학생 선발 및 배치 시스템

Student Selection and Placement System

학생 선발배치 시스템(터키어: Orenrenci Sesme ve Yerleshtirme Sistemi, OSYS) 또는 고등교육재단 시험(터키어: Yukseköretretim Kurumlarri Sünavnav, YKS) (이전 고등교육시험 배치 학부)d OSSYM에 의해 관리되는 터키고등교육 입학 시험.터키의 교육 제도 내에서 대학에 입학하는 유일한 방법은 이 시험을 통해서이다. 2011년에는[1] 169만2천명의 고등학교 졸업생이, [2]2016년에는 225만5천386명이 이 시험을 치렀다.객관식 시험입니다(5가지 옵션).핵심능력시험-고급능력시험(터키어:테멜 예테를릴릭 테스티-알란 예테를릴릭 테스티, TYT-AYT).

역사

OSS는 1960년대 후반에 처음 적용되었다.그 이전에는 각 대학이 자체 기준으로 학생을 선발했다.그러나 청년층의 증가와 과부하로 대학들은 모여 고등교육위원회인 '위크세쾨그레팀 쿠룰루'와 '학생 선발 및 배치 센터'라는 부서를 설립하여 중앙 öSS 학생 선발 시험을 운영하기 시작했다.

1980~1999년 öSS 및 öYS

1980년에 시험의 수는 öSS와 öYS 두 개로 늘어났다.만약 학생이 öSS에서 지정된 점수를 획득하지 못하면, 그들은 öYS에 들어갈 권리가 없었고, 따라서 대학에 입학할 기회를 잃었다.öSS는 9학년 커리큘럼에 대한 질문으로 구성되었고, öYS는 10학년과 11학년 커리큘럼에 대한 시험이었다.üSS는 시험에서 받은 성적에 따라 학생들을 탈락시켰고, üYS는 학생들을 원하는 대학에 배치했다.이 시스템은 1999년까지 계속되었으며, 그 후 öYS가 폐기되고 시스템은 동일한 형식과 질문을 가진 단일 öSS 시험으로 되돌아갔다.

1999~2005년 üSS

üSS 시험은 180분짜리 시험으로 학생들의 분석적 사고력과 문제 해결 능력, 그리고 고등학교 교육과정에 대한 지식을 테스트했다.각 학생은 수학, 기하학, 물리학, 화학, 생물학, 터키어, 역사, 지리학, 철학 등의 과목에 걸친 모든 질문에 답해야 했다.

외국어 시험인 YDS는 öSS 일주일 후에 시행되었다.그것은 영어, 프랑스어, 독일어로 된 외국어 질문들로 구성되었다.üSS와 마찬가지로 각 학생은 고등학교에서 선택한 외국어 학과 문제를 풀었다.

학생이 ESS에서 얻을 수 있는 최대 점수는 시험 점수에서 학생의 성취도 38,300점이었고, 80점은 내신, 졸업 순위, 학교의 과거 ESS 시험 성공도에 따른 학생의 고등학교 점수였다.

고등학교에서 학업과 관련된 학과(응용과학, 사회과학, 외국어)를 선택했다면 점수는 0.8배였다.만약 학생이 고등학교의 집중력과 다른 학과에서 공부하는 것을 선호한다면, 그들의 점수는 0.3배였다.

2006~2009년 üSS

2006년에 öSS를 수강한 학생들은 몇 가지 중요한 변화를 목격했다.시험은 195분 동안 진행되었고, 두 부분으로 나뉘었다: öSS 1과 öSS 2. öSS 1은 9학년과 10학년 커리큘럼에 120개의 문제가 있다.터키어 30문항, 수학 30문항, 과학 30문항, 사회과학 30문항이 있습니다.학생들은 학과와 상관없이 모든 질문에 답해야 한다.

üSS 2는 120개의 질문으로 구성되어 있으며, 이 중 60개의 질문에 답해야 한다.사회과학부 학생들은 사회과학-2번과 문학-사회시험 문제에 답해야 한다.응용과학부 학생들은 응용과학-2번과 수학-2번 문제에 답해야 한다.외국어 학과 학생들은 öSS 1과 외국어 문제 모두에 답해야 한다. 이 문제들은 YDS-외국어 시험이라는 또 다른 시험에서 별도로 출제된다.터키-수학 학생들은 문학-사회-수학-2번 문제에 답해야 한다.

YGS-LYS(2010~2018년)

2010년부터 시험은 주제 면에서 öSS-öYS 시스템과 유사하다.학생들은 3월에 Transition to Higher Education Examination(YGS; 고등교육시험으로 전환)을 치른다.YGS에 합격한 학생들은 6월에 실시되는 새로운 시스템의 2차 시험인 학부 배치 시험(LYS)에 응시할 수 있다.160문제(터키어(40), 수학(40), 철학(8), 지리(12), 역사(15), 종교문화도덕지식(5), 생물(13), 물리학(14), 화학(13)만 160분 만에 답하면 된다.이전의 대학 입학 제도인 öSS는 1년에 1회 전국에서 개최되었던 것에 비해, LYS 세션은 5회 있습니다.

TYT - AYT (2018-현재)

고등교육기관시험(YKS)은 학생들을 고등교육 프로그램에 배치하고 그들의 기호에 따라 배치하기 위해 측정, 선택 및 배치 센터 öSYM에 의해 시행된다.

고등교육기관시험(YKS):

YKS는 3세션 시험입니다.YKS에 지원하는 모든 지원자는 기본능력시험(TYT)에 참석해야 합니다.기타 세션은 옵션입니다.

첫 번째 세션은 기본능력시험(TYT)입니다.테스트는 다음과 같은 분야에서 수행됩니다.

- 터키어(40문항)

- 교양(25문항)

- 수학(40문제)

- 과학(20문제)

제2회 필드 자격 테스트(AYT)에서는, 후보자에게 다음의 4개의 영역이 요구됩니다.

- 터키어·문학·사회과학 I 검정(터키어·문학·역사 I·지리 I)

-사회과학II시험(역사II, 지리II, 철학그룹)

- 수학 테스트

- 과학 테스트

세 번째 세션은 외국어 테스트(영어)입니다.

TYT에서 150점 이상의 점수를 받은 지원자들은 TYT 점수를 가진 학생들을 위한 고등 교육 프로그램을 선택할 수 있게 될 것이다.TYT, SAY, EA, DIL 점수가 180점 이상인 수험생과 TYT 점수가 있는 학부 프로그램을 가진 학생은 학부 프로그램을 선택할 수 있습니다.

TYT에서 180점 이상의 점수를 받은 지원자는 어소시에이트 학위 프로그램만 선택할 수 있습니다.이러한 지원자는 SAY(수학 및 과학), VERBAL(터키어, 사회과학(역사 II, 지리 II 및 종교/철학 II), EA(수학, 터키어, 터키어, 역사 I 및 지리 I) 및 언어(영어, 프랑스어, 독일어, 러시아어)를 선택할 권리가 없습니다.

특별한 적성검사를 받는 고등교육 프로그램에 지원하려면 TYT 점수가 최소가 되어야 한다.180 이상(장애학생 100 이상)


결과는 6월 하반기에 발표되며 학생들은 7월 마지막 주까지 대학 선호를 해야 한다.성적에 따라 코스에 배정되며 이는 8월 말에 발표된다.터키 교육제도에서 학교는 국가가 완전히 정한 커리큘럼을 따르기 때문에 전국적인 시험을 치르기 쉽다.

sysSYS

"인생=180분?"은 2005년 TED(터키 교육협회)가 12년간의 학창생활 동안 학생들의 모든 업무를 3시간 객관식 시험에 포함시키려는 OSS 시스템을 비판하기 위해 사용한 슬로건이다.이것은 거의 불공평하다; 하지만, OWSYM 시험 위원회 위원장은 "대학에 지원하는 사람들의 수가 줄어들 때까지 이용할 수 있는 유일한 대학 입학 제도이다."라고 말한다.

개인면접 대신 üSS를 실시하는 가장 큰 이유는 대학 총정원이 45만 명인데 반해 대학 진학 희망자는 160만 명으로 매년 증가하고 있기 때문이다.

학생에게 학교에서 받는 교육은 öSS에서 성공하기에는 충분하지 않은 것으로 보인다.따라서 터키에는 터키 전역에 사설 야간 및 주말 학원("더셰인")이 많이 있다.이 기관들은 학생들에게 대학 입학을 포함한 시험만을 준비시킨다.모든 "더샨"들은 터키에서 가장 높은 점수를 받은 "챔피언"을 만들기 위해 서로 경쟁합니다.시험 결과가 공개되고 상위권 학생들이 TV와 신문에 나오면서 더샨 분야는 매년 언론의 큰 관심으로 힘을 얻고 있다.2011년 öSYM은 신문사에 기출시험 문제에 대해 15만 TL의 요금을 부과하는 한편 국영 TRT 이외의 텔레비전 채널에서 [4]문제를 방송하는 것을 금지함으로써 이러한 관심을 제한하기 위한 조치를 취하고 있다.

「 」를 참조해 주세요.

레퍼런스

원천
  • 무스타파 바하르, "시험 유형과 성별에 관한 HSEE와 UEE 국가시험 터키 선발학교의 학업성취도", 아시아태평양교육연구자 제22권 제4호, 2012년 10월
메모들
  1. ^ 밀리예트 가제테시, 2011년 3월 24일
  2. ^ "2016 YGS sınavına kaç kişi girdi? - Son Dakika Eğitim Haberleri".
  3. ^ Bahar, Mustafa (2013). "Academic Achievement of Turkish Selective Schools in National Exams of HSEE and UEE with Respect to Test Types and Gender". The Asia-Pacific Education Researcher. 22 (2): 163–171. doi:10.1007/s40299-012-0009-1. S2CID 144857739.
  4. ^ 밀리예트 가제스테시, 2011년 3월 24일

외부 링크