주제 보완

Subject complement

문법에서 주어의 보완어 또는 서술어는 연결동사(copula) 뒤에 이어지는 서술어 표현으로 (1) 주어의 이름을 바꾸거나 (2) 그것을 기술함으로써 문장의 주어를 보완한다.주어의 [1]의미를 완성합니다.전자의 경우, 명사나 대명사와 같이 이름을 바꾸는 명사구를 서술적 명사구라고 한다.연결사 뒤에 주어를 기술하는 형용사를 서술형용사라고 한다.어느 경우든 서술적 보완어는 사실상 주어를 반영한다.주어 보어는 연결 동사 또는 연결 동사라고 불리는 작은 클래스의 동사와 함께 사용되며, 그 중 가장 일반적인 동사이다.코풀라는 정지동사이기 때문에 주어보어는 동사의 작용에 영향을 받지 않습니다.주어 보완어는 일반적으로 절 인수도 부가사도 아닙니다.서술적 보어는 주어 보어 또는 객체 보어 중 하나가 될 수 있습니다.

술어 주격은 동사를 결정하지 않는다.숫자에 차이가 있을 때 동사는 [2][3]주어와 일치한다.

예

다음 예에서는 주제 보어가 굵은 글씨로 표시됩니다.

  • 호수는 고요한 수영장이었다.– 주어 보완어로 서술적 명목형

여기서 was는 주명사, 풀, 주어, 호수(주명사 호수)와 술어 주명사 어구를 평온한 풀과 동일시하는 연결 동사(be의 굴절 형태)이다.

  • 호수는 고요하다.– 주어보어로서의 서술형 형용어

이 예에서 consil은 동사 is (또 다른 굴절형 be)를 통해 [4]호수의 주어와 연결된 서술형 형용사이다.

주어가 종속절인 예는 다음과 같습니다.

  • 그게 내 요점이야.– 주어 보완으로서의 서술적 절

기타 언어

어떤 언어들은 연결 동사와 함께 서술형 형용사를 사용하지 않는다; 대신, 형용사는 연결 동사를 대체하는 주동사가 될 수 있다.예를 들어 만다린 중국어로 빨간색은 Tah hong(它ó, 红),)으로 번역되며, 이는 문자 그대로 It red로 번역됩니다.그러나 중국어 뒤에 서술적 명사가 붙을 때 중국어는 코풀라를 유지한다.

논쟁 대명사 형태

조셉 프리스틀리와 같은 18세기 문법학자들은 좋은 작가들이 그것을 자주 사용한다는 이유로 그 구어체의 사용을 정당화했다.

우리의 모든 문법학자들은 대명사의 주격격은 그 앞에 있을 뿐만 아니라 동사 실격도 따라야 한다고 말한다. 그러나 친숙한 형식의 화법과 몇몇 최고의 작가들의 예시는 우리가 반대되는 규칙을 만들거나, 적어도 우리가 가장 [5]좋아하는 것을 자유롭게 채택하도록 할 것이다.

베이커(1770), 캠벨(1776), 린들리 머레이(1795)를 포함한 다른 문법학자들은 1인칭 대명사는 주어와 동등한 주격이기 때문에 나보다는 나여야 한다고 말한다.이 세 명의 후보자의 의견은 [6][verification needed]학교장들에 의해 받아들여졌다.그러나 로드니 허들스턴과 제프리 K와 같은 현대 문법학자들은 그렇다. 풀럼은 그러한 규칙이 영어에 존재한다는 것을 부인하고 그러한 의견이 "정확성과 [7]형식을 혼동한다"고 주장한다.

이 주장은 라틴어 모델에 기초하고 있으며, 여기서 유한사형의 보완어는 항상 주격이다(그리고 영어와는 달리 주격과 [8]대명사뿐만 아니라 모든 명목적인 언어 부분에서 형태학적으로 구별된다).그러나 영어의 상황은 역사적 대명사 moi가 소위 분리 대명사로 기능하고 주어 보어로 나타나는 프랑스어(c'est moi, 'It is me')와 비교될 수도 있다.마찬가지로, 클리틱한 대격형식은 직접 목적어뿐만 아니라 주어 보완어로서도 기능할 수 있다('he is [that/it], cf. il l'aime 'he love it').

픽션 작가들은 때때로 권위적인 논평에서 그들 인물의 구어체를 지적해 왔다.'황금십자의 저주'에서는 예를 들어 G. K.처럼요. 체스터튼은 "그는 나일지도 모릅니다,"라고 문법을 경쾌하게 경멸하며 브라운 신부가 말했다.그리고 C. S. 루이스는 "사자, 마녀, 옷장"에서 "나오세요, 비버 부인.나와라 아담의 아들과 딸들아괜찮아!그녀가 아니야!이것은 물론 잘못된 문법이었지만, 비버는 흥분했을 때 그렇게 말합니다."

상세 정보:객관적 사례 » 영어

「 」를 참조해 주세요.

레퍼런스

  1. ^ Hacker, Diana. The Bedford Handbook. curriculum solutions. p. 333.
  2. ^ "Subject-Verb Agreement". DAILYWRITINGTIPS.
  3. ^ "Verbs Sandwiched Between Singular and Plural Nouns". Quick and Dirty Tips.
  4. ^ UCary
  5. ^ 영문법의 기초(1772), 페이지 104.
  6. ^ 메리암-웹스터 영어 사용 사전(메리암-웹스터, 1989), 566-67페이지.
  7. ^ Huddleston, Rodney; Pullum, Geoffrey K. (2005). A student's introduction to English grammar. Cambridge: Cambridge UP. p. 106. ISBN 0-521-61288-8.
  8. ^ 피터 V. 존스와 키스 C.Sidwell, 라틴어 독해 독립 학습 가이드 (Cambridge University Press, 2000: ISBN 0-521-65373-8), 페이지 11.

외부 링크