반복곡
Repetitive song반복곡은 반복되는 단어나 구절의 비중이 크다.카리브해,[1] 남부 인도[2], 핀란드처럼 널리 퍼진 많은 문화권에서는 단순 반복적인 노래가 흔하다.[3]가장 잘 알려진 예는 아마도 어린이 노래일 것이다.예를 들어 노예시절부터 아프리카계 미국인들의 문화에서 다른 반복적인 노래들이 발견된다.[4]
구조
자기소개곡은 그들 자신의 가사를 인용한다; 한 예는 "끝도 없는 노래"이다."Old McDonald Had a Farm"에서처럼 누적된 노래는 한 구절에서 다른 구절까지 쌓인다.'Counting songs'는 "99 Bottles of Beer"와 같이 위 또는 아래로 셀 수 있다.
또 다른 유형의 곡은 순환 현상을 묘사한다(재귀 참조).'내 버킷에 구멍이 있다'에서 싱어내레이터는 물이 새는 버킷을 고치려 하지만, 결국 수리를 효과적으로 하기 위해서는 기능적인 버킷이 필요하다는 것을 알게 된다.'꽃은 다 어디로 갔는가'에서는 전쟁에 떨어진 군인들에게 꽃을 바쳤고, 무덤에서 새 꽃이 피었으며, 그 꽃들은 군인들에게 바쳤다.
동요
동요에서 반복은 기억력에 도움을 주고 [5]구두점과 독해 능력을 배우는데 도움을 줄 수 있으며,[6] 학습(외국어)에서 매우 가치가 있다.[7]
워크송
반복적인 노래는 전통적인 작업 노래에서도 찾아볼 수 있다.아프리카계 미국인 문화,[8][9] 정치 집단, 그리고 여행자, 행군자, 보행자들 사이에서 그 예가 많다.[10]미국의 슬레이브 송을 보라.
영어의 예
- 마이클 피네건
- "끝도 없는 노래"
- "내 버킷에 구멍이 났어"
- 존 제이콥 징글하이머 슈미트
- "피넛을 발견했다"
- "Bersace (노래)"
- "연연손"
- "녹색병 10병"
- "99병 맥주"
- "예수의 피는 아직 나를 실패하지 않았다"
- "티아모"
- 로이투마의 "이반 폴카"(5stanza)는 악명 높은 "리크핀" 애니메이션에서 자주 볼 수 있다.
- "버스의 바퀴"
- "만약 당신이 행복하고 당신이 그것을 알고 있다면"
- "머리, 어깨, 무릎, 발가락"
- "배서송"
- "세계일주"
- 로커펠러 스컹크
- "나는 헤네리 8세, 나는 아임"
- "Do What U Want"
- Breadwinner에 관한 노래들
- "I Want You (She's So Havy)"
- "잭 유어 바디"
- "길에서 하는 게 어때?"
- "You Know My Name (Look Up the Number)"
- "크리스마스 12일"
- "구찌 강"
- 그린 그로우 더 러쉬스
- "파리 삼킨 노부인이 있었다"
- "다섯 마리의 작은 원숭이"
- "쿠키 항아리에서 쿠키를 훔친 사람"
- "리틀 버니 푸 푸"
- "델의 농부"
- "독일 폭격기 10대"
참고 항목
참조
- ^ Abrahams, R.D. (1985). "A Note on Neck-Riddles in the West Indies as They Comment on Emergent Genre Theory". Journal of American Folklore: 85–94. JSTOR 540878. 88 페이지
- ^ Jackson, William (1992). "Features of the Kriti: A Song Form Developed by Tyāgarāja". Asian Music: 19–66. JSTOR 834449. esp. 20-21 페이지
- ^ Rank, Inkeri (1981). "The Foreigner and the Finnish Maiden: A Theme in the Finnish Medieval Ballad". Western Folklore. Western States Folklore Society. 40 (4): 299–314. doi:10.2307/1499712. JSTOR 1499712.
- ^ Floyd, Samuel A. (1996). The Power of Black Music: Interpreting its History from Africa to the United States. Oxford UP. p. 52. ISBN 978-0-19-510975-7.
repetitive songs.
- ^ Agin, Marilyn C.; Lisa F. Geng; Malcolm J. Nicholl (2004). The Late Talker: What to Do If Your Child Isn't Talking Yet. Macmillan. p. 104. ISBN 978-0-312-30924-4.
- ^ John A. Smith, 189페이지의 "노래 및 작사 지원 조기 문해 지침"
- ^ "노래를 사용하는 것은 스페인 음운법을 연습하는 훌륭한 방법이며, 가장 골치 아픈 소리를 이용하여 노래를 찾을 수 있다.모든 모음을 사용한 반복적인 노래가 초보자에게 좋다고 말했다.
- ^ Epstein, Dena J. (2003). Sinful Tunes and Spirituals: Black Folk Music to the Civil War. U of Illinois P. p. 187. ISBN 978-0-252-07150-8.
- ^ Lieberman, Robbie (2003). My Song Is My Weapon: People's Songs, American Communism, and the Politics of Culture, 1930-50. U of Illinois P. p. 120. ISBN 978-0-252-06525-5.
- ^ Podruchny, Carolyn (2006). Making the Voyageur World: Travelers and Traders in the North American Fur Trade. U of Nebraska P. p. 93. ISBN 978-0-8032-8790-7.