전자제품 교육 프로그램

ETP(Electronics Training Program)는 제2차 세계대전 당시 미국 해군의 특이하고 어렵고 선택적인 훈련 활동에 흔히 쓰이는 이름이었다.^{[citation needed]}

ETP는 대학 수준의 강의실 교육을 기밀로 분류된 고도로 복잡한 전자 시스템을 포함하는 실험실과 결합하여, 사병들에게 주어진 훈련 수준 중 가장 치열하고 어려운 것으로 보고되었다.^[1]한 해군 장교는 ETP 졸업생들은 해군 전시인력과 장교들, 그리고 사병들의 상위 3~5퍼센트에 속한다고 말했다.^[2]

배경

미국이 제2차 세계대전에 진입하면서, 해군의 선박, 항공기, 잠수함, 해안정거장 등에 조달되는 막대한 양의 복잡한 전자장비를 유지할 자격이 있는 사람들의 가용성에 관한 위기가 있었다.해군은 20만 명이 넘는 인원을 보유하고 있었지만, 대부분이 자율학습과 현장실습을 통해 자격을 획득한 라디오 기술자는 몇 백 명에 불과했다.게다가, 소수의 사람들만이 레이더에 대한 지식을 가지고 있었는데, 이것은 전쟁에서 극히 중요할 것이다.

NRL(Naval Research Laboratory)은 1923년 컬럼비아 구 벨뷰에 설립되었다.알버트 H의 재촉에. 1924년 캠퍼스에서 부속 전자제품 교육 운영인 NRL 라디오 부서의 테일러 본부장이 추가되었다.^[3]조직적으로 항법국(BuNav)의 훈련부 산하에 있는 라디오 마테리엘 스쿨(RMS)은 이 급속하게 발전하는 기술에 있어서 해군의 첫 번째 학교였다.해군의 라디오 사용은 1900년대 초반에 시작되었지만 진공관, 즉 전자제품 시대를 사용하는 장비들이 제1차 세계대전을 전후하여 생겨났다.^[4]

첫 10년 동안, RMS는 매년 약 50명의 남성들과 함께 6개월짜리 수업을 두 번 실시했는데, 졸업율은 평균 약 70퍼센트였다.입학은 어려운 시험에 합격해야 했다.강사들은 상급 소경이나 영장전담관이었다.최신 주제에 대한 강의는 NRL의 과학자들과 기술자들에 의해 종종 행해졌다.^[5]

해군에 전자장비가 더 추가되면서 RMS의 규모가 커지고 커리큘럼도 두 부분으로 나눠졌다.3개월의 일차적 요소는 수학 이론과 기본 이론을 다루었고, 5개월의 이차적 요소에는 약간의 추가 이론이 포함되었지만 하드웨어의 실험실 작업에 중점을 두었다.레이더는 1940년에 교육과정에 추가되어 비밀 수준의 기밀 정보로 지침이 업그레이드되었다.수석 라디오 전기 기사 넬슨 M. 쿡은 1차적 요소를 담당했고, 월리스 J. 밀러 중령은 RMS 전체의 담당 장교였다.

BuNav는 전쟁을 준비하면서 RMS-Bellevue 작전은 캘리포니아주 샌프란시스코 인근 부지에 복제하도록 지시했다.Miller는 이 구현을 계획하는 것을 책임지고 샌프란시스코 만에 있는 Treasure Island에 있을 것을 권고했다; RMS-Treasure Island의 개발은 1941년 10월 말에 시작되었다.이 새로운 RMS는 최대 800명의 직원을 훈련시킬 것이다.^[6]

1941년 중반, 항공국(BuAer)은 BuNav와 협력하여 항공 장비 정비 기술자를 양성하기 위한 항공 RMS(Ameration RMS)의 개발에 착수했다.메릴랜드 주 아나폴리스에 있는 미국 해군사관학교 캠퍼스에 위치한 이 학교는 최대 500명의 학생들을 수용할 수 있다.시드니 R.이전에 항공 및 무선 기술 분야의 대학 프로그램 책임자인 스톡은 ARMS를 조직하기 위해 중장으로 채용되었다. Sock은 어떤 학생도 졸업하기 전에, 텍사스 코퍼스 크리스티 근처에 있는 보다 안전한 장소인 Ward Island로 ARMS를 이전하기 위한 계획을 시작했다.^[7]

RMS-벨레뷰, RMS-트레저 아일랜드, ARMS의 연간 작전 생산량은 몇 천이 되겠지만, BuNav는 전시 요구량이 수만 대에 달할 것으로 추산했다.나아가 기존 지도에서 나온 졸업생들의 역량 깊이도 미흡했다.전자제품은 다음 전쟁에서 중요한 역할을 하게 될 것이며, 지금은 피할 수 없는 상황이었지만, 유지되지 않는다면, 장비는 가치가 없을 것이다.NRL과 새로 형성된 방사선 연구소는 물론 다수의 산업체도 기존 해군 기술자들의 평균 정비 능력을 훨씬 상회하는 전자 시스템을 개발하고 있었다.이것은 특히 1940년 후반, 영국이 티저드 미션 동안 전자 비밀(공강 자석론 포함)을 공유한 이후 더욱 그랬다.이러한 단점들은 즉각적인 해결이 필요한 위기였다.

전자 교육에 대한 새로운 접근 방식

1941년 11월, BuNav는 특별 위원회를 설치하여 전자 정비 요원의 변경 요건을 검토하고 이러한 요건을 충족하기 위한 계획을 제안하였다.시간은 본질이었다. 전쟁이 임박했다.위원회 참가자들은 주로 이미 상황을 충분히 알고 있는 사람들이었다.RMS-벨레뷰의 N. M. 쿠크, RMS-트레저 아일랜드와 벨레뷰의 W. J. 밀러, 항공 RMS의 S. R. 스톡 등이 그것이었다. 부나브에서 전문가를 양성하는 것뿐만 아니라 다른 실무자들도 있었다.12월 8일 – 진주만 공격 다음 날 – 윌리엄 C. 의학적으로 은퇴한 (탈퇴) 중위였던 에디는 위원회에 합류하여 빠르게 그 지도자가 되었다.신흥 텔레비전 분야의 권위자인 에디는 일찍이 잠수함을 위한 전자 학교를 설립했다.^[8]

주요 논의 주제는 필요한 기술자의 유형이었다.하드웨어가 점점 더 복잡해짐에 따라 정비 기술자들은 폭넓은 지식뿐만 아니라 심층적인 지식이 필요했다.또한 해군 기술자들은 산업체의 기술 대표와 같은 외부로부터의 지원을 받을 수 없는 위치에서 전투에 중요한 장비를 신속하게 수리해야 한다.모듈을 교체하여 고장을 해결할 수 있는 모듈식 설계는 아직 사용되지 않았기 때문에 유지보수는 회로 이론에 대한 상세한 회로 추적과 지식이 필요했다.이상적인 상황은 전기공학(EE)이나 이와 유사한 교육을 받은 사람을 모집하여 해군 하드웨어를 배우기 위해 기존의 5개월 고급 RMS 부문을 통과시키는 것이어야 한다는 데 합의했다.그러나 이러한 접근법은 실용적이지 않았다. 이러한 배경을 가진 사람들은 숫자에 매우 제한적일 뿐만 아니라 산업과 군대의 수요가 높았다.

해군은 캐나다 클린턴에 있는 한 기지에 있는 최근 개교한 영국 공군 전자 학교에 몇 명의 병사를 보냈다.이 학교는 RMS와 다소 비슷했고 ARMS를 계획하는데 있어서 Stock에 의해 검토되었다. 주요한 차이점은 RAF 학교의 1차적인 부분은 캐나다 전역의 많은 기술 대학들에 의해 주어졌다는 것이다.위원회가 업그레이드된 RMS에서 유사한 접근법을 사용할 수 있는 가능성에 대해 논의했을 때, Eddie는 EE 커리큘럼의 처음 2년 동안 기본적으로 모든 기본 주제를 다루었기 때문에, 이 커리큘럼의 단축 버전은 앞서 언급한 EE를 생산하기 위해 사용될 수 있다고 제안했다.^[8]

며칠 후, 원하는 기술자들을 훈련시키는 계획이 진화했다.이 계획의 중심 요소는 다음과 같다.

• 기존의 RMS와 마찬가지로, 훈련 프로그램에는 3개월의 길이에 5개월의 중등학교가 뒤따를 것이다.
• 입학은 고도 집중 연구를 추진할 능력과 의지가 있는 사람을 식별하기 위해 개발 예정인 분류 시험을 통해 이루어질 것이다.
• 초등학교는 공과대학에 의해 주어지고 EE 커리큘럼의 처음 2년 동안 일반적으로 포함되는 주요 주제를 다룰 것이다.
• 중등학교는 해군 전자 하드웨어에 중점을 두지만, 더 많은 운영 이론과 상위 수준의 대학 공학 연구들에서 선택된 고급 주제들을 포함할 것이다.보안성이 높은 해군 시설에서 실시되면 해군과 해병대 고위 사병들과 영장전담관들에 의해 지시가 내려질 것이다.
• 원하는 학생들을 끌어들이기 위해, 분류 시험을 통과한 남자들은 해군 1등석으로 (처음 두 단계를 통과) 해군에 들어갈 수 있고, 특수 회사에서 부트 캠프를 거치게 된다.
• RT(Radio Technician)와 ART(Aviation Radio Technician)에 대한 신규 인증 등급이 교육의 다양한 지점에서 공개되며, 성과에 따라 승급된다.^[9]

당시 시카고의 실험 텔레비전 방송국 W9XBK의 책임자였던 에디는 초등학교 원형을 위한 공간과 교육적 직원을 모두 제공하겠다고 자원했다.그는 또한 분류 시험의 개발을 이끌겠다고 자원했고, 그 후로는 흔히 에디 테스트라고 불렸다.에디는 시카고로 돌아와 정거장 주인 발라반과 캣츠로부터 동의서를 받았다. 그들은 승인했을 뿐만 아니라 해군에게 무료로 공간과 직원들을 이용할 수 있게 했다.

RMS-Bellevue와 RMS-Treasure Island는 기존 위치에서 계속 유지되며, 선상 및 육상 전자제품의 중등학교 역할을 할 것이다.새로운 초등학교가 완전히 운영됨에 따라 기존 초등부문은 단계적으로 폐지될 것이다.막 문을 열고 텍사스주 워드 아일랜드로 이전을 준비하던 항공 RMS는 항공전자공학 부설학교 역할을 하게 된다.

이 계획은 부나브에게 제출되었고, 루이스 E 대위의 승인을 받았다. 1942년 1월 7일 덴펠드; 덴펠드는 겨우 5일 전에 모든 해군 훈련을 지휘하도록 임명되었다.이 프로그램은 1월 12일 시카고 시내에 있는 스테이트-레이크 극장 건물 꼭대기 층에 시제품 초등학교가 개교하면서 시작되었다.^[10]

ETP의 요소

지정 외 "라디오(또는 전자)정비사 교육"은 전체 프로그램에 대한 기록에 공식 이름이 나타나지 않지만, 일반적으로 사용되는 명칭은 ETP(전자공학 교육 프로그램)이다.공식 기록에는 초등학교가 아닌 EE&RM(Electrical & Radio Matteriel)과 보조가 아닌 ARM(Advanced Radio Matteriel)이라는 두 단계의 학교에 대해 서로 다른 이름이 나타나기도 한다.EE&RM 커리큘럼에는 "초등" 내용이 거의 없었기 때문에, 이 이니셜들은 보통 EE&RM을 뜻하는 Electrical Engineering & Radio Materiel을 의미한다.

ETM의 지역적 측면이 전개되면서, 그 노력은 에디(Eddy)가 지휘하는 해군 공식 부대인 해군 훈련학교-라디오 시카고(Radio Chicago)로 지정되었다.현역으로 복귀한 지 2년여 만에 에디는 대위로 승진했다.^[11]

라디오 시카고

완전 가동 시 라디오 시카고는 시제품 초등학교 실시, 에디 테스트의 채점 및 기록 유지, 시카고 지역의 프리라디오 스쿨 4개 처리 등 3가지 주요 기능을 가지고 있었다.시카고 노스스테이트 스트리트 190번지에 있는 스테이트-레이크 극장 건물의 꼭대기 층에 있는 사무실부터 시작하여, 노스스테이트 스트리트 64번지에 있는 인근 건물의 4개 층 모두를 차지하는 것으로 확장되었다.다른 기능으로는 교사 양성 학교 운영, 교실용 시각 보조 장치 구축, 수천 명의 시카고 학생과 교직원들을 위한 1급 의료 서비스 제공, 유명한 음악가 알비노 레이가 라디오 시카고 오케스트라를 지휘하는 리셉션 및 엔터테인먼트 센터 운영 등이 있었다.^[12]

프로토타입 초등학교

승인된 계획에서 에디는 노스 스테이트 스트리트 190번지에 있는 실험용 텔레비전 시설에 교실과 실험실이 있는 개발형 초등학교를 제공할 것이다.W9XBK의 수석 엔지니어 겸 캘리포니아대, 하버드대, MIT를 졸업한 Archibald H. Brolly는 초기 커리큘럼 개발에 앞장섰고 수석 강사로 활동했다.1등석은 주로 함대의 경험 많은 전기 기사 동료들과 최근 좀도직 방사선으로 입대했던 햄 라디오 운영자로 구성되었다.¹⁹⁴²

프로토타입 스쿨의 주요 목적은 대학 운영 학교의 교육과정이 해군 운영 중등학교에 대한 적절한 준비인지 확인하는 것이었다.몇 과를 졸업하면 프로토타입 스쿨이 불필요할 것이라는 취지였지만, 이 활동의 중요성은 ETP의 일생 동안 계속될 정도로 커졌다.처음에, 모든 강사들은 W9XBK 엔지니어링 직원 출신이었고, 나중에 해군과 해병대 강사들이 추가되었다.^[8][13]

에디 테스트

에디 테스트는 확실히 ETP에서 가장 널리 인정받는 요소였다.제2차 세계대전에 참전했던 사람들의 많은 이력서와 전기들은 에디 테스트에 합격했거나 불합격했다는 것을 언급한다.이것은 라디오 테크니션 선택 시험(RTST, NavPers 16578)에 흔히 쓰이는 이름이었는데, 의 첫 번째 버전은 1942년 1월 에디의 지도하에 준비되었다.전쟁 후 미국 심리학 저널에 게재된 기사에서 시험의 난이도에 대해 다음과 같은 정당성이 지적되었다.^[14]

고도의 집중력과 능력을 요구하는 라디오 기술자들을 위한 것과 같은 광범위한 훈련 프로그램에서, 해군은 능력 부족으로 인해 훈련을 마치지 못하는 남자들을 훈련시키는데 수개월을 쓸 여유가 없었다.

에디 테스트는 고등학교, 대학, 채용 센터의 남성들에게 주어졌다.오티스 고등시험에서 높은 점수를 받았을 때 해군에 들어가거나 이미 함대에 있는 남자들에게도 주어졌다.^{[note 1]}에디 테스트의 채점에는 확실한 합격 불합격 기준이 있었고, 두 번째 기회는 허용되지 않았기 때문에 채점 및 시험 결과 기록의 중심점을 둘 필요가 있었다.이것은 라디오 시카고의 WAVERS 팀이 한 것이다.에디 테스트의 내용은 철저히 통제되었다. 즉, 공개 가능한 복사본이 존재하지 않는 것으로 알려져 있다.약 50만 명 혹은 그 이상의 사람들이 2차 세계 대전 동안 그 시험을 보았다.^[15]

프리라디오 스쿨

시제품 초등학교가 시작되자마자, 그리고 나중에 공과대학의 초등학교에 입학하자마자, 입학하는 학생들 중 많은 수가 이러한 성격의 교육에 필요한 능력이나 의지를 가지고 있지 않다는 것을 알게 되었다.1942년 말, BuPers*는 ETP에 한 달 전 라디오 스쿨을 추가하라고 지시했다.이를 통해 에디 테스트 외에 제초도 이루어지게 되고, 특별한 준비도 받을 수 있게 되었다.*) 항법국(BuNav)은 1942년 5월 해군 인사국(BuPers - 후기 BUPERS)으로 개칭되었다.

시카고 해군 예비군 무기고에 최초의 프리라디오 학교가 임시로 설립되었다.1943년 초, 이러한 활동의 필요성이 증가함에 따라, 초기 학교는 인근 미시간 시, 인디애나주로 이전되었고, 시카고 교육 위원회로부터 3개의 시설을 임대하였다.^[10]2년 동안 다음과 같은 프리라디오 스쿨이 라디오 시카고에 의해 운영되었다.

• 시카고 윌버 라이트 주니어 칼리지
• 시카고 시어도어 허즐 주니어 칼리지
• 휴 맨리 고등학교, 시카고
• 인디애나 주 미시간 시 해군 예비군 무기고

이들 프리 라디오 학교들은 각각 주어진 시간에 최대 1000명의 학생들이 있었다.한 연구는 프리라디오를 수료한 평균적인 사람이 1.5년 전의 대학을 졸업했으며, 전국 정보지수의 상위 2%에서 점수를 얻었다는 것을 발견했다.^[16]

프리라디오는 4주간의 커리큘럼에서 고교 수학(2급 대수학), 물리학(주로 전기와 자력), 초등 화학에 대한 번개 속도 리뷰를 포함했다.에디, 롤리, 그리고 초등학교 원형의 다른 강사들은 이런 노력을 하는 학생들을 돕기 위해 책을 썼다.^[13]입학하는 각 학생에게는 쿡 슬라이드 규칙이 발급되었고, 이것들은 첫날부터 사용되었다.^{[note 2]}전기 부품, 표준 및 그래픽 기호에 많은 관심이 집중되었다.전기 기구와 상점 실습에서도 실습이 있었다.슬라이드 규칙, 악기 및 상점 도구를 사용하는 속도와 정확성의 결여는 종종 다른 능력을 가진 학생들의 몰락이었다.

프리라디오 스쿨의 강사들은 해군 하사관이나 해병대 하사관이었는데, 이들 중에는 고등학교 교사 출신들이 많았다.강의실 강의와 실험실 작업, 조직화된 문제 세션이 평일 13시간 이상 진행되었다.토요일 아침 종합검사가 실시되었고, 어떤 주제에 대한 낙제점수는 해고를 초래할 수 있으며, 보통 1주일을 반복하는 것은 허용되지 않았다.그 강도는 많은 자발적인 중퇴로 이어졌다.전체적으로 프리라디오스쿨의 졸업률은 40% 안팎이었다.^[8][13]

초등학교

특별 위원회에 의해 ETP가 계획되고 있었기 때문에, NRL-Bellevue의 초등부 이후에 본을 뜨는 초등학교가 고려되었다. NRL 활동의 핵심 인물이었던 Cooke은 이 옵션의 주요 지지자였다.다른 위원들은 중등학교의 학생들을 이미 학위를 취득했거나 적어도 전기공학에서 2년 이상 공부한 사람 중에서 모집해야 하며, 경선을 완전히 우회할 수 있다고 생각했다.에디가 전기공학 학교에서 가르치는 초등학교를 제안하고 정규 교과과정 첫 2년의 주요 주제를 3개월로 압축함으로써 타협이 이루어졌다.에디는 대학 운영 학교의 커리큘럼이 해군 운영 중등학교에 적합한 준비를 할 수 있도록 보장하는 시제품 초등학교(이전에는 라디오 시카고로 기술)를 이끌 것이다.초등학교에서 성적이 우수한 해군 출신들은 보통 3급 라디오 기술자로 승진했다.^[17]

대학 운영 초등학교

전기공학 프로그램이 있는 대학과 대학들은 부나브로부터 초등학교 계약 회의에 초청되었다.1월 중순 뉴올리언스에서 열린 이 회의는 스펙이 주어졌고, 관심 있는 사람들은 일주일 동안 제안서를 전부 제출하도록 했다.매우 신속한 평가와 캠퍼스 방문 후, Denfeld 대위의 서명을 받은 계약서는 6개 학교에 수여되었다.^[18]

• 블리스 전기 학교 (역사, 몽고메리 대학 참조)
• 그로브시티 칼리지 (역사 참조)
• 오클라호마 A&M 칼리지(오클라호마 주립대 역사 참조)
• 텍사스 농기계 대학(텍사스 A&M 대학 역사 참조)
• 유타 주 농업 대학(유타 주립 대학교 역사 참조)
• 휴스턴 대학교 (역사 참조)

초등학교는 1942년 3월에 6개 학교에서 모두 개교했다.1942년 11월호 QST의 기사는 이들 각 기관의 초등학교에 대한 그림을 포함한 설명을 제공한다.^[19]Bliss Electrical School은 이 그룹에서 유일하게 개인 소유의 영리 기관이었다.1893년에 설립되어 1950년에 몽고메리 대학에 흡수되었다.^[20]

이 계약은 3개월간의 교육 기간 동안 매달 100명의 학생들로 구성된 새로운 수업을 시작하도록 요구하였다.학교들은 강사, 교실, 실험실, 기숙사, 음식 서비스, 건강 및 오락 시설을 제공할 것이다.교과서, 교실 용품, 공학용 슬라이드 규칙(대개 K&E Log-Duplex Decitrig)도 제공되었다.(벨트에 끈을 맨 홀더에 있는 슬라이드 규칙은 그날의 학생복의 표준 부분이었다.)그 계약들은 학교들이 이 모든 것을 학생 월별로 균일하게 제공하도록 요구하였다.

담당 장교(보통 중령이나 중령 이하) 아래 10여 명의 해군과 해병 장교와 사병들이 행정과 군사 활동을 처리했다.원래의 특별 위원회 위원 2명은 다음과 같은 임무를 받았다.윌리엄 그로건은 중령으로 계급이 높아져 그로브시티로 갔고 시드니 스톡은 유타주로 돌아왔다.다른 학교에서는 담당자가 현역으로 복귀한 예비위원을 가진 교직원인 경우가 많았다.각 학교의 상급 교직원이 전반적인 지도 책임을 맡게 되었다.

다룰 주제의 기본 목록이 규정되었지만, 이것을 3개월의 교육 프로그램으로 발전시키는 것은 학교들의 몫이었다.필수 주제로는 첨단 d-c 및 a-c 회로 이론, 전기 모터 및 발전기, 진공관 특성, 전원 공급기, 증폭기, 오실레이터, 변조 기법, 필터 및 파동 쉐이핑, 수신기 회로, 송신기 회로, 송전선 및 안테나, 기본 전자기 전파 이론 등이 포함되었다..^{[note 3]} 수학 주제(주로 삼각법 및 기초 미적분학)는 이론 방정식을 개발하는 데 필요할 때 채택되었다.각 학생은 초헤테로디네 수신기를 만들었고, 체계적인 신호 추적을 통해 결함 파악을 가르쳤다.

평일 8시간은 강의와 실험실에 할애했고 저녁에는 최소 4시간의 숙제나 감독된 학습이 있었다. 운동과 몇몇 훈련은 가능한 모든 곳에 설치되었다.토요일 아침은 전주의 주제에 관한 시험에 전념했다.부득이한 경우를 제외하고는 일주일의 재회는 허용되지 않았다.프리 라디오 스쿨이 추가되기 전에는, 입학률이 받아들일 수 없을 정도로 낮았고, 나중에는 평균 약 80%를 졸업했다.1943년에, 들어오는 학급 크기는 110으로 증가되었고, 2주마다 새로운 학급이 시작되었다.그 당시 초등학교들은 매달 약 1,000명의 남자들을 졸업시키고 있었다.^[18]

전쟁이 계속되자 ETP 중등학교에서 훈련받은 남자들이 함대와 해외 기지에서 순환 배치되고 있었다.이 중 일부는 특히 이전 교수 경험이 있는 사람들은 정규 교수진을 늘리기 위해 대학에 배치되었다.이 남자들은 교육 프로그램에 새로운 시각을 가져와서 학생들에게 앞으로 일어날 일에 대한 그림을 주었다.그들은 공식적으로 담당관에게 보고했지만, 교사로서, 민간인 교무부장 밑에 있었다.

해군소학교

RMS-Bellevue와 RMS-Treasure 섬은 모두 임시로 초등학교를 운영했지만, 1942년 6월 트레져 아일랜드와 1943년 12월 벨뷰에서 중등학교의 확대를 위해 단계적으로 폐지되었다.워드 아일랜드의 공수 중등학교는 1942년 7월에 개교한 후 일련의 증축에 들어갔다.1943년 말에 이르러 이들 중등학교는 본질적으로 만원이 되었고, 뷰퍼스는 시카고 해군부두에 이 중 가장 큰 제4 중등학교의 개교를 명령했다.

대학으로 운영되는 초등학교는 더 이상 중등학교의 요구를 충족시킬 수 없었다. 따라서 1943년 말에 해군 작전 하에 추가적인 초등학교가 시작되었다.이것들은 해군기지로 설치되었다.ETP에서 훈련받은 군 장병들의 저수지가 지금 마련되어 있었기 때문에 모든 지시는 하사관이나 해병 중사들에 의한 것이었다.^[21]

RMS-벨레뷰의 초등학교와 RMS-보물도에서 잠시 운영되는 초등학교 외에 다음 5개소에 해군 운영 초등학교가 설립되었다.^[22]

• 오자크 대학교 – 아칸소 주 클라크스빌에 있는 작은 교양 학교
• 델 몬테 호텔 – 캘리포니아 몬테레이에 있는 거대한 복합 건물
• 미시시피 걸프포트 해군 훈련소
• 일리노이 주 그레이트 레이크스의 해군 훈련 센터
• 미시간 주 디어본에 있는 포드 자동차의 리버루즈 공장.

해군은 1944년 1월 오자크 대학(현 오자크 대학)의 시설을 임대하여 이전에 RMS-벨레뷰에 있던 초등학교로 이전하였다.오자르크스 학교는 1945년 5월까지 운영되었고, 약 3,000명의 학생들에게 훈련을 주었다.^[23]

델 몬테 호텔(현재의 해군 대학원 소재지)은 1943년 2월 대규모 비행 전 훈련학교를 실시하기 위해 임대되었다.1년 후, 이것은 ETP 초등학교로 바뀌었고, 1947년 6월까지 운영되어 그 어떤 초등학교의 대부분인 약 6,000명의 학생들을 섬겼다.^[24]

1942년, 해군은 주로 해군 건설 대대(Seabee)를 정비하기 위해 미시시피 주 걸프포트에 대규모 기지를 개설했다.1944년 3월, 기지는 미국 해군 훈련 센터인 걸프포트로 전환되었고, ETP 초등학교를 포함한 여러 등급의 훈련 과정이 제공되었다.이 초등학교는 1946년 3월까지 계속되어 약 2,500명의 남자들을 다루었다.

해군기지 그레이트레이크는 1911년에 개항했으며, 그 이후로도 해군에서 가장 큰 훈련기지가 되었다.ETP 초등학교는 1945년 초에 개교했다.그 후 대부분의 연습생들은 그레이트 레이크스의 부트 캠프를 수강했고, 프리 라디오를 위해 시카고로 갔으며, 프라이머리 호수로 돌아온 후, 시카고의 네이비 피어 2차로 돌아갔다.한 번에 약 1,200명의 남자들이 다음 해 동안 그레이트 레이크에서 ETP에 있었다.

포드 자동차의 리버루즈 콤플렉스는 세계에서 가장 유명한 산업 공장이었다.제2차 세계대전이 다가오자 포드는 해군에 훈련 능력을 제공했고, 1941년 1월 루즈 콤플렉스 해군훈련학교가 개교했다.그때부터 1946년 5월에 폐업할 때까지, 2만 2천 명의 남자들이 여러 다른 지역에서 훈련을 받았다.1945년 초, BuPers는 훈련 단지에 프리 라디오와 초등학교를 추가했다.이것은 전쟁이 끝나기 전에는 완전히 활성화되지 않았고, 몇 과목만 졸업한 후 1946년 5월에 폐교되었다.

중등학교

ETP의 중등학교는 RMS-벨레뷰의 중등부문의 발전이었다.ETP 중등학교는 처음에는 동일한 5개월의 기간과 동일한 기본 커리큘럼을 유지했지만, 입학하는 학생들의 더 나은 준비를 고려하여 더 높은 수준에서 주제들이 제시되었다.학교 위치는 다음과 같다.^[25]

• 워싱턴 D.C. 벨뷰 해군 연구소의 첨단 라디오 마테리엘.
• 캘리포니아 샌프란시스코 만의 보물섬의 고급 라디오 마테리엘
• 일리노이 주 시카고 네이비 피어, 어드밴스트 라디오 마테리엘
• 텍사스 주 워드 아일랜드 해군 항공 기술 훈련소

3개 고등 라디오 마테리엘(ARM) 중등학교는 선상 및 해안 기반 전자 장비에, NATTC 학교는 비행기에 탑재된 전자 장비와 대잠수함 블림프 등에 전념했다.

연구된 장비들 중 많은 부분이 비밀로 분류되었다. 따라서, 신체적인 안전은 학교 위치 선정의 주요 요소였고, 교육용 화합물은 모두 무장한 해병대에 의해 24시간 경호를 받았다.모든 미국 학생들은 기밀 정보에 대해 허가를 받아야 했다. 마찬가지로, 외국인 학생들은 상호 안보 협정에 따라 각 국무부를 통해 허가되었다.강의실과 실험실 수업에서는 학생들이 필기를 하도록 요구받았지만, 이것들은 학습일이 끝날 때 보안 캐비닛에 놓여졌다.

강의 주제는 일주일간의 세션으로 주어졌고, 평균 8시간의 공부일수는 강의와 실험실 사이의 대략 같은 시간이었다.저녁 공부 동안, 대부분의 학생들은 기본적이고 분류되지 않은 정보에 대한 공책을 개발했다.매주 토요일 아침마다 시험을 치렀다. 이 시험은 별도의 직원이 준비하고 채점했다.1주일 이상(정당한 경우 이상)의 반복이 허용되었다.

사전 라디오와 초등학교의 여과로, 매우 유능한 학생들만이 중등학교에 입학했다.만약 그들이 초등학교를 마칠 때 더 일찍 승진하지 않았다면, 학생들은 중등학교에서 만족스럽게 수개월을 마친 후에 고등사 3급 라디오 기술자 시험을 볼 수 있었다.중등학교의 대학원 진학률은 90~95%로 높은 편이었다.우수 해군 출신은 준관료 2급 또는 심지어 1급 라디오 기술자로 승진했으며, 이 등급은 1945년에 전자 기술자 메이트(ETM) 또는 항공전자 기술자 메이트(AETM)로 변경되었다.^[9]전쟁 중 ETP 졸업생의 약 25%가 영장 또는 임관 계급으로 승진했다는 점에 주목했다.^[2]

어드밴스트 라디오 마테리엘

주로 해군 사병들을 대상으로 하는 반면, ARM 학교에는 해병대와 해안경비대 학생, 민간인 몇 명(주로 NRL 직원), 영국 및 영연방 국가 출신의 일부 군인, 그리고 때로는 해군 회사가 WAVE를 포함한 장교들을 위촉하기도 했다.임관한 장교들이 사병들이 가르치는 과정에 있을 때, 담당 장교는 강사가 상급 장교의 권한을 가지고 있다고 진술함으로써 지시를 시작했다.

ARM 중등학교의 기본 커리큘럼은 균일성을 위해 세밀하게 조정되었지만, 3개의 베이스에서 연구된 특정 하드웨어에 약간의 차이가 존재했다.8시간의 수업 시간은 교실과 실험실에서 거의 동일한 시간으로 구성되었고, 강의는 시작 몇 달 동안 지배적이고 나중에는 더 "실제"가 되었다.뷰퍼스는 1943년 12월 ETP에 관한 회의를 소집했는데, 이때 중등학교는 새로운 주제(특히 음파탐지기)가 추가되면서 5개월에서 24주로 늘어났다.(이 같은 컨퍼런스는 사전 라디오를 4주, 기본을 12주로 정의했다.)

ARM 중등학교는 전자부품, 회로, 기초 실험실 악기에 대한 간략한 검토로 시작되었다.강좌가 발전함에 따라, 그들은 결국 고주파 및 초고주파수신기와 송신기 원리, 동축 케이블, 도파관, 안테나 어레이 및 빔 형성, 싱크로스와 평면 위치 표시기, 무선 방향 탐색, 펄스 발생 및 파형 형성 방법, 기본 레이더 이론, 마이크로파 등 주제를 포함시켰다.오리 및 캐비티 자석, 레이더 방해 및 대응책, 식별 친구 또는 적 기술, 장거리 항법 및 쌍곡선 항법 기술, 수중 음파 이론 및 수중 음향 기술.^[1]

실험실은 모든 유형의 전자 시험 장비의 사용을 포함했다.운용 측정 및 보수 방법에는 HF 및 VHF 통신 수신기와 송신기, 공기 검색 및 화재 제어 레이더, 저주파 LORAN 수신기와 송신기, 음파 탐지 시스템이 포함되었다.특히 후반에는 상당한 시간이 문제 해결에 할애되었다.

ARM 벨뷰

NRL 캠퍼스의 RMS 시설은 전쟁 직전의 해에 상당히 확장되었다. 1941년 초, 입학 계층은 135명으로 늘어났다.전쟁이 시작되고 ETP가 시작된 후 두 달에 한 번씩 새로운 클래스가 시작되었다.1942년 8월 월리스 밀러는 지휘관으로 계급이 높아져 담당 장교가 되었다.동시에 넬슨 쿡은 중위(jg)를 임관하고 남은 초등학교의 책임자로 임명되었다.1944년 1월 벨레뷰의 초등학교가 오자크 대학으로 편입되자 쿡은 중위(하위 중령)로 계급이 높아져 ARM 벨레뷰의 임원으로 임명되었다.학생 보충군은 약 1,200명으로 증가했는데, 주로 해군이지만 약 15%의 해병대가 있었다.코스 길이는 결국 2주에 한 번씩 새로운 클래스로 28주까지 늘어나 1945년 2400명에 가까운 남성들이 참석하는 절정을 이루었다.1946년 말, ARM Bellevue는 그레이트 레이크에서 훈련을 받음으로써 문을 닫았고, 이로써 22년간 운영되어 온 라디오 마테리엘 학교가 막을 내렸다.제2차 세계 대전과 ETP가 시작된 이래, 이 학교는 약 8,000명의 남자들을 졸업시켰다.^[26]

ARM 보물섬

1941년 10월, BuNav은 1939-1940년 골든 게이트 국제 박람회의 장소인 트레져 아일랜드에 학교를 설립할 것을 승인했다.커리큘럼은 기본적으로 RMS-Bellevue에 존재하는 것을 복제했지만 훨씬 더 큰 학생부를 가지고 있었다.이듬해 1월 ETP가 결성되자, 이곳은 ARM 보물섬이 되었고, 짧은 기간 동안 초등학교가 포함되었다.해리 F. 사령관브레켈은 최초의 지휘관이었다(그는 1944년 초 대위 계급으로 승진했다.566명의 1등석은 약 25%의 함성으로, 라디오맨 하급 장교 2등으로 입학했다.특별 배치 시험은 반을 다른 레벨로 나누어서 몇 달 만에 졸업할 수 있게 했고, 많은 초급 졸업생들이 즉시 강사가 되었다.레이더 실험실은 가까이 있었고, 매우 보안이 철저했으며, ARM Treasure Island가 소나 강의와 실험실을 개발하는 데 앞장섰다.^[6]이 학교는 1946년 6월에 마지막으로 전시 교육과정 하에서 약 1만 명의 기술자들을 졸업시켰다.1996년까지 평시 해군 첨단 전자공학 'C'학교로 남아 있었다.^[27]

ARM 네이비 피어

원래 1916년에 선박 및 휴양 시설로 문을 연 시카고의 네이비 피어(Navy Pier)는 미시건 호수까지 3,300피트를 확장했다.1941년 8월, 해군 부두가 인수되어 주요 해군 훈련 학교로 전환되었다.주로 기계적인 평가를 위해 다수의 서비스 인력을 수용할 수 있도록 개조되었다.1943년 말, BuPers는 이 중 대부분이 제4 중등학교로 전환될 것을 지시했다.100개의 새 교실을 짓는 등 대대적인 보수공사를 거쳐 1944년 6월 초 첫 수업이 시작됐다.에드윈 A 선장월레슨은 지휘관이었고, 사령관 찰스 C였다.Caveny는 교육 공무원으로 일했다.매주 두 개의 새로운 수업이 시작되었고, 각각 120명의 학생들로 구성되어 있으며, 이것은 거의 6,000명의 남성들을 보충하여 ETP에서 가장 큰 학교가 되었다.ARM Navy Pier는 1946년 중반에 폐쇄되었다.약 18,000명의 남자들이 해군 부두에서 중등학교를 수료했는데, 그들 중 상당수는 초등학교를 통하지 않고 함대에서 직접 학교로 왔다.^[28]

NATTC 워드 아일랜드

ETP가 개발되고 있을 때, BuAer는 Maryland의 Ananapolis에서 막 진행 중인 Airviation RMS가 더 안전하고 더 큰 시설로 옮겨질 것이라는 데 동의했다.새로 문을 연 해군 공군기지 코퍼스 크리스티에서 조금 떨어진 곳에 위치한 작은 무인도인 워드 섬이 선정됐다.충돌 노력의 일환으로, 시설들은 1942년 7월 초에 첫 수업을 위해 준비되었다.사령관 (나머지 선장) 조지 K.스토다드는 은퇴 후 워드 아일랜드 개발을 감독하기 위해 데려온 후 지휘관으로 남아 있었다.아나폴리스에서 학교를 시작한 스톡 중령은 초기 훈련 감독관을 지냈다.^[29]9월에는 해군항공기술훈련센터 워드아일랜드(NATTC 워드아일랜드)로 지정되어 ETP에서 항공중등학교를 역임하였다.처음에는 해군 사병 출신들이 항공무선기술자(ART)의 평점을 받았는데, 1945년 항공전자공학기술자메이트(AETM)로 바뀌었다.^[9]

개강 후 얼마 지나지 않아 2주에 한 번씩 200명의 연습생이 새로 도착했다.처음에는 20주 길이로, 1943년 초에는 24주로 늘어났고, 그 후로는 1944년 중반까지는 매주 28주, 그리고 매주 새로운 수업으로 늘어났다.1943년 7월, 이 학교의 인식은 BuAer에서 BuPers로 옮겨졌다.이 학교의 공식 명칭은 1944년 5월 항공전자 유지 관리로 변경되었다.1943년 보급 장교 코스가 시작되었고, 웨이브 코스가 그 뒤를 이었다.해군과 해병 사병 외에도 미국 해안경비대, 영국 공군, 캐나다 왕립 공군, 호주와 브라질 출신 학생들도 있었다.학생 수는 1944년에 약 3,100명으로 정점을 찍었다.^[30]

워드 아일랜드의 커리큘럼은 세 개의 ARM 중등학교에서 같은 주제를 많이 가지고 있었지만, 여러 가지 주목할 만한 차이점이 있었다.해군의 공중장비는 선상이나 육상 전자제품에 비해 물리적으로 훨씬 작았고, 운반차량이 발생시키는 전력을 사용해야 했다.또한, 항공기 조종사 또는 다른 일차적인 임무를 가진 승무원에 의해 운영되도록 설계되는 경우가 많았기 때문에, 자동 튜닝을 포함한 조정이 반드시 더 용이했다. 따라서 강의 강의에는 이러한 요구사항을 지원하는 주제가 포함되었다.대부분의 공중 무전기는 VHF 대역에서 운용되었으며, 관련 안테나와 그 배치가 중요한 주제였다.이전의 VHF보다 더 적은 물리적 공간을 필요로 했던 마이크로파 레이더는 곧 공중 어플리케이션에서 지배적인 특징이 되었고, 이는 접시 안테나와 그들의 기계 구동력에 상당한 주의를 기울여야 했다.소나기는 포함되지 않았지만 인식(IFF), 방향탐색, 로란 전파탐지시스템 등에 더 많은 관심이 쏠렸다.노든 폭격 조준경, 자기 이상 탐지기(MAD), 타깃 드론 데니(Target Drone Denny, TDD-1) 등의 과목에 대한 특별 강좌도 있었다.^[31]

실험실 중 한 곳은 격납고에 있었는데, 그 안에는 전자 장비의 지상 시험을 위한 여러 대의 항공기가 들어 있었다.또한 NATTC Ward Island에는 인근 NAS Corpus Christi에서 운영된 다양한 유형의 소규모 항공기 비행대가 있었다. 모든 학생은 기내 장비를 운용할 때 비행 시간을 가져야 했다.

전쟁 기간 동안 약 1만 명이 NATTC Ward Island에서 ETP 교육을 받았다.이 밖에도 리프레셔 및 특강, 미군 이외의 인력 양성 등에도 비슷한 숫자가 투입됐다.^[32]

관련학교

2차 세계 대전 동안 해군에 의해 전자 유지보수를 위한 몇몇 다른 선진 학교들이 운영되었다.잠수함 봉사에 자원한 ARM 중등학교 졸업생들을 위해 코네티컷주 뉴런던의 잠수함 기지 잠수함학교에서 레이더, 음파나 기타 전자장비 분야의 고급 정비 훈련이 있었다.뉴런던 학교는 장교들을 위한 과정도 가지고 있었다; 이 훈련 활동은 처음에 윌리엄 C 중위에 의해 시작되었다.1930년대 초의 에디.이미 함대 서비스를 받고 있는 기술자들을 업그레이드하기 위해 캘리포니아 샌디에이고 해군 공군기지와 버지니아 주 노퍽 해군 작전기지에는 레이더 스쿨이 있었다.샌디에이고 학교는 플리트 에어 웨스트 코스트의 공중 레이더 학교였다.노퍽에는 두 개의 학교가 있었는데, 주 기지의 레이더 마테리엘 학교와 버지니아주 인근 버지니아 비치의 플리트 서비스 학교였다.진주만 해군기지에는 3개월간의 레이더 정비과정을 개설한 플리트서비스학교가 있었다.^[33]

해군 장교용 레이더 스쿨은 매사추세츠 공과대학(MIT)에 있었다.전기공학 학위를 소지한 사람들에 대해, 이 학교는 2개월의 강의실 교육을 실시했고, 이어서 하드웨어에 대한 3개월의 실험실 작업을 했다.EE가 아닌 다른 사람들의 경우, 하버드 대학교에 5개월의 프리 라다 학교가 있었는데, 이것은 ETP 프리 라다르 및 초등학교와 매우 유사한 교육과정을 가지고 있었다.레이더에 관한 첫 번째 출판된 책은 MIT 레이더 학교 교직원이 준비했다.^[34]

ETP 폐쇄

1945년 5월 8일(V-E의 날) 유럽에서의 승리 직후, 오자크 대학의 해군작전학교뿐만 아니라, 남아 있는 대학 기반의 초등학교가 폐교되었다.1945년 9월 2일(V-J의 날) 일본의 항복을 계기로 ETP 전체가 평시의 정기적인 해군 작전으로의 전환을 시작하였다.연말까지 라디오 시카고는 폐쇄되었다. 이것은 State-Street 초등학교와 모든 프리 라디오 학교를 포함했다. (검토 주제와 슬라이드 규칙은 나머지 초등학교의 커리큘럼에 추가되었다.)걸프포트의 초등학교는 1946년 3월에 문을 닫았고, 기지는 해체되었다.마지막 독립 초등학교인 델 몬테는 1947년 6월까지 계속되었다.

1946년 6월에는 ARM Navy Pier도 그레이트 레이크에 양도되었고, ARM Bellevue는 연말에 그 뒤를 이었다.이것들은 결합되었고 결국 전자 기술자 "A" 학교로 진화되었다.그레이트 레이크에서 온 학생들과 델 몬테에서 온 학생들이 잠시 동안 먹었던 ARM Treasure Island는 중등학교로서 계속되었고, 이것은 후에 고급 전자제품 "C" 학교로 진화되었다.1946년 중반, NAATC Ward Island는 자체 초등학교를 추가했고, 그 후 1947년 10월에 모든 활동이 NATTC 멤피스(실제로 테네시 주 밀링턴)로 이전되어 워드 아일랜드가 해체되었다.

에디 대위는 1945년 12월 '무선 기술자의 소집, 선발, 훈련'에 기여한 공로를 인정받아 레종오우트 훈장을 받았다.인용문에는 1945년까지 3만여 명의 기술자가 전자교육 전 과정을 수료했다는 점이 눈에 띈다.^[35]

에디 테스트(RTST 16578)는 해군이 전자공학 학교 교육생 선발에서 몇 년 동안 계속 사용하였다.1951년, 해군 인사국은 컬럼비아 대학과 새로운 ETST(전자 기술자 선발 시험)를 개발하기로 계약을 맺었다.이는 "일반고교 인구의 75% 또는 그 근방에서 최대의 차별을 받는, RTST보다 다소 덜 어려운 것"^[36]으로 규정되었다.

메모들

각주

참조

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추가 읽기

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