 캠퍼스 와이드 메일 솔루션이었습니다.

마이크로컴퓨터 기술

MECC의 사이버 73이 가동되면서 마이크로컴퓨터가 등장하기 시작했다.1978년에는 그래픽 디스플레이와 같이 교실에서 원하는 기능을 이용할 수 있는 것으로 나타났다.[6]평가와 입찰 과정을 통해, 애플 II는 MECC에 의해 라디오 섀크 TRS-80과 같은 다른 후보들보다 주립 학교를 위해 선택되었다. 이 승리는 애플사의 역사에서 중요한 초기 거래였다.[1]미국의 어느 학교든 복잡한 평가와 구매 절차를 거치지 않고도 원가로 재판매하는 MECC를 통해 애플 컴퓨터를 구입할 수 있었다.[8][12]인포월드가 자사 제품에 대해 "부러운 쇼케이스"라고 표현한 것을 통해 애플은 향후 3년간[13] 2,000대 이상의 컴퓨터를 판매했고 1983년까지 5,000대 이상의 컴퓨터를 판매하여 MECC의 최대 리셀러가 되었다.[12][6]1981년 말 MECC는 아타리 400과 800의 할인 계약으로 전환하고,[13] 아타리 프로그램 거래소를 통해 소프트웨어를 배포하였다.[14]마이크로컴퓨터의 사용은 빠르게 증가하여 1981년까지 시간 공유에 75%에 비해 학군의 85%가 마이크로컴퓨터를 사용하고 있으며,[7] 1983년 사이버73이 폐쇄되었다.[11]당시 미네소타 공립학교는 각각 평균 3~4대의 컴퓨터를 가지고 있었는데, 110대의 밀워키 초등학교는 20개에 불과했다.MECC는 교사와 관리자들에게 컴퓨터 교육을 제공했고, 10명의 컨소시엄 컨설턴트들은 학군을 보조하는 주 전역을 여행했다.[12]

MECC는 수백 개의 마이크로 컴퓨터 교육 프로그램을 개발했는데,[1] 많은 프로그램들이 시간 공유 오리지널에서 전환되었다;[6] 1979년까지 애플 II를 위한 일부 MECC 프로그램들은 시간 공유 시스템에서 다운로드 될 수 있었다.[2][11]MECC는 자신의 도서관에 있는 오리건 트레일 등을 미네소타 학교에 무료로 배포했고, 다른 학교에서는 여러 프로그램이 포함된 디스켓에 대해 10~20달러를 청구했다.[6]1981년 7월까지 29개의 소프트웨어 패키지를 이용할 수 있었다.프로젝터 슬라이드, 학생 워크시트 및 기타 교사를 위한 자료들이 소프트웨어와 함께 제공되었다.[15]

컴퓨터 자원에 대한 통제가 미네소타 내 지역 수준으로 이동하면서 MECC의 소프트웨어 판매에 대한 집중도가 높아졌다.[6]1980년 아이오와 교육부를 시작으로 전 세계 5,000개 학군이 MECC 소프트웨어의 사이트 라이선스를 구입했다.[1][6]1982년까지 MECC 소프트웨어 25만 부를 전 세계에 배포했고,[7] '기관 회원제'[16] 사업이 성공하면서 국고보조금이 끊겼다.1983년 MECC는 미네소타 주 소유가 되었지만 그 외 독립된, 과세 대상의 이윤을 창출하는 회사가 되었다.[1][6]1985-1986 학년까지 MECC는 300개 이상의 제품을[16] 제공했고 연간 약 700만 달러의 매출을 올렸다.[17]

활동.

그 회사는 일생 동안 미국 X세대와 Y세대 학생들에게 잘 알려진 많은 프로그램을 제작했다.[1]Besides Oregon Trail, others were The Secret Island of Dr. Quandary, The Yukon Trail, The Amazon Trail, Odell Lake, Zoyon Patrol, Number Munchers, Word Munchers, Fraction Munchers, Super Munchers, Lemonade Stand, Spellevator, Storybook Weaver, My Own Stories, Museum Madness, Jenny's Journeys, and DinoPark Tycoon.플레이어가 지하철 노예에서 탈출하려고 했던 게임 프리덤!은 1992년에 출시되었지만, 교실 사용에 대한 학부모들의 불평에 따라 1993년에 시장에서 철수했다.[18]

폐쇄

MECC는 재정적으로 성공하여 학교 내에서 사용되는 Apple II 소프트웨어의 시장을 지배했지만, 경영진은 IBM PC와 Macintosh와 같은 다른 플랫폼용 소프트웨어를 개발하기 위해 회사가 더 많은 자본을 필요로 한다고 믿었다.미네소타 주는 이러한 계획에 자금을 댈 자본이 없었기 때문에 1991년 민간 법인으로 회사를 525만 달러에 벤처 캐피털 펀드인 북미 펀드 II로[6][19] 분사했다.1994년 3월에 IPO가 이어졌고 이 상장사는 1995년 소프트키에[6] 의해 주식 3억 7천만 달러에 연간 약 3천만 달러의 수익을 올렸다.[1]

MECC는 1995년 오레곤 트레일 II에 성공하는 등 소프트웨어 개발을 계속했지만, 1999년[20] 10월 미네소타주 브루클린 센터의 사무실은 정리해고로 문을[1] 닫았다.

참조

  1. ^ a b c d e f g h i j k Lussenhop, Jessica (2011-01-19). "Oregon Trail: How three Minnesotans forged its path". City Pages. Archived from the original on 2011-01-23. Retrieved 2011-01-20.
  2. ^ a b c 그리고 캐나다."ED220932 - Managing Technology Change. "MECC: A Management History."". ERIC. Retrieved 2007-01-03.
  3. ^ "The Road To MECC". MECC. 1997. Archived from the original on 1997-02-03. Retrieved 2014-03-27.{{cite web}}: CS1 maint : 부적합한 URL(링크)
  4. ^ "Brooklyn Center city, Minnesota". U.S. Census Bureau. Archived from the original on 2011-06-06. Retrieved 2010-06-01.
  5. ^ "The Road to MECC". MECC. 1997. Archived from the original on 1997-02-03. Retrieved 2014-03-27.{{cite web}}: CS1 maint : 부적합한 URL(링크)
  6. ^ a b c d e f g h i j k l m n LaFrenz, Dale Eugene (1995-04-13). "Oral history interview with Dale Eugene LaFrenz". Charles Babbage Institute, University of Minnesota, Minneapolis. {{cite journal}}:Cite 저널은 필요로 한다. journal=(도움말)
  7. ^ a b c d e f g h i Office of Technology Assessment (1982). Informational technology and its impact on American education. United States Government Printing Office. pp. 214–218. ISBN 9781428928299.
  8. ^ a b c Mace, Scott (1981-12-07). "Minnesota's MECC educates next generation of computer users". InfoWorld. Retrieved 2011-01-20.
  9. ^ "Hendricks may have computer in future". Hendricks Pioneer. 1974-05-09. p. 1. Retrieved 31 December 2014.
  10. ^ "MECC Quick Reference Guide for BASIC Language Version 3.1" (PDF). Former MECC User. Retrieved 2008-01-28.
  11. ^ a b c Steve Taffee. "MECC Timeline". MECC Alumni. Archived from the original on August 10, 2009. Retrieved 2007-01-03.{{cite web}}: CS1 maint : 부적합한 URL(링크)
  12. ^ a b c Resler, Jerry (1983-01-26). "Pupils byte into computer age". Milwaukee Sentinel. p. 6. Retrieved 31 December 2014.
  13. ^ a b Freiberger, Paul (1981-11-02). "Atari and MECC reach an agreement". InfoWorld. Retrieved 2011-01-22.
  14. ^ "Programs by the Minnesota Educational Computing Consortium". APX Product Catalog. Fall 1983. pp. 32–33. Retrieved 29 July 2014.
  15. ^ Zamora, Ramon (1981-07-20). "MECC's Educational Software Packages". InfoWorld. Retrieved 2011-01-22.
  16. ^ a b Bouchard, R. Philip (1986-02-24). "Letters". InfoWorld. Retrieved 2011-01-22.
  17. ^ Mace, Scott (1985-12-02). "Christmas Contenders". InfoWorld. Retrieved 2011-01-22.
  18. ^ Whitaker, Robert (November 3, 2020). "The 'Oregon Trail' Studio Made a Game About Slavery. Then Parents Saw It". Vice. Retrieved November 3, 2020.
  19. ^ "MECC Timeline 1990-1992". Archived from the original on 2009-08-10. Retrieved 2014-03-27.
  20. ^ "MECC Timeline 1997-1999". Archived from the original on 2009-08-10. Retrieved 2014-03-27.

외부 링크