M. R. N. 머시
M. R. N. Murthy |
M. R. N. 머시(Mattur Ramabhadrashastry Narasimha Murthy)는 인도과학연구소 IISc의 분자생물물리학 교수였다. 그는 현재 벵갈루루 생물정보학 및 응용생명공학연구소에서 가르치고 있다. 그의 주요 공헌은 엑스레이 결정학 분야에 있다. 1992년 인도에서 과학자로서는 가장 높은 영예인 물리과학에 기여한 공로가 현저하여 샨티 스와룹 바트나가르 상을 받았다.
전기 스케치
M.R.N.머시는 카르나타카 주 시모가구에 위치한 마투르의 작은 마을에서 태어났다. 머시의 초등교육은 그의 고향 마을의 정부학교에서 실시되었다. 마을에는 고등 중등학교가 없어 인근 시모가 마을에서 고등 중등 교육을 받았다. 머시는 고등교육을 위해 마을을 떠난 초기 세대 중 한 명이다. 이러한 배경 때문에 머시는 인도의 시골 전통과 풍습에 대해 친밀한 지식을 갖고 있다. 시모가에서 대학 전 교육을 받은 후, 머시는 물리학의 우등생으로 방갈로르에 있는 중앙대학에 입학했다. 이어 인도 공과대학 마드라스(현 첸나이)에 입학해 물리학 석사과정을 공부했다. 석사학위를 취득한 뒤 K교수의 지도 아래 박사학위 취득으로 인도 명문과학원 유기화학부에 입사했다. 인도의 유명한 결정학자 벤카테산. 머시의 박사학위 연구는 부분적으로 펩타이드의 순응과 관련이 있었다. 머시는 일부 펩타이드 구조를 결정하고 이들의 순응적 특성을 이해하기 위해 모델 펩타이드에 대한 분자역학 계산을 실시했다. 이 연구들은 고분자 결정학에 대한 머시의 관심을 자극했다. 따라서 인도과학원에서 박사학위를 취득한 뒤 미국 인디애나주 웨스트라파예트 퍼듀대학에 박사후 연구원으로 입사해 세계적인 결정학자인 M.G. 로스만 교수의 주도로 글리세랄알데히드-3인산탈수소효소와 카탈라아제의 구조 결정에 힘썼다.랩퍼의
무르티족에게 구조 생물학에 대한 자신의 연구를 시작할 수 있는 경험과 자신감을 심어준 4년을 보낸 후, 그는 인도 과학 연구소인 방갈로르로 돌아왔다. 초기 1년 동안 그는 물리학부와 인연을 맺었고, 그 후 같은 연구소의 분자생물물리학부대에 입사하여 그 후 계속 남아 있었다. 그는 M교수에 의해 국내 최초로 고분자 단백질 결정학 연구가 시작되던 시기에 인도에서 등축성 바이러스에 대한 구조적 연구를 시작했다. IISc 분자생물물리학부대의 Vijayan과 Bhabha Atomic Research Center의 K.K. Kannan 박사. 당시 인도과학원, 그 외 전국 어디에서도 고분자 구조 작업을 수행할 수 있는 실험 시설이 없었다. M교수와 함께 머시. Vijayan은 분자생물물리학부대에 X선 회절 설비를 설립했는데, 인도에서 이러한 구조 작업의 초기 10년 동안 결정학적 작업의 국가핵 역할을 했다. 그의 성공은 20세기에 동남아시아에서 수행된 유일한 연구인 바이러스 입자에 대한 몇 가지 구조적 연구의 성공적인 결론에 반영된다. 그는 성공적으로 세사바니아 모자이크 바이러스의 구조를 결정했다.
머시 교수는 뛰어난 스승이자 멘토다. 그의 진보된 생체 분자 결정학 과정은 인도 과학 연구소의 학생들에게 매우 인기가 있었다. 그가 하고 있던 과학에 대한 열정과 결합된 그의 독특한 교수 방법론은 감염이었고 한 세대의 과학자들에게 영감을 주었다.[1]
수상
1989-1992년 퍼듀 대학의 부교수.
1992년 인도 과학 아카데미에 선출되었다.
샨티 스와로프 바트나가르 상, 1993.
1996년 인도 국립 과학 아카데미에 선출되었다.
인도 과학 플래티넘 쥬빌리 강의, 1999.
2001년 미국과학아카데미 회원.
러스텀 초크시는 2002년 사이언스 분야에서 우수상을 수상했다.
R.L. Kapur 기부 강연, Ramanujan 수학회, 2003
G. N. 라마찬드란 기념상, 2003
2004년 제3회 세계과학아카데미 회원
하리 옴 아슈람 트러스트상, 2004
Jagdish Chandra Bose Award for Life Sciences, 2005
2005년 사이언스 대중화에 대한 아스트라제네카 저명한 과학자상
참조
- ^ Srinivasan, Bharath (27 September 2020). "Words of advice: teaching enzyme kinetics". The FEBS Journal. doi:10.1111/febs.15537. ISSN 1742-464X.
